【必備】課外作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的課外作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

課外作文600字 篇1
讀書對于不同的人來說有著不同的樂趣。對于從事體力勞動的人來說,讀書是一種休閑;對于從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙藥;煩閑時,讀書可以解悶,愁苦時,讀書可以忘憂;興奮時,書可以和你一起分享……
如果你問到我們小學(xué)生:在語文學(xué)習(xí)中,讓你最感吃力的是什么?回答十有八九是寫作文。我們學(xué)生視寫作為語文的頭號負(fù)擔(dān)。多讀書,對寫作尤其有用。平時讀書最好是做筆記,把一些優(yōu)美的詞語和句子以及一些寫得好的段落都記下來了,時間長了,積累的名言妙語自然就多了。當(dāng)?shù)綄懽魑牡臅r候就不用發(fā)愁了。
你看,每次寫作文的時候,總有一部分同學(xué)面對著作文本,絞盡腦汁地想,也只能七拼八湊的寫上幾排。而那些同學(xué)也正是平時不愛看書讀書,只想著玩的同學(xué)。你再瞧瞧那些平常熱愛看書,喜愛讀書的同學(xué)呢,則是如行云流水,滔滔不絕。
記得有一次寫作文時,是寫龍水西湖。我覺得自己得到了一個大顯身手的好機(jī)會:平常積累的那些描寫景色的詞語,像酵母似的發(fā)揮了作用。我用平靜的湖水以翠綠的小島和倒影相連,顯得很和諧。我用春、夏、秋、冬來體現(xiàn)出不同季節(jié)有著不同景象的龍水西湖。我的作文如愿以償?shù)牡玫搅瞬诲e的成績。
書,帶我們進(jìn)入知識的海洋;書,帶我們暢游神秘的.歷史;書,帶我們進(jìn)入夢想的天堂;書是一種對人類有益的營養(yǎng)品;書籍是人類進(jìn)步的階梯。
讀書的好處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有很多很多,數(shù)不勝數(shù)。我建議同學(xué)們多看些有用的好書,因為看書不但可以增長我們的知識和見識,而且還可以提高我們的作文水平,增強(qiáng)我們的語言能力……行動起來吧,多看些好書,一定會收獲不少的。
課外作文600字 篇2
今天,我第三次收到“紅書漂流活動”的書啦。它包裝精美、插圖豐富、書香濃厚。一回到家,我就愛不釋手地讀起來。
這時,我聽到爺爺自言自語地說:“現(xiàn)在的孩子真是幸福啊,有這么多好書送到手里來讀。”雖然他的聲音很小,但還是被我聽見了。有書看不是很正常嗎?我忍不住問爸爸:“您們小時候讀的課外書是什么樣子的呢?”爸爸讓我自己去尋找答案。
爺爺奶奶是50年代出生的人。當(dāng)我問到他們小時候有沒有課外書讀的時候,他們說得最多的就是三年自然災(zāi)害,農(nóng)村人吃飯都很困難,哪里還有課外書看呢?那現(xiàn)在農(nóng)村的孩子有課外書讀嗎?我很好奇;氐睫r(nóng)村,老家的小伙伴們帶我來到了村里的文化活動中心。啊,一排排的書柜,一本本的畫冊,門類齊全、應(yīng)有盡有。聽爺爺奶奶說,現(xiàn)在農(nóng)村大力推行文化振興,老人孩子都有書看了。我明白了,農(nóng)村生活條件好了,精神生活也豐富了,讀課外書早已不是問題了。
爸爸媽媽是70年代出生的人。當(dāng)我問到他們小時候讀的課外書是什么樣子的時候,他們告訴我,一本小人書的價格大概只有1毛錢左右,書很厚,字很小,沒有插圖,即使有插圖也全是黑白的,漢字既沒有拼音,也沒有注釋。聽聽他們說的,再看看我手中的'精美書籍,我明白了,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了,出版水平提高了,課外書的質(zhì)量也變好了。
我似乎已經(jīng)找到了答案,但我的疑心又來了。我問他們:“你們都已經(jīng)不是學(xué)生啦,為什么還要讀那么多書呢?”爸爸媽媽異口同聲地說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以豐富知識,增長見聞,陶冶情操,現(xiàn)在是有條件啦,但我們更要多讀書、讀好書呀!”
是的,爺爺想讀書卻沒有書可以讀,爸爸有書讀但書的印刷質(zhì)量不高、數(shù)量有限且沒有插圖,而我的書是應(yīng)有盡有,我更應(yīng)該好好地讀書。想到這里我又情不自禁地拿起了桌旁的那本《木偶奇遇記》,津津有味地讀起來。
課外作文600字 篇3
科學(xué)課下課了,同學(xué)們像開了閘的洪水一樣,嘻嘻哈哈地蜂擁而出。我靜靜地坐在座位上,埋頭在課外書里,被動人的故事情節(jié)給吸引住了!敖Y(jié)冰了!外面結(jié)冰了!”陳怡寧飛一般地沖進(jìn)教室里,歡蹦亂跳地對著我們大喊。結(jié)冰?好奇心驅(qū)使著我放下自己心愛的課外書,走出教室,想一探究竟。
一到外面,果真看見旁邊的仲實園場地結(jié)了一層冰。冰面上,綻放出一簇簇絢麗的.白色冰花,在陽光的照耀下顯得格外的美。不遠(yuǎn)處,我們班的吳修衡等人已經(jīng)興致勃勃地滑了起來。當(dāng)然,這里不是真正的滑冰場,而他們腳上穿的,更不是冰鞋,所以動作非;拖裉~克爾·杰克遜的太空舞。我一個箭步地沖上前去,要加入這一行列。結(jié)果腳剛踏入“冰場”就摔了個四腳朝天。這時,眭文滔蹣跚地朝我滑了過來,還不停地擺動著雙手,保持平衡,活脫脫像一只跳芭蕾的“胖天鵝”,“喲,老鄂,看來你跟我一樣,一個人在這里是很難站住腳的”。我連忙從全是冰水的地上爬起來,趕快檢查衣服濕到什么程度了,還好,衣服沒有濕。
突然,我發(fā)現(xiàn)另一位滑冰界的奇才。只見劉振奇朝著“冰場”沖了過來,這速度比咱們班五十米短跑的猛將還快。突然面前出現(xiàn)好幾塊碎冰,他的腳卻不偏不倚地踩在了上面。雙腳在空中劃出一個弧形,重重地摔倒在地,來了個“嘴啃泥”。他剛費(fèi)盡周章爬起來,還沒站穩(wěn)腳跟,又一個踉蹌,往前趴在地上,樣子十分狼狽。大家都哈哈大笑,用一句話來形容,簡直就是跑著進(jìn)來,爬著出去的。
“別在這玩了,這樣很危險,大家趕快回到教室坐著!彪S著一聲話音從身旁傳來,抬頭一看,原來是尤老師。大家一哄作鳥獸散,跑回教室坐好。雖然人在教室,但心已經(jīng)飛出去了,在那滑冰場上……
課外作文600字 篇4
雖然這次比游戲過去了很久,但我還是忘不了.
那是一個星期五,老師突然讓我們玩丟手帕游戲,我們一下子就沸騰起來,興奮地跑下樓去,等待老師的下文.
老師簡要地說了一下規(guī)則,就讓我們猜拳決定誰先丟.是何卓航!只見他一個勁兒地轉(zhuǎn)著圈,只顧若無其事地轉(zhuǎn)著圈,可能是見人人防守嚴(yán)密,個個嚴(yán)陣以待,所以怕一丟就被抓了吧.突然,他悄悄的將目標(biāo)瞄準(zhǔn)盧思帆,全然不顧他的“緩兵之計“--大喊“不要丟給我!“何卓航一個箭步?jīng)_去,把手帕扔在盧思帆的背后,隨后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑.幸虧盧思帆早有準(zhǔn)備,他飛速撿起手帕,站起來,在同學(xué)們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航.只可惜,何卓航已跑二丈,盧思帆才起跑.結(jié)果可想而知,何卓航已坐下了,盧思帆才跑半程路.
雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘,但無人能破了先例,抓到一個人.終于,大家等得不耐煩了,老師改變了一下游戲規(guī)則,好戲因此就開場了!吳婉晴把手帕丟給劉子安,劉子安抓不住她,于是他想報復(fù)她.當(dāng)吳婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發(fā)動“進(jìn)攻“,但劉子安也不是吃素的,他發(fā)動短跑優(yōu)勢,很快就甩掉了吳婉晴.但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前!他剛甩掉吳婉晴,就意外地遭到攔截,不過他很快就突破了.但不知他在想些什么,竟“三次路過座位而不入“,越跑越快,竟差點把“遠(yuǎn)在身前“的.吳婉晴撞個倒栽蔥!“自投羅網(wǎng)““送貨上門“之類的話在同學(xué)中七嘴八舌地說著,笑著.
最后,上課時間到了,快樂的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了.
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