【精選】對話作文600字九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的對話作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
對話作文600字 篇1
對話，常見得就像沙灘上那深深淺淺的腳印，潮水一來，就沖刷得無影無蹤；但那一次的平常對話，卻像岸邊的大樹，深深地扎根進了我的心里……
時值冬季，陰冷潮濕的風(fēng)直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經(jīng)抵擋不住寒流的.侵襲，于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。
到了商場，我一眼相中了兩件外套，一件棉風(fēng)衣，一件羽絨服。試穿之后，媽媽和我都很滿意。我手里掂著這兩件衣服，心里暗暗發(fā)愁：魚和熊掌不可得兼，這該如何是好？母親看出了我的心思，問：“這兩件，你都喜歡？”
我低著頭回答：“嗯�！�
“那好，兩件都給你買……就當(dāng)是給你月考成績進步的獎勵！”
“嗯！好！謝謝媽媽！”我的愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀，臉上也洋溢起了滿足的笑容。
買完單后，母親領(lǐng)著我徑直向商場門口走去。我感到疑惑：“媽媽，你的衣服還沒買呢！怎么這就走了呢？”母親笑著回答：“沒看見合適的，下次再說吧！”
晚上，我無意中聽到了父母的對話。
“你原來不是也準備買一件衣服的嗎？怎么沒買？”
“女兒試穿的兩件都蠻好看的，我看她喜歡得很，就都給她買了……我嘛，那兩件舊衣服還能湊合。”
聽到這段對話，我的眼里起了霧，溫?zé)岬臏I奪眶而出，腦海里涌起了許許多多因為常見普通而被丟棄在角落的記憶：父母每天催促我起床，催促我吃飯，讓我注意保暖。然而面對這一切溫情的話語，我卻都是應(yīng)付了事。
父母和子女之間最平淡無奇的對話，難道不是這世間最動聽的語言嗎？”
對話作文600字 篇2
從心臟的第一次搏動，到垂垂老矣的最后一次心跳，整個過程中，我們都在進行著對話。
盡管方式不同，不可否認的是，對話從未終止。妹妹小時候，還不能理解話語含義的時候，當(dāng)我“兇神惡煞”地瞪著眼睛站在她面前時，她就會哭得很難看；當(dāng)我開開心心地逗她玩兒時，她會以清脆稚嫩的聲音回應(yīng)我。這就是孩子間的對話。
母親告訴我，我三歲的時候，姥爺生病住院了，意識昏迷時都不能認人。但每一次只要我一站在姥爺面前，他就會漸漸安靜，呆呆地望著我傻笑。我明白，這是世界上最純凈的.兩顆心靈對話——老人和孩子的對話。
美國女作家海倫·凱勒，《假如給我三天光明》的作者，她聽不見，看不見，也說不了。但當(dāng)莎莉文老師在她手心寫字，當(dāng)她同時觸摸到水流時，她感受到了文字的神奇魅力，感受到了生命的律動。這，就是她嶄新的人生；這，就是她于大自然，與文字，與文學(xué)的對話。
現(xiàn)在的我，也在不斷地進行著對話。當(dāng)我奮筆疾書時，當(dāng)我記憶“科索沃戰(zhàn)爭”的歷史時，當(dāng)我絞盡腦汁去解一道幾何難題時，我就是在與未來進行著對話。——那個女孩，穿著重點中學(xué)的校服，桌子干凈整齊，正滔滔不絕地講述那些現(xiàn)在的我夢寐以求的高中瑣事。那個女孩看到我眼中的希冀，溫柔地笑了：“傻孩子，不用憧憬，不用羨慕，這就是未來的你��！”
也許當(dāng)我老去的時候，我會呆呆地望著窗前的大樹，女兒偎依在我的懷里，“媽媽，這是桃樹啦，不是山楂樹！……”這是一個垂垂老者與她最在乎的女兒之間的對話。
時光流轉(zhuǎn)，物是人非，無論是出生，還是長大抑或變老，不管以怎樣的方式，對話不曾停止，它對人的改變也未曾停止。
對話作文600字 篇3
今天，漫步田間，與野花打個招呼，與麥苗寒暄幾句。累了，坐在田埂上，與風(fēng)們閑談。
呼呼——這是風(fēng)在與我打招呼。一不小心絆倒了，倒了我的懷抱中。它頑皮地一笑，又跑去玩兒了。它繞著我打轉(zhuǎn)兒，我的頭發(fā)和小草的頭發(fā)，都被它弄亂了。野花更是可憐，被它左推一下、右推一下，腰板都快斷了。小石頭弟弟有些生氣了，跟著它屁股后邊跑。似乎要替我們討回公道。風(fēng)見勢不好初中，腳底抹油——溜了。小石頭弟弟找不到它，便停下來休息了。
嗚——這是風(fēng)在號啕大哭。原來風(fēng)剛出來，小石頭弟弟便絆了他一腳。這下可好，它一屁股坐在地上不起來了。野花、小草都探過頭去安慰他，給他講笑話。小石頭弟弟才嚇得臉都黃了，連忙給他道歉。風(fēng)這才止住了淚，又露出了笑臉。小石頭弟弟這才放下心來。野花、小草也把頭縮了回去。風(fēng)揉揉被撞痛的.屁股，站起來活動幾下，又活蹦亂跳起來。真是好了傷疤忘了痛。我無可奈何地搖了搖頭。
沙——這是風(fēng)在猜我的謎語。猜對，他高興極了，到處炫耀自己，盡管是麥苗告訴它的答案；答錯了，它便嘟起嘴巴，皺起眉頭，還擠出幾滴眼淚，硬說是我出的題目太難，纏著我出一道簡單的題目。說只要一題，還說誰反悔誰是小狗，可不知當(dāng)了多少次小狗，還是叫我出題。令人又愛又狠、哭笑不得。大家都叫他“賴皮鬼”。它卻不以為事，依舊纏著我猜那永遠太難的謎語。
嘟——這是風(fēng)在快樂地大叫。它好像不知疲倦一樣，拼命地奔跑。它沖進麥田里，麥苗注視著他前進的方向，為他加油。它跑到草地上，小草也躍躍欲試，想與他一起奔跑，只可惜沒有雙腳。它跑進森林，樹木大叔給它做了110欄的跑道。它完美地完成了，連我也為他叫好。他洋洋得意，一不留神又摔了一跤。
嗖——。這次風(fēng)又在說什么？
對話作文600字 篇4
12歲的安徽男孩浩浩這個暑假跟媽媽再次來北京逛博物館，“國博地下一層古代中國文物展，我最喜歡了！”
同樣著迷此展的7歲北京女孩點點，尤愛古典紋飾，“我喜歡鳳凰、荷花、波浪線，想把它們畫到玉上�！�
博物館，英文即Museum，源于古希臘語，意為“繆斯（Muse）的殿堂”。神話中，繆斯是掌司藝術(shù)和科學(xué)九女神的總稱。隨著被賦予文化復(fù)興的重任，中國的博物館正變得生動親民，吸引越來越多像浩浩、點點這樣的孩子來與“繆斯”對話。暑期，更是如此。為青少年而展
中國國家博物館官網(wǎng)的“公共教育”欄中，“暑期特別活動”宣傳頁頗顯眼�！靶⌒≈v解員”“國博里的夏令營”等活動吸引了許多孩子參加。
國博網(wǎng)站上有義務(wù)講解員的日程安排，被稱為“朋朋哥哥”的張鵬是其中一位“明星義工”。除定期到現(xiàn)場授課，文博專業(yè)出身的他還創(chuàng)辦了微信公號“耳朵里的`博物館”，用孩子聽得懂的聲音導(dǎo)覽，開辦一年多有了數(shù)十萬追隨者。
隨著兒童教育意識的提升，中國的博物館逐漸重視下一代觀展者的培養(yǎng)，設(shè)兒童活動專區(qū)，為青少年定制藝術(shù)教育活動等，正成為潮流。
在廣東博物館歷史展廳，孩子們可在嶺南古陶器小作坊制作創(chuàng)意陶器、猜古陶紋飾。“嶺南古陶，既提煉了青銅器的器形美，又融合發(fā)展了獨特的裝飾美學(xué)�！痹擆^館長魏峻說，“光靠講解，小朋友很難理解。但當(dāng)他親手體驗后，就會有不一樣的收獲了�！�
河北博物院篩選“北朝壁畫”中兒童感興趣的神獸、儀仗人物形象，推出“小小美術(shù)家？ 快樂臨壁畫”活動，讓孩子自選臨摹對象，充分發(fā)揮想象去創(chuàng)作，然后加以展覽。
該館工作人員說，活動的主旨并非讓孩子掌握知識或技能，而是希望他們在經(jīng)歷感知與體驗、創(chuàng)作、表達等過程后，真正感悟到“美”，激發(fā)觀察、思考與探索的精神。
對話作文600字 篇5
這幾天，小草們向我訴苦，說他們活著很累，好多的人欺負它們，有的甚至拔了它們或踩它們！下面就來聽聽它們的感受吧！
“我們覺得活著很辛苦，我們天天幫人類吸收二氧化碳，反而你們?nèi)祟悈s一二再三地欺負我們，你們每天踩我們，有的把香煙扔到我們的身上，還每天拔我們。不光這樣，還在我們身上吐痰！你看你們，我們幫助你們，你們卻要恩將仇報，我們真的`好難過，為什么你們就不能體諒我們呢？還有，我們敬愛的花姐姐也被你們欺負，我們卻束手無策，為什么要這樣對待我們呢？是因為我們很好玩嗎？其實我們也有生命，假如有一天，你們變成小草，我們變成人類，我們這樣的欺負你們，你們會怎么樣？呵呵，你們根本沒想過！”小草傷心地說著。
“對不起，其實我們?nèi)祟惒⒉欢际沁@樣的，也有好人，比如說園丁吧！他們可不會這樣對待你們的�！蔽野参恐�。小草一聽，有些不那么傷心了，又說：“對，有是有好人的，有的人每天幫我們洗澡，每天幫我們撿我們身上的臟東西。這時，我們非常開心，開心這是世界上也有這么好的人”“嗯，這世界好人多的到處都是，而壞人只有幾個，所以，請你們不要那么難過好嗎？”我說。“好的，希望他們不要再欺負我們了，其實，我們是很脆弱的，不像你們?nèi)祟愐粯印！毙〔菡f。“哦，那下次再聊，再見！”我開心的說。“嗯，再見！”小草們說。
這就是我和小草的聊天記錄，他們可受足了我們?nèi)祟惖臍饽�！所以，請大家不要再欺負和為難它們來了。其實，它們是很脆弱的！
對話作文600字 篇6
上學(xué)期期末的時候，有一天，一放學(xué)我就開始做作業(yè)，一直做到晚上八點還沒有做完，我覺得很累，無精打采的。
母親告訴我，如果覺得累了就休息，好學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí)，還要學(xué)會合理分配時間，學(xué)習(xí)的時候認真地學(xué)，玩的時候快樂地玩，那叫勞逸結(jié)合。
母親還叫我如果真的想玩了，就好好地玩，玩好了再去學(xué)習(xí)。但只要是學(xué)習(xí)，就必須專心致志地學(xué)，不能邊學(xué)邊玩，一心二用。邊學(xué)邊玩有兩個壞處：一是學(xué)得很慢，不能在規(guī)定的時間里完成作業(yè)，那么玩的時間就少了；二是容易做錯，做錯了還要再訂正，花的時間更多，所以要一心一意�？傊厡W(xué)邊玩還不如認真地學(xué)，很快地把作業(yè)做完，然后可以玩很長很長的時間。
母親問我：“你是不是覺得最近作業(yè)有點多？”我說：“是的，多如牛毛�！蹦赣H又問：“你知道最近為什么作業(yè)會多嗎？”我回答：“因為快要考試了，要復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，這就是溫故而知新吧�！蹦赣H說：“你認為現(xiàn)在作業(yè)多應(yīng)不應(yīng)該呀？”我說：“應(yīng)該�？煲荚嚵寺�，迫在眉睫，如果不復(fù)習(xí)，怎樣能考到好成績呢？”母親說：“對呀，只有復(fù)習(xí)好了，才能考好。我知道你有點累，但離考試只有4天了，春華秋實，只有付出了，才能有收獲。”我告訴母親：“對呀，我真希望不要那么快考試呢，因為我還沒有準備好，我要全力以赴把全部知識都復(fù)習(xí)完，這樣吧，這個星期六和星期天我也不玩了，我要反反復(fù)復(fù)、一絲不茍、一心一意地復(fù)習(xí)，肯定能考100分�！�
母親笑容滿面的表揚了我，說我是個好學(xué)不倦的.好孩子。母親還說不需要星期六和星期天都全部用來復(fù)習(xí)，愛學(xué)習(xí)的好孩子也是需要玩的；而且也不一定非要考100分，只要學(xué)習(xí)的時候全神貫注就行了。
對話作文600字 篇7
王伯伯住在5樓，是我家鄰居。每日清晨，五時多，就能在樓下花壇看見王伯伯，運氣、推掌，仿佛置他人于身外，不被外界任何事物所干擾。這回我就要采訪采訪他的“太極功”。
這天，我早早起床，來到樓下，正好碰上王伯伯，見他還未開始，我就先開了口：“王伯伯，您每天都來練太極，不會累、煩嗎？”
“太極能改善身體狀況，延緩衰老，培養(yǎng)正氣，強筋壯骨�！闭媸侨湓挷浑x本行！伯伯的句句、字字，沒有離開太極的，“還有助于思維。多練何樂而不為呢？”
我大吃一驚；“太極拳竟有真么多種功效！那這是誰發(fā)明的呢？”
伯伯不緊不慢，答道“太極拳創(chuàng)始于明代清初河南溫縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝，太極拳一直秘不外傳，直到陳氏的第十四世，太極的第六代宗師陳長興將太極拳傳給他人后，逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏，緩緩流遍全國。”
我疑惑道：“那原始太極是怎樣的呢？”
“原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據(jù)蛇和喜鵲相斗的`形態(tài)而創(chuàng)出此拳法。中國道教邋遢派所傳老拳譜上有這么一段話：“黃帝隅行于坡前，看見蛇鵲相斗緊相連。鵲攻尾，首來救。鵲攻首，尾相援。鵲攻中，首尾連。黃帝一見非隅然，從此留下太極拳�！崩先V上記載著各種拳勢動作的形成過程及創(chuàng)編人和創(chuàng)編的時間地點。還記載著演變出的多種拳法，如呂洞賓祖師創(chuàng)編的“呂式太極拳”，陳摶老祖創(chuàng)編的“華山太極拳”等�！辈⑽⒁恍�，從容地說。
我又問：“我聽說太極拳的種類有很多，著名的有哪些呢？”
伯伯道：“有很多��！八卦太極拳、忽雷太極拳、養(yǎng)生太極拳，都很有名，你要想知道，在網(wǎng)上查查就知道了�！�
“伯伯，您怎么知道這么多關(guān)于太極的知識呀？”我問。
王伯伯捋了捋頭發(fā)，道：“打太極，自然需先知太極�！�
王伯伯去練太極了，我的心卻還很疑惑：“打太極，自然需先知太極”，那生活不也需要這樣嗎……
對話作文600字 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”耶，終于放學(xué)了。我背起書包，哼著小曲，一蹦一跳的走在回家的路上，走著走著，“哎喲！”我被一個東西絆倒了，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個遙控器，我怒氣沖沖地拿起它，正準備把它摔在地上時，不小心按到一個紅色的按鈕。頓時一個黑洞出現(xiàn)在我的頭上，我立刻被吸了進去。
“啊——”我的眼前是一片無邊的黑暗，不知所佟。忽然間，我掉在地上，我定了定神，眼睛總算可以見的'到東西了。我好奇的望著四周，一個陌生人見到了我，急忙跑了過來，他親切的叫到：“謹程，你總算來了！”我驚奇的看著這個人，總覺得和一個人很像，可總是想不出來，所以問道：“你怎么會知道我的名字的？你是？”他一邊哈哈大笑，一邊說：“我就是你，你就是我！”我就是你，你就是我？什么意思？我丈二和尚摸不著頭腦，不知他葫蘆里賣的是什么要，難道……他又說道：“哈哈，你不知道是什么吧！實話告訴你吧，我就是大名鼎鼎的蘇謹程！”“��？”難道說，這是以后的我？“正如你所想的，我就是二十年后的你�！薄安粫�？”又經(jīng)過一番詢問，原來他真的是未來的我，未來的把我?guī)нM了我未來的家中，我驚奇的看著家中的一切，這一切的一切足以使我目瞪口呆。我們的對話開始了，“你現(xiàn)在是什么職業(yè)��？”我問。他回答道：“我呀，現(xiàn)在只是一個科學(xué)家而啦！”“怎么這么謙虛，還而已！”“說實話，還得感謝你啊，要不是你，我那里有現(xiàn)在呀！”“對了，你這次考幾分��？”“唉，別說了！只考九十四分，全是語基中的錯別字減的分，太粗心了。”他急忙鼓勵我說：“別這樣說，我記得自從那次以后，錯別字減分的事就再也沒有過了，而且作文滿分，非常好呀！”“哦！”“哎喲，光顧著說都忘記回家了！”“好了，說了這么多，總之就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我?guī)湍闼突丶野�！”“謝謝了啊！”“嗖……
我坐在現(xiàn)在家里的沙發(fā)上，好久才回過神來，若有所思，拿起“錯字重抄本”……
對話作文600字 篇9
與智者對話，我們會收獲智慧；與朋友對話，我們會收獲快樂；與生活對話，我們會收獲充實。
記得那次老師在六一兒童節(jié)前一星期選拔話劇演員，我榮幸獲選了，但……我也只是一個沒有臺詞的路人甲，一個跑龍?zhí)椎难輪T，上場鏡頭也只有那可憐的五六秒。雖然獲選是件令人高興的事，但想到那少的可憐的鏡頭怎么也開心不起來。
回到家后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，這時耳邊傳來了微小的聲音：“哎，小陽你怎么了？”我大吃一驚，父母都出去了，怎么會有聲音！難道有怪物？我的心一下子提了起來，拿起身邊的.抱枕，進入了警備狀態(tài)�！鞍�，我在這，這！”聲音再一次想起，我靈敏的耳朵聽出說話聲來自電視后面，我放慢了腳步，來到后面，可空無一人。這是怎么回事？這時，那奇怪的聲音又來了：“看這兒，我是螺絲釘��！”我仔細一看，還真是，電視后面一個小小的螺絲釘，結(jié)結(jié)實實的鉚在殼子上。螺絲釘好奇地問我發(fā)生了什么事，我便把事情的來龍去脈給它講了一遍。
“哦，就這點小事呀！”螺絲釘聽完了說。我對它說：“是不是很讓人郁悶？”“并不是呀！”螺絲釘?shù)纱箅p眼對我說：“你不應(yīng)該郁悶，雖然戲份很少，但也是一部話劇的一部分啊。這也是一個光榮的角色。”“是嗎？”我張開嘴十分驚訝�！皼]錯�！甭萁z釘點點頭說：“世上的每個人都有自己的崗位，不要在乎崗位的高低大小，你看那蔚藍的大海，不也是由小水滴聚集形成的嗎？再比如這臺電視機，不也是由一個個我這樣小小的角色組成的嗎？所以不要在乎崗位的大小，只要你努力，不論多么微小的崗位，都可以干出來一個宏大的世界呢！如果你是我的話，你會堅守在你的崗位上嗎？”這句話深深的觸動了我，讓我重拾自信。
是啊，世界萬物都有自己的崗位，無論大小，都是重要的，你會堅守在自己的崗位上嗎？
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