【精華】我和字的故事作文600字匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字9篇,歡迎大家分享。

我和字的故事作文600字 篇1
天空上的火團(tuán)射下一團(tuán)團(tuán)火焰,烤得屋前的石板路發(fā)著熱氣。開(kāi)春不久的太陽(yáng)就那么反常的熱辣,這讓我的心情更加迫切,忍不住去看看我那位好久不見(jiàn)的老朋友。
飛奔在熟透了的石板路上,絲毫不懼腳下的火熱,只為了沖向那個(gè)春天常住的地方。
高大而又直沖云天的翠綠,又是那么郁郁蔥蔥,終于見(jiàn)到她了---竹林。走進(jìn)她的懷抱,你可以看見(jiàn)她頂上那密密麻麻的綠葉和她一節(jié)一節(jié)清晰可見(jiàn)的.身段,你也可以看見(jiàn)地上稀稀拉拉的枯葉和一根根長(zhǎng)勢(shì)喜人的春筍。
在一根又一根的天柱中穿梭,躲過(guò)從那葉子中艱難透過(guò)的一絲絲陽(yáng)光,和地上尚未消去的葉子,一起感受春風(fēng)的吹撫,并一起感受著春天最小的動(dòng)作---春筍破土而出。
還記得我年紀(jì)尚小時(shí)做過(guò)的游戲嗎?在你的懷抱中感受春的氣息,騎上竹馬,和你一起在小石灘上亂跑。你還將竹節(jié)贈(zèng)與我們,燒上美味的竹筒飯,這樣的景象現(xiàn)在還歷歷在目呀。
還有一次,我用小手在竹子身上做了個(gè)記號(hào),過(guò)了幾個(gè)月回來(lái),那個(gè)記號(hào)都比我高一大段。這些都清晰地記得,但我可能不會(huì)回去了,因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了另外一個(gè)城市,那是更高的平臺(tái),有更多的機(jī)會(huì),再見(jiàn)……不知何時(shí)才能再見(jiàn),是十年還是二十年?離開(kāi)的路上,不知不覺(jué)的陽(yáng)光溫柔了許多,該是你原諒了我吧!我相信你還會(huì)把這樣的美麗留住,我也會(huì)記下我們的故事——那是一段我和春天的故事。
不知不覺(jué)過(guò)去好久,現(xiàn)在回首再也看不見(jiàn)那綠色的海洋,又到了春天,我的眼前又再次浮現(xiàn)了你的樣子。我和老朋友的這段美好的故事將隨著歲月的成長(zhǎng)長(zhǎng)河而深深烙印在我記憶寶典中,讓人難忘。
我和字的故事作文600字 篇2
跟我談起我和藝術(shù)的故事,也許三天三夜也講不完,既然說(shuō)不完,那我就挑幾件說(shuō)說(shuō)吧!
記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)時(shí),我用色總不夠大膽,所以畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)魅力不足。后來(lái)老師告訴我:“畫(huà)畫(huà)時(shí)要讓自己放松,要大膽地用色,如果你還覺(jué)得把不住,你就亂用吧。”所在后來(lái)再畫(huà)油畫(huà)時(shí),我是不管三七二十一隨心所欲地畫(huà),等作業(yè)交上去以后,老師卻說(shuō)我畫(huà)得非常好,而且說(shuō)我的畫(huà)用色非常美,其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國(guó)性的少兒書(shū)畫(huà)展,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)仍是我的最愛(ài)。
而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫(huà)畫(huà)不同了。我一開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí),字就寫(xiě)得不錯(cuò),但我練得并不多,為此沒(méi)少挨爸媽的批評(píng)。有一次書(shū)法班里一個(gè)高年級(jí)大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽,我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫(xiě)一百?gòu)埫吋垺ky怪他的字寫(xiě)得最好,這真應(yīng)了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)地多練習(xí)寫(xiě)字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力,我的毛筆字寫(xiě)得更好了。今年參加省書(shū)法家協(xié)會(huì)組織的比賽,我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),還參展兩個(gè)月呢。
不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的.成分,所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,我們共同選擇了“拉丁舞”,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我跳得不夠奔放,大家給我的評(píng)價(jià)是:“動(dòng)作都對(duì),但都沒(méi)有到位!睘榱诵拚业膭(dòng)作,爸爸媽媽甚至買(mǎi)了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤(pán)讓我觀摩,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地努力,我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”,我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢!
這就是我,一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。
我和字的故事作文600字 篇3
“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!璧隆泵慨(dāng)看到這句名言,我就會(huì)不禁去想:為什么非要讀好書(shū)?
小時(shí)候,媽媽就告訴我看書(shū)就要看好書(shū)。在一二年級(jí)的時(shí)候,我總認(rèn)為好書(shū)就是是童話一類的書(shū)。到了三年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)為好書(shū)就是《四大名著》?删驮谒哪昙(jí)媽媽給我買(mǎi)的《淘氣包埃米爾》顛覆了我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)。埃米爾的淘氣故事令我笑掉大牙。漸漸的,我開(kāi)始喜歡上了看小說(shuō):《老人與海》里,老人不向命運(yùn)屈服,勇敢與鯊魚(yú)群搏斗;《最后一頭戰(zhàn)象》中,老戰(zhàn)象不愿死在自己種族的象冢里,而是和自己的老戰(zhàn)友死在了一起。
我一直都認(rèn)為這些名人的.小說(shuō)是好書(shū),直到同學(xué)借了我第一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
書(shū)中的各種離奇故事故事再一次讓我著迷?晌蚁胭I(mǎi)幾本看時(shí),媽媽卻說(shuō):“這都是一些閑書(shū),看了會(huì)影響學(xué)習(xí)!蔽移幌嘈。于是我就每月把自己的零花錢(qián)全部用來(lái)買(mǎi)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。每當(dāng)媽媽說(shuō)起我時(shí),我就會(huì)說(shuō):“買(mǎi)書(shū)總比買(mǎi)小賣(mài)部零食好吧。”有一次,我為了這些書(shū)和我媽吵起來(lái)了:“看你著看的是什么破書(shū),能提高作文水平嗎?能學(xué)到新字嗎?”我媽沖我大喊:“看你看這些閑書(shū),成績(jī)都有下滑的跡象了!蹦曋鴭寢?xiě)嵟碾p眼,我才認(rèn)識(shí)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的害處。
事后,媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“我知道你喜歡讀書(shū),苦讀書(shū)要讀好書(shū),這樣你才能不斷從書(shū)中吸取知識(shí),然后再把從書(shū)里收集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)綜合在你的文章里,這才叫讀書(shū)!
媽媽的一席話讓我明白了讀好書(shū)的真正意義,仿佛在我即將墜下懸崖時(shí)拉了我一把。使我受益一生。
我和字的故事作文600字 篇4
春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂(lè);夏天,捧一抹驕陽(yáng),放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽(yáng)光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈……而這春風(fēng),這驕陽(yáng),這紅葉,這陽(yáng)光,都是我最愛(ài)干的事情:寫(xiě)作。
小時(shí)候,熱愛(ài)讀書(shū)的我就為寫(xiě)作文打下了良好的基礎(chǔ)。一年級(jí)時(shí),爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了電腦,電腦里的那些游戲常常像磁石一樣吸引著我;蚴菫榱宋业慕】担瑡寢屨f(shuō):“只要你每天寫(xiě)一篇日記,就可以玩十分鐘游戲!比沼?!這個(gè)既陌生又熟悉的詞,令我好奇地盯著媽媽,想在媽媽眼神里找到答案。媽媽只是微微一笑,說(shuō):“日記就是每天把你開(kāi)心的,傷心的,好玩的,有想法的,激動(dòng)的事記錄下來(lái),以后還可以看看,發(fā)表感悟:‘原來(lái)我就是這樣過(guò)的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
從此,我每天都在媽媽給我開(kāi)的主頁(yè)上寫(xiě)日記,只是我尚未掌握作文技巧,每一“篇”文章只有幾句話,如記流水賬般概述了自己的心情。天長(zhǎng)日久,我寫(xiě)的作文字?jǐn)?shù)越來(lái)越長(zhǎng),思想感情也豐富了。至二年級(jí),我的主頁(yè)上已經(jīng)有200多篇作文了,其中還包括我喜歡的`一些詩(shī)歌、句子。三年級(jí),我的作文在班里名列前茅,每次老師都會(huì)拿出來(lái)范讀。這時(shí)老師讓我們學(xué)會(huì)3+1積累法:每天3個(gè)好詞,一個(gè)好句。這又讓我的作文更添一色。四年級(jí),我在作文大賽中屢次獲獎(jiǎng),在20xx年一月,我的作文還被選登上《深圳晚報(bào)》,我寫(xiě)作的動(dòng)力又增一分。
但由于時(shí)間問(wèn)題和年齡的增長(zhǎng),每日因?yàn)樽鳂I(yè)我都拖到很晚才睡。我寫(xiě)作文的次數(shù)減少了許多,但我相信,我只有多練多學(xué),才能作出更棒的文章!
我和字的故事作文600字 篇5
當(dāng)我拿起筆寫(xiě)字時(shí),不由自主地想起了我和筆的故事。
記得那天,剛好是我的生日,但是出差的爸爸還沒(méi)回來(lái),我情不自禁地想起了唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”!岸_恕甭(tīng)見(jiàn)了熟悉的門(mén)鈴聲,我連忙跑去開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)一看,“爸爸!”我喜出望外地?fù)溥M(jìn)了爸爸的懷抱中,這時(shí)爸爸從公文包里拿出了一支鋼筆說(shuō)是送給我的,我欣喜若狂。這支鋼筆漂亮極了,表面上是我們國(guó)家的國(guó)寶——大熊貓,大熊貓正在吃著嫩綠竹子呢,可愛(ài)極了!這支鋼筆不僅好看,還很好用呢,書(shū)寫(xiě)流暢,用這支筆寫(xiě)字寫(xiě)再多的字都不會(huì)累。這支十全十美的鋼筆讓我愛(ài)不釋手。
第二天,我?guī)W(xué)校讓同學(xué)大開(kāi)眼界,同學(xué)們個(gè)個(gè)贊嘆不已,直到上完體育課回來(lái)的時(shí)候,一件讓我意想不到的事情發(fā)生了 我的熊貓鋼筆不見(jiàn)了, 急得失聲痛哭,同學(xué)們知道這件事后,便七嘴八舌地議論紛紛。聽(tīng)著同學(xué)們議論的聲音,讓我更加著急了,于是我找來(lái)了老師,當(dāng)老師要說(shuō)要搜查書(shū)包時(shí),我的同桌——小東的臉就紅了,便滿頭大汗,我首先懷疑了他,最后不出我所料,我的`鋼筆真的在他書(shū)包里,小東連忙向大家解:“這是我的鋼筆! “誰(shuí)信。窟@分明是我的”我說(shuō),我倆爭(zhēng)論起來(lái),“小東,知錯(cuò)就認(rèn)!”老師說(shuō),“這樣才是好孩子!”小東反復(fù)解釋說(shuō):“那真是我的……”“小東,拿了別人的東西就要認(rèn)!”老師大聲地對(duì)小東吼,小東難過(guò)流下了淚水,當(dāng)我回到家里的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),我的鋼筆原來(lái)在口袋里,到了下午,我連忙走進(jìn)教室想找小東道歉,可是已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),小東已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了,我拿起兩支相同的鋼筆在嘆氣,我的眼淚奪眶而出,我流下了兩行悔恨的淚水。
我真后悔,為什么我沒(méi)弄清楚就責(zé)怪小東,我真是痛恨自己。我為了一支鋼筆,而失去了一個(gè)朋友,我要將這兩支鋼筆好好珍惜,就像我和小東的友情,但它也像一根刺插在了我的心里。我躺在床上,想起我和筆的故事時(shí),淚水又流了下來(lái),流進(jìn)了嘴里,咸咸的……
我和字的故事作文600字 篇6
上閱讀課的時(shí)候,我看我們班有很多人都在看《查理九世》全集這本書(shū),我看到后覺(jué)得非常的好奇,因?yàn)槔镞呏v的都是很恐怖有趣的故事。
我很想知道里面的故事有多恐怖,再說(shuō)我是一個(gè)膽子非常大的男孩子,不會(huì)被嚇著,所以我想看。于是,下午放學(xué)回到家,我就對(duì)媽媽說(shuō)了我的要求,想請(qǐng)媽媽幫我滿足。可給媽媽一說(shuō),媽媽一下子給拒絕了,我傷心極了,心里想“不買(mǎi)就不買(mǎi),到過(guò)春節(jié)時(shí)我自己用我的壓歲錢(qián)買(mǎi)”。正在我小聲嘀咕時(shí),媽媽說(shuō):“逗你呢!只要你的表現(xiàn)好,可以給你買(mǎi)課外書(shū)。過(guò)兩天吧!”
唉!沒(méi)辦法了,那就過(guò)幾天吧!到了第二天的'閱讀課,我又看到更多的同學(xué)再看《查理九世》,我也就更加想擁有一套屬于自己的《查理九世》全集,回到家里又向媽媽說(shuō)《查理九世》里的內(nèi)容有多么得精彩,和我有多么渴望有一套《查理九世》的心情,可媽媽還是沒(méi)有給我個(gè)明確的答復(fù),我垂頭喪氣地說(shuō)那還是等等吧。
到了周五放學(xué)剛回家,只見(jiàn)媽媽鬼鬼祟祟的在藏什么東西,并神秘地說(shuō):“猜猜我給你買(mǎi)什么了?”我很興奮的問(wèn):“是不是給我買(mǎi)了《查理九世》全集?”媽媽這是拿出了我盼望已久的書(shū),我終于看到了自己心愛(ài)的《查理九世》全集,心里甭提有多么高興了。
我捧著心愛(ài)的書(shū),小心翼翼地翻開(kāi)了第一頁(yè),說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始看心里還有一點(diǎn)害怕的,看著看著就沒(méi)事了,書(shū)里的內(nèi)容反而越來(lái)越吸引我。這本書(shū)里寫(xiě)了兩個(gè)主人公墨多多和查理,墨多多是一個(gè)對(duì)未來(lái)事物充滿好奇,但是很容易闖禍的小男孩,他有一個(gè)很好笑的外號(hào)叫“問(wèn)題多多”。另一個(gè)是他的好朋友——查理,查理是一只爺爺送給他十歲的生日禮物。查理是一只擁有尊貴血統(tǒng)的名犬后裔。在他們之間發(fā)生的一系列恐怖有趣的故事。是不是也感覺(jué)非常吸引人,那就趕快看一看吧!
我和字的故事作文600字 篇7
最近,我看見(jiàn)好朋友龍楊有一本《趣題妙答》的書(shū),為了看那本書(shū),我每天都跟龍楊見(jiàn)面討好他,想著他能借給我看一下。為了看那本書(shū),我茶不思,飯不想,時(shí)時(shí)刻刻想著怎樣才能擁有它。我用過(guò)許多方法想得到它都沒(méi)有成功,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我只好每天省吃儉用,再也不買(mǎi)路邊的食品,把父母每天給我的5毛錢(qián),悄悄放進(jìn)我的存錢(qián)罐里。我每天扳著手指數(shù)著錢(qián),一天,兩天……三十天,終于存夠錢(qián)了。
星期天一大早,我緊緊的攥著錢(qián),向好朋友家跑去。我滿懷希望向楊把書(shū)買(mǎi)給我?墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我費(fèi)盡心思,好話說(shuō)了一籮筐,他竟然不賣(mài)給我。
不過(guò)他告訴我新華書(shū)店有賣(mài)的。他話音剛落,我就風(fēng)一樣的跑回家,騎上自行車(chē),向書(shū)店奔去。
“轟隆隆,轟隆隆……”半路上,雷聲響起,大雨稀哩嘩啦地下起來(lái)了。怎么辦?去了會(huì)淋濕,不去又得不到書(shū)。“不管了!不管了!買(mǎi)書(shū)要緊!睘榱藭(shū),我加快速度向前沖。到了新華書(shū)店,我已經(jīng)成為落湯雞了。
我一頭扎進(jìn)書(shū)店,東尋西找。功夫不負(fù)有心人,終于在一個(gè)角落里找到了它?墒,來(lái)了一位中年人,以迅雷不及掩耳的速度拿走了它。我想,不會(huì)吧!我千辛萬(wàn)苦的`來(lái)到這里就這樣空手而歸嗎?我走到那位叔叔面前,哀求叔叔把書(shū)讓給我。叔叔見(jiàn)我一身雨水,就把書(shū)讓給了我。我抱著它,如獲至寶,匆匆付了錢(qián)又沖進(jìn)雨簾中……
從此,我天天捧著這本書(shū),睡前看,課間看,連走路時(shí)也看,這本書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),更讓我明白了書(shū)的可貴,書(shū)的來(lái)之不易。
我和字的故事作文600字 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書(shū)還是人類文明的長(zhǎng)生果!
我覺(jué)得,書(shū)像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界;像朋友一樣陪伴著我們的人生,給我們勇氣、力量和智慧;在我們遇到困難時(shí),它就像老師一樣幫助我們;它還像一盞燈,為我們照亮前方的`路。
在我只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,每天晚上,我都會(huì)纏著媽媽給我講故事。媽媽講啊講,我仿佛融入到故事中去了。在那個(gè)時(shí)候,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡漸漸的增長(zhǎng),那些小故事已不再是我的讀物了。我的求知欲望越來(lái)越大,每次去逛街,我都會(huì)央求爸爸媽媽給我買(mǎi)幾本有拼音的童話書(shū),我懇求了許久,爸爸媽媽終于答應(yīng)了。我很高興,一回到家,就馬上開(kāi)始把那拼音一個(gè)一個(gè)拼出來(lái),又讀了幾遍,我再讀給媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)我讀的好聽(tīng),我很高興,又繼續(xù)去讀書(shū)了。
漸漸的,我已經(jīng)上了五年級(jí)。那些童話書(shū)已經(jīng)不合我的胃口了。我又去品味小說(shuō)·散文以及詩(shī)詞等。
正是有了這些課外讀物的積累,我的語(yǔ)文成績(jī)才漸漸的變得比原來(lái)好一些。
現(xiàn)在,我更加貪婪的閱讀。每天放學(xué)回來(lái),我都是先捧起書(shū)本,在書(shū)桌上津津有味的讀起來(lái),常常誤了吃飯的時(shí)間。每當(dāng)我吃完飯后,我還是繼續(xù)在那看書(shū),直到晚上,我也不會(huì)放棄一絲讀書(shū)的機(jī)會(huì)。我經(jīng)常拿著一個(gè)小手電筒,躲在被窩里偷偷看書(shū)。媽媽看見(jiàn)了便說(shuō):“你這樣遲早會(huì)帶上眼鏡的。”我笑了笑,又繼續(xù)看書(shū)了。我想:既使以后,我會(huì)帶上厚厚的鏡片。但是,這完全不能打消我讀書(shū)的念頭的!
!書(shū),你真是我的一個(gè)好伙伴。我不知道,沒(méi)有了你,我的生活將會(huì)是多么暗淡無(wú)光!
我和字的故事作文600字 篇9
在幼兒園時(shí)候,或是更早之前,我就開(kāi)始和書(shū)打交道,書(shū)便成了我最要好的朋友了。我整天沉浸在書(shū)的海洋里,差點(diǎn)“走火入魔”了。
一個(gè)星期六的晚上,今晚很晴朗,一輪明月高高地掛在天上,皎潔的月光照遍了大地。吃完晚飯后,我便高興地跑到了樓上,一頭扎進(jìn)了書(shū)的花海里,我就是一只勤勞的小蜜蜂,在這花海中采集花粉,然后在釀造出香甜的蜂蜜。因?yàn)榧依镆呀?jīng)沒(méi)有面巾紙了,所以爸爸就叫我去超市。但我正看書(shū)看得出神,所以我沒(méi)有聽(tīng)到。爸爸覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁,馬上到樓上找我。當(dāng)他推門(mén)而入的.時(shí)候,看到我一副驚恐的表情和我手里拿著的一本書(shū),一切都明白了。
因?yàn)槲颐刻於汲撩杂跁?shū)中,不僅是“走火入魔,”而且還鬧了幾番笑話?矗旅婢褪且粋(gè)很好的例子。
那天,同學(xué)們?cè)诎嗬镉懻撝徊空跓岵サ膭?dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》,他們正議論得津津有味,正討論些什么“真相是什么?”“兇手是誰(shuí)?”這類的話題,我有些好奇,又聽(tīng)到了“偵探”兩個(gè)字,便去湊湊熱鬧,我問(wèn)道:“你們?cè)谥v什么?名偵探?”有人便回答:“是啊,你看過(guò)嗎?”我笑著說(shuō):“對(duì)啊,我看過(guò)好幾遍了,那福爾摩斯真神啊!”全部同學(xué)都盯著我看,呆住了。剛才那個(gè)人強(qiáng)笑著回答我:“對(duì)不……起,我……我們說(shuō)的是《名偵探柯南》!蔽曳路鹗∥蜻^(guò)來(lái):“哦,我明白了。”那人臉上浮現(xiàn)了一絲笑容。我又接著說(shuō):“你們說(shuō)的是《福爾摩斯》得作者柯南·道爾啊,可是他什么時(shí)候成了名偵探了?這年頭,動(dòng)畫(huà)片都開(kāi)始亂寫(xiě)了啊!比客瑢W(xué)都笑了起來(lái),但我發(fā)現(xiàn)他們都是在苦笑……
書(shū)雖然是我的最好的朋友,但如果太過(guò)度沉迷于書(shū)也會(huì)跟我一樣。
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