故事的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的故事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故事的作文1
你好！你想和我一起走進(jìn)泥土下的世界嗎？那么我們就一起走進(jìn)泥土的世界吧！
厚厚的黃土地下面，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。每當(dāng)冬天要來(lái)的時(shí)候，小動(dòng)物們就會(huì)提前尋找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。可是我看見(jiàn)小地鼠還在睡懶覺(jué)呢！
到了冬天，一陣陣大雪迎面撲來(lái)，小地鼠一下子就醒來(lái)了！它有些肚子餓，左看看右看看，什么吃的也沒(méi)有，這才想起：呀！冬天這么快就到了，我還沒(méi)收集食物呢！于是它出了門(mén)，想去找些吃的`。
可是到處都是光禿禿的！它走呀走呀，終于看見(jiàn)一個(gè)蘿卜孤零零地長(zhǎng)在那兒！地鼠驚喜地直奔那個(gè)蘿卜！然后，它使盡全力地拔，可是蘿卜凍住了，拔不出來(lái)！它又開(kāi)始挖，挖呀挖呀，土很硬，挖了半天也沒(méi)挖出來(lái)。田鼠抬頭一看說(shuō)：“都挖得這么深了，怎么還沒(méi)挖出來(lái)呢？也拔不動(dòng)，怎么辦呢？”小田鼠決定找一個(gè)幫手，正巧小熊經(jīng)過(guò)，就請(qǐng)小熊幫忙一起挖。
挖呀挖呀，終于挖到了底，真是一個(gè)大收獲，好大一個(gè)蘿卜！小地鼠激動(dòng)得滿臉通紅，感激地對(duì)小熊說(shuō)：“謝謝你，小熊，你可幫了我大忙了！要不我就要挨餓了�！毙⌒苷f(shuō)：“不用謝，幫助別人是我最開(kāi)心的事了！”小地鼠說(shuō)：“我們把這個(gè)大蘿卜分兩半，一人一半吧！”小熊說(shuō)：“謝謝，不用了，我在秋天的時(shí)候，和媽媽儲(chǔ)存了很多食物，足夠一冬天吃了！你自己留著吧！明年可要早早準(zhǔn)備食物呀！”小地鼠羞紅了臉，說(shuō)：“我知道了，再也不貪睡了！”然后它們倆就分開(kāi)了。
小田鼠開(kāi)心地拿著那個(gè)大蘿卜回家了！小熊躲在泥土下冬眠，小地鼠美美地品嘗著大蘿卜！
故事的作文2
愛(ài)，像一縷溫暖的陽(yáng)光，在黑暗中為我照亮前方的路；愛(ài)情就像指南針，在我迷失方向時(shí)為我指明方向；愛(ài)情就像一杯熱茶，溫暖著我的心。愛(ài)無(wú)處不在，只要你仔細(xì)體驗(yàn)過(guò)，你一定能找到它。
我記得那是一個(gè)炎熱的夏天。早餐后，我準(zhǔn)備去學(xué)校。突然，廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，下大雨了�！睅线@把傘！”我走出去，看到了晴朗的.天空，心想：這么好的天氣怎么能下雨呢？所以我跑出去了。
到了校園，上完前兩節(jié)課，天空依然晴朗，我想：快看！帶傘是不明智的。天氣預(yù)報(bào)一定是錯(cuò)了！但是誰(shuí)知道呢，在第三節(jié)課上，天空突然從晴朗變成了烏云，然后烏云變成了傾盆大雨。
“叮當(dāng)聲，叮當(dāng)聲……”學(xué)校已經(jīng)結(jié)束。學(xué)生們帶著雨具離開(kāi)了。沒(méi)有雨具的學(xué)生也被他們的父母接走了。剩下的學(xué)生越少，最后全校只剩下我一個(gè)人。雨下得越多，他們?cè)匠靶ξ�。一開(kāi)始他們不聽(tīng)我媽媽的話�，F(xiàn)在，我確定沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我，因?yàn)槲覌寢尶偸前l(fā)高燒，我爸爸又在出差。他一個(gè)月只回來(lái)一次。當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，媽媽?zhuān)∵@是媽媽?zhuān)∥覜_了過(guò)去，傘從媽媽的手里掉了下來(lái)，她用她冰冷的手抱著我，這時(shí)，我覺(jué)得鼻子有點(diǎn)酸，眼睛有些熱，眼淚像破碎的珍珠從眼睛里掉了下來(lái)，媽媽給了我一把傘，但他卻濕了。
當(dāng)我回到家，我想：這是偉大的母愛(ài)！這時(shí)，我覺(jué)得自己像一朵小花。我的媽媽是綠色的葉子，保護(hù)我免受風(fēng)雨！
故事的作文3
校園，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的字眼了：師生情，同學(xué)意，學(xué)校里的每一樣事物，正悄悄地向我們?cè)忈屩腋５暮x……記得有一次我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字�。∵@時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)一些詞語(yǔ)，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)詞語(yǔ)了，唯獨(dú)我，在那里傻傻地看著本子，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的韓錚問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)啊？”我告訴他我沒(méi)有帶文具盒。韓錚熱情地對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支鋼筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒牵@節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的'心田。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景！
互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
故事的作文4
我叫栗子，小名叫栗栗，我的老家在山村的大山上。秋天到了，我成熟了，被主人從樹(shù)上打下來(lái)，被運(yùn)到城里叫賣(mài)。這天，我被賣(mài)到了一個(gè)小朋友的家里，那小朋友叫丁嘉豪，小名叫丁丁。丁丁家很大很大，有兩層樓。他的家可漂亮了，雪白的墻壁上掛著字畫(huà)， 大大的沙發(fā)像一張床，坐上去一定很舒服。不過(guò)，可能還是躺在落葉上愜(qiè)意吧!還有許多家用電器，冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等。對(duì)了，每個(gè)房間里都擺放著許多綠色植物，不過(guò)，我都叫不上名字。丁丁一家三口人，爸爸在服裝廠上班，媽媽是個(gè)老師，他在快閣苑小學(xué)讀二年級(jí)�？磥�(lái)，他們一家生活的很快樂(lè)，你看，丁丁笑得牙齒都掉了——他的當(dāng)門(mén)牙缺了!
中午，丁丁的媽媽給我們洗了個(gè)澡。我和朋友們一起在水中玩耍，啊，真爽快，真舒服，從山里到城市的勞累都洗走了。忽然，丁丁對(duì)他媽媽說(shuō)：“為什么要給栗子洗澡?”“你看，栗子身上有許多毛毛，要洗干凈了，才能吃!”后來(lái)，我被送到一個(gè)圓圓的城堡里，密不透風(fēng)。一會(huì)兒，下起一場(chǎng)雨，咦!咸咸的`。一會(huì)兒，飄起朵朵雪花，咦!甜甜的。“哐”的一聲，我的眼前一片黑暗。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，城堡里越來(lái)越熱，我熱得直冒汗，朋友們也一樣，忍不住大哭起來(lái)。淚水不停地翻滾。很久很久，城堡的門(mén)開(kāi)了，天亮了，我們被盛到一個(gè)盤(pán)子里。只聽(tīng)見(jiàn)，丁丁說(shuō)“哇，真香哪!”他就拿起我，把我的外衣脫了，一口就把我吞了。丁丁一邊嚼，一邊說(shuō)：“栗子真好吃!”丁丁媽媽說(shuō)：“是呀，栗子營(yíng)養(yǎng)很豐富，你吃了，就能快點(diǎn)長(zhǎng)大，頭腦變得更加聰明!”哦，原來(lái)，我的作用還不小呢，怪不得人們都喜歡我，我就快點(diǎn)到丁丁的肚子里去吧，給他多增加營(yíng)養(yǎng)，多增加智慧吧!
小朋友，栗子的故事講完了，你喜歡聽(tīng)嗎?下次再講吧。
故事的作文5
我的故鄉(xiāng)村莊里有一座小山，那山不高，位于全村的中心，上面一層層的樹(shù)，形成了一片林網(wǎng)……這是我兒時(shí)的回憶，現(xiàn)在已經(jīng)成了一片廢墟。
小時(shí)候我最喜歡的便是在山上“搖寶”。一到秋天，在蘋(píng)果樹(shù)下用四根短棒和一張網(wǎng)搭起一個(gè)平臺(tái)，然后和同村幾個(gè)小朋友使勁搖樹(shù)，掉下來(lái)的果子大家平分。到了四五歲，過(guò)節(jié)回老家時(shí)，那里的景象便讓我滿是歡喜：那綠樹(shù)下的淤泥都有一米多厚，樹(shù)干都有碗口那么粗，已經(jīng)枝繁葉茂，比原來(lái)的青山還要生機(jī)盎然。此后不怎么回老家了，那山也在我的記憶里模糊了。而三年前，在我四年級(jí)回家時(shí)，那景象卻令我大吃一驚：記憶中的`山，現(xiàn)在卻已經(jīng)成為了一個(gè)小土丘。
回想當(dāng)年，那山可真是威風(fēng)無(wú)限。它是全村人的中心，人們每天都要繞山走路，驚嘆于它的氣勢(shì)，喜愛(ài)它的神奇，鐘情它的豐收果實(shí)的甜美，連外鄉(xiāng)人看到它也嘖嘖贊嘆。它是全村人的精神寄托，就連全村最調(diào)皮的孩子走近它也變得恭謙、嚴(yán)肅、虔誠(chéng)起來(lái)。在重大節(jié)日里，人們往往會(huì)祈禱這座山給自己帶來(lái)好運(yùn)。奶奶給孩子講故事時(shí)，往往會(huì)強(qiáng)調(diào)這山的神奇，山里的神樹(shù)是多么偉大。往往會(huì)讓孩子們肅然起敬，對(duì)山的向往之情在心中油然而生，對(duì)山無(wú)比恭敬。
可是現(xiàn)在呢，一個(gè)小土丘上面長(zhǎng)滿了雜草，旁邊垃圾的臭味撲鼻而來(lái)，蚊蟲(chóng)肆虐，再也回不到以前的光輝。奶奶告訴我，這山被抽走時(shí)，全村人說(shuō)什么也不同意，但最終被強(qiáng)行運(yùn)走了。而那些童年的回憶，也成了我腦海中寶貴的回憶，揮散不去……
故事的作文6
一個(gè)皮膚黝黑的小姑娘從屋里走出來(lái)，她是李叔叔的女兒，從小在山里長(zhǎng)大。父親忙給我介紹：“這是亞坤姐姐，就比你大幾天。
你們一起去玩吧�！毙〗憬泐I(lǐng)著我來(lái)到一片柿子園里，這里碩大的柿子個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿，金黃一片，像無(wú)數(shù)個(gè)燈籠沉甸甸地掛滿枝頭，好一派秋季豐收的景象。我陶醉在這美好的景象中，情不自禁地伸手想摘下幾個(gè)柿子，可是想到剛摘下的`柿子吃在嘴里的澀味，我伸出的手又停了下來(lái)可亞坤姐卻毫不猶豫地伸手摘下兩個(gè)柿子，拿到小溪邊，洗清潔遞給我說(shuō)：“這種柿子，不需要?jiǎng)兤�，帶著皮吃，又有營(yíng)養(yǎng)，又美味！”我不解地問(wèn)：“這種沒(méi)熟透的柿子，又硬又澀，可以吃嗎？”小姐姐神秘地笑著說(shuō)：“吃一個(gè)，你就會(huì)喜愛(ài)上的！我?guī)е鴿M臉的疑惑輕輕咬了一小口。
哇！又脆又甜，相當(dāng)?shù)厮冢婷牢栋。∥液芸炀桶褍蓚�(gè)柿子吃個(gè)精光。接著，小姐姐又遞給我一個(gè)籃子，說(shuō)：“美味吧？這可是大家這里培育的新產(chǎn)品種，多摘點(diǎn)，帶回去讓你家人也嘗嘗！小姐姐邊摘柿子邊如數(shù)家珍般地說(shuō)起這里的柿子品種，像大盤(pán)柿、蓮花柿，甜心柿等。她還說(shuō)柿子新產(chǎn)品種的栽培，吸引了大批的游客來(lái)采摘柿子。
她還告訴我柿子渾身都是寶，柿蒂、柿霜、柿葉都能入藥，一天吃一個(gè)柿子還能補(bǔ)充很多的維生素呢…現(xiàn)在，這件事已過(guò)去兩年多了，但我仍然忘不了熱情好客的亞坤姐姐，忘不了蝎子溝的柿子園，忘不了那甜甜的可以生吃的大柿。
故事的作文7
我們班一對(duì)同桌“冤家”，男生叫“恩正”，別名“硬正”、外號(hào)“硬腿子”；女生叫“淇淇”，外號(hào)“狗肉卷創(chuàng)始人”。
恩正平時(shí)不愛(ài)講話、很懶，別人問(wèn)問(wèn)題他想回答就回答幾個(gè)字，不想回答就給別人一個(gè)白眼，他是個(gè)大學(xué)霸。而淇淇不愛(ài)學(xué)習(xí)，作業(yè)總是蒙混過(guò)關(guān)，經(jīng)常被老師叫家長(zhǎng)。所以，他經(jīng)常向恩正“請(qǐng)教”。
有一次來(lái)了個(gè)突考，淇淇昨晚只顧刷抖音忘復(fù)習(xí)了。淇淇碰碰恩正，她小聲地對(duì)恩正說(shuō)：“考試的時(shí)候我捅你一下，你給我瞄一下”。恩正想讓我給他學(xué)貓叫“喵”，那還不簡(jiǎn)單。于是他漫不經(jīng)心地“哦”了一聲。
開(kāi)考了，淇淇果然遇到了一題，她想來(lái)想去絞盡腦汁都沒(méi)想到答案，沒(méi)辦法，她只好捅了一下恩正，恩正“喵”叫了一聲。同學(xué)們都很震驚，監(jiān)考老師火冒三丈大聲說(shuō)：“恩正，下課后來(lái)我辦公室！”
下課了，恩正來(lái)到了監(jiān)考老師的辦公室，老師怒氣未消，他大聲說(shuō)：“恩正你好大膽，考試的時(shí)候敢學(xué)貓叫！”恩正小聲嚷嚷：“不是我要學(xué)的，是淇淇叫我學(xué)的。”老師把淇淇叫到辦公室來(lái)，問(wèn)：“是你叫恩正學(xué)貓叫的嗎？”淇淇回答：“我是想讓他給我瞄一下他的'試卷，而不是讓他學(xué)貓叫喵一下的�！北O(jiān)考老師這才明白過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果你在這樣下去，就沒(méi)知識(shí)，成不了事�！�
淇淇羞紅了臉，從中明白了一個(gè)道理。從此好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越棒了。
故事的作文8
陽(yáng)光燦爛的一天，船長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起去森林冒險(xiǎn)。在我們走向森林深處的途中，看到了一群可愛(ài)的小動(dòng)物在追逐、嬉戲。
突然，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)一顆粗壯的'大樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的大蘋(píng)果，看上去讓人直流口水。哆啦A夢(mèng)用機(jī)器診斷蘋(píng)果沒(méi)毒后，大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
正當(dāng)大家吃得津津有味的時(shí)候，傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我們定睛一看原來(lái)是一只兇猛的大狗熊。它的爪子鋒利無(wú)比，一步步朝我們逼近。這時(shí)哆啦A夢(mèng)大聲喊道：“會(huì)爬樹(shù)的爬到樹(shù)上，不會(huì)爬樹(shù)的倒在地上裝死。”這時(shí)大家迫不及待地爬上了樹(shù)，只有船長(zhǎng)不會(huì)爬樹(shù)，哆啦A夢(mèng)焦急地說(shuō)：“船長(zhǎng)，你快躺在地上，閉上眼睛屏住呼吸。”船長(zhǎng)聽(tīng)后馬上裝死倒在地上，大狗熊來(lái)到了船長(zhǎng)面前。樹(shù)上的小伙伴們都很緊張，大狗熊?chē)L(zhǎng)來(lái)來(lái)回回轉(zhuǎn)了兩圈。
這時(shí)，哆啦A夢(mèng)用竹蜻蜓把船長(zhǎng)帶到了樹(shù)上，并掏出了一罐蜂蜜給了大狗熊，只見(jiàn)大狗熊將蜂蜜一飲而盡后離開(kāi)了。正當(dāng)此時(shí)，我們聽(tīng)到了“咕嚕咕�！钡穆曇�，阿衰不好意思地捂住肚子說(shuō)：“我餓了�！倍呃睞夢(mèng)毫不猶豫地從口袋里拿出了心愛(ài)的銅鑼燒，與大家一起分享。在大家美餐一頓后，太陽(yáng)漸漸下山了，我們有說(shuō)有笑地回家了。
在這場(chǎng)旅行中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的，大家只有齊心協(xié)力才會(huì)獲得成功。
故事的作文9
他真是多管閑事，用俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是“狗拿耗子多管閑事”！
事情是這樣的，今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我，嚷嚷著：“快把作業(yè)給我看，就差你了�！�
我一邊結(jié)巴說(shuō)：“好—好—好，我馬上給你�！毙睦镆贿呄耄骸霸懔艘辉懔耍彝砩峡措娨暱吹奶_(kāi)心了，倒忘了我還有作業(yè)沒(méi)完成呢！怎么辦，怎么辦？
突然，“快點(diǎn)�。 彼谝慌约饴暯械�。我靈機(jī)一動(dòng)，先在書(shū)包里亂翻一通，然后著急的'說(shuō)：“怎么回事，怎么回事，我昨晚寫(xiě)的作業(yè)呢？作業(yè)呢？”說(shuō)完這一遍，她被我感動(dòng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你中午回去拿吧！我下午給老師紙條。”我裝作無(wú)辜的樣子說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你真是個(gè)大好人��！”隨后她就走了，我的心也放了下來(lái)，心想：我真服我的演技，既然能騙過(guò)她。
中午放學(xué)回到家，我從袋子里拿出了昨天的作業(yè)補(bǔ)了起來(lái)。沒(méi)想到被從我家路過(guò)的“他”發(fā)現(xiàn)了，“他”立馬幸災(zāi)樂(lè)禍地跑回家去，可我卻渾然不知。
下午，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，剛準(zhǔn)備把作業(yè)給她看。突然，“他”走過(guò)來(lái)把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)給了她聽(tīng)。她聽(tīng)完大罵我說(shuō)：“你怎么能這樣�！闭f(shuō)完便大哭了起來(lái)。我立馬在一旁安慰，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是又是說(shuō)笑話，又是唱歌的。終于把她哄好了！
你知道這個(gè)“他”和“她”分別是誰(shuí)嗎？“他”就是劉振燁，“她”就是汪嘉懿。
故事的作文10
家是我們心靈的寄托，讓我們的心靈有所依靠；家是我們遇到困難的避風(fēng)港，讓我們的'困難消失云霧�！凹摇边@個(gè)字雖然很簡(jiǎn)單，但卻時(shí)時(shí)敲打著記憶的花蕾……
記得一次過(guò)年，媽媽饒有興趣地包著餃子，爸爸、弟弟和我都搶著要吃餃子�！白屇銒寢屩话粋�(gè)有硬幣的餃子，咱們?nèi)齻�(gè)都吃，看誰(shuí)最后吃到，這一年的好運(yùn)就都轉(zhuǎn)移到他身上�！卑职痔嶙h說(shuō)道。我和弟弟異口同聲地贊同。
“媽?zhuān)o你一個(gè)硬幣，只能包這一個(gè)硬幣哦！”我叮囑著媽媽。媽媽一邊接著電話一邊應(yīng)和著。
我坐到了電視機(jī)旁，津津有味地看著電視。劇情真是跌宕起伏，好不快樂(lè)。不一會(huì)兒，媽媽說(shuō)餃子做好了，我們趕緊坐到餐桌旁，左手拿勺右手拿筷，只聽(tīng)見(jiàn)一聲令下，我們便開(kāi)始狼吞虎咽地吃著。媽媽一邊讓我們慢點(diǎn)吃，一邊說(shuō)：“今年的餃子有這么好吃嗎？你們?cè)趺闯粤诉@么多？我再給你們煮一鍋�！闭f(shuō)著走進(jìn)了廚房。
看著自己碗里的，還得看著別人的進(jìn)展情況，看他們吃住了沒(méi)有�？纯此麄兊某韵�，我忍俊不禁，大笑了起來(lái)，他們卻不知怎么一回事兒。便埋頭繼續(xù)，大口大口的塞著，我也不甘落后奮力吃著……
最后就剩下一個(gè)餃子了，媽媽看著我們很無(wú)奈，不明白這是怎么回事兒，一個(gè)餃子都值得搶?zhuān)覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“值得！”因?yàn)槲覀兌枷Ｍ约菏悄莻�(gè)幸運(yùn)兒。
媽媽突然愣住了，她突然想起來(lái)，自己接完電話，順手把硬幣放在了桌子上，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)硬幣餃子，還讓我們吃得這么狼狽，表情這么猙獰。媽媽賠笑著說(shuō)：“大家別搶了，硬幣在這兒，我好像忘包了……
空氣突然好安靜，但我們還是很開(kāi)心，很快樂(lè)。
家中的小故事數(shù)不勝數(shù)，它激勵(lì)著我們，啟迪著我們……
故事的作文11
從前，在西哩呱啦的大森林里，住著一只懶惰的小貓，它在貓媽媽的精心培育下十分健康、強(qiáng)壯。但是，它不像別人在茂密而深綠的灌木叢中蹦來(lái)跳去的玩耍、嬉戲。而是沐浴在陽(yáng)光明媚的青草地上懶洋洋的躺著，等待媽媽給喂食物，因此，森林里的動(dòng)物都叫它“懶貓”。它的同類(lèi)見(jiàn)了這種情形，說(shuō)：“妹妹，你不去練習(xí)捕魚(yú)、爬樹(shù)等本領(lǐng)，將來(lái)怎么面對(duì)這危機(jī)四伏的大森林呀！”懶貓不但不聽(tīng)同類(lèi)的勸告，還怒氣沖沖地大叫道：“這是我的事，不要你們管！這里是我的地盤(pán)，不允許你們進(jìn)來(lái)！”它的同類(lèi)們只好無(wú)可奈何地離開(kāi)了那塊還剩最后一縷陽(yáng)光的草坪。
有一天，老虎對(duì)它的午餐獵手命令：“你，去把那只又肥又胖的貓捉來(lái)！”于是狐貍帶上在森林商場(chǎng)買(mǎi)的'墨鏡，穿上棕色的皮大衣，開(kāi)著小汽車(chē)，以的速度來(lái)到那塊草坪上，拉好拉鏈，拽了拽袖口，對(duì)懶貓說(shuō)；“小家伙，快醒醒，叫聲狐貍紳士，我?guī)闳ァ澄锒础��！惫妫⒖绦蚜�，說(shuō)：“狐貍紳士，真的嗎？”“當(dāng)然是真的，我大名鼎鼎的狐貍紳士還會(huì)騙你？”懶貓信以為真，一搖一晃的跟著狐貍紳士走了。
到了那兒，倒是有山洞，可上面畫(huà)著老虎的面像，寫(xiě)著“森林”幾個(gè)字。它大驚失色，轉(zhuǎn)身就逃�？墒牵址视峙�，才跑了幾步就被捉住了。
懶貓因?yàn)樨澇�、懶惰的壞毛病，使它那天生的本領(lǐng)沒(méi)有練成，結(jié)果成了老虎的午餐。
故事的作文12
春天來(lái)了，我和表弟媽媽一起去龜山公園，每一到春天我都到那里，因?yàn)槿ツ抢锏募竟?jié)最好是春天，不冷不熱的，過(guò)了一會(huì)兒終于到了。
每次到龜山公園我都不會(huì)爬山，而是去那里放風(fēng)箏，不管春夏秋冬，可風(fēng)箏前我先要感受一下春風(fēng)，感受春風(fēng)時(shí)我想到了一年級(jí)時(shí)我們學(xué)的一首關(guān)于風(fēng)的詩(shī)……在春風(fēng)中唱著歌，那是多么美好啊，可是我最喜歡的那就是刺激的單車(chē)，我們一開(kāi)始騎的時(shí)候騎的歪歪扭扭的，一到下坡我們就馬上不踩，可到最后一個(gè)下坡的時(shí)候，不好的事情發(fā)生了，那時(shí)我們都沒(méi)有繼續(xù)踩，可我表弟一直踩，然后我一個(gè)剎車(chē)，突然，車(chē)翻了，幸好的.是我們都沒(méi)有事，臉上還露出了喜悅的表情，我們騎著車(chē)走遍了全部的小路，看到了很多漂亮的花草，累的時(shí)候喝上一口清爽的汽水，這感覺(jué)真好呀！不過(guò)很快我們享受完了這刺激的單車(chē)之旅。
下一項(xiàng)是放風(fēng)箏，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了這美麗的風(fēng)箏，迫不及待的把它放風(fēng)，我表弟說(shuō)放風(fēng)箏是和天上的神仙傳遞信息，讓他們知道人間的好與壞可我一直都不相信，我放風(fēng)箏只是為了放松心情，我放風(fēng)箏也有一手，踩著嫩綠的草坪，草是嫩嫩的，像剛剛發(fā)芽的草寶寶。很快我就把風(fēng)箏放飛了上去，風(fēng)箏飛得高高的，像云朵吊著一個(gè)大鳥(niǎo)在天上不動(dòng)，像春姑娘和風(fēng)箏跳舞，風(fēng)把風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，突然下起了毛毛雨，我很擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，可奇怪的是風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，反而飛的越來(lái)越高，因?yàn)橛晗碌脑絹?lái)越大，媽媽也不給我放了。
就這樣我們過(guò)了一個(gè)歡快的一天。
故事的作文13
每時(shí)每刻都有許許多多的敬老故事在我們身邊發(fā)生，它們有的雖然平凡，但只要留心觀察，便能讓我們受益匪淺。
今年國(guó)慶節(jié)放假期間，我去了莆田24中，爺爺在那當(dāng)生管，既可以玩，又可以與爺爺一聚�？鞓�(lè)的時(shí)間一閃而過(guò)，我和爺爺要回家了。
好不容易盼到了一輛公交車(chē)，上車(chē)一看，卻已無(wú)座位。我和爺爺只好失望地站著。不知過(guò)了多久，一陣悅耳的女聲提示音驚醒了正在發(fā)呆的我。我抬頭一看，一個(gè)乘客正在起身離開(kāi)。我大喜，毫不猶豫地一“閃”身，瞬間，我便“閃”到了座位上。速度快得連我都難以置信。我剛剛坐定，便從門(mén)前涌進(jìn)一群拿著大堆行李的乘客。我暗道僥幸：幸虧我當(dāng)機(jī)立斷，不然現(xiàn)在我就不能這么舒服地坐著了。想到這，我心情倍爽，興致勃勃地看起了窗外的風(fēng)景。
還沒(méi)等我仔細(xì)看呢，便有一陣說(shuō)話聲驚擾了我，我不爽地循聲望去：只見(jiàn)后排的'一名年輕女子起身給她旁邊的一位老奶奶讓座。那老奶奶起初推遲了一下，但禁不住年輕女子的好意，也就大大方方地坐下了，還對(duì)她連聲道謝。而那名年輕女孩則微笑著站在她旁邊。
我不禁回頭看了看正站在旁邊的爺爺。爺爺那一頭短短的，半黑半白的頭發(fā)好像正嘲笑著我的不孝，又像一根根利劍狠狠地扎著我的良心。我的臉一下子紅了。
我站起身帶著愧疚讓爺爺坐在座位上，我清楚地看見(jiàn)爺爺那驚奇的目光中透出的欣慰。我的心好像一下子就輕松了，原來(lái)沉重的心情變得無(wú)影無(wú)蹤。我深吸一口氣，帶著微笑筆直地站在爺爺身旁。
雖然我經(jīng)常在書(shū)上看到“讓座”這個(gè)詞，但這第一個(gè)遇見(jiàn)地讓座事件，卻真正地讓我明白很多，很多。
故事的作文14
夜深了，馬路上靜悄悄的，只有偶爾聽(tīng)到農(nóng)場(chǎng)里困著牛羊的鐵鏈發(fā)出的“吱吱呀呀”聲。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，大教堂上的鐘報(bào)起了午夜的平安，就在這一瞬間，全城的玩具突然都蘇醒了。
機(jī)械猴、機(jī)器人、毛絨兔，洋娃娃……玩具都映入你的眼簾，看得眼花繚亂。不過(guò)，在這一堆玩具中，有一些玩具心腸有些壞，他們總想著搞破壞。因?yàn)樗麄兌际潜恢魅藪仐壔蛏倭烁觳矓嗔送鹊摹Ｓ捎谶@些原因，他們十分嫉妒那些完整的玩具。于是，他們暗中商量著給玩具世界一個(gè)大災(zāi)難，打算在下一個(gè)星期開(kāi)始。壞心腸玩具們開(kāi)始各自收尋“行兇武器”比如：小型地雷，微型炸彈，迷你偷聽(tīng)的東西等。
一個(gè)星期很快到來(lái)了，壞心腸玩具們?nèi)蔽溲b的上陣了，他們趁另外的玩具玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，慢慢地靠近他們。躲的后面的玩具，就在小心翼翼地埋地雷。前面的玩具一見(jiàn)時(shí)機(jī)就撲上去。玩具們嚇壞了，紛紛逃竄，這時(shí)地雷可派上用場(chǎng)了，只聽(tīng)轟的一聲炸死了好多玩具。壞心腸的'玩具樂(lè)壞了，興極之下，他們又拿出微型炸彈，向玩具們?nèi)尤ァ?/p>
情急之下，一個(gè)神秘人從天而降，抱起一個(gè)嚇得倒在地上大哭的布娃娃把他放在了安全的地方。之后他又先后救起了一個(gè)木偶一只母雞和毛絨兔子。那些心腸壞的玩具十分生氣，仔細(xì)一看，原來(lái)是小超人，小超人見(jiàn)到這一群壞家伙，于是上前去把他們打了個(gè)落花流水。
事后，玩具們都感謝小超人。小超人卻說(shuō)這是我應(yīng)該做的。
從此，玩具世界又平靜了下來(lái)。
故事的作文15
我以前不喜歡讀書(shū)。自從看了《綠野仙蹤》這本書(shū)，似乎被某種魔力所吸引。從此對(duì)書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，學(xué)會(huì)用心去感受每一本好書(shū)。讓我告訴你一些有趣的事情。
做完作業(yè)后，覺(jué)得很無(wú)聊，想在qq上聊天。偏偏我爸在玩圍棋。想看電視，爺爺又在專(zhuān)心看新聞了。我無(wú)聊的時(shí)候，我媽從房間里出來(lái)，用手拍拍我的肩膀，親切的對(duì)我說(shuō)：“你去看書(shū)吧！對(duì)你很有幫助�！辈缓靡馑季芙^，慢慢走到自己房間，隨便選了一本書(shū)《綠野仙蹤》�？戳讼履夸�，對(duì)它有好感，翻到第一章《旋風(fēng)來(lái)了》。慢慢看，慢慢看，我被它吸引住了，我急于想知道發(fā)生了什么，甚至我媽最近拿著削好的`蘋(píng)果推門(mén)進(jìn)來(lái)。我媽走近我的時(shí)候，我看到的是其中一句話：女主角用鏟子打女巫，我一查，把我媽當(dāng)女主角，把蘋(píng)果當(dāng)鏟子。我媽愣了一下，然后看了一本書(shū)，然后大聲笑了起來(lái)。我意識(shí)到媽媽在我身邊�？吹綃寢屧谛Γ移婀值貑�(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁�？”媽媽笑著出去了。�?dāng)我看到第15章時(shí)，我放不下。我迫不及待地想一口氣讀完這本書(shū)。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)人的聲音。低頭一看，原來(lái)是我的好朋友。她說(shuō)：“豆豆，下來(lái)玩一會(huì)兒？”如果我之前什么都沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)沖出家門(mén)，但今天好像吃了定心丸。我完全不為所動(dòng)，笑著說(shuō)：“明天，明天！”她又央求道：“今天怎么了？就玩一會(huì)兒吧？”我拿起手中的書(shū)，向她揮揮手，說(shuō)：“你也看書(shū)。真好看！”她別無(wú)選擇，只能離開(kāi)。
哇！我花了一個(gè)下午看一本厚厚的書(shū)，這在以前是不可思議的。我書(shū)中的故事情節(jié)被作者精湛的藝術(shù)表現(xiàn)深深吸引和打動(dòng)。從那天開(kāi)始。每當(dāng)我有閑暇的時(shí)候，我就會(huì)坐下來(lái)看書(shū)，我會(huì)沉浸在書(shū)的海洋中，永遠(yuǎn)不想游泳。
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