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勵(lì)志作文

致青春作文

時(shí)間:2026-05-08 07:50:37 勵(lì)志作文

致青春作文匯總(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的致青春作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

致青春作文匯總(5篇)

致青春作文 篇1

  回憶從前的小學(xué)校園生活,一幕幕場(chǎng)景閃現(xiàn)在我的眼前,如曇花一現(xiàn)……令我記憶深刻的它,將會(huì)成為我最美好的回憶吧?將會(huì)是我想念的地方吧?

  學(xué)校有兩顆參天大樹(shù),遮天蔽日。這是我最值得懷念的地方。即將要離開(kāi)小學(xué)了,但我不會(huì)忘記學(xué)校,忘記那兩棵大樹(shù),學(xué)校就像我的媽媽呵護(hù)著我,那兩棵大樹(shù)就像我的摯友陪伴我成長(zhǎng)。記得從前每天吃完飯后總會(huì)和好朋友手牽手,并肩坐在郁郁蔥蔥的'大樹(shù)下,陽(yáng)光照射下的大樹(shù)透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉映出斑斑駁駁的樹(shù)影,便喜歡伸出手將樹(shù)影映在自己手上,想一把抓住;記得從前我與同學(xué)一起坐在樹(shù)下?tīng)?zhēng)吵打鬧,圍繞著粗壯的樹(shù)干,不?癖;記得昨日坐在樹(shù)下,抬眼望向陪伴我六年多的蒼翠大樹(shù),腦海中閃過(guò)從前的歡樂(lè)日子,無(wú)憂無(wú)慮毫無(wú)顧忌地嬉戲打鬧。還未離開(kāi)它,便開(kāi)始緬懷,若是一天離開(kāi)了它該如何是好?不舍、留念、傷感……復(fù)雜的情感一下子全部涌上心頭,心角在隱隱作痛。

  一年四季,大樹(shù)永在。盎然春日,看到它萌生出了嫩綠的樹(shù)芽,心中無(wú)限欣喜;炎炎夏日,茂盛的它,張開(kāi)了雙臂,盡情釋放它的綠,無(wú)疑每天坐在樹(shù)下,哼著歌;秋日來(lái)臨,它漸漸脫下綠的發(fā)油的衣服,樹(shù)葉一片片的飄落,感到無(wú)限傷感,覺(jué)得自己無(wú)法像龔自珍那般釋懷,無(wú)法真正感到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;嚴(yán)寒冬日,它則褪下了樹(shù)葉,任白雪皚皚,披蓋在它的身上,曾多次想過(guò)它會(huì)會(huì)冷嗎?

  在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春歲月里,那個(gè)地方,那些人,還有那棵樹(shù)。都是那么的難忘,以后翻起微微泛黃的照片會(huì)不會(huì)潸然淚下,有一種想回到這里看看的沖動(dòng),看看那個(gè)學(xué)校還安好,那棵樹(shù)還安好。

致青春作文 篇2

  歲月悄無(wú)聲息燃燼了青春

  依然憧憬逝去的單色

  心語(yǔ)棲息在風(fēng)清朗月下的枝頭

  葉上早已寫滿了紅塵中花間往事

  最后的一縷暗香也留在了這里

  致那逝去的青春

  常在心間祭祀那時(shí)那刻的率真

  那時(shí)那刻的豁然撼動(dòng)著心跡

  簡(jiǎn)單至情再也無(wú)法抹滅

  那時(shí)那刻感性超越著理性

  稚嫩的.嫣然隨著風(fēng)漸漸的飄落

  拿什么拯救逝去的青春

  一箋不規(guī)則的尋夢(mèng)卡

  靜靜地貼在留言墻上

  昭然等待你的讀取

  嘶嗓嚎叫的搖滾從門縫擠出

  歌頌著一個(gè)時(shí)代的狂躁

  回眸彌留在紅塵中的懵懂訝然了

  走過(guò)歲月掠過(guò)青春

  那頃刻間的美麗

  就如三千煙水朦朧渺渺而逝

  遺憾有時(shí)會(huì)糾葛會(huì)悲情

  一生短暫而又漫長(zhǎng)

  此去經(jīng)年記住該珍惜的……

致青春作文 篇3

  我們都會(huì)有一段怎么也擦除不了和回不去的記憶,這段時(shí)間帶給我們的感受或喜或悲,或明或暗。

  隨著一天天地成熟,我們會(huì)在某個(gè)不暖不睸的下午被過(guò)往中的某個(gè)明晃晃的片段劃破心脈,苦痛便噴薄而出。

  郁結(jié)在心底的謎題頓時(shí)打開(kāi),陽(yáng)光透過(guò)諾大的操場(chǎng)直瀉下來(lái),我們并肩而坐,彼此轉(zhuǎn)過(guò)頭,細(xì)想著各自的甜蜜摯愛(ài),并不覺(jué)得有什么不妥。

  他們從我們旁邊走過(guò),落下一地的荒涼與諷笑,可我們還是昂著頭,叫啊,喊啊。只是轉(zhuǎn)眼間便不自在了。

  是啊,和她說(shuō)的一樣。我們不是17歲啦。

  我們不是17歲啦。

  不是啦。

  迅仔和馬明亮的諾言被現(xiàn)實(shí)扯碎,他還會(huì)不會(huì)是迅仔的敬武亮。

  不再是。

  最后子怡劃傷了葉曉晨,也捅傷了花美男。

  葉曉晨變懦弱了;滥袨樾“瑩醯囊坏蹲屗蝗袒叵搿

  后來(lái)結(jié)局呢?

  怎么樣了?

  我沒(méi)看下去結(jié)局。

  我想像著他們會(huì)一切即使回不到最初也要好好的生活下去,或許,結(jié)局會(huì)是這樣子的。

  只是這只是猜想。

  青春就是這樣子,只能剛剛看到開(kāi)頭,結(jié)局不論你愿不愿意總會(huì)失去。

  缺憾。

  這就是青春。

  缺憾的青春。

  我們的青春。

  好像,我也是這樣子度過(guò)了自己一生僅有一次的青春呵。

  我已拉不住你們漸漸脫離的影子,盡管這些記憶不難記著,卻是真的無(wú)力拉扯回來(lái)。

  過(guò)去就過(guò)去了吧。

  我現(xiàn)在的你們呢,還要好好的生活呢,加油,我們自己。

  我們無(wú)以附加的過(guò)去。

  我們無(wú)以追及的青春。圖片

  張揚(yáng)張揚(yáng)就該老實(shí)啦,少年們。

  一年后呢,五年后呢,十年后呢,我們會(huì)不會(huì)依然像現(xiàn)在一樣給自己編織一件幻想的羅衫高傲地穿上呢?

  不再會(huì)。

  他們的結(jié)局會(huì)不會(huì)是我們的結(jié)局,我們的結(jié)局會(huì)不會(huì)讓自己后悔?

  會(huì)么?

  能夠就這樣后悔么?

  不能。

  不能夠后悔。

  而我們憑什么才可以不讓流出的汗水成為泡沫,憑什么才可以不讓擱置的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。

  憑拼。

  不要命的.拼勁。

  我們?yōu)槭裁床辉谶@個(gè)時(shí)候多看些書(shū)籍呢,比如《最好的時(shí)光在路上》、《莎士比亞戲劇》、《普希金詩(shī)集》;或者約上家人,朋友,出去走走,曬曬這初春的陽(yáng)光,吹吹氤氳著三葉草清香的和風(fēng)呢?累了,就輕躺在鵝卵石鋪就的小路旁的檀木椅上,微微閉目,小憩一會(huì),就想想自己的過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái),給自己的生活做個(gè)客觀的評(píng)價(jià),并安排一下,下一步的目標(biāo),等到實(shí)現(xiàn)時(shí)給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),可以是聽(tīng)一首歌,睡個(gè)懶覺(jué),一個(gè)香噴噴的包子,一本新印刷的詩(shī)集,有何不好?

  過(guò)去的一切一切,只能作為念想流動(dòng)在彼此心間。

  而我們?yōu)橹墒旌透淖兊,則是我們最真實(shí)的欣慰與幸福。

  這一次的認(rèn)真,即是我宇宙爆發(fā)的前奏。

  加油。

  我可以用毫無(wú)懸念的優(yōu)秀擊潰他們的質(zhì)疑。

  我可以給自己一個(gè)光明的理由來(lái)和明天賽跑。

  我可以。

  加油,青春。

  加油,自己。

  加油,我們。

  ——致我們即將結(jié)尾的青春

致青春作文 篇4

  四月,正是最美的春天,是微醺的陽(yáng)光,是清新的微風(fēng),是芬芳的花香,更是活力的青春。

  春天,最美不過(guò)校園,過(guò)往云煙,抵不過(guò)暖陽(yáng)高照,朵朵盛開(kāi)的櫻花,宛如莘莘學(xué)子們天真爛漫的笑臉,璀璨奪目。撲面而來(lái)的,不只有濃郁的書(shū)香,還有那青春柔美的氣息。

  書(shū)聲瑯瑯,鶯聲嚦嚦,爛漫的櫻花又綻放在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一處角落。我想要擁抱這春天,在每個(gè)晴朗的午后,走出門,約上三五個(gè)同伴,漫游在這盛日的光景下。

  肆意自然張揚(yáng)的櫻花,紅的綠的交錯(cuò)在一起,趣味橫生,濃烈而蔥郁。身著紅白相間校服的我們穿梭其中,正如同我們奔放的青春,自信昂揚(yáng)。

  櫻花如雪,卻比雪更柔弱,櫻花似云,卻比云更純潔,一簇簇爛漫的櫻花,周圍是點(diǎn)點(diǎn)綠葉相襯,晨光熹微,暖陽(yáng)春風(fēng)伴著我,我已深深陷入此景,無(wú)法自拔,任憑風(fēng)吹落櫻花花瓣,劃過(guò)我的臉頰。

  “春風(fēng)花草香”,婀娜多姿的.櫻花在春風(fēng)的吹拂下,舞動(dòng)著她那曼妙的身姿,一陣清香撲面而來(lái),令人心曠神怡。我嗅到的,不只是沁人心脾的花香,更是青春的氣息。

  從早晨擁抱第一縷陽(yáng)光,伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,實(shí)驗(yàn)學(xué)子便開(kāi)始了一天忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,花開(kāi)花落,人生美好,不負(fù)韶華,花開(kāi)的時(shí)候,淡然自若,花落的時(shí)候,駐足等候。這,便是實(shí)驗(yàn)學(xué)子對(duì)青春最美的詮釋。

  青春,是一筆濃墨重彩的散文詩(shī),我用初春的墨筆,記錄校園的春色,我用艷麗的色彩,描繪燦爛的四月,我用精彩的鏡頭,抓拍活力的青春。

致青春作文 篇5

  日歷,翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),就在這轉(zhuǎn)瞬之間,在那個(gè)雨季,那雨淅淅瀝瀝,濕潤(rùn)了我的初中生活。

  還記得我剛剛踏進(jìn)七中的校門時(shí),迷茫的我四處尋找著小學(xué)同學(xué)的蹤影,卻怎么也找不到,走到校園中央,一個(gè)高高的男生舉著一塊寫有“初一九班”的牌子,我便站在他面前,不知所措。是他,“畢姥爺”將我們帶進(jìn)一個(gè)全新的環(huán)境,忘記了是怎樣去適應(yīng)它的,只知道現(xiàn)在他已經(jīng)是我的第二個(gè)家。

  在那里,我們60名同學(xué),有共同的理想,有各自的追求。取得優(yōu)異的'成績(jī)時(shí),我們不驕傲,考試失利時(shí),我們不氣餒。不在沉默中死亡,就在沉默中爆發(fā),默默無(wú)聞的備戰(zhàn)下一次的考試。

  我們?cè)谝黄,有過(guò)失敗,有過(guò)成功,有過(guò)辛酸,有過(guò)……我們一起經(jīng)歷的太多,可是。一眨眼,一切以變成了過(guò)去,變成了回憶……

  面臨初二,不應(yīng)過(guò)多的回憶曾經(jīng),而是去憧憬未來(lái),不妨給自己的初二制訂個(gè)計(jì)劃,讓初二生活變得更加充實(shí)。

  再見(jiàn),初一,歡迎,初二。

  又翻過(guò)了一頁(yè)日歷,淅淅瀝瀝的雨結(jié)束了我的初一生活,讓我們?cè)诨貞浥c憧憬中成長(zhǎng)!

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