致青春作文必備[7篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的致青春作文7篇,希望能夠幫助到大家。
![致青春作文必備[7篇]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
致青春作文 篇1
我們都是青春曾經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)的孩子,你哭,它笑。我玩著一個(gè)童年的布娃娃,一不小心跌倒,感染人生中第一場(chǎng)憂郁。又開(kāi)始學(xué)做愛(ài)情的美夢(mèng),最后醒來(lái)的時(shí)候,你突然跟身邊的人發(fā)出疑問(wèn):我們是什么時(shí)候長(zhǎng)大的?然而就在這個(gè)時(shí)候,或者更早,青春不動(dòng)聲色地拿走了我們所有的傷疤。
——致青春
你看,那墻上的鐘表只要上緊發(fā)條,就會(huì)不停的`轉(zhuǎn)動(dòng),它見(jiàn)證了時(shí)間的流逝,最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天,無(wú)論你對(duì)他是否還有依戀,也只能成為一個(gè)珍貴的回憶。
回想青春,你是否留有遺憾?你是否浪費(fèi)了大把的時(shí)間和精力,在無(wú)謂的事情上傷透了腦筋?你是否現(xiàn)在才想起,還有很多有意義的事情你還沒(méi)有去做?你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎?你想要的東西得到了嗎?在去年的生日許下的愿望你還記得嗎?如果都沒(méi)有的話,那你還在等待什么呢?
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!去做那些想做還有沒(méi)有做的事情,去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標(biāo),不要把時(shí)間浪費(fèi)在睡大覺(jué)上,而是要行動(dòng)起來(lái),為自己的青春做最后的沖刺,少給青春留點(diǎn)遺憾。
有多少抱怨過(guò):“如果我以前努力,現(xiàn)在就不會(huì)這樣了。”可是,那只是“如果”,并不是實(shí)際行動(dòng),我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,不要讓今天成為明天的遺憾!
明代詩(shī)人錢福曾說(shuō)過(guò):“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,明日成蹉跎。”對(duì)呀,我們每個(gè)人都認(rèn)為:不著急,明天再做吧!可是世界上哪有那么多的明天,我們應(yīng)該懂得珍惜大好光陰,不要讓青春留下遺憾!
也許有人會(huì)問(wèn):“難道你就沒(méi)后悔過(guò)嗎?”當(dāng)然不是,我還幻想過(guò),如果我比牛頓早出生一天,那么地球引力就有可能是我發(fā)現(xiàn)的呢!歷史老師說(shuō)過(guò):“過(guò)去的就是歷史。”與其唉聲嘆氣,不如想想下一步該干什么!
我們是青少年,是祖國(guó)的棟梁之才,在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰里,我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,把想做卻沒(méi)有做的事做出來(lái)。我們還年輕,還有機(jī)會(huì),我們要為自己的未來(lái)打下一片艷陽(yáng)天。
青春,定要永不后悔!
致青春作文 篇2
水一般的青春,風(fēng)一樣的歌,四季的花開(kāi)花落讓人心碎卻不曾疲憊,青春激蕩起浪花朵朵讓人勞累卻不曾后悔。
在江南那伴著柳煙古花的雨水里,我看到了青春,在城里的月光一起飄落在古時(shí)的青石板路上,化作一路的泥濘,卻也溫潤(rùn)了詩(shī)人筆下的墨。在那剛沏好的清茶里,我看到了青春,希望像那綠色一樣蔓延,生活也像一片片茶葉一樣浮沉起落,在那眼角若隱若現(xiàn)的淚痕里,我也看到了青春,在內(nèi)心不斷的掙扎中受盡委屈,但終究還是成為了獨(dú)一無(wú)二的晶瑩。
如水青春,浩浩蕩蕩地流過(guò)了人生的版圖包含了落花無(wú)數(shù),短短幾載光影,承載的是人生的開(kāi)端,是夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)航的地方。一直很喜歡一句話:“人生與體育比賽不同的是,體育比賽中,決定你勝負(fù)的是跑有限的路程,你用了多長(zhǎng)的時(shí)間,而人生中,則是有限的時(shí)間里,你跑了多長(zhǎng)的路程”。青春又何嘗不是如此?人與人的差距,往往是從青春開(kāi)始確定,看似如水般透明澄澈,卻包含了你的夢(mèng)想,你的奮斗,你的執(zhí)著乃至你的生命。
回頭看來(lái)時(shí)的路,才發(fā)現(xiàn)日子已經(jīng)用一種全新不同的方式來(lái)了又走了,采過(guò)海棠,聞過(guò)木蘭,當(dāng)年如水的青春依舊在滌蕩著,但已不曾握在它的手心里;蛟S,這就是所謂的人生年輕的時(shí)候誰(shuí)也不知道自己年輕,正如曾經(jīng)緊握的水滴一個(gè)不經(jīng)意的趔趄,就足以失去,只能留下“花落知多少”的'追憶。轉(zhuǎn)眼間,姚明已經(jīng)從美職籃退役,蓋茨離開(kāi)微軟轉(zhuǎn)做慈善,喬布斯在正茂之年斷然離去,而曾經(jīng)在一起同哭同笑的孩子們現(xiàn)在已經(jīng)離家?guī)浊Ю,他們和我們雖然是一讀再讀,終究是讀不透青春這本倉(cāng)促的書。
郭沫若先生的一句名言很符合現(xiàn)在人們的心情——人世間,比青春可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也是最容易消逝的,最可貴的東西卻不為人所愛(ài)惜,最容易消逝的東西卻促使它的消逝。還記得當(dāng)年巨星奧尼爾把籃筐扣斷后揮舞的雙臂,他說(shuō):“一個(gè)人在年輕的時(shí)候沒(méi)有什么能把他搞垮,但就是那雙強(qiáng)有力的臂膀,怎么也抓不住青春的尾巴”。走過(guò)這些年,漸漸發(fā)現(xiàn),青春最不好的地方在于這個(gè)年紀(jì)的你總是在不斷的犯錯(cuò),但青春最好的地方也在于只有這個(gè)時(shí)候的錯(cuò)你才能彌補(bǔ),所以,趁著年輕,請(qǐng)用尚未老去的雙手將青春緊握,無(wú)須保留,亦無(wú)所悔。
致青春作文 篇3
天空湛藍(lán),白云素凈,那時(shí)是這樣美麗的背景,一群來(lái)自不同地域、不同文化的孩子,共聚這里共同經(jīng)歷了這四年時(shí)光的洗禮,從稚嫩走向成熟,從無(wú)單純向理性。
盛綠遍野,梔子花開(kāi),此刻仍是這樣美麗的背景,懷著不同夢(mèng)想、不同前景奔的我們,最后相聚于此依稀作別曾經(jīng)歲月的點(diǎn)滴,作別昨天的故事,作別曾經(jīng)的憂愁。
男生女生,曾經(jīng)多么親昵的稱呼,攜手安謐,相隨淡雅,時(shí)而吵吵鬧鬧,時(shí)而相親相愛(ài)。但最終,離開(kāi)母校懷抱,我們個(gè)人資料上顯示的職業(yè)再也不是學(xué)生。
母校,根的情懷,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。歌聲遠(yuǎn),琴聲顫,仰望天空鴻雁隊(duì)隊(duì)成行,秋草黃,江水長(zhǎng),回視師院聲聲悠揚(yáng),覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可當(dāng)離開(kāi)母校的那一刻,眼淚還是在心底里像從天空降下的雨水一樣不住的流浪。
有人說(shuō)過(guò),青春沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播,一旦開(kāi)了幕,無(wú)論你是多么的怯場(chǎng),都只能一演到底,絕不會(huì)有重來(lái)再拍,我們能做的便是把握好每一個(gè)現(xiàn)在的鏡頭,盡最大的努力,演好自己。
同樣的道理,離開(kāi)的母校,告別的那段青春,逝者如斯夫,漸漸地遠(yuǎn)去便再也不會(huì)靠近。只有好好把握白駒過(guò)隙一樣匆匆的時(shí)間,緊緊捉夢(mèng)想,才不會(huì)白白辜負(fù)我們終將逝去的青春。
致青春,致我們美麗的青春,師院里的微風(fēng)擁抱落葉漫步起舞;致青春,致我們激情燃燒的青春,恰同學(xué)少年百舸流雄姿英發(fā);致青春,致我們終將逝去的.青春,留戀處相看無(wú)語(yǔ)凝噎,多么希望再給我一次讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。
多年之后,當(dāng)我們?cè)俅伪犻_(kāi)疲憊雙眼,恐怕極力尋找也再也找不到那些熟悉笑臉,歲月這條河流時(shí)刻的沖刷我們內(nèi)心的河道,心底里最初的夢(mèng)想也往往會(huì)有改變模樣的那一天,但我們心中不可磨滅記憶仍舊清晰的存在青春紀(jì)念冊(cè),從未淡忘。
致青春作文 篇4
作家王蒙在他的《青春萬(wàn)歲序詩(shī)》中有這么一句話,即“我們渴望生活,渴望在天上飛”這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。這句話,體現(xiàn)了我們這些正值青春的少年們渴望自由,也渴望美好的事物的心理。
確實(shí),哪個(gè)正值青春的少年少女不想脫離父母的束縛,自由自在的生活呢?但因此,我們也容易鬧出笑話,或者產(chǎn)生奇怪的想法,更是走了不少?gòu)澛,再或者一味追隨潮流而與周圍的'人顯得格格不入。
說(shuō)來(lái)也可笑,我有時(shí)會(huì)與父母吵架,但只是為了一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵半天,打起冷戰(zhàn),以至于兩敗俱傷。過(guò)后冷靜下來(lái),父母會(huì)再次就這件事情跟我分析,雖然有時(shí)候會(huì)有些強(qiáng)制性,但我不會(huì)像剛開(kāi)始那樣非要跟他們對(duì)著干了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),很多時(shí)候父母說(shuō)的是對(duì)的,只是我接受不了他們說(shuō)話的方式。
不止我們這些處于青春期的少年,我們的父母在我們這么大的時(shí)候也像我們這樣,犯了許多錯(cuò)誤,鬧了許多笑話,爸爸曾因?yàn)橛X(jué)得老師教的不夠好就讓爺爺給他轉(zhuǎn)學(xué);媽媽也曾因?yàn)椴缓煤脤懽鳂I(yè)不聽(tīng)勸導(dǎo)挨過(guò)姥爺一巴掌。我也跟同學(xué)交流過(guò)現(xiàn)在跟父母之間出現(xiàn)的這些“代溝”,聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)歷,我感覺(jué)這個(gè)時(shí)期真是人生中必不可少的一部分!青春期的這些迷茫和困惑,在每個(gè)人身上都會(huì)或多或少的出現(xiàn),就看我們自己怎么去面對(duì),如何去把握了。
青春期是一個(gè)奇妙的階段,這一階段的我們,處于兒童和成人之間,我們的心理也在幼稚和成熟之間碰撞。在這一時(shí)期,我們有了自己的思想,雖然會(huì)誤入歧途,但也學(xué)會(huì)了自己思考,開(kāi)始建構(gòu)自己的世界觀。正因如此,我們以為自己已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面,所以想要獨(dú)立起來(lái),過(guò)自由的生活。
所以,對(duì)于青春期,我們需要正確面對(duì),將此時(shí)的激情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,聽(tīng)從長(zhǎng)輩合理的建議,少走彎路,加油努力,將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。畢竟,我的青春我做主!
致青春作文 篇5
是否像大海上一艘漫無(wú)目的漂泊的小船。。
——題記
十五歲,我們把它稱之為花季。
伸開(kāi)雙手,抬頭仰望天空,微瞇著被陽(yáng)光親吻著的雙眼,嘴角洋溢著微笑。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑,歡笑,揮灑著青春的汗水,帶著幾分自信與從容,倔強(qiáng)與不羈,描繪著我們屬于青春的畫卷。
花季少年們想在大街上奔跑,無(wú)視路人探求的目光,只享受著風(fēng)帶給自己的輕撫;想在過(guò)山車上放聲高喊,尋找刺激;想在喧嚷的人群中找的能和自己心靈相接的那么一個(gè)人;想在擁抱中找到安全;想在朋友身上找到自己;想在時(shí)空隧道里保留這個(gè)會(huì)笑的自己。
十七歲,我們把它稱之為雨季。
雙手無(wú)力的垂在腿邊,眼神空洞,裝載著不被人輕易覺(jué)察到的悲傷。我們只在雨天哭泣,流盡青春的淚水,帶著頹廢與絕望,放棄與迷茫,出演這一場(chǎng)年度悲情大劇。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò),在雨季里我們的第一個(gè)朋友,他說(shuō)他叫做離別。
少年舉起緊握的拳頭,不到幾秒,立即有幾個(gè)拳頭在空中相撞,那手面的泛紅,見(jiàn)證過(guò)他們那場(chǎng)不褪色的友誼,肩并肩,他們永不分離。
雨季里的我們想讓冰冷麻醉自己,不去懷念那年那事那人;想讓疼痛彌漫全身,忘記那些不得不承擔(dān)的苦痛;想讓朋友們不走向遠(yuǎn)方,依舊像以前那樣;想讓那些在一起的`日子重新來(lái)過(guò);想讓丟失的人回到自己身邊展現(xiàn)那不羈的笑容;想讓時(shí)空隧道來(lái)到自己身邊,再看一眼那個(gè)會(huì)笑的自己。
青春,管他什么花季雨季,我們想要的只不過(guò)就是和朋友舉杯共飲,談天說(shuō)地。在朋友面前,沒(méi)有什么不可以。整天勾肩搭背,時(shí)不時(shí)來(lái)句“親愛(ài)的”,我們說(shuō),朋友的最高境界就是在外人眼里我們就是同性戀。你損我我損你,到最后來(lái)句“youmeyoume”。戀愛(ài)你陪我笑,失戀你比我哭得害慘,問(wèn)你為什么,你說(shuō),姑娘,因?yàn)槟憧蘖税。朋友,在這個(gè)什么都不確定的年代里,有你,還要什么愛(ài)人。
未到青春,我們向往。度過(guò)青春,我們懷念。
懷念彼此喝醉時(shí)的面紅耳赤;懷念我偷偷的告訴你我愛(ài)上了一個(gè)男孩;懷念我們一起大聲歌唱;懷念我們時(shí)不時(shí)跑到火車道上拿著啤酒罐大聲歡笑;懷念我們?cè)诜謩e的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)適合去演瓊瑤;懷念我們說(shuō)過(guò)的那句“有你在,我什么都不怕,就算世界末日我們也要拿著ipad看電影”;懷念有時(shí)候我們笑著笑著就哭了;懷念我們總對(duì)彼此說(shuō),娘們,自己選的路,跪著也要把它走完;懷念我們彼此擁抱;懷念我們經(jīng)歷過(guò)的這個(gè)敢于大聲說(shuō)愛(ài)喊恨的青澀季節(jié)。
所以說(shuō),上帝創(chuàng)造了一個(gè)名詞——珍惜
請(qǐng)珍惜,珍惜現(xiàn)在身邊的朋友,他們會(huì)為了你流淚,那個(gè)時(shí)候,為她擦去眼淚,擁抱她;珍惜現(xiàn)在和家人相處的時(shí)光,時(shí)光是這個(gè)世界上過(guò)得最快的東西;珍惜你現(xiàn)在度過(guò)的喜、怒、憂、念、思、慮;珍惜青春的我們正在演繹著的一場(chǎng)永不謝幕的舞臺(tái)劇。
青春里的孩子,你不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng),就算跌倒也要豪邁的笑。
致青春作文 篇6
青春如花迎著朝陽(yáng)肆意綻放;青春如畫執(zhí)智慧之筆書寫似水流年;青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩(shī)如畫的年紀(jì)里,哦,青春,原來(lái)你在這里。
記憶的年輪里,歲月仿佛是一個(gè)神偷。在不知不覺(jué)中奪走我們最珍貴的東西,讓我們防不勝防。或許是看不清未來(lái)所以特別懷念過(guò)去,懷著對(duì)未來(lái)的恐懼不安向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn),在這充滿荊棘的'路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說(shuō):這就是青春。
盧梭說(shuō)過(guò):“人人生而平等但又在無(wú)所不在的枷鎖中!被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開(kāi)枷鎖的束縛,才會(huì)開(kāi)出絢麗奪目的花,結(jié)出累累的果實(shí)。正值青春的我們,沒(méi)有陶艷明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑,更沒(méi)有孔明“淡泊無(wú)以明志,寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的淡然。“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”仿佛是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對(duì)花花世界的好奇心,卻忘了早已深陷其中。后知后覺(jué),有人說(shuō):這就是青春。
青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句:“走自己的路讓別人說(shuō)去吧。
致青春作文 篇7
今天看了《致青春》,讓我感到很無(wú)奈,光陰荏苒,青春易逝,如手中的漏沙,不停地流逝,而你只能干巴巴地看,你不能打破它,也不愿重來(lái),卻讓你痛并享受著。
劇中女主角鄭微珍視友情追求愛(ài)情,敢愛(ài)敢恨,燃燒著青春,盡管好友因車禍?zhǔn)湃,情人拋棄,她卻享受著,她說(shuō)每一個(gè)人是獨(dú)立個(gè)體,青春是片段,沒(méi)有誰(shuí)錯(cuò)和誰(shuí)對(duì),更不存在誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí),青春留下的只有回憶!炜占澎o無(wú)痕,小鳥卻在那里飛過(guò)!‘’
青春不過(guò)如此,但只有認(rèn)真經(jīng)歷了才有資格說(shuō)。
而兩個(gè)男主角很招人恨,他們是先愛(ài)自己,再愛(ài)他人的,不管是愛(ài)面子的林靜,還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正,他們都褻瀆了青春,生活上成功,青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。
現(xiàn)實(shí)的黎維娟嫁給了富豪當(dāng)后媽,自尊心極強(qiáng)的朱小北成了學(xué)習(xí)方法“推銷者”,美麗有智慧在愛(ài)情面前卻毫無(wú)理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號(hào),與前男友相約看大學(xué)時(shí)共同鐘意的樂(lè)隊(duì)時(shí)不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感嘆:短暫的.青春真難把握!
高考完了,真正體驗(yàn)到’‘如釋重負(fù)的真意,但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學(xué)習(xí),你不必再聞雞起舞,不必挑燈夜戰(zhàn),卻也不再有朝夕相處的同學(xué)與你并肩作戰(zhàn);不必看著黑板寫著’‘離高考還有~~天’‘這個(gè)熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯?dāng)?shù)字,不必跑去看升國(guó)旗聽(tīng)國(guó)歌,再聽(tīng)校長(zhǎng)或老師講那些安全禮貌人生夢(mèng)想校紀(jì)考試。卻也再也難看到或和藹或認(rèn)真恪守或滑稽有趣的老師,再也不能為好友點(diǎn)歌,一起傾聽(tīng)放學(xué)后的廣播了。
20xx/6/10/16;08此時(shí)我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻,我對(duì)自己說(shuō)青春不悔我盡力了。看著同學(xué)有的撕書發(fā)泄三年來(lái)的抑悶,有的引吭高歌,雖然聽(tīng)不懂,不知他在唱還是在吼,但可以知道他很享受很高興。老師看到學(xué)生所謂違紀(jì),也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后,我們拖著笨重的行李,高興返家,卻也留下了回憶,帶上了不舍與緬懷的心離開(kāi)了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊!
致青春,向青春致敬。
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