活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力，大學(xué)校園公益活動策劃方案。

　　活動目的：為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。

　　活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

　　活動時間：20xx-10-21

　　活動策劃人：715班

　　1、活動背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的`小朋友，規(guī)劃方案《大學(xué)校園公益活動策劃方案》。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　2、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　3、活動時間：20xx-10------20xx-11

　　4、活動地點：南昌sos兒童村

　　5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

　　6、情況說明

　　南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

活動策劃 篇2

　　在五一勞動節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個大家的感覺，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)黨委和居委會定于20xx年xx月xx日下午2時開始，在xx小區(qū)籃球場舉辦xx活動。為切實做好各項工作，確保活動順利進(jìn)行，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中鍛煉身體；在游園中獲取知識，從而讓xx充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)！

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1 組 長：xx。

　　2、副組長：xx。

　　3、成 員：社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席。

　　三、參加人員

　　部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預(yù)計發(fā)出xx張游園券（單位工會xx張），居民憑戶口xx歲以上每人領(lǐng)取xx張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。

　　四、活動時間

　　xx年xx月xx日下午2時開始。

　　五、活動地點

　　社區(qū)辦公樓（xx小區(qū)籃球場）。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的`編號，向工作人員作答，正確的中獎，（一票一答），此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。

　　2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則：來回10米，記時30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。

　　3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎。

　　4、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。

　　5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。

　　6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。

　　7、超級保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打到即勝出。

　　8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。

　　9、趣味組詞：從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。

　　10、圈套實物：一票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。

　　11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎。

　　七、活動要求

　　1、x月x日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長會議，傳達(dá)社區(qū)xx游園活動安排和部署。

　　2、x月x日在各小區(qū)醒目地點張貼游園海報并公布活動項目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。

　　3、x月x日上午布置好活動現(xiàn)場，逢雨照常進(jìn)行，活動內(nèi)容將隨機應(yīng)變�；顒蝇F(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。

　　八、注意事項

　　在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀(jì)律教育，做到：

　　1、自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。

　　2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。

　　3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

　　4、車輛按指定位置停放。

　　九、費用預(yù)算 （略）

活動策劃 篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　　又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節(jié)日的.主角。為了使慶�；顒禹樌�進(jìn)行，特制定此方案。

　　二、活動主題： 激揚的旋律、歡快的“六一”

　　三、活動時間：XX年5月31日

　　四、活動地點：操場、教室

　　五、活動內(nèi)容：

　　（一）、慶祝“六一”表彰大會。

　　（二）、趣味運動會

　　1、跳繩比賽

　　負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對象：每班8人

　　活動地點：籃球場

　　2、扔球比準(zhǔn)

　　負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班8人

　　活動地點：操場

　　3、夾球比賽

　　負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對象：每班10人

　　活動地點：跑道

　　4、接力比賽

　　負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人，男女各5人

　　活動地點：跑道

　　5、拔河比賽

　　負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班24人，男女各12人

　　活動地點：操場

　　6、盲人擊鼓

　　負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人

　　活動地點：低年級教室

　　7、泡泡糖

　　負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人

　　活動地點：中年級教室

　　8、比手畫腳

　　負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人

　　活動地點：高年級教室

　　六、活動要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊大隊輔導(dǎo)員組織挑選出十五個節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。

　　七、注意事項：

　　要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。

活動策劃 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞作品《星夜》，初步了解畫面中的主要表現(xiàn)手法和色彩。

　　2、嘗試用波浪線、螺旋線作畫。

　　3、通過創(chuàng)作，體驗作畫的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《星夜》課件

　　2、幼兒人手一張畫紙和筆

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　小朋友好！我們以前欣賞過許多名畫，畫家們畫得都非常漂亮，今天老師又帶來了一幅名畫，我們一起來欣賞吧！

　　二、欣賞作品

　　1、、引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫面

　　師：小朋友，請仔細(xì)看一看，畫面上畫了什么？

　�。ㄓ祝┪铱吹搅她埦盹L(fēng)、房子、星星、月亮、火、樹、大海……

　　2、引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論：

　　師：這副畫用了哪些顏色？

　�。ㄓ祝┯泻诘�、灰的、黃的、藍(lán)的……

　　師：什么顏色用得多些？（黑的、深藍(lán)的、紫的）這些是灰暗色還是明亮色？（灰暗色）

　　師:它們在一起對比強烈嗎？你有什么感覺？

　�。ㄓ祝�對比強烈，看起來很不舒服，心里有點不開心……

　　教師小結(jié)：畫家用了深藍(lán)色、紫色和黃色，色彩鮮明，對比非常強烈，給人一種不安的感覺。

　　3、 引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞、討論

　　師：這副作品中畫家用了哪些線條？

　�。ㄓ祝┯昧瞬ɡ司�、螺旋線……

　　師：哪些地方用了波浪線？給你什么感覺？

　　（幼）樹用了波浪線，好像正在向上長一樣。(請幼兒學(xué)一學(xué))

　　師：畫家在什么地方用了螺旋線？

　�。ㄓ祝┬切呛驮铝林車�用了螺旋線……

　　師：你有什么感覺？（好像包住了）星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺？（肯定很難受）

　　情景表演：老師當(dāng)螺旋線，孩子當(dāng)小星星，讓孩子說出被緊緊包住的`感覺。請小朋友相互緊緊地抱住，感受不安、難過。

　　4、教師小結(jié)：

　　星星和月亮好象被旋渦圍住了，大樹象火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升，藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對比強烈，畫家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂郁、難過的感情

　　三、請幼兒為這幅畫起個名字。

　　師：誰來為這幅畫起個名字？

　�。ㄓ祝┬切呛驮铝�、黑暗的世界、害怕的天空……

　　四、簡單介紹畫家及作品名稱。

　　創(chuàng)作這幅畫的畫家是一位荷蘭人，名叫文森特·梵高，我們可以叫他梵高。他把這幅畫起的名字是《星夜》。

　　五、引導(dǎo)幼兒嘗試作畫，教師指導(dǎo)。

　　師：我們剛才欣賞了梵高用波浪線和螺旋線創(chuàng)作的畫，非常漂亮，小朋友們現(xiàn)在想用波浪線和螺旋線畫畫嗎？說說你想畫什么？

　　（幼）我想用波浪線畫云彩、頭發(fā)、樹枝……

　　我想用螺旋線畫花朵、蝸牛、盤子……

　　六、展示作品

　　引導(dǎo)孩子向老師或同伴講述自己作畫的內(nèi)容。如：用什么線條畫了什么東西？

　　美工活動“牙齒切碎機”活動后感

　　本周進(jìn)行了美工活動“牙齒切碎機”，整個活動中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時，孩子們的興趣一下子就上來了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西�；顒娱_始我引導(dǎo)孩子們對牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣制作牙齒切碎機，在親手制作“大嘴怪”時，孩子們顯得更為積極主動，他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來，再把它們粘貼到剪開的紙盒里。

　　在這一過程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因為沒有事先設(shè)計好就動手剪，結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒剪對，被旁邊的小朋友一說，他們只好重新剪過，耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來很費勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來就是打份自己的牙齒切碎機：給它畫上眼睛，頭發(fā)，耳朵等。這一過程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機按自己的意愿打扮好。最后我請幼兒給牙齒切碎機喂食，大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心��！我把幼兒做好的作品放在區(qū)角中，讓孩子可以隨時玩一玩。

　　通過這次活動，孩子們在設(shè)計，制作，體驗中進(jìn)一步對自己牙齒更加了解，并體驗到了成功的喜悅。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的`進(jìn)行著。

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動。

　　二、活動目的：

　　提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　三、活動地點：

　　我系衛(wèi)生區(qū)。

　　四、活動對象：

　　計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué)。

　　五、活動時間：

　　20___年__月

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳。

　　2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

　　3、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

　　4、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。

　　七、活動方法：

　　由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會成員進(jìn)行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

　　八、獎勵措施：

　　本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進(jìn)行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

活動策劃 篇6

　　誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》

　　活動時間：5月6日上午9:00

　　活動地點：各班級教室

　　活動內(nèi)容：各班級學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》

　　活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進(jìn)行誦讀

　　活動負(fù)責(zé)人：張某某，韓敏某負(fù)責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀。

活動策劃 篇7

　　活動背景：

　　現(xiàn)在的大學(xué)生們。到處都充滿著"頹廢，無聊，寂寞 "這些消極不健康的心理現(xiàn)象。大學(xué)生是祖國為了迎接512心理健康發(fā)展日。為了更好地宣傳今年的主題"微笑與潛能開發(fā)"，我們舉辦此次活動

　　活動目的：

　　在這個心理健康發(fā)展日宣傳這個節(jié)日，希望大家都開心，同時向大家宣傳心理咨詢室。

　　策劃主辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會

　　活動流程：

　　一、相片的采集

　　1、x月23號一天和5月24號上午在新世紀(jì)廣場采集學(xué)生的相片。之前要做好宣傳海報并通過心理發(fā)展部通知各學(xué)院各班級。

　　2、x月24號下午選出入圍的12張相片。晚上洗出來，并做好投票宣傳板，晚上通知入圍選手，叫她可以叫她(他)的同學(xué)第二天來投票。(負(fù)責(zé)人：xx)

　　3、x月25號在新世紀(jì)廣場進(jìn)行投票。拉路過的同學(xué)，活動和另一活動同時進(jìn)行，同時結(jié)束。然后我們當(dāng)晚就得出結(jié)果。給同學(xué)頒發(fā)獎品。第二天在我們的宣傳板塊宣傳我們的活動成果。

　　相片采集：相片采集可以由學(xué)生自己帶U盤來拷貝給我們，也可以發(fā)送自己的相片到我們的郵箱，我們要登記學(xué)生的'姓名和聯(lián)系方式。并叫她關(guān)注我們這個活動并等待結(jié)果。所選相片必須原創(chuàng)，可以不是自己，但不能是是網(wǎng)上下載的。負(fù)責(zé)人(xx)

　　投票方式：為每位選手準(zhǔn)備一個選舉面板，支持她得可以在她得下面畫一筆，每個抽了獎的同學(xué)最多可以投3票，但不能只投一人。(暫定前80名投票選手可以參加抽獎環(huán)節(jié))，以畫正字形式進(jìn)行，提高大家的積極性。

　　獎項設(shè)置;一等獎一名;二等獎二名。三等將三名。

　　獎品設(shè)置：選手獎品：一等獎獎勵小電風(fēng)扇一臺。二等獎獎勵雨傘一把，三等獎獎勵小臺燈一臺

　　投票人獎品：小電扇 棒棒糖 軟糖若干

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