活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導思想
為貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強對學生的心理健康教育。根據(jù)我校的安排，結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育、主題教育月活動，學校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學�！案卸魑幕�，其目的就是要讓學生知恩圖報，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動主題：
“理解、感恩、博愛”
三、主要活動：
1、以國旗下講話、黑板報、廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳。
2、以班級為單位，召開“感恩教育”主題班會，各年級組必須推薦一個優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會在全校集中展示。
3、回報父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會父母的艱辛和不易，感激父母的養(yǎng)育之情。
4、感激老師的教誨之恩。提倡開展學生向老師獻真情活動，寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等來表達對老師的`感激之情。
開展申報“尊師重教”示范班的活動。要求“尊師重教”班級所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。
四、活動時間
本次活動將12月定為“感恩教育”重點月，以后要經(jīng)常性開展 “感恩”教育活動。
五、活動總結(jié)及成果上報
“感恩教育”重點月活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗，收集的資料一并整理好于12月29日上報到教導處。學校根據(jù)活動情況評選“知恩圖報”學生6名（各年級組推薦3名學生），“尊師重教”班3個（各年級組1個），“感恩教育”活動優(yōu)秀組織班3個，優(yōu)秀主題班會一個，在學期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎勵，使“感恩教育”長期化、主動化。
活動策劃 篇2
設(shè)計意圖：
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則的培養(yǎng)對于孩子的成長是重要的。平時我們的規(guī)則培養(yǎng)都是以說教為主，規(guī)則基本都是成人制定好的，孩子來遵守。但是他人制定的規(guī)則是強加的，是他律，而自己制定的規(guī)則有內(nèi)省成分，易于自律。有時候成人制定好的規(guī)則，孩子會覺得有約束，反而不容易遵守。在活動中，通過自身的感受和體驗，認識到規(guī)則的重要性，由幼兒自己商量制定出來的規(guī)則，孩子遵守起來就自覺得多。因為他們知道了不遵守規(guī)則帶來的不良后果，也意識到了在集體中建立“規(guī)則、制度”的重要性。所以我設(shè)計了這樣一次社會活動。
活動目標：
1．通過對游戲從無序到有序的體驗，使幼兒意識到規(guī)則在集體活動中的重要性。
2．學會自己制定一些集體規(guī)則，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習慣。
活動準備
人手一個皮球，一個小投籃架；四組操作材料(一張標記記錄紙，幾支筆)。
活動過程：
1．從投籃游戲中引出規(guī)則。
(1)進行無要求的投籃游戲。
師：今天老師給你們帶來了皮球和一個投籃架，我們來玩投籃游戲吧。
(游戲前，教師不做任何要求，幼兒自由拿球投籃。他們?nèi)慷寄们蛲皳屩�，一會就出現(xiàn)了問題，幼兒告狀聲不斷。)
幼：老師，豆豆的球砸到我的頭了。
幼2：老師，軒軒的球砸到我的背了。
幼3：老師，圓圓踩到我的手了。
(2)引導幼兒討論游戲中遇到的問題。
師：你們覺得剛才的游戲玩得怎么樣?(亂糟糟。)
為什么投籃游戲會出現(xiàn)這么多的問題?(引導幼兒進行討論。)
幼1：我還沒有揀好球，豆豆就開始投了。
幼2：我剛?cè)�，軒軒就踩到我的手了�?/p>
幼3：我剛彎下腰去揀球，后面投的球就砸到我頭上了。
幼4：我們都太擠了。
(3)找出解決問題的辦法，引出規(guī)則的重要性。
師：看來你們擠到一起投籃很混亂。大家能不能想個辦法，讓我們既能開心投籃，又不發(fā)生這么多問題呢?
幼1：要一個接一個地投。
幼2：我們要排隊。
小結(jié)：看來，在投籃游戲中，我們要制定一些規(guī)則，大家都按規(guī)則來游戲。
(4)集體探討投籃游戲的規(guī)則。
師：我們大家一起來想想，進行投籃游戲要制定哪些規(guī)則呢?
幼兒先跟同伴討論，然后集體交流。教師根據(jù)幼兒的回答，用簡單的圖示法記錄下來。
�、芡痘@要排隊，一個接著一個地投。
�、谕锻甑娜艘焖偃�，然后抱球跑回隊伍后面繼續(xù)排隊；后面投籃的人要等前面的人撿完球以后再開始投。
(5)再次進行投籃游戲。
④幼兒按商量好的規(guī)則第二次游戲。
師：在沒有規(guī)則的情況下，我們剛剛進行的投籃游戲很混亂�，F(xiàn)在我們再來玩一次游戲，這次玩的時候，請小朋友們嚴格遵守我們剛剛制定好的游戲規(guī)則。
�、谟螒蚪Y(jié)束后的討論。
師：這次我們的游戲玩得怎么樣?
幼1：我們一個接一個地投，一點也不亂。
幼2：投完的人馬上就去隊伍后面排隊，這樣就不擠了。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的游戲變得又有序又開心，所以我們的游戲活動需要規(guī)則。
評析
教師通過讓幼兒玩沒有任伺規(guī)則約束的投籃游戲，使孩子們體驗到?jīng)]有規(guī)則約束的游戲活動是混亂的，無序的.，讓孩子認識到規(guī)則的重要性。在一開始的投籃游戲中，由于沒有規(guī)則，投藍游戲出現(xiàn)了問題。這時教師沒有把規(guī)則強加于幼兒。而是引導孩子結(jié)合自身的體驗�？偨Y(jié)出應該怎樣做，不該怎樣做。使他們對自我行為進行不斷的修正和強化，并根據(jù)自己的反思，討論設(shè)計出投籃游戲的規(guī)則，然后在規(guī)則的約束下再次進行游戲，從而領(lǐng)悟到了規(guī)則帶來的有序感、安全感和成功感。
2．集體生活中的其他規(guī)則。
師：除了游戲活動，在我們的幼兒園生活中，還有哪些活動需要規(guī)則呢(幼兒討論)?沒有規(guī)則，這些活動會怎么樣?
幼兒回答后，教師選出四個集體活動——洗手、午睡、上課、午餐，讓幼兒先分組進行此活動的規(guī)則討論，用最簡單的圖標把它記錄下來，然后小組再派一人在集體面前交流。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的集體生活變得有序、安全。
評析
幼兒通過前面的游戲活動，認識到了規(guī)則的重要性。教師在此基礎(chǔ)上作了拓展，讓幼兒認識勤幼兒園其他集體生活中也需要規(guī)則，并分小組進行規(guī)則的討論，減少了教師的包辦代替，提高了幼兒遵守集體規(guī)則中的自主性，讓幼兒成為規(guī)則的“小主人”。
3．延伸活動：公共規(guī)則。
(1)觀看PPT：公共場所的規(guī)則、上下公共汽車的規(guī)則、過馬路的規(guī)則，幼兒自由講述。
師小結(jié)：規(guī)則對于我們的生活非常重要。不光我們小朋友在集體生活中需要一定的規(guī)則，所有人在社會生活中都必須遵守相應的規(guī)則，這樣我們的生活才會有序、安全。
(2)請幼兒繼續(xù)尋找日常生活中的其他規(guī)則。
評析
從對幼兒園集體生活規(guī)則的探討，延伸到社會公共規(guī)則。通過觀看PPT，讓孩子知道一些基本的公共規(guī)則，更加認識到規(guī)則對我們的重要性——讓我們的生活變得安全、有序，從而培養(yǎng)孩子從小遵守規(guī)則的意識。
活動策劃 篇3
為進一步推進我院的學生公寓文明建設(shè)，根據(jù)學院“告別陋習，崇尚文明”主題實踐活動實施方案的要求，學生處把學生公寓衛(wèi)生作為重中之重來抓，并在學生公寓開展“校園衛(wèi)生奧斯卡獎”評比活動，培養(yǎng)廣大學生自我管理，自我教育，自我教育，自我服務的意識，營造一個良好的學習生活環(huán)境，活動實施方案具體如下：
一、活動時間：xx年5月11日—xx年6月10日
二、評比形式：由校領(lǐng)導，學生處(含宿管中心)，督查辦，總務處，院工委，校學生會對宿舍衛(wèi)生進行檢查，檢查分為定期與不定期兩種，6月10日根據(jù)學生處等各職能部門以及院工委等學生組織的檢查結(jié)果并結(jié)合各二級院系的檢查材料，最終評選出最佳公寓樓，最佳樓工委，最佳寢室，最佳寢室設(shè)計，最佳寢室創(chuàng)新等五個獎項。
三、衛(wèi)生標準：
(1) 寢室長、值日表、值日制度5分，缺少一項5分全扣；
(2) 物品擺放25分(桌、地、洗臉間、貨架、椅子、衣物、鞋帽以及個人學習用品)等物品必須擺放整齊，其中一項不合格扣5分，扣分上不封頂；
(3) 床鋪擺放整齊20分，一床被子不疊扣10分，扣分上不封頂；
(4) 衛(wèi)生間、陽臺10分，一項不合格扣5分，無衛(wèi)生間的.宿舍陽臺算10分；
(5) 門、窗、玻璃干凈10分，門、窗、玻璃其中一項灰塵明顯扣5分，門、窗、玻璃亂貼亂畫現(xiàn)象扣5分；
(6) 破壞公物5分，惡意破壞宿舍公物及公物損壞未上報維修扣5分；
(7) 天花板、墻面無蜘蛛網(wǎng)、亂畫、亂貼5分，墻面有亂畫、不文明貼畫一項扣5分；
(8) 電風扇、日光燈無灰塵10分，其中一項衛(wèi)生不達標扣10分；
(9) 無私拉電線、電話線、網(wǎng)線10分，私拉任一線路扣10分；
(10)宿舍環(huán)境設(shè)計5分，根據(jù)實際酌情加分(側(cè)重宿舍文化氛圍營造方面)最高加分5分；
(11)宿舍衛(wèi)生創(chuàng)新5分，根據(jù)實際酌情加分(側(cè)重宿舍衛(wèi)生創(chuàng)新舉措方面)，最高加分5分。
四、成立工作小組
1. 成立領(lǐng)導小組
組長：張可君 副組長：鄭鋒
組員： 校領(lǐng)導部分，督查辦、總務處主要負責人，學生處老師部分
職責：對整個活動實施過程進行督導與指揮，統(tǒng)籌部署工作，實時糾正實施過程中出現(xiàn)的偏頗，確保整個評選實施過程公平公正公開，同時負責對最佳公寓樓，最佳樓工委，最佳寢室，最佳寢室設(shè)計，最佳寢室創(chuàng)新的最終審定。
2. 成立實施小組
組長：方小義 副組長：徐麗 孫艷秋
組員：六名公寓輔導員，宿管老師，院工委學辦全體成員，校學生會女生部、生活部全體成員，十八棟樓工委全體成員及各樓入黨積極分子、黨員(預備黨員)。
職責：活動實施方案的直接參與者，秉承公平公正的原則，嚴格按照宿舍衛(wèi)生評分標準對華園所屬宿舍進行普查，并核算出每間宿舍的最終綜合得分，同時排列出每棟公寓樓得分前十位和后十位的宿舍，在規(guī)定時間內(nèi)上報領(lǐng)導小組。
(1) 實施小組細化
1.組別: a 組 b組 c組
2.負責人：方小義 翟莉 胡瑩瑩； 李浩 孫艷秋 薛龍； 黃玉欣 徐麗 張瑤順
3.負責公寓輔導員及樓棟：王怡2# 3# 6# 10# 馮太雙1# 5# 7#； 劉俊4# 7#東 9#東 郭海躍8# 9#西 20#； 張靜11# 12# 甑勇13# 14# 19#
4.各棟樓互查安排
1#(馮)----9#西(郭)； 2#(王)----9#東(劉)；3#(王)----4#(劉)
5#(馮)----6#(王)； 7#西(馮)----8#(郭)；7#東(劉)----12#(張)
10#(王)----11#(張) 19#(甄)----20#(郭)；abc組---13# 14#(甄)
5.各項工作進度安排
5月11日—5月17日
學習，宣傳，熟悉，調(diào)查，安排階段，此階段務必學習并熟悉實施方案具體流程及本樓所賦有的相關(guān)責任與義務及各項評分標準，在樓內(nèi)做好“校園衛(wèi)生奧斯卡獎”的大力宣傳，熟悉自己的同事，調(diào)查好互查樓棟的具體情況，制定出具體的本樓實施方案細則，到院工委學辦申領(lǐng)檢查評分表格(組織部分學生組織參與到校方組織的周四衛(wèi)生大檢查當中，由方小義負責)(暫定)
5月18日—5月24日
實施第一階段
根據(jù)前期工作安排，將互查樓棟分兩次查完，此階段先查一部分，做好記錄并保存
5月25日—5月31日
實施第二階段
緊接著實施第一階段將剩余互查樓棟部分查完，記錄保存好兩階段的檢查結(jié)果
6月1日—6月7日
統(tǒng)計上報階段
將強兩階段所檢查的結(jié)果作統(tǒng)計分析，要求是原始稿件加上電子稿件，按得分高低計算出得分前十位與后十位宿舍，統(tǒng)計完畢及時上交至各組負責人手中。
6月7日—9日
各小組負責人將各組統(tǒng)計資料交至實施小組方小義手中，經(jīng)過整理將資料上報領(lǐng)導小組鄭鋒。
6月10日
領(lǐng)導小組最終審定并將結(jié)果公示
五、注意事項
1.本次“校園衛(wèi)生奧斯卡獎”評比活動聲勢浩大，意義重大，關(guān)乎每位同學切身利益，希每位同學都能重視并積極參與為學院，為公寓樓，為教學樓，為宿舍，為自身爭取榮譽；尤其是學生干部，更要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用積極參與到活動中去；
2.各部門，各小組，各棟樓要十分清楚實施具體流程，明確自身責任，按照實施流程有條不紊開展工作；
3.檢查時佩戴好證件，聯(lián)系好相應樓棟公寓輔導員，溝通好相應樓棟宿管老師，協(xié)調(diào)好相應樓棟樓長，做好進樓登記，穿著打扮整潔，言行舉止文明，展現(xiàn)大院學生組織風采；
4.檢查過程如若出現(xiàn)沖突，請求公寓輔導員，宿管老師幫助，切忌沖突升級；
5.各部門，各小組在檢查時要學會調(diào)動任何積極有生力量，使更多人員能夠加入到評比過程中，形成一種“大家參與、大家評比、大家學習、公平、公正、公開”的良好氛圍。
6.實施小組abc三組除對13#14#樓棟進行檢查之外，負責對各部門，各小組的工作進展情況進行督查，確保整個工作能夠有序進行。
活動策劃 篇4
一、活動主題：讓愛飛翔，托起明天的太陽
二、活動目的：將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養(yǎng)愛心為主題，了解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關(guān)懷弱勢群體，最終通過各界人士的關(guān)注和關(guān)愛，送溫暖、送真情、送關(guān)懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。
三、活動背景：據(jù)不完全統(tǒng)計，我國現(xiàn)有失去父母和事實上無人撫養(yǎng)的成年人57。3萬人。他們失去父母，無人撫養(yǎng)，處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數(shù)的為農(nóng)村孤兒，這些農(nóng)村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經(jīng)是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的東西。
每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命，他們是迎接未來的希望 ，他們創(chuàng)造美好明天的天使；他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的.關(guān)愛！
作為大學生的我們，大多沒有自主的經(jīng)濟能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧！這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她（他）我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過......
四、活動性質(zhì)：個人自愿、自發(fā)為主的為非營利愛心捐助與義賣相結(jié)合的公益活動。
五、活動宗旨：以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、
宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴大我院在社會上的影響力。
六、活動時間：20xx。11。17——20xx。11。20 或20xx。12。1———20xx。12。4
七、活動地點：一餐門口（捐款、義賣）、籃球場（物資捐贈）
八、活動對象：——————學院全體同學
九、主辦單位： ——————學院志愿者協(xié)會
十、贊助單位：雅芳（中國）有限公司xxx公司
十一、活動流程
�。� 前期籌備
1 前期策劃：① 開會確定活動主題、形式及其內(nèi)容，商討活
動時間地點等相關(guān)事宜。
② 選擇贊助商名單，并與其進行接洽，商討贊助
方案及其相關(guān)事宜
�、� 確定活動內(nèi)容，制定策劃方案。
2 聯(lián)系孤兒院或聾啞學校：聯(lián)系孤兒院或聾啞學校，由2—4位同學先去了解相關(guān)情況（包括：該中心孤兒總數(shù)，每年所收孤兒數(shù)，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”活動做好準備。
3 前期宣傳：（包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片）
宣傳板：①11月12日前，確定宣傳板大致內(nèi)容及所需宣傳板。
�、�11月15日前，完成宣傳板的繪制工作。
�、�11月17日，于一餐門口立宣傳板進行活動宣傳
海報：于215日前完成海報繪制，16日于各宿舍樓下張貼海報。
橫幅：于16日前到位。
照片：①12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。
�、�15日前完成宣傳所需照片的準備工作。
4 物資籌備 ：①活動策劃書
�、谫澲趟峁┝x賣物資確定
�、坌麄魉韬�、橫幅、宣傳板、照片、宣傳
資料；
�、芑顒赢斎账枰繇�、簽字筆、登記表、藍絲帶、
募捐箱、便利貼，雅芳代理權(quán)授權(quán)書復印件。
活動策劃 篇5
一、活動目的。
讓社團為學院學生搭建展示自己的平臺，讓有特長的學生都能在活動當中得到展示，讓更多的`學生了解高雅藝術(shù)的繽紛，展示學院學生風采，提高校園學習高雅藝術(shù)氛圍，活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進高雅文藝交流與共同發(fā)展。
二、活動對象。
xx學院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術(shù)、交響樂、攝影、文學、繪畫、書法等方面特長的在校學生。由各班團支書通知學生報名或上交作品參加。
三、活動時間和地點。
1、活動時間：20xx年xx月xx日。
2、活動地點：
�。�1）公告欄。
�。�2）第二多媒體教室。
四、活動內(nèi)容。
�。�1）：高雅藝術(shù)作品展：
1、書法：硬筆、軟筆；
2、繪畫：油畫、素描、速寫等；
3、攝影作品：風景、寫真等藝術(shù)照；
4、文學作品：古典文學、詩詞等。
注：
與宣傳海報同時張貼。
5、參與途徑：各班同學將作品交予各班團支書處，由團支書上交院團委選用20幅作品展出。
6、作品設(shè)置：
�。�1）設(shè)置四個區(qū)域，四類作品分開展示。
（2）作品由宣傳部進行策劃。
（3）作品大小需要進行整理。
�。�4）作品獎勵由現(xiàn)場演出結(jié)束后頒布。
�。�2）高雅藝術(shù)現(xiàn)場演出：
�、贅菲鳎焊鞣N樂器、古典樂器、交響樂等；
�、谖璧福簜鹘y(tǒng)舞蹈、民俗舞蹈；
�、畚湫g(shù)：各種拳法、劍法；
�、軕騽。壕﹦�、昆劇、各種戲曲等。
7、節(jié)目設(shè)置：
①由各班推薦報名參加，由院團委進行整理參加人員。
②進行初賽節(jié)目選拔，選出11個節(jié)目參加演出。
�、塾尚麄鞑窟M行節(jié)目編排，分為四個環(huán)節(jié)，并且由團委（尤其文娛部）組織3個節(jié)目作為客串。
④四個環(huán)節(jié)以四種演出類型為主，中間穿插客串。
五、資源需要。
（一）人力資源：院團委各部門成員。
�。ǘ┗顒訄龅兀汗鏅冢ㄗ髌氛梗⒌诙嗝襟w教室（現(xiàn)場演出）。
（三）活動經(jīng)費：
1、作品展制作，100元。
2、獲獎證書制作：100元。
3、優(yōu)秀作品獎勵：
�。�1）一等獎2名：30元*2=60元。
�。�2）二等獎3名：20元*3=60元。
�。�3）三等獎5名：10元*5=50元。
（4）優(yōu)秀獎10名：5元*10=50元。
4、優(yōu)秀節(jié)目獎勵：
（1）一等獎1名：30元。
�。�2）二等獎2名：20元*2 =40元。
�。�3）三等獎3名：10元*3=30元。
�。�4）優(yōu)秀獎5名：5元*5=25元。
5、場地布置：50元。
6、合計：_____元。
六、活動布置。
1、場地布置：
院團委組織部、外聯(lián)部。
2、活動贊助：
（1）主持：由各部門挑選，男女各一名。
（2）嘉賓：老師、各社團負責人。
�。�3）司儀：院團委成員挑選。
�。�4）設(shè)備：組織部聯(lián)系。
�。�5）服裝：自備。
（6）作品、節(jié)目評定：
文娛部、宣傳部、其他部門較有經(jīng)驗成員及請教老師。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)。
（1）現(xiàn)場演出應由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；
�。�2）會場布置要提前，避免節(jié)目開始時場面混亂；
（3）各部門需保持隨時應對各種突發(fā)情況的狀態(tài)；
�。�4）現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負責及時調(diào)度；
�。�5）各部門要嚴密組織分工協(xié)作、精心實施、保障活動的各環(huán)節(jié)順利進行；
�。�6）活動結(jié)束后，各組各負其則認真有序的做好后勤工作；
�。�7）確�；顒诱＿M行，提前對參加節(jié)目同學進行節(jié)目編排，避免參加節(jié)目同學未到場；
（8）初賽由學院團委負責選拔，場地需借用第二多媒體大教室。
八、作品要求。
1、文學作品內(nèi)容緊扣主題，以高雅藝術(shù)為出發(fā)點，古典文學、詩詞、詩歌優(yōu)先；
2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。
九、活動主辦方及主要負責人。
1、活動主辦方：xx學院團委。
2、主要負責人：_______________。
活動策劃 篇6
活動主題：
歡樂嘉年華
活動時間：
20xx年5月1日20xx年5月3日
活動內(nèi)容：
一、手“掌”天下第一“福”
活動時間：9：30——11：00、13：00——15：00
活動地點：元符萬寧宮睹星門
活動內(nèi)容：
活動期間，按照活動規(guī)則，參與摸“�！被顒樱纯稍谔煜碌谝桓５貫樽约杭凹胰伺笥衙�、寫福、祈福，共享天下第一福地的福氣。
活動規(guī)則：
�。�1）、站立于宮前福石直接閉眼前行摸到“�！弊终�
獎品：福地氣球一個。
（2）一生二，二生三，三生萬物，道教講究三六九，凡是能按規(guī)定，在宮前福石上轉(zhuǎn)2圈，閉眼前行摸到“福”字者
獎品：福袋一個（內(nèi)含帶來財運福運的福戒一枚）。
�。�3）站立于宮前福石上，轉(zhuǎn)3圈，閉眼前行摸到“�！弊终�
獎品：福袋一個（內(nèi)含帶來財運福運的福戒一枚）、茅山開光車符一個。
（4）、站立于宮前福石上，正轉(zhuǎn)三圈反轉(zhuǎn)三圈，按規(guī)則摸到“福”字者。
獎品：神秘大獎（每天限5位）
二、親子嘉年華
�。�1）、CS集結(jié)號
活動時間： 9：3015：00
活動地點：楚王澗景區(qū)
真人CS親子體驗，家庭自由組合，分兩隊穿上特制CS服裝、槍械兩隊對戰(zhàn)，對戰(zhàn)結(jié)果優(yōu)秀的家庭，景區(qū)贈送精美禮品一份。只要參加就會有精美禮品相送。
�。�2）、親子涂鴉全家總動員
活動時間： 9：3012：00 13：0015：30
活動地點：華陽洞景區(qū)廣場
現(xiàn)場準備了超多涂鴉互動環(huán)節(jié)，大人和孩子一起玩樂，體會涂鴉的樂趣。涂鴉環(huán)節(jié)在現(xiàn)場指導老師的指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創(chuàng)作。
�、賰簳r回憶
現(xiàn)場提供一部分白色的畫板，小朋友可以在指導老師的指導下，自由創(chuàng)作。創(chuàng)作后的畫板可以免費提供給游客一部分留作紀念，每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼，即可免費領(lǐng)取畫板，超出部分5元/個出售。
�、诎倜桩嬀恚�
規(guī)模宏大的畫卷，由孩子進行肆意涂鴉臨摹，孩子和大人享受其中，場面十分熱鬧，畫后還可進行展示。
�、圩杂赏盔f
游客可以現(xiàn)場自由進行創(chuàng)作，繪出心中的藍天。提供一部分白色的T恤，供游客或小朋友自行創(chuàng)作，在T恤上畫出自己喜歡的圖案。每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼，即可免費領(lǐng)取白襯衫一件。超出20件之外，10元/件。
④涂鴉比賽（互動環(huán)節(jié)）
兒童在家長的配合下參與涂鴉比賽，限時提交自己的涂鴉藝術(shù)品，由涂鴉老師選出效果最好的一、二、三名小朋友，為他們頒發(fā)獎品。
比賽每一個小時一場，上午2場，下午兩場；每場比賽，游客有40分鐘的時間作畫，20分鐘的時間評比和頒獎；
每組比賽小朋友為10人（根據(jù)現(xiàn)場情況定），最終獲勝者3人，獲得精美畫筆一盒；其余7位小朋友活動優(yōu)秀獎；
作畫物料不做限制，小朋友自行選擇風箏、或者白襯衫、白石膏娃娃、畫紙、等等。
未參加比賽的小朋友，可以自由選擇物品作畫。
⑤活動準備
1、主持人現(xiàn)在組織自愿參加比賽的'小朋友，組織小朋友選擇繪畫物品，安排座位，開始作畫；
2、繪畫老師負責隨機指導，接受小朋友詢問；
3、比賽40分鐘結(jié)束，由3名老師共同給獲獎的3名小朋友，頒發(fā)獎品，其余小朋友給優(yōu)秀獎。
（3）小小體能樂園
活動時間： 9：3011：00 13：0015：00
地點活動：華陽洞廣場
活動規(guī)則：凡是陪同小朋友來景區(qū)游玩的家長的用手機掃描茅山景區(qū)官方微信賬號，即可免費使用我們的游樂設(shè)施哦，根據(jù)規(guī)則在校比賽中獲勝的小朋友還可以免費領(lǐng)取景區(qū)的小禮品哦！
�、倩@球小將
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④平衡腳踏車
�、荼｝g球
�。�4）、活動主題：多彩春天，全城放飛風箏節(jié)
活動時間： 9：3012：00 13：0015：30
活動地點：楚王澗草坪廣場
活動形式：①手繪個性化風箏
活動內(nèi)容：參賽手繪風箏活動的游客在規(guī)定的10分鐘之內(nèi)完成風箏的繪畫設(shè)計工作，繪畫環(huán)節(jié)在現(xiàn)場工作人員的指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創(chuàng)作。并由現(xiàn)場工作人員投票評出“ 最佳配色獎”和“最具創(chuàng)意獎”。獲獎的用戶將會獲得由驢媽媽旅游網(wǎng)提供的吉祥物公仔或特色精美禮品一份。
活動形式：②涂鴉手工風箏
活動內(nèi)容：驢媽媽報名用戶及持茅山景區(qū)門票游客，可選擇自己動手制作獨一無二的手工風箏，在規(guī)定的時間內(nèi)由現(xiàn)場的工作人員進行指導，從捆扎風箏結(jié)構(gòu)，到制作風箏畫面，到放飛成功體驗一整個活動流程，享受傳統(tǒng)的手工樂趣。最終由現(xiàn)場工作人員評選出風箏小能手和最佳團隊獎，分別贈送不同的活動禮品。
活動時間： 9：3012：00 13：0015：30
活動形式：③風箏放飛
活動內(nèi)容：帶上自己制作的風箏或游客自行購買的風箏在活動場地內(nèi)進行風箏放飛活動，放飛過程不限時間，活動過程中將給風箏放飛最高最穩(wěn)的用戶贈送驢媽媽吉祥物公仔或同等價值的活動禮品。（現(xiàn)場需憑訂單號并關(guān)注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區(qū)官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領(lǐng)取免費風箏）
活動時間：20xx.5.120xx.5.3（9：3012：00 13：0015：30）
活動形式：④驢媽媽會員日活動挑戰(zhàn)指壓板
活動內(nèi)容：繼全民跑男風后，指壓板闖關(guān)互動游戲深受廣大粉絲喜歡，參與度極高。驢媽媽會員日指壓板活動規(guī)則：1.關(guān)注驢媽媽門票微信賬號參與2.在指壓板上持續(xù)跳繩20個完成該活動的用戶將得到驢媽媽提供的小禮品一份。
三、幽徑尋寶
（1）、“微”尋寶，“微”印象
活動時間：20xx年5.1日20xx年5.3日
活動地點：茅山景區(qū)全景區(qū)
活動期間在景區(qū)七大景點或者各項活動現(xiàn)場及宣傳資料均設(shè)有景區(qū)二維標識，玩過景點后掃描二維碼并添加茅山景區(qū)官方微信，將您在茅山景區(qū)內(nèi)任何一處景點的原創(chuàng)照片發(fā)至景區(qū)官方微信即有機會贏取由茅山景區(qū)提供的ipad等獎品。
活動獎品：
特等獎一名：蘋果ipad mini一個
一等獎兩名：茅山靈符一卷
二等獎三名：茅山開光玉車符一個
三等獎五名：茅山開光木車符一個
�。�2）活動地點： 9：3011：00 13：0015：00
根據(jù)景區(qū)導覽地圖來尋找一系列的點標。每個坐標點都有由工作人員事先藏好的小寶物。根據(jù)活動指南找到指定小寶物的，可以到領(lǐng)獎點領(lǐng)取景區(qū)精美禮品一份。
尋寶領(lǐng)獎地點：崇禧萬壽宮風箏節(jié)現(xiàn)場領(lǐng)獎臺
四、幸運“專轉(zhuǎn)賺”
活動時間：9：3011：00 13：0015：00
活動地點：喜客泉景點
活動內(nèi)容：
游客可以憑景區(qū)門票免費在喜客泉景點參與幸運大轉(zhuǎn)盤活動。只賺不賠，幸運大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)出好禮來，期待您的參與！每張門票限轉(zhuǎn)一次。
五、尋福人，答福卷
活動時間：9：3011：00 13：0015：00
活動地點：游客中心游客下車點
活動內(nèi)容：
為了更好的服務廣大游客，提升景區(qū)服務質(zhì)量，游客在游玩景區(qū)后，可以填寫茅山景區(qū)服務調(diào)查意見表，提出您對景區(qū)發(fā)展寶貴的建議，凡是參與意見調(diào)查的游客，均可獲得茅山特色紀念品一份。
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