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策劃書

活動策劃

時間:2026-03-02 07:52:05 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、交流

活動策劃

  1、討論:秋天是一個收獲的季節(jié),有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢?數(shù)一數(shù)有幾種水果?

  2、為什么要多吃水果?

  二、游戲:買水果

  1、了解操作方法:

 、俳裉炖蠋熅鸵ベI水果啦!

 、诔鍪敬蠡@子,觀察提示卡:

  *看看我想買什么水果?要買幾個?請你數(shù)一數(shù),告訴大家。

  *裝水果籃:老師的提示卡上要大家買6個橘子,所以我就到水果店里買6個橘子裝在水果籃里。

 、厶岢霾僮饕螅

  每個小朋友拿一個籃子,看看你的籃子上要買什么水果,

  數(shù)一數(shù)提示卡上有幾個點(diǎn)就是要買幾個水果,看清楚提示卡,然后用我們剛才介紹的`好辦法來買水果,裝在籃子里。

  2、幼兒操作。

  3、交流驗(yàn)證:

 、俸屯榛ハ鄼z查。

 、诩w檢驗(yàn)、交流。

  三、為水果店進(jìn)貨

  1、水果店的老板看到小朋友們很能干,也想請你們來幫個忙。秋天的水果品種多,他想去進(jìn)些新貨?墒撬恢滥男┧容^受歡迎,想請你們來幫他調(diào)查一下。

  2、你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果?

  3、(出示統(tǒng)計(jì)表)請你們每人拿一份家人貼紙,家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面,大家都貼好之后數(shù)一數(shù)每樣水果有幾個人喜歡吃。

  4、哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來數(shù)一數(shù)。

  5、你們可幫了水果店老板的大忙,這樣他一看就知道哪些水果要多進(jìn)些了!等下次水果店新貨來了,我們再來買水果嗎?

  談話了解、感受水果的多樣,學(xué)習(xí)手口一致地?cái)?shù)數(shù)交流分享不同的數(shù)數(shù)方式,從中獲得經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)通過游戲情節(jié)學(xué)習(xí)按數(shù)取物體驗(yàn)和學(xué)習(xí)多種數(shù)數(shù)方法,培養(yǎng)幼兒細(xì)心、耐心的良好習(xí)慣游戲中滲透“愛的教育”,引發(fā)幼兒關(guān)愛家人的同時進(jìn)一步積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展幼兒觀察比較能力。

活動策劃 篇2

  一、活動目的:

  金秋十月,為了渡過一個有意義而又能增進(jìn)友誼的.國慶,我們決定展開一次戶外體驗(yàn)活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應(yīng),增進(jìn)了我們的凝聚力與親和力。

  二、活動負(fù)責(zé)人:

  三、活動對象:

  四、活動時間、地點(diǎn):

  10月4日、四公里

  五、活動方案:

  1、星期六早晨負(fù)責(zé)買菜的同學(xué)于06:00在瓦窯壩菜市場集合,其余成員于07:30在校門口集合。

  2、野炊活動具體安排如下:

  到達(dá)目的地后,由陳宇、肖靈峰、夏志堅(jiān)、楊成建、孫麗霞負(fù)責(zé)搭建灶臺、拾柴火和挑水,具體由肖靈峰負(fù)責(zé)。

  翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負(fù)責(zé)整理灶具和作料,具體由熊春燕負(fù)責(zé)。

  輪流燒火、上菜,具體由楊珍負(fù)責(zé)。

  各種應(yīng)急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅(jiān)、楊成建負(fù)責(zé),具體由陳宇安排。

  火鍋大概開始時間為11:30,翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負(fù)責(zé)收拾餐具。

  午餐結(jié)束之后,一起去松樹林留影紀(jì)念,到農(nóng)家樂玩耍。

  下午14:30大家開始燒烤宴會。

  野炊之旅結(jié)束,清理現(xiàn)場之后,集體返校。

  六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算大概如下:

  冬瓜5元;火腿15元;藕7元;火鍋粉6元;小白菜3元

  土豆10元;香菇15元;平菇8元;金針菇7元;雞翅20元

  三明治10元;竹筍12元;花生5元

  車費(fèi):18元

  總預(yù)計(jì):141元;人均:16元/人

  七、活動注意事項(xiàng)如下

  1、所有人必需要有強(qiáng)烈的時間感,準(zhǔn)時集合。

  2、活動期間必須服從安排,注意自身安全。

活動策劃 篇3

  一、活動目的:

  為展示我校學(xué)子風(fēng)采提供一個平臺,與國內(nèi)外在開展此類活動形成接軌。選拔優(yōu)秀外交官選手,為學(xué)校以后開展有關(guān)活動預(yù)備人才。提高我協(xié)會知名度,為以后開展校內(nèi)以及校外“模擬聯(lián)合國”系列活動做鋪墊。

  二、參賽對象:

  1、鹽城工學(xué)院全體在校大學(xué)生。

  2、各二級學(xué)院選派代表團(tuán)隊(duì),團(tuán)體或個人均可,團(tuán)隊(duì)人數(shù)2-3人。(可以自己組隊(duì),個人報(bào)名的選手由組織方安排團(tuán)隊(duì))

  三 、比賽規(guī)則:

  1、比賽實(shí)行評分制,由評委嘉賓現(xiàn)場打分并公布比賽結(jié)果。

  2、參賽選手現(xiàn)場對比賽內(nèi)容進(jìn)行展示。

  3、比賽分為預(yù)賽和決賽,通過預(yù)賽選拔15個團(tuán)隊(duì),參加決賽即“外交官風(fēng)采大賽”。

  四、獎項(xiàng)設(shè)置:

  1、 依照評委嘉賓現(xiàn)場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名

  2、 最具外交禮儀風(fēng)度獎

  3、 最具人氣外交官獎(通過“人人網(wǎng)狀態(tài)墻”投票產(chǎn)生)

  4、 最具潛質(zhì)外交官

  5、 最佳代表團(tuán)隊(duì)

  6、 最佳立場文件(先前確定好)

  7、 最佳辯手 (最后一輪分?jǐn)?shù)交高者)

  8、 優(yōu)秀獎 若干名

  四、前期準(zhǔn)備:

  1、前期宣傳并組織報(bào)名

  2、活動培訓(xùn)一

  3、外交官風(fēng)采大賽預(yù)賽

  4、活動培訓(xùn)二

  五、大賽流程:

  1、介紹來賓、主持人致開場詞

  2、嘉賓講話

  3、主持人宣布比賽正式開始

  4、比賽階段:

 、 個人風(fēng)采展示(現(xiàn)場抽簽決定出場的次序)

 、 給定題目外交評論

  ③ 模擬聯(lián)合國大會

  在其中穿插現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)即外交知識趣味問答,回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。

  5、文藝表演(工作人員負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì))

  6、宣布比賽結(jié)果,進(jìn)行頒獎儀式

  六、后期工作:

  秘書處、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)整理比賽材料,信息管理司負(fù)責(zé)對本次活動的素材進(jìn)行回收整理。宣傳司負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、宣傳板做好后續(xù)宣傳工作。

  鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會

  二〇**年三月

  鹽城工學(xué)院第一屆外交官風(fēng)采大賽

  前期準(zhǔn)備詳細(xì)策劃方案

  一、前期宣傳

  時 間:

  承辦部門:鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會秘書處、宣傳司。

  方 式:1、各二級學(xué)院下發(fā)通知、宣傳海報(bào)、宣傳板。

  2、有關(guān)同學(xué)利用課間時間在課堂宣傳。

  準(zhǔn)備材料:海報(bào)若干張、手繪宣傳板

  目標(biāo)效果:成為校內(nèi)同學(xué)們討論的熱門話題,提高我協(xié)會知名度,做 出我們的`品牌,吸引報(bào)名選手。

  注 意:做適當(dāng)、適量、適時的宣傳。

  二、組織報(bào)名。

  承辦部門:鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會組織部、信息管理司

  時 間:

  地 點(diǎn):①兩個食堂門口均設(shè)報(bào)名地點(diǎn)

  ②博學(xué)樓入口處設(shè)置報(bào)名點(diǎn)

  目標(biāo)報(bào)名團(tuán)隊(duì)數(shù):30個

  (還可以在公共郵箱內(nèi)下載報(bào)名表報(bào)名,或通過我們的公共主頁留言報(bào)名)

  注意:每組值班同學(xué)中至少要由一名副部以上級干事。耐心解答報(bào)名同學(xué)提出的問題,保持良好的態(tài)度。

  三、活動培訓(xùn)一

  時 間:

  地 點(diǎn):鹽城工學(xué)院新校區(qū)土木館B402

  承辦部門:秘書處、學(xué)術(shù)部、宣傳司

  各部工作內(nèi)容:組織培訓(xùn),負(fù)責(zé)板報(bào)、留影等

  培訓(xùn)目的:讓選手了解基本流程,學(xué)術(shù)部公布大會議題以供選手準(zhǔn) 備預(yù)賽選拔。選手可以再準(zhǔn)備期間咨詢老師。

  培訓(xùn)內(nèi)容:進(jìn)行第一次培訓(xùn),給選手們講解基本流程、為沒有團(tuán)隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行分組,公布模擬聯(lián)合國大會環(huán)節(jié)的議題。選手抽簽確定自己所代表的國家,公布20個給定的題目。

  注 意:基本內(nèi)容要講解清楚,不能存在“死角”。同時,選手要在預(yù)賽中午之前將立場文件電子版和將發(fā)言稿做成PPT.上傳到公共郵箱***.com,并且標(biāo)記好自己代表的 國家,在預(yù)賽時,上交一份立場文件紙質(zhì)版并且?guī)Ш秒娮影妗?/p>

  四、鹽城工學(xué)院第一屆外交官風(fēng)采大賽(預(yù)賽)

  時 間:

  地 點(diǎn):

  承辦部門:鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會組織部、學(xué)術(shù)部、宣傳司

  部門工作內(nèi)容:組織活動、維持秩序、留影、板報(bào)等。

  預(yù)賽目的:選拔15組團(tuán)隊(duì)參加決賽。

  預(yù)賽選手展示內(nèi)容:

  1、自我介紹

  2、各國代表按名單順序上臺闡述立場文件(具體內(nèi)容由承辦部門自行增減)。

 。鑫募䞍(nèi)容由主辦方審核、評選.確定決賽人選后分為進(jìn)行模擬聯(lián)合國大會分組)

 。ㄟx拔標(biāo)準(zhǔn):選手熟悉掌握流程,思路清晰,語言、意思表達(dá)清楚,用英語表達(dá)者可予以加分。)

  注 意:預(yù)賽結(jié)束后,參加決賽的選手要著手準(zhǔn)備決賽參賽資料(紙質(zhì)版及電子版),包括:a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c.模擬聯(lián)合國大會立場文件。

  主持人串場詞以及禮儀安排的布置與安排同時進(jìn)行。

  五、活動培訓(xùn)

  時 間:

  地 點(diǎn):

  承辦部門:鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會秘書處辦公室、學(xué)術(shù)部

  部門工作內(nèi)容:秘書處收取各選手的參賽資料電子及紙質(zhì)版(包括:a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c模擬聯(lián)合國大會立場文件)。培訓(xùn)目的:對比賽的形式進(jìn)一步熟悉,公布決賽流程,及有關(guān)參賽注意事項(xiàng)。

  培訓(xùn)內(nèi)容:公布決賽的流程,對有關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行演練。

  鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會

  二〇**年三月

  鹽城工學(xué)院第一屆“外交官風(fēng)采大賽”

  評分細(xì)則

  第一環(huán)節(jié) 個人風(fēng)采展示(滿分20分)

  選手進(jìn)行自我展示,可以借助ppt等多種表達(dá)方式進(jìn)行。

 、龠x手有三分鐘(到時強(qiáng)行停止,請選手自行控制好時間)的時間依次進(jìn)行自我show,由全體評委老師和5位大眾評委打分;

  ②選手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的最終得分;

  第二環(huán)節(jié) 給定題目外交評論(滿分30分)

  ① 選手是否具備外交官才思敏捷的特點(diǎn)

 、谶x手觀點(diǎn)是否獨(dú)到、清晰,語義是否明確、

 、垩赞o是否嚴(yán)謹(jǐn)、是否能直接體現(xiàn)主旨中心

 、苁欠裉岢鲆恍┯薪ㄔO(shè)性的觀點(diǎn)和意見 等

 、葸x手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的最終得分

  最高得分為30分。

  第三環(huán)節(jié) 模擬聯(lián)合國大會(滿分50分)

 、 發(fā)言是否流暢、大膽、底氣十足

  ②是否積極活躍的提出問題

 、郾惶釂柎硎欠衲茼樌母鶕(jù)自己的立場解決問題

  ④在自由辯論部分,選手是否積極活躍,是否能展示出大方、機(jī)智等方面外交官風(fēng)采等。

活動策劃 篇4

  活動背景

  校學(xué)生會生活部是為給同學(xué)們提供一個良好的后勤保障及就餐氛圍,讓同學(xué)們能放心生活,放心學(xué)習(xí)的學(xué)生組織。自成立以來一直以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為宗旨,以把自己培養(yǎng)成一名素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂意為他人服務(wù)的創(chuàng)造型和開拓型人才為目標(biāo),為同學(xué)做好事、做實(shí)事。新生剛?cè)雽W(xué)校,對學(xué)校后勤部門的負(fù)責(zé)范圍、工作時間、工作任務(wù)量了解不多,出現(xiàn)了一些學(xué)生與后勤溝通不好、抱怨等狀況。這樣不僅不利于后勤部門的工作,也不利于同學(xué)們的正常生活,為增加學(xué)生對后勤的了解,解答學(xué)生的困惑,特意舉辦這次后勤交流會,增進(jìn)后勤與學(xué)生之間的溝通。

  活動目的

  此次后勤交流會目的是增強(qiáng)學(xué)生與后勤部門的交流溝通,讓同學(xué)們理解后勤部門的工作辛苦,更加理解工作人員的辛苦付出。也讓后勤部門聽取一些學(xué)生們的建議,從而使后勤工作更好的開展,打造一個更美麗的華水。校生活部也希望能借此幫助同學(xué)們解決一些關(guān)系到切身利益的問題,真正做到為同學(xué)們服務(wù)。

  活動主題

  對話后勤,便利你我

  活動時間和地點(diǎn):

  20xx年12月11日星期四下午7點(diǎn)到9點(diǎn)第二報(bào)告廳

  主持人:

  牛影

  活動參與者:

  學(xué)生處老師、總務(wù)后勤處老師、團(tuán)委老師

  校學(xué)生會生活部及伙管委全體成員

  各院系學(xué)生代表

  記錄人:攝像:校學(xué)生會信息部干事

  筆錄:校學(xué)生會生活部干事

  活動主辦方:

  華北水利水電大學(xué)校學(xué)生會生活部

  活動流程

  (一)前期準(zhǔn)備

  視頻拍攝準(zhǔn)備工作:

  生活部

  總負(fù)責(zé)人:

 。1)組建拍攝組,對華水維修、水電中心、網(wǎng)絡(luò)中心、浴室、物業(yè)的維修、辦公等情況進(jìn)行拍照并篩選出可用的素材交至文字組。

  成員:

  組長:

  組建文字組,對拍攝組提供照片進(jìn)行匹配文字介紹等工作,及時與總負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系將所制作完成的圖片上交;

  成員:

  組長:

  由負(fù)責(zé)人進(jìn)行視頻制作,并與伙管委干事進(jìn)行聯(lián)系收集食堂照片進(jìn)行制作;

  生活部其余干事進(jìn)行有關(guān)學(xué)生不良行為的視頻收集,交至總負(fù)責(zé)人處。

  伙管委

  進(jìn)行食堂工作的'照片收集,并及時與生活部負(fù)責(zé)人聯(lián)系進(jìn)行視頻制作。

  信息部

  進(jìn)行信息的整理及視頻的修正;

  學(xué)習(xí)部進(jìn)行場地申請并提供主持人。

  活動前期宣傳

  1 線上通過校園貼吧,校學(xué)生會及校生活部微博進(jìn)行宣傳

  2 線下通過廣播站,方寸華水等方式進(jìn)行宣傳

  3 請宣傳部編寫宣傳稿協(xié)助宣傳

 。ㄈ┗顒赢(dāng)天流程

  12月11日所有成員陸續(xù)到達(dá)交流會地點(diǎn)。

  1.主持人致開場白并宣布會議正式開始;

  2.播放視頻

  首先播放后勤各部門工作視頻,旨在讓學(xué)生了解后勤各部門職能以及近期工作,加深學(xué)生對后勤工作的認(rèn)知,便于學(xué)生在遇到問題時能夠最及時最有效的反映并解決問題。

  其次播放節(jié)約糧食微電影,呼吁學(xué)生節(jié)約糧食,同時讓學(xué)生了解食堂日常工作。

  最后播放學(xué)生文明行為視頻,呼吁學(xué)生注意自己言行,減少后勤工作量的同時反省自身理解后勤工作。

  3.問答環(huán)節(jié)

  選派學(xué)生代表有序的進(jìn)行提問,由參會老師進(jìn)行現(xiàn)場解答。

  4.由參會老師進(jìn)行總結(jié)性講話

  5.主持人總結(jié)并宣布交流會圓滿結(jié)束。

  活動后期

  1.由生活部進(jìn)行會場的后期清掃工作;

  2.由宣傳部對這次活動進(jìn)行總結(jié),撰寫新聞稿進(jìn)行后期宣傳,讓同學(xué)們了解后勤部門的辛苦。

  3.會議負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作總結(jié),分析本次見面會的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

  注意事項(xiàng)

  1.各部門之間互相配合,做好事先準(zhǔn)備以及秩序維持工作,并且活動過程中出現(xiàn)的各種情況要及時協(xié)調(diào),調(diào)動同學(xué)們快速處理;

  2.前期素材準(zhǔn)備工作要迅速,以免影響后期制作;

  3.若有特殊原因不到場參與活動的人員必須提前請假。

  活動預(yù)算

  飲品:30元

  活動預(yù)案

  1.若現(xiàn)場視頻不能播放或時間過短則請主持人安排與學(xué)生的互動以填補(bǔ)時間;

  2.若現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)沒人提問則由事先安排好的干事進(jìn)行提問;

  3.準(zhǔn)備多個麥克風(fēng),防止麥克風(fēng)沒有電或者突然出現(xiàn)故障。

活動策劃 篇5

  一、 活動背景

  經(jīng)貿(mào)科協(xié)成立至今蓬勃發(fā)展,已成為經(jīng)貿(mào)學(xué)院最具代表性的學(xué)生組織之一。隨著科協(xié)工作的一步步進(jìn)行,素質(zhì)拓展之后,大家都有了一些初步認(rèn)識。在此之 際,經(jīng)貿(mào)科協(xié)決定策劃開展內(nèi)部聯(lián)誼活動, 使科協(xié)成員進(jìn)一步認(rèn)識,也可以通過節(jié)目的排練過程使各部內(nèi)部成員相互了解,增進(jìn)彼此友誼,為今后工作的順利展開打下基礎(chǔ)。

  二、 活動目的

  首先,通過本次聯(lián)誼活動,令同學(xué)們感受到經(jīng)貿(mào)科協(xié)溫馨和諧的組織氛圍,加深新生對經(jīng)貿(mào)科協(xié)的了解,令其盡快融入經(jīng)貿(mào)科協(xié)的大家庭,突顯“經(jīng)貿(mào)科協(xié)是 一家”的宗旨。其次,借此次活動增進(jìn)彼此間的`了解,深化友誼,提高其團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,為今后工作的順利展開奠定基礎(chǔ)。最后,可借此機(jī)會讓同學(xué)們盡情展示自 己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,為今后發(fā)揮優(yōu)勢奠定基礎(chǔ)。

  三、 活動名稱

  經(jīng)貿(mào)科協(xié)聯(lián)誼活動

  四、 活動主題

  聯(lián)誼讓科協(xié)之家更快樂

  五、 活動時間:

  20xx年3月28日下午12:30—17:00

  活動地點(diǎn):石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院排練場

  參與人員:全體成員

  六、 活動安排

  (一)、前期安排

  1、策劃書(紙質(zhì))8份,簽到表1份,游戲活動中所需問題一份

  2、活動所需道具

  電腦一臺、大音響一對,麥克風(fēng)2個;桌子1張,凳子4把;氣球若干、繩子若干(綁氣球的細(xì)繩、綁腿的粗繩)、口哨若干、小手若干、水杯若干、獎品若干(水果、糖、筆、本等)、乒乓球6個、懲罰所需的東西,籃球一個,創(chuàng)可貼,垃圾袋

  3、前期人員安排:各部在活動之前均準(zhǔn)備兩個節(jié)目(適合場外表演),主持人4名(兩男兩女,由各部推薦后評選)

  4、前期時間安排

  3月21日 (周日)主持人評選(組織部部長全去,各部至少1名部長)

  3月22日(周一)外聯(lián)申請場地

  3月24日(周三)提前試活動中部分游戲及傳活動用到的音樂到杜云

  3月26日(周五)買相應(yīng)道具及各部通知部員活動時間,買本子(主席及部長相應(yīng)的寄語)

  3月28日(周日上午)各部部長及組織部部分成員布置會場

  (二)、活動中安排

  1、組織簽到

  2、主持人致開幕詞,介紹科協(xié)主席團(tuán)成員,有主席宣布活動開始及注意事項(xiàng)

  3、節(jié)目安排

  (1)宣傳部 群魔亂舞

  組織部 大合唱《沒有什么不同》

  游戲:紙杯傳球

  (2)外聯(lián)部 三句半

  秘書處 話劇《非誠勿擾》

  游戲:佳人何處尋

  (3)科研部 情歌對唱

  不規(guī)則籃球賽上半場(10分鐘)

  信息部 相聲《說四川那些事》

  不規(guī)則籃球賽下半場(10分鐘)

  (4)宣傳部 歌曲串燒

  組織部 話劇《羊羊的寢室生活》

  游戲:背人搶答

  (5)外聯(lián)部 話劇《新版孔雀東南飛》

  信息部 舞蹈串燒

  游戲:蜜蜂采蜜

  (6)科研部 《白雪公主Y傳》

  秘書處 大合唱《我們的科協(xié)是花園》

  游戲:新版五人六足

  大合唱《相親相愛一家人》

  注:以上游戲只有游戲的第一名有獎品(抽獎形式小禮品)

  4.發(fā)放紀(jì)念品

  (三)、活動后

  1.全體合影

  2.各部留2-3名人員及組織部全體成員留下整理會場

  3.各部成員做相應(yīng)的總結(jié),信息部做相應(yīng)的博客更新

  七、 各部職責(zé)

  宣傳部 制作邀請卡

  信息部 照相

  組織部 負(fù)責(zé)其他組織工作

  八、 活動中可能出現(xiàn)的問題及解決方案

  1、若預(yù)報(bào)活動當(dāng)天天氣不好,則延期舉行;若中途變天,則適當(dāng)縮短活動內(nèi)容。

  2、若活動中有人受傷,則及時送往醫(yī)務(wù)室,適當(dāng)準(zhǔn)備必備藥品(創(chuàng)可貼)。

  3、因有事不能參會者需提前向各部部長請假,并告知組織部相應(yīng)人員。

  4、若有道具(如大音響)中途出現(xiàn)故障,則用小音響代替,話筒用喇叭代替。

活動策劃 篇6

  活動目標(biāo):

  1、結(jié)合季節(jié)和幼兒年齡特征及發(fā)展的需要,讓幼兒親近自然,擁抱自然,學(xué)會用多種方式創(chuàng)造性地表達(dá)對大自然的.感受。

  2、讓幼兒親眼目睹公園風(fēng)光,與動植物零距離接觸,拓寬視野,增長知識,豐富幼兒的生活。

  3、教師根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況,開展各種有趣小活動讓幼兒接觸自然,放飛心情,以促進(jìn)幼兒健康的成長!

  活動準(zhǔn)備:

  1、校車安排

  2、班級教師對幼兒進(jìn)行親子活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

  3、活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。

  4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  5、做好對外宣傳,外出應(yīng)注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

  6、在每一次集合時班主任和導(dǎo)游做好清點(diǎn)好幼兒人數(shù)工作,確保幼兒安全。

  相關(guān)注意事項(xiàng):

  1、各班級自帶好飲用水、食物、餐巾紙、垃圾袋等,做好保育工作。

  2、活動一切以安全為前提,教師、家長相互記錄電話號碼,有事及時聯(lián)系

  3、嚴(yán)格遵守時間安排,一切活動聽指揮。

  4、各個班級、教師之間能相互關(guān)心、相互體貼,給孩子做好榜樣。

  活動時間:20xx年9月26(周三)上午 8:40——11:00

  活動地點(diǎn):江東公園

  參加對象:天馬幼兒園全體幼兒教師

  校車安排:

  第一批:8:40上車,10:20返回

  A組:大一中一;

  B組:大二中二;

  C組:大三中三

  第二批:9:00發(fā)車,10:40返回

  A組:小一小二大五一半;

  B組:小三小四大五一半;

  C組:大四中四。

活動策劃 篇7

  活動目標(biāo):

  1、會從結(jié)果出發(fā),提醒自己要忍住,并學(xué)會等待與分享。

  2、通過實(shí)務(wù)活動中抗誘惑經(jīng)驗(yàn)的積累,進(jìn)一步體驗(yàn)抗住誘惑所得到的良好結(jié)果的喜悅。

  活動準(zhǔn)備:

  小兔頭飾;新鮮的水果、餅干、糖等若干零食;手機(jī)、音樂

  活動過程:

  一、 創(chuàng)設(shè)小兔子過生日的情境(幼兒隨音樂進(jìn)場)

  1、 認(rèn)識桌子上的東西,引起幼兒的食欲。

  2、 提問:小兔子不在我們該怎么辦?為什么等?

  3、 小結(jié):小朋友真棒,知道到別人家做客吃飯,要等主人和客人都到齊了才能吃,即便是很想吃也要忍一忍,這樣才是一個有禮貌的好孩子。

  二、 幫小兔布置餐桌

  1、 請幼兒幫小兔子布置餐桌。

  2、 提問:我們用什么辦法忍住不去動呢?

  三、招待客人老師,忍住食物對自己的誘惑。

  小班社會教案:看朋友

  小班社會教案:看朋友

  設(shè)計(jì)意圖

  小班孩子都已有交朋友的意識了。他們和朋友分享食物、玩具,到朋友家做客等熱乎得很,但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此,結(jié)合小班數(shù)活動內(nèi)容“認(rèn)識3以內(nèi)的數(shù)”,預(yù)設(shè)了本活動,旨在讓孩子在做客游戲中自然而然地學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),理解數(shù)的實(shí)際意義。

  活動目標(biāo)

  1、樂意參與3以內(nèi)的數(shù)數(shù)活動,初步理解數(shù)的實(shí)際意義。

  2、體驗(yàn)去朋友家做客的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1、布置家的場景:物品按數(shù)量1、2、3一組分散放于三個柜中。1——3數(shù)字寶寶圖片(粘于椅子上)

  2、水果一籃

  3、歌曲:看朋友、找朋友

  活動過程

  1、帶禮物去看朋友

  交代:今天去看朋友,但要帶什么禮物去呢?

  模仿開汽車,邊唱歌:看朋友,到數(shù)字寶寶家。

  敲門,進(jìn)去,和數(shù)字寶寶打招呼。

  個別提問:你在和誰打招呼?

  2、送禮物

 。1)思考:應(yīng)該怎么送禮物,數(shù)字寶寶才高興?

  要求:你送的水果個數(shù)要正好是數(shù)字寶寶表示的意思。

  幼兒選擇禮物給數(shù)寶寶

  討論:老師送的禮物對嗎? 互相檢查。

 。2)參觀數(shù)字寶寶的家。你覺得數(shù)字寶寶的家怎樣?(東西擺放)有幾個柜子?看看柜里的東西,你發(fā)現(xiàn)什么?

  交換數(shù)字寶寶朋友,把水果放好。

  3、回贈禮物

  1. 2. 3數(shù)字中你還有哪個數(shù)字寶寶沒打過招呼,帶上數(shù)字寶寶去選它送給你的禮物。

  個別介紹,互相檢查。

  4、聽音游戲

  聽到幾下聲音,就請幾寶寶出來。帶著數(shù)寶寶跳一個快樂的“找朋友”舞。

  5、和數(shù)字寶寶再見,開汽車回。

  小班社會教案:和朋友一起玩玩具

  幼兒園小班社會教案:和朋友一起玩玩具

  活動目標(biāo)

  1、愿意和大家一起玩玩具,體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣。

  2、初步學(xué)會與同伴交流玩的方法。

  活動準(zhǔn)備

  1、圖片:一起玩玩具

  2、好玩的玩具

  活動過程

  一、出示新玩具,導(dǎo)入活動。

  1、讓幼兒知道玩具大家玩,不獨(dú)占、不爭奪。

  2、引導(dǎo)幼兒討論,大家一起玩玩具帶來的愉快。

  二、鼓勵幼兒探索一起玩的方法。

  1、啟發(fā)幼兒想辦法:一種玩具大家都想玩,又要玩得高興,可以怎樣玩?

 。1)輪流玩:你先玩,他再玩,我后玩

 。2)交換玩

 。3)進(jìn)一步感受輪流玩,能讓大家都快樂的.情緒體驗(yàn)。

  2、教師:好玩的玩具大家都愛玩,你玩玩、我玩玩,不爭也不搶,大家都開心。

  三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片

  1、和朋友一起玩玩具

  大家說說,畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?

  2、爭搶玩具的孩子

  畫面上的兩個小朋友爭搶玩具,這樣做對嗎?

  你喜歡誰?為什么?

  四、幼兒玩玩具

  鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法,體會一個人玩和大家玩的不同感受。

  幼兒園小班社會教案:開飯了

  目標(biāo):

  1.積極參加活動,體驗(yàn)為家人準(zhǔn)備“開飯”的快樂情緒。

  2.能初步根據(jù)經(jīng)驗(yàn)選擇大小不同的碗、勺等餐具。

  3.嘗試運(yùn)用手指撕紙,揪泥條,以準(zhǔn)備“飯菜”。

  準(zhǔn)備:

  1.幼兒已多次欣賞歌曲《炒小菜》。

  2.大小不同的碗、勺若干(多于幼兒人數(shù)),每人一張餐墊。

  3.紙條、紙片、橡皮泥等若干。

  過程:

  1.萌發(fā)參加活動的積極情緒。

  (1) 邊欣賞歌曲《炒小菜》,邊自由跟唱,表演動作。

  (2) 回憶自己在家和誰一起吃飯。

  開飯啦,在家里我們和誰一起吃飯呢?(啟發(fā)幼兒說出家庭成員。)

  2.感知餐桌和餐具,為選擇餐具作準(zhǔn)備。

  (1) 觀察餐墊。

  “餐桌上有什么?看看餐墊,今天誰和我們一起吃飯?

  (2) 觀察碗。

  ● 吃飯時我們用什么盛飯盛菜?

  ● 這里有這么多碗,它們有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒說出碗的不同顏色,并以兩兩比較的方法區(qū)分大小。)

  3.自由選餐具,體驗(yàn)一一對應(yīng)。

  (1) 幼兒為爸爸媽媽和寶寶選擇碗。

  爸爸媽媽和寶寶餓了,要吃飯了,我們?yōu)樗麄兠咳藴?zhǔn)備一只碗吧。

  (教師觀察幼兒選擇的情況,并提示幼兒將碗對應(yīng)地?cái)[放在餐墊上。)

  (2) 交流選擇、擺放的經(jīng)驗(yàn),并作調(diào)整。

  ● 你給爸爸選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

  ● 你給媽媽選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

  ● 你給寶寶選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

  ● 你一共選了幾只碗?它們一樣大嗎?哪只最大?哪只最小?

  (3) 幼兒自選勺子,并對應(yīng)地?cái)[在碗里。

  吃飯時除了碗還要什么?三個人吃飯需要幾把勺子?

  4.自主選擇材料做“飯菜”。

  (1) 幼兒自由選擇橡皮泥、紙片、紙條等材料做“飯菜”。

  (2) 教師觀察幼兒的選擇及制作情況,鼓勵幼兒嘗試選用不同的材料做多種“飯菜”。

  (3) 鼓勵幼兒用語言和爸爸媽媽寶寶交流,學(xué)說:“某某,我請你吃……”

  5. 以“出去散步”的情景結(jié)束活動。

  幼兒園小班社會教案:我愛你

  設(shè)計(jì)意圖:

  有一本美麗的圖畫書叫《我愛你》,書里說:“愛要說出來……今天的作業(yè)是:練習(xí)說100遍‘我愛你’!庇谑,故事里的小獾說了好多好多的“我愛你”……

  小獾的愛包羅萬象,它暗示我們:愛自然,愛生活、愛世界,愛一切。書中的小獾以幼兒特有的不厭其煩的反復(fù)叨念,震撼著我們的心靈,能激發(fā)孩子對身邊人與物的關(guān)愛之情。

  我們常常習(xí)慣于接受一切,認(rèn)為一切的所得都理所當(dāng)然,于是我們的心靈一天天變得麻木與冷漠,冰冷的心更妄談溫暖他人。

  一句“我愛你”它能柔軟我們的心,柔化人與人,人與物的關(guān)系;一句“我愛你”溫暖了世界,也溫暖了我們自己。

  3-4歲孩子有著明顯的自我中心特點(diǎn),更傾向于關(guān)注自身的需要,從此時對他們進(jìn)行愛的啟蒙十分必要,而這個年齡天真爛漫的孩子也更能用天籟般的童聲發(fā)自內(nèi)心地模仿小獾去說“我愛你”,我想借助這樣一個既能夠讓孩子,也能夠讓成人會心一笑、心頭一曖的好故事,體驗(yàn)一種欣賞一切,包容一切的快樂!讓愛點(diǎn)亮生命,讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真地對自己的家人、朋友,對所有給我們帶來快樂和幫助的事物深情地說一句:我愛你!

  活動目標(biāo):

  1、愿意大聲說“我愛你”,體驗(yàn)說出愛的快樂 。

  2、知道表達(dá)愛可以給自己和別人帶來快樂。

  3、能用“我愛你”表達(dá)對所有給我們帶來快樂和幫助的人、物的感激。

  活動準(zhǔn)備:

  (1) 物質(zhì)準(zhǔn)備:《我愛你》繪本課件,小印章人手一個,愛心卡人手一張。關(guān)于愛的背景音樂。

  (2) 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有簡單的記錄經(jīng)驗(yàn)。

  活動過程:

  1、以圖畫書《我愛你》怡情。

  今天老師給小朋友們帶來一個可愛的小朋友,他的名字叫小獾,我們來聽聽小獾的故事吧。這是一個關(guān)于愛的故事,故事的名字叫《我愛你》。(講述至爸爸媽媽處)

  提問:小獾都對什么說了“我愛你”呢?

  小結(jié):他們都是小獾喜愛的,所以小獾就把心里的愛都大聲地說出來了。這樣小獾很開心,長頸鹿老師、爸爸媽媽聽到了也很開心。

  2、借助圖畫書,扮演角色模仿學(xué)說“我愛你”。

  師:我們來看看小獾還喜歡一些什么呢,他還會對什么說“我愛你”,現(xiàn)在請小朋友們來扮演小獾把愛大聲地說出來,可以嗎?

  (圖畫書內(nèi)容:吃飯的時候、洗澡的時候、上床睡覺的時候)

  小結(jié):故事里的小獾對他喜歡的很多人和東西都說了“我愛你”,原來有那么多給他帶來了快樂和幫助呀。

  3、遷移體驗(yàn)活動“我愛你”

 。1)提問:你們是不是也有自己喜歡的東西呢?你想對什么說“我愛你”?請幼兒大聲說出來。

  你們有沒有喜歡的人?你想對誰說“我愛你”?請幼兒大聲說出來。

 。2)示范用愛心卡記錄自己說的“我愛你”

  師:現(xiàn)在我也像長頸鹿老師那樣,請你們?nèi)δ銈兿矚g的人和東西大聲說“我愛你”,當(dāng)你對這些東西或者是人說“我愛你”的時候,也可以像小獾一樣,抱一抱,摸一摸,親一親,然后每說一個“我愛你”,在這張愛心卡上蓋一個章,就像我這樣(示范操作)。

 。3)觀察幼兒游戲體驗(yàn)情況,個別引導(dǎo)。

  4、總結(jié)評析幼兒體驗(yàn)活動,引導(dǎo)幼兒了解有很多的人和物都給我們帶來幫助和快樂,應(yīng)該懷著感恩的心去愛身邊的一切。

  師:你們看現(xiàn)在的愛心卡,漂亮嗎?這上面有好多好多的印章,你們心里有好多好多的愛呀,所以這一顆顆心都這么漂亮!把心里的愛說出來的感覺是怎樣的?開心嗎?說出愛的時候,我們自己會很開心,很快樂!

  提問:你們剛才都對什么說了“我愛你”呀?為什么對他說“我愛你”呢?

  5、結(jié)束:學(xué)手語-我愛你

  老師還有一種特別的方式說“我愛你”,你們看我——做手語“我愛你”。在我們生活中,還有一些人他們心里也有愛,但是他們聽不見,也不會說話,他們就是用這樣的動作說“我愛你”的,我們一起來學(xué)一下吧。

  跟隨音樂做手語大聲對周圍的人、事物說“我愛你”。

  延伸活動:

  1、帶幼兒到戶外去對更多的東西說“我愛你”。

  2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒更多地了解身邊的每一個人,每一件事物給我們帶來的快樂和幫助,學(xué)習(xí)除了說“我愛你”外,更應(yīng)用保護(hù)、安慰、關(guān)心等行動去回饋“愛”。

  3、提議幼兒每天說100個“我愛你”。

活動策劃 篇8

  一、活動背景

  “雷鋒月活動”已經(jīng)結(jié)束,借此做一個全院的成果展的回顧總結(jié),我校的志愿者精神氣氛更加濃厚的同時,在五月份展開“紅五月”活動,讓全院學(xué)生在感受雷鋒精神后,感承革命精神,了解血色歷史。感受青年學(xué)生的活力,做新時代的大學(xué)生。

  在江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院每年的五月份,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師,還有我們這些富有活力的同學(xué)們都將激情澎湃的向?qū)W院奉獻(xiàn)出一場場精彩紛呈的活動,創(chuàng)業(yè)知識講座活動策劃書。在一次次的活動中,同學(xué)們展示出了自我的創(chuàng)新意識。在這個令人矚目的季節(jié)里,在這個充滿期待與歡樂的日子里,我們歡聲笑語,我們盡情享受。根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合管理委員會的要求,各社團(tuán)也積極得迎接著“紅五月”的到來。

  二、活動目的

  1、塑造成員朝氣蓬勃,思維敏捷,敢為人先,具有創(chuàng)造性思維的能力。

  2、通過主題講座讓同學(xué)們得到快樂,同時認(rèn)清自我,發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)。

  3、通過此次活動,讓同學(xué)們能有用swot分析法來認(rèn)知自我。

  4、豐富大家的課余生活,增強(qiáng)學(xué)院社團(tuán)之間、同學(xué)之間的交流與溝通。

  5、喚起同學(xué)們居安思危的憂患意識。

  6、促進(jìn)老師與同學(xué)們之間的交流。

  7、促進(jìn)兩協(xié)會之間的交流與合作。

  8、培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識

  三、活動主題

  《敢問大學(xué)生,“錄”在何方》創(chuàng)業(yè)知識講座

  講師:熊小明——經(jīng)管分院任課老師

  四、策劃主辦方

  江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青山湖校區(qū)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、漢語人才協(xié)會

  五、活動對象

  江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青山湖全院師生

  六、活動時間

  05月10日下午2點(diǎn)

  七、活動地點(diǎn)

  青山湖校區(qū)藝術(shù)樓308報(bào)告廳

  八、活動流程

  前期:1、按時做好講座的`策劃書,如期上交,規(guī)劃方案《創(chuàng)業(yè)知識講座活動策劃書》。

  2、及時與講師進(jìn)行溝通,協(xié)商好時間及講題。

  3、充分的做好講座宣傳工作,海報(bào)策劃及宣傳單。

  在活動的前幾天需要利用晚自習(xí)的時間赴各班宣傳。

  4、做好教室的申請與布置設(shè)計(jì)。

  中期:1、做好講座現(xiàn)場的接待工作,迎賓引導(dǎo)。

  2、選出一名合適的主持人,引出講師及調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

  3、保持好會場的紀(jì)律,以此保證好講座效果。

  4、做好音響話筒的調(diào)試以及會場的布置。

  5、適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)對講師的提問。

  6、策動觀眾與講師的互動。

  7、即興的讓觀眾起來談感受。

  后期:1、打掃好會場的衛(wèi)生。

  2、對此次的活動進(jìn)行總結(jié)。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  項(xiàng)目

  金額(元)

  備注

  海報(bào)

  30

  茶水

  20

  宣傳單

  10

  總計(jì):60元

  十、備注

  如遇特殊情況,時間地點(diǎn)有所改動,將另行通知。

  策劃單位:創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

  漢語人才協(xié)會

  策劃時間:04。20

活動策劃 篇9

  一、活動目的:

  4月23日是"世界讀書日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,同時加強(qiáng)與冀版社的店社合作,我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦"4.23世界讀書日,讓我們在閱讀中一起成長"讀書沙龍活動,為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍.

  二、活動目標(biāo)

  1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書的快樂;

  2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);

  3.激勵教師讀書,全校形成人人讀書的校園文化,讓書香飄滿校園;

  4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,讓家庭充滿書香.

  三、活動主題:讀書好,好讀書,讀好書

  四、活動口號:閱讀悅美,書香xx

  五、活動時間:4月21日-5月30日

  六、參加人員:xx校區(qū)全體師生、家長

  七、活動過程

  第一階段:啟動階段(9月1日---9月4日)

  1、啟動儀式

 、倥e行"讀書節(jié)"開幕式.

 、诿鞔_本屆讀書活動主題,活動口號.

  ③倡導(dǎo)師生共讀.

  2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍.

 、傩@掛條幅,出宣傳窗.

  ②班級出黑板報(bào)、讀書角,讓班級充滿濃濃的書香.

  第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)

  1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動.

  語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時間,指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣.開展"好書推薦會"、"故事會"、"讀書博覽會"、"名人名言"、"換一本書,交一個朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動.

  2、一次好書交換活動

  以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動,并借助此活動,豐富班級圖書角.要求每個同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍.同時倡導(dǎo)班級間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識.

  3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"

  語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課.為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.

  4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"

  開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動,激發(fā)學(xué)生讀書的'興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞,走進(jìn)書林年,與經(jīng)典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!

  5、開展校級征文及演講比賽

  舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽.各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵.

  6、童話劇比賽.各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵.

  第三階段,評比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)

  1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎.)

  2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇.

  八、活動要求:

  1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈.

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生.

  3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動.各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動.

  4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為"營造書香校園"的一項(xiàng)重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性.

  5、各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間.

活動策劃 篇10

  活動名稱:環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動

  前言:

  ——慶祝新春,美化我們的海灘家園

  “環(huán)保從我做起,從身邊做起。人人動手,美化環(huán)境。”在熱心朋友們、海南省樂東暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)發(fā)起和策劃下,美化我們的海灘家園于2月25日(農(nóng)歷初七)發(fā)起環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動,號召社會各界熱心人士一起動手來美化我們的海灘家園。春意撩人齊手動,環(huán);顒影槲倚。

  一、活動目的: 組織樂東暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)來海灘,不僅可以讓我們大家更加親近大自然,呼吸到更加清新的空氣,也讓我們體驗(yàn)到海邊運(yùn)動的快樂與充實(shí),更讓我們體驗(yàn)到組員之間團(tuán)結(jié)互助的重要性,加強(qiáng)組員之間的熟悉感,創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)友善的氛圍,將大家緊密聯(lián)系,并且讓大家學(xué)會有責(zé)任感。更重要的是讓我們從中去實(shí)踐,美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該用行動告知當(dāng)?shù)鼐用裥l(wèi)生嚴(yán)重性,一同建設(shè)美麗的沙灘,還沙灘的潔凈,海水與天空的蔚藍(lán),把生活垃圾都合理的去除,同時也會給當(dāng)?shù)貛砗玫沫h(huán)境,需要每個志愿者都用行動一起去尖界海灘一起拾垃圾,保護(hù)環(huán)境,做告示牌等。

  二、活動主題:大家一起動手“美化我們的海灘家園”清潔活動!

  三、活動地點(diǎn):海南省樂東縣黃流鎮(zhèn)尖界海灘

  四、活動時間:XX年2月25日(星期三、農(nóng)歷初七)

  五、主辦單位:樂東暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)

  六、活動對象:樂東縣大學(xué)生暖鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊(duì)成員、社會各界熱心于環(huán)保人士

  七、活動集合出發(fā)時間和地點(diǎn):XX年2月25日上午08:30分在黃流鎮(zhèn)中心小學(xué)集合完畢

  八、活動負(fù)責(zé)人:

  總策劃負(fù)責(zé)人:林胤臻( )

  負(fù)責(zé)人:黎吉令( )、邢麗燕( )

  副負(fù)責(zé):鄭華丹

  參加活動報(bào)名負(fù)責(zé)人:黎吉令: (報(bào)名方式:編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到 就可報(bào)名參加)

  拍照攝像人員:林俊錦( )

  九、活動流程: 25日上午08:30黃流鎮(zhèn)中心小學(xué)集合→08:50清點(diǎn)好參加活動人數(shù)→09:00準(zhǔn)時出發(fā)→環(huán);顒于呄颉叫校ㄒ原h(huán)保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛(wèi)生)→10:00到達(dá)目的地→10:10集合發(fā)放飲用水和分配好活動小組成員→10:20環(huán)保從我做起“美化我們的'海灘家園”清潔活動正式啟動→11:00全體成員集合清點(diǎn)人數(shù),做活動小結(jié),各位小組組長做(1—3分鐘)的講話→11:30集體從尖界海返回黃流鎮(zhèn)→12:30分到達(dá)黃流鎮(zhèn)→12:40自行坐車回家。

  十、活動前期準(zhǔn)備:1.提前聯(lián)系當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)委或負(fù)責(zé)人,與洽談合適的時間和相關(guān)事宜,開展活動的趨向

  2、統(tǒng)計(jì)所有參加活動的人,并交代注意事項(xiàng)。

  3、開展海灘拾垃圾,生活垃圾的收拾,整理當(dāng)?shù)厣碁┑默F(xiàn)象

  4、召集志愿者報(bào)名負(fù)責(zé)人:黎吉令: (報(bào)名方式:編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到 就可報(bào)名參加)

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