實用的寫大自然的作文優(yōu)選[5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫大自然的作文 篇1

　　大自然有許多聲音，有悅耳動聽的，有頑皮可愛的，也有陰森可怕的。

　　瀑布，是大自然的音樂家。他會在水里敲他的大鼓。當他鉆進水里，水池便像歌手一樣，唱出各種各樣的歌曲。不一樣的水池，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。在小水池里，那聲音叮叮咚咚的，好像吹口風琴，讓人感受到大自然的輕柔。在大水池里，那聲音嘩啦嘩啦的，好像敲架子鼓，令人感受到大自然的`豪放。

　　動物，也是大自然的音樂家。小金魚、小鯉魚……許多小魚都像說好了似的，一個接一個地跳出水面，又落回水里，發(fā)出撲通撲通的聲音，旁邊的鳥兒也像玩接力棒一樣，你叫完我叫，我叫完他叫。周圍響起了一片“嘰嘰喳喳”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”……的聲音，青蛙看到這情景，也放聲歌唱起來，荷葉上“呱呱呱”響成一片。

　　大自然也有陰森可怕的一面。晚上，風從石頭上的洞里穿過，發(fā)出“嗚—嗚—嗚”的聲音，森林里的狼發(fā)出的聲音更可怕，“嗷—嗚”，只一聲，就把鳥兒給嚇飛了，當風吹過樹枝，樹枝發(fā)出“啪啪啪”的撞擊聲，還時不時發(fā)出“噼里啪啦”樹枝斷裂、折斷的聲音，大樹搖晃著，發(fā)出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟聲。轟!一聲巨響，又是一棵粗壯的樹倒了，花花草草漫天飛舞，泥土也被帶了起來……

　　大自然的聲音可真奇妙啊!就像一個變幻莫測的音樂廳一樣!

寫大自然的作文 篇2

　　大自然的非常多生物都有奇特的本領，非常多科學家從動植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明了非常多有用的東西，比如：飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的；流狀形的輪船是仿造海底的鯨發(fā)明的。

　　一次，我看到書上講了須鯨可以用吸吃的方法來吃食物，這次，我又從書上知道了白蟻是吃樹木的，我心想：如果能發(fā)明一種專滅白蟻的機器，大樹就可以健康成長了。

　　這時，我想起了能吸吃的`須鯨，能用吸的方法把白蟻吸進機器里，這個機器的身子是長方形的，有兩個按鈕，一個是紅色的，是控制掃描器是的，掃描器上有投射光，可以看到下方有沒有白蟻。另一個按鈕是綠色的，按一下，就會出來一個轉頭，可以把白蟻洞挖開，再按一下轉頭就會縮回去，長按，就可以把白蟻吸出來殺掉，在吸蟲，挖洞時會有一個攝像頭記錄并傳出里面的情況，而長方形機身上的顯示屏，可以讓我們清楚的看到里面的情形和清除白蟻的程度。

　　這就是我想發(fā)明的東西，這件滅蟲器是從動物身上得到啟發(fā)而想出的，我希望有一天滅蟲器能真正發(fā)明運用上，讓大樹穿上更好看的綠裝！

寫大自然的作文 篇3

　　傳說在很久很久遠以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著農活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開門，忙跑過去興高采烈地對嫦娥說：“我告訴你一個好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好�！辨隙鹨豢诖饝�了，之后讓她丈夫的兄弟明白了后，于是逼嫦娥拿出仙藥�？涉隙鸩淮饝�，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節(jié)了。

　　當夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見月亮邁著輕盈的`步伐，害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進了云層。可過了一會兒，她又忍不住地從云中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個淘氣的小姑娘！

　　月亮發(fā)出的光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩篇。

　　望著月亮，我似乎看到了玉免正急忙地搗著長生不老之丹；廣寒宮的嫦娥，平時十分寂寞，孤獨，這天卻喜笑顏開；那倒霉的砍柴人吳剛，這天也在歇著�？粗�月亮我又不禁想起李嶠提過的《中秋夜》：

　　圓魄上寒空，

　　皆言四海同。

　　安知千里外，

　　不有雨兼風？

　　��！大自然是多么的美麗，多么的神奇！難怪有那么多人用最美的語言來描述你。我愛大自然！我愛你圓月！

寫大自然的作文 篇4

　　美麗的自然景色能裝扮大地，美麗的景色能讓人心情舒暢。

　　春天，春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。春風拂過大地，帶走了冬天的寒冷，帶走了整天的陰暗，迎來了新的光明。一場綿綿的春雨過后，大地煥發(fā)出勃勃生機，小草探出了頭，柳樹冒出了嫩芽兒，果樹開始長葉子了。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，大雁在天空中自由自在的飛翔。大地披上了綠色的新衣，變得更加年輕。

　　夏天，草更青，樹更綠，柳樹的辮子更長了，更綠了。果樹上長滿了沒有成熟的果子。夏天到了，天更熱了。樹上的'知了煩人的叫著，在抱怨天氣的炎熱。就連小鳥兒也躲在樹陰下乘涼。湖面水平如鏡。夏天的雨更大了。晚上，電閃雷鳴，“嘩！”的一聲，下起了瓢潑似的大雨，沖刷了大地上了污漬，變得更加干凈明亮了。

　　秋天，秋風習習，天高云淡，大雁南飛。大雁排成人字型，飛向南方。只有麻雀還在玩耍。森林里層林盡染，葉子穿上了金色的衣裳，柳樹的'葉子，緩緩地落下了，落葉歸根，回到了土壤里，成了肥料，來年再生長。果樹的金衣在太陽的照射下閃閃發(fā)光，果樹上的果子也成熟了，等待著農民伯伯來摘下。大地披上了金色的服裝，好像在為冬天做準備。

　　隨著一陣陣刺骨的寒風，冬天悄悄的來臨。漫天飛舞的雪花緩緩的落下，一朵、兩朵、三朵……越來越多，越來越多，大地蓋上了一層厚厚的棉被，樹木上有美麗的雪花相伴，漂亮極了。孩子們都出來堆雪人，打雪仗，雖然是冬天，但也一點兒也不單調。

　　地球不論在什么時候，景色都是美麗的。

寫大自然的作文 篇5

　　我們學習了第三單元《大自然的啟示》這一組課文，讓我懂得了：動物、植物是我們的老師，我們要向它們學習，我還知道了：如果不按照自然規(guī)律辦事，就會產生與我們愿望相反的結果。

　　我們組成了綜合性學習小組。決定拜螞蟻為師。

　　經(jīng)過我們的觀察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個米粒那么大，分為頭、胸、腹三部分。

　　我的腦海里出現(xiàn)了一個問題?為什么螞蟻出洞尋找食物不會迷路呢?難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎?我上網(wǎng)查了一下資料，不出我所料，果然螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的.景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的陽光認路和它的位置認路。

　　根據(jù)螞蟻的這種功能，我產生了一個奇思妙想——發(fā)明一個向導的鞋子。這種鞋子可以幫盲人認路。盲人們穿上這總鞋子就會很容易的走向自己想去的地方。穿上這總鞋子的人，在走過的路上會留下一總特殊的味道。人類是聞不到這總味道的，只有這總鞋子才能辨認出這總味道，它會用語音系統(tǒng)告訴你應該向那走，這總氣味不會受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會迷路了。

　　世間萬物都是人類的老師，只要多觀察、多動腦筋，就會有很多的奇思妙想和發(fā)明創(chuàng)造。

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