剪影作文600字合集10篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的剪影作文600字10篇，歡迎大家分享。
剪影作文600字 篇1
釣魚是一項有趣的活動，還可以修身養(yǎng)性。有人為魚而去釣，而我卻為釣而去釣。從很小的時候我就很喜歡釣魚，暑假的兩個月我當然不會忘記去釣魚。
一個細雨蒙蒙的日子，打著雨傘帶上魚具我來到家附近的一個池塘開始了我的雨中垂釣。首先，我把魚餌放在釣鉤上，拋入池塘中，這樣我和魚的較量就開始了。大約過了五分鐘，浮子開始點了點，很多年的釣魚經(jīng)驗告訴我：這是魚兒在試探，于是我沉住氣讓它吃。過來一會，浮子又點了點。突然，浮子向水中射下去一半。我心頭一激動，猛地向后一甩，唉，可惜，拉得太早啦！瞧一瞧魚鉤，魚餌已經(jīng)被魚咬玩了。這是魚兒第一次吃食，我太激動了，導致拉得早了點，魚脫鉤了。不要灰心，重新穿好魚餌，再次拋入水中。汲取了之前的.教訓，我變得更加耐心。當浮子點的時候我沒有拉，射到一半的時候還是沒拉。過了約半分鐘，浮子有了慢慢下沉的趨勢，我條件反射緊緊盯住浮子。浮子微微抖動了幾下，接著急速往下射然后快速上浮，“啪”的一聲倒在水面上，在水面上泛出幾圈波紋，我迅速將魚竿提起，�。∫粭l不小的鯽魚上鉤了！
鯽魚上鉤的整個過程是這樣的：開始的時候它會很謹慎，只是隨便碰幾下，這樣浮子就會點一點。如果沒有拉，它就會大膽一點，試著將魚餌拖一下，但不會真的去吃，水面的浮子會射進去一般，但很快就會浮起來，這時候如果拉起來魚是不會上鉤的。如果釣魚的人耐性比較好，還沒有拉，魚兒試著拖了幾次之后就會放松大膽地去吃魚餌。當它大膽地將魚餌吃下去，自然也就將魚鉤吃到嘴里了。吃了魚餌魚就想很快游開，這樣浮子就會被拖著射進去。很快魚就會發(fā)現(xiàn)情況不對，魚餌里面有魚鉤，它就會向相反的方向游試圖擺脫開，浮子自然跟著浮上來倒在水面，在魚還沒有掙脫開的時候，拉起魚竿，魚兒也就上鉤了！釣魚其實是人和魚忍耐性的較量，人只有耐心方能將魚釣上來。釣魚同樣給我的暑假帶來了無限的歡樂，這是暑期三部曲之二。
剪影作文600字 篇2
這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有著許多期望的季節(jié)，這是＂酸甜苦辣＂的初中生活．回首初中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時的記憶般無聲的隱退，把這些稚氣未脫的孩子們交給高中，交給大學，交給人生的漫漫長路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悅藏于心底－－供一生回味。
鏡頭一＂酸＂
初中生活最讓人心酸流淚，那是一個下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績單．＂第一名ＸＸ，ＸＸ……＂我的心隨著每一個名字的說出而劇烈跳動，無奈十七個名字都過去了，沒有我。此時的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上布滿的霧氣。
鏡頭二＂甜＂
政治課上老師提了這樣一個問題＂誰知道國慶游行隊伍中走在最前面的是什么方陣？＂：軍車方陣＂＂不對，是坦，至于那為很有創(chuàng)意的仁兄……哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠開心便是初中生活里的＂甜＂。
鏡頭三＂苦＂
�。啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書＂正是形容期末考試前夕的我們，撥開書海那一個個帶著＂熊貓眼＂的莘莘學子正緊鎖眉頭，奮筆疾書，真是＂不聞師長喚徒聲，惟聞筆走疾鳴沙沙＂酸痛的眼睛，饑餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺……手指上磨出了硬繭，證實了我們求學長路上的艱苦拼搏。
鏡頭四＂辣＂
初中十幾歲的少年們，個個飽含著火樣的激情，午間一曲瘋狂搖滾，課上小品的爆笑幽默，球場上的`餓“拼殺搶奪＂……辣做為五味的最刺激的一味，象征著屬于我們年青的跳動的感覺！
驚濤巨浪過后，才顯英雄本色：酸甜苦辣嘗盡，方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢，漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些＂小幸福＂＂小痛苦＂交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩－－供一生回味。我們一起邁入初中的門檻，也將一起走向美好的明天。
剪影作文600字 篇3
這個暑假又快完了我也要總結(jié)一下了，這個暑假不像別的暑假那么多彩，但也很有意思，他讓我更加勤勞，更加能吃苦了。
剛放暑假我開心得不得了，可就在當晚，密碼告訴我一個消息，她說她明天要和爸爸給奶奶看病，而且去北京，還要去半個多個月。所以我要照顧好弟弟妹妹，管住他們，不要瞎跑。
第二天上午，他們就走了，但二姑來了，來照顧我們。所以我也比較輕松，但還有很多事情，比如打掃家，洗菜，刷鍋等等。以前都是媽媽和奶奶干，現(xiàn)在我干這些活，但沒有媽媽的嘮叨，身旁冷清了很多，往日的歡笑也少了許多。許多的空余時間都在看電視寫作業(yè)，這讓一個很少干家務(wù)的我變得勤勞了起來。
一個多月以后，媽媽回來了。當然這個暑假我也去了我們家鄉(xiāng)特有的避暑圣地——明海湖，是表姐和我一起去的，那里的風景十分好，空氣新鮮，有懸掛在空中的巨大瀑布，有用鵝卵石鋪成的'小路，還有幾間大大的鳥屋……湖中有很多種魚，最大的大概有四十多厘米長，而最的只有蝌蚪大小，湖面上還有來來往往的船只，很多人都泛舟湖面觀賞這湖邊的山色，水中延著壩邊有拇指大的海螺，還有成片的睡蓮，開著正旺盛的荷花，再往遠處走可以看見彎彎曲曲的小河，河床是用鵝卵石鋪成的，河面上有一座木質(zhì)石拱橋，下了橋沿著小路走就可以看見一座涼亭。周邊的草地上有許多的盛開的小野花。那里正是美麗極了。真讓我流連忘返。
我的暑假就這樣過完了，但我的暑假生活還歷歷在目，這個暑假我還真的成長了不少，他讓我變得更加勤勞。
剪影作文600字 篇4
綠茵的走道，不羈的操場，繁綠的林園，明凈的教室，剪影的校園……
這棵粗壯挺拔，高聳入云的老松樹呆在這土壤上已有些年頭了。每日我都會在它附近賞著�？山裉�，大可不同，它那原本稀稀疏疏的毛發(fā)突然一夜之間茂密了許多，這讓我多多少少有些驚喜，看慣了老松樹飽經(jīng)風霜的模樣，終于見到了繁密陽光的容貌。湊近看一眼，深褐色的樹干滄桑的痕跡依舊還在，但樹干確實粗壯了，老松樹腳下的野花野草似乎也少了許多。我沿含著泥土清香的小徑，悠閑自得地走了……
走廊的轉(zhuǎn)角，有一扇古老的大門。初到這層樓面時，眼球就被這扇充滿年代氣息的`大門所吸引，雖然有好奇心，但我卻遲遲望而卻步，似乎里面有什么東西能下我三天三夜，或許是因為我膽小。所以，每次我經(jīng)過它，都不敢靠近，只能在遠處靜靜的看，靜靜的思索。終于，我鼓足了勇氣，靠近了大門。門鎖已經(jīng)生銹，門面上一道道歲月的痕跡，真叫人觸目驚心，窗上蒙了層薄薄的灰，我打開門，門卻鎖了，我只能踮起腳，從窗往里看，一個梯子，其余的我就看不到了，不過這也足夠了，我回到了教室。“叮零零……”
樓梯旁，幾本書時而喧鬧，時而寧靜的躺著，每次上樓，我都會帶著一身輕松信手翻開它們，沉入進去。我走上樓梯，驚異地發(fā)現(xiàn)書不知去向，我掃視四周，想找到它們。正當我焦急，墻上忽然出現(xiàn)書那英俊的身影，每一層墻上，一本本書如士兵般威風，如駿馬般颯爽，挺拔的站著。興許是剛才的緊張與失落，這一刻的我，興喜若狂，匆匆翻開，那書看著我，我看著這書……
如今，我依舊觀賞著老松樹；如今，我依舊充滿好奇心；如今，我依舊閱讀；如今，我依舊在校園的角角落落，穿梭在校園的剪影。
剪影作文600字 篇5
校園，是陪伴我們成長的地方，這里留下了我們許多美好的回憶，令我印象最深的還是校園一角的小橋流水”，它是校園中一顆璀璨的明珠”。不信，就讓我?guī)Т蠹胰ヮI(lǐng)略一下校園風光吧！
沿著闊石板鋪成的小路，沒幾步便來到了小池邊，側(cè)耳傾聽，可清晰的聽到叮咚叮咚”悅耳的流水聲，小池邊的玉蘭花正含苞怒放，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾，沿著小池旁的小路走上一段，小橋流水”的美景便盡收眼底。
水池上橫臥著一座微微拱起的小橋，橋是用一塊塊青色的石磚徹成，雖然沒有結(jié)實的`欄桿、沒有精致的圖案，也沒有濃郁的色彩，卻別有一番風味。靠近池邊，那一汪波光粼粼的池水，像一面巨大的銅鏡，可以清晰地看到自己的身影，清澈透明的池底整齊排列著光滑的鵝卵石，它們錯落有致。池水從石頭縫中歡快地蹦出來，不甘落后的跳入水池，在水面上蕩漾起一朵朵白色的水花，在太陽下洋溢著燦爛的笑臉，如同一個個活潑可愛的小精靈。水中的小魚色彩斑斕、五彩濱紛，有的在水中歡快的游動著，不時擺動著小尾巴，尾巴徐徐飄動就像輕盈的薄紗；有的晃著笨拙的身體，一搖一擺，樣子看起來很嬌氣；有的三五成群相互追逐，你追我趕，好像是爭先恐后勇奪冠軍。小魚每當受到驚嚇，就會一甩尾巴，以迅雷不及掩耳之勢，機警地彈射出去，就像一支離弦之箭射向遠方。
一陣微風拂過，幾朵粉色的花瓣輕盈的飄落在如鏡的水面上，融入水面微微泛起的薄霧中，猶如走進了人間仙境，真是如詩如畫、如癡如醉。站在小橋旁，能深切感受到水在畫中流，人在景中游，不禁讓人想起一渠春碧弄潺潺，密竹繁花掩映間”的美景。
我愛美麗和諧的校園，愛多姿多彩的校園，更愛這培育我、陪伴我快樂成長的校園！
剪影作文600字 篇6
單調(diào)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。生活真的是單調(diào)的。每天重復(fù)著一個程序，做著同一個夢，夢著同一個人。每天早上，背著書包出門，騎上車子，靜靜的來到學校。我每天早上到校的時間都很早，其實我總是告訴自己沒必要來這么早的，但是，這也許早已成為習慣了吧，苦笑一下。
停好車子，來到校園內(nèi)。我四處張望，希望看見其他比我還早的學生，但我始終沒有看見，所以我明白，我是第一個。站在樓梯口，抬頭看了看天空，暗暗的'天空，水水的流云，不知道為什么，突然很難過。這種感覺是孤獨嗎？諾大的校園就像一個被抽干空氣的盒子，里面困有一個緊緊地我。
突然想起要遷校的事，算算應(yīng)該是我們高三的時候吧！還有兩年。一只聽說高三不遷去新校區(qū)，好像是因為什么會影響學習。不過也無所謂。我們高三時，大概就我們一個年級在現(xiàn)在這個校園里了吧。也許我每天早上來到校園，默默地一個人向前走，在突然感到后面似乎有另一個人的存在時，驀得回頭，卻發(fā)現(xiàn)真的只有我一人孑然獨立，那是怎樣一種悲哀？
上物理科時，兔子在后面叫我：魚，你說我該怎么弄我這頭發(fā)��？我頭也不會地甩給她一句話：鋦油護理，燙直，然后再設(shè)計發(fā)型。兔子在后面哦了兩聲然后趕快拿筆記了下來，又說：魚，那“五一”我們一起去好不好？我興奮的轉(zhuǎn)過頭，說：行啊！我們?nèi)ツ膬号兀?/p>
兔子郁悶的說：討厭的魚，一涉及到你自己才理人家，人家不要你了。我笑著對禿子說：事不關(guān)己，高高掛起；事要關(guān)己，才不掛起。兔子嘆了一口氣說，真受不了你。我對理發(fā)店不太在行，還是你說吧。我想了想說：那就去花仙子吧！兔子說：你知道位置吧？我說：雖然不知道，但我們可以一路邊走邊問。后面?zhèn)鱽硗米拥沟氐穆曇�，蒼天作證，我絕對和兔子的暈倒沒關(guān)系。突然覺得很幸福，可以這樣和朋友在一起說笑，那些孤獨與悲哀就先扔到十萬八千里之外吧。
剪影作文600字 篇7
江南就是這般多雨。
我捧著一本書坐在雕著古舊花紋的窗邊，空氣中彌漫著晦澀又清新的味道。
我讀的這本書叫《桃花扇》，書中的李香君為了給心上人守節(jié)，倔強地觸了墻，因此額上留下一道清清淺淺的胭脂色疤痕。
我嘆口氣，望向窗外，淅淅瀝瀝的雨，薄薄如煙霧，彌散在這個江南小城的懷舊空氣中，風中有丁香的味道，屋外的秦淮河，亦在靜靜流淌。
沒有陽光，只有斷不了的雨簾遮掩著我的視線，我吸一口氣，亦知道有這老屋飄蕩了千百年的塵埃沁入心脾。
一陣輕輕巧巧的'腳步聲由遠而近，我循聲望去，一個女子，撐著油紙傘，從濃濃的愁怨中走出，從千百年的江南煙云中走出，她帶著秦淮河纏綿的水和蘇堤的柳絲走來，牽住我的目光，挽住我的心。
又是一陣拂面的風，我擔心著，她會被這一陣風吹散么？她是那樣的纖纖柔弱，柔弱得就像空氣中飄散的薔薇色泡沫，稍不留神就會香消玉殞。
可是她沒有，她就像秦淮河的水，娟秀，纖弱，但她也有堅韌，她亦會在這雨天，蕩漾出一波清麗的微笑。
我依舊望著她，她已漸漸走遠，只留下一個娉娉婷婷的背影，就像十八里荷塘千萬朵艷麗中的一抹清雅，她沒有回頭，我亦沒有轉(zhuǎn)身。
直到她又走進那濃濃的愁怨中，江南的煙云裹住她的腰身，她把一枝纖長清麗的紫丁香留在了塵世中，我沒有拾起，我亦不知道有誰會拾起。
遠處不知有誰在吟唱：
……
像夢中飄過
一支丁香
我身旁飄過這女郎
她靜默地遠了遠了
到了頹圮的籬墻
走盡這雨巷
我的雨巷女郎。那么多的佳句，是最美好的她。
剪影作文600字 篇8
我早已忘記那位老人的外貌衣著，卻仍保留著那張手撕的剪影。將它放進木質(zhì)相框中，擺在書架上最明顯的位置。
那是早在香港收到的一份禮物，但我卻堅信我與那位老者巧合般的相遇也是緣分。
那是一家錯落在小巷中的夜宵店，店口的招牌是鮮紅的繁體字，店內(nèi)是操著純熟廣東話的老板和說著蹩腳港普的.店員。那時的我只有五歲左右罷，也只是簡單地與父母前來吃夜宵，卻不料收到一位老人的禮物。
依稀記起那是位七旬的老人，大致也是頭發(fā)蒼白，體弱消瘦的樣子。待他起身離開時，將一張五寸大小的方形紙片遞給我媽，“喏，撕的就是那小女孩，給她玩玩吧�！蔽壹仁求@訝既是歡喜，那是一張薄能透光的深藍色紙片，他撕下的是我的側(cè)面剪影，雖然老人的雙手早已布滿皺紋，可撕下的剪影卻是那樣的精致，還強調(diào)了我當時圓潤的臉蛋和馬尾上高立著的蝴蝶結(jié)，三人向那位老人道謝后，他擺擺手便離開了。
如今細思，老人能為陌生的我撕下一張剪影，我又能成為陌生的他撕剪影的素材，這不就是偶然的么。
我曾認為的緣分必定是深交的至親或是相伴終生的友人。但我與老人僅幾分鐘的交情在如今看來，也是一種小卻溫暖的緣分。
這樣的緣分恰到好處，雖然偶然將它淡忘，卻在不經(jīng)意間，將目光鎖定在書架的剪影上時，又能重新拾起這段緣分。
而那張小小的剪影，便好似我們的延續(xù)，看似輕薄沒有分量，卻是有著一言難盡的緣分。
甚至偶爾欣慰，在他人感嘆著自己與他人濃厚的緣分時，我能有著自己獨特的緣分，不僅封存在一張剪影中，也保留在回憶里。
望著那小張的剪影，也會掛念起那位老人，他如今是否健在？若我重新前去夜宵店，能否再次遇見他，延續(xù)那一段緣分？
剪影作文600字 篇9
溫暖的大家庭
這天上午第二節(jié)課下課，發(fā)生了一件意外的事。我準備出去玩，剛走到教室門口，王運濤同學在門后面一推，只聽見“砰”的一聲，我還沒反應(yīng)過來，只感覺左手的中指被壓得失去了知覺。“�。 斌@住了幾秒鐘，我才發(fā)出痛苦地叫聲，一股鉆心的疼痛向我襲來。站在我身旁的朱光耀連忙關(guān)切地問：“怎樣了，沒吧？”“我……”我移開把中指掩著的右手，“呀！”原先中指上的'一大塊皮被門蹭掉了，肉露了出來，樣貌挺可怕的。這時，張亞男趕了過來關(guān)心地問：“沒事吧？要不要告訴老師？”“嗯！”我點點頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室，不一會兒，她回來了說：“朱老師開會去了，一會就回來，去位子上歇歇吧！”這時，好多同學都把王運濤狠狠地批評了一頓，然后又圍住我，關(guān)心地詢問我疼不疼，大家還七嘴八舌地告訴我這段時間要注意飲食，不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因為疼痛一聲不吭，但聽著大家關(guān)心地話語，心里涌起陣陣暖意。
好不容易熬到朱老師回來了，同學們都擁上去，報告事情的經(jīng)過。朱老師立刻騎車帶我去了“社區(qū)醫(yī)院”。醫(yī)生先用酒精幫我消了毒，上了點藥，最后用沙布包扎好。朱老師問我：“此刻痛不痛了？”“不是太痛了�！蔽一卮稹！芭叮∧蔷秃�！”朱老師松了一口氣，又載著我回到了學校。
回到教室，大家又關(guān)心地問這問那。張亞男回過頭：“怎樣樣了？我真想讓你的傷轉(zhuǎn)到我身上�。 蔽胰滩蛔⌒α�，因為高興有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔痛苦。放學時，我收拾書包沒有平時方便，這時我身旁的李祖寶連忙跑來幫我收拾好，我感動得真不知說什么好。
這天雖然皮肉受了一點苦，但有了老師和同學的關(guān)愛，我感覺整個人都被幸福包圍住了，我慶幸自己生活在這個溫暖的大家庭中。
剪影作文600字 篇10
美的剪影如同自然之美，有的充滿唯美，有的充滿空靈，也有的充滿寂寞。
美的剪影，如同牡丹。眾所周知，牡丹象征國花，同時也有富貴之稱，在唐朝時更是人人追捧。牡丹，啊！是你在百花中斗過百花成為百花之王；啊！是你在美麗中繽紛四落；�。∧档な堑淖鹬�，自古不是帝王的常樣；牡丹人中龍鳳，花中帝王，美不過是分分鐘的事。牡丹美，不是它的愛與人人的追捧，而是它的唯美，它的美不需要用眼去觀看而是要用心去感覺，感受。而不是它那弱不能看的.身子，與它那短命的花期。
美的剪影，如同蓮。眾所周知，蓮可謂是花中君子，不需多言解釋，只看外表，從淤泥長出卻不受淤泥的沾染，蓮的香氣清幽空靈完美。香氣傳的遠就會讓人感到一股清幽，空靈的嗅覺感受，再者，蓮，還曾受唐朝大批的隱居客的喜愛，如周敦頤的《愛蓮說》陶淵明的愛蓮之風，等等。蓮，充滿一種空靈的氣息不與世俗同流合污，不會讓別人玷污了自己，蓮一個夏能觀，秋能吃，冬能儲藏的有用花是從來都是充滿著神秘與空靈，從來都是美麗的象征，是隱居客的最愛。
美的剪影，如同苔花。眾所周知，啊不，近幾年周知的，李僧創(chuàng)作的《苔花詩》其內(nèi)容獨一無二，讓一句苔花雖然小，也學牡丹開。一句苔花，感動國內(nèi)無數(shù)人，那些在自己崗位上默默獨自獻上，開出自己的人生。苔花，零點五米長，可以說算是花中的小矮個，是那種最不起眼的花。但，就是在小的花，它也有自己的夢想，自己的花期，所以只要堅持下去，總是會成功的，苔花是寂寞的是孤獨的，它們的花期比牡丹還短，比牡丹要小三至四倍，但是它們是生長在一起的，只要有苔花的地方就會有好幾個花苞，也許它們開花，也許是爭艷，大多時候，它們都是為對方開花。
美的剪影如同牡丹之美，充滿唯美，蓮之美充滿空靈之美，苔花之美，是寂寞但卻不是孤獨。
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