開啟的作文600字（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的開啟的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
開啟的作文600字 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的一片秘密花園，四周那裝點(diǎn)精致的窗能讓所有的秘密緊緊地鎖起來。每當(dāng)我們感到哀愁，無奈或迷惘時(shí)都會(huì)將自己鎖在里面，完全地將自己的感情釋放出來。所以，當(dāng)別人不了解你時(shí)，他會(huì)覺得你這個(gè)人有些神秘。
小時(shí)候，性格活潑的我就非常喜歡和媽媽爸爸到公園里去游玩。捉捕著那美米的花蝴蝶，我感到無比快樂�？墒牵F(xiàn)在一切都不見了。爸媽每天至少要吵兩次，吵得天昏地暗。現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是那捉蝴蝶的小孩兒，我長大了。隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，讓人無法抵御。正如《小小少年》里所唱的：小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了�！�
可能，我在別人眼中顯得是那么的獨(dú)立與驕傲，這正是因?yàn)槲业您Q立雞群。可又有誰能看穿表面真正的明白我內(nèi)心的孤寂與惆悵呢？心情不好的時(shí)候，我就喜歡獨(dú)處在我的秘密花園中，一個(gè)人悶悶地傷心。那時(shí)候，好像宇宙已吞噬了萬物，只剩下我和我的花園。我在這里盡情的釋放我的郁悶，爸媽已不能再管縛我，只顧得他們爭吵，完全地忽視我的存在，我甚至覺得我不是他們親生的，我開始懷疑我到底是從哪里來的。
學(xué)校里，我已無法專心的`學(xué)習(xí)了，課堂中腦子里回蕩的全是他們倆吵架的情景。使勁的搖搖頭好讓自己清醒些，可還是聽不進(jìn)去。唉！可能我就此墮落了吧！我開始染上惡習(xí)，學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒，打牌并結(jié)識(shí)了一批社會(huì)上混的“朋友‘。周圍的同學(xué)好像并沒有發(fā)現(xiàn)我的改變，仍然專他們的學(xué)習(xí)。就算是發(fā)現(xiàn)了的人也認(rèn)為這個(gè)很正常，因?yàn)槠僚鷮W(xué)壞是很容易的。我完全失落了……
一陣?yán)茁暟盐覐乃瘔?mèng)中驚醒，陣雨降臨了。我起身沖出教室，完全不顧老師的顏面，心里只一心想沖進(jìn)雨里。幾個(gè)“朋友”過來問我怎么回事，我甩開他們，靜靜的享受這雨的洗禮。那一夜，雨水將我從深淵里沖了起來，一切的事情我都想通了�！伴_啟心靈的窗，讓秘密花園不再神秘吧！”遠(yuǎn)處回蕩著。
開啟的作文600字 篇2
同學(xué)們都見過鑰匙吧？對(duì)呀，大家都見過，可是別以為生活中只有開鎖的是鑰匙，其實(shí)鑰匙的種類還多著呢。
你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現(xiàn)五彩繽紛的'世界；語言是交談的鑰匙，要是你想和同學(xué)交流，那么用豐富的語言來表達(dá)吧；旅行是了解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會(huì)了解異地的風(fēng)土人情；照片是回憶的鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的記憶就容易了……
看來鑰匙的種類繁多，但大千世界，我還在尋找著另一把鑰匙——誠信。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學(xué)們一起分享。故事是這樣的：古時(shí)候有個(gè)叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據(jù)的情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說父親沒有立遺囑，家中又無字據(jù)，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的兒子。
我想這個(gè)故事中的蔡勉旃就是一個(gè)誠實(shí)守信、重義輕財(cái)?shù)娜�。類似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等�？梢娬\信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是構(gòu)筑社會(huì)的基石，魯迅也曾說過：“誠信為人之本�！比绻麊适Я苏\信這種社會(huì)公德，那么就喪失了一個(gè)人的立足之本。
同學(xué)們?cè)诔砷L的路上帶上誠信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！
我們相信生活因?yàn)橛辛苏\信才更加豐富多彩，人生因?yàn)橛辛苏\信才更加美麗動(dòng)人，世界因?yàn)橛辛苏\信才更加燦爛輝煌。
開啟的作文600字 篇3
都說老師是我們辛勤的園丁，也是我們的啟蒙老師。蘇老師也是其中的一位。
那個(gè)時(shí)候，蘇老師是一名很好的語文老師，也是我們的班主任。我那個(gè)時(shí)候是一個(gè)十分膽小的小女孩，上課時(shí)總是不敢去舉手回答問題，就算想到了正確答案也不敢去回答問題。
那一天，最后一節(jié)課語文課開始了。突然，老師問了一個(gè)很簡單的問題，我立刻想到了一個(gè)很好的答案。我立刻舉了手想去回答這個(gè)簡單問題，還不夠10秒鐘，突然，手卻不由自主地放下了。唉！這個(gè)膽小的我，連舉手都不敢！蘇老師注意到了我這個(gè)舉動(dòng)，眉梢稍微皺了皺，但不久又舒展開來了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑橹宕嗟�.下課鈴聲，我緩慢地走向講臺(tái)�！芭�，心草，今天為什么回答問題舉了手又放下呢？”蘇老師親切地問道。我立刻緊張了起來，蘇老師會(huì)不會(huì)很生氣地罵我呢？面對(duì)蘇老師的問題，我只能硬著頭皮地說了三個(gè)字：“我不敢�！敝螅愕戎K老師的斥責(zé)�！芭�！不用怕的，去勇敢地面對(duì)，才是最好的解決方法，答錯(cuò)了沒關(guān)系的。你也可以得到正確的答案，不會(huì)因?yàn)樽砸严氲降腻e(cuò)誤而一直錯(cuò)下去。對(duì)嗎？下一次積極的回答問題啊，沒關(guān)系的�！薄班拧！蔽揖徛攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，決定不能再沉默下去。
從那以后，我不再沉默了，我在蘇老師的幫助下找到了開啟心中“沉默的大門”的那把鑰匙。也因如此，我的語文也不斷地進(jìn)步。每一次考試，我都可以取得很不錯(cuò)的成績。我一次次向蘇老師投去那感激的目光，是因?yàn)榇蜷_我心中的沉默才會(huì)有如此好的成績啊！
這一天發(fā)生的事，我記憶如新，像昨天發(fā)生的一樣。這一天發(fā)生的事，我一輩子也忘不了，它將永遠(yuǎn)深深地印在我的腦�！�
開啟的作文600字 篇4
在寒假生活中，我把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讀了好幾遍，每讀完一遍后，我的心情總是難以平靜，腦海中總會(huì)現(xiàn)映出故事中的一幕幕情景。
這本書主要講了：年少的保爾由于得罪了神父，而不能上學(xué)，12歲的他便開始當(dāng)童工，戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他又去參軍打仗，在戰(zhàn)爭中，保爾多次負(fù)傷，但是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，繼續(xù)奮斗在抗戰(zhàn)前線。最后，保爾由于傷情嚴(yán)重而造成四肢癱瘓，接著又雙目失明。但是他沒有放棄，他再次用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭，他又開始刻苦學(xué)習(xí)，最終，他的文稿出版了，他又開始了全新的生活。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本感人至深、激人奮進(jìn)的書后，我不禁聯(lián)想起了另一位偉大的人物——張海迪。
被譽(yù)為中國的“保爾”的張海迪，同樣是一位有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生歷程。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語，翻譯了許多的外文著作和資料；另外還自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書籍，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。為了對(duì)社會(huì)能有所貢獻(xiàn)，她曾給農(nóng)村的孩子當(dāng)過老師，還曾用學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)為群眾無償治療。終于，張海迪憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為了著名的作家。張海迪不就是像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我明白了一個(gè)深刻的道理：毅力，是開啟成功的鑰匙。有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，任何困難都會(huì)望而卻步，如果人人都有了像保爾、張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力的話，那我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧、美好！
開啟的作文600字 篇5
春天的陽光，輕輕柔柔地?fù)崦@的每一個(gè)角落。一棵棵種子，快活地吮吸著甘甜的雨露，綻開了新芽，茁壯成長……
沈老師要給我們上一節(jié)心理課！“什么，心理課？ 好玩嗎?”同學(xué)們又是疑惑，又是驚喜，期盼著這一節(jié)課到來�！岸６６！�,下午的鈴聲成了歡快的歌謠。
沈老師笑盈盈的.，先講了個(gè)故事，告訴我們要擁有自信。老師說：“光顧著說可沒用，要用實(shí)際行動(dòng)來證明。我請(qǐng)一位同學(xué)來朗誦。”我們個(gè)個(gè)面面相覷，誰都不敢做第一個(gè)吃螃蟹的人。老師隨手一指，點(diǎn)到了王俊杰。王俊杰滿臉通紅，勉強(qiáng)讀完了�！安诲e(cuò)，不過還是有些不自信。下面將各小組的自由展示時(shí)間！”小組長抽完簽下來，我們迫不及待地問：“我們抽到了什么？”“騎馬舞，鳥叔的那個(gè)！”“哇！”一陣驚呼過后，我們都練了起來。平時(shí)膽子大的，一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)�？粗蠹覠o拘無束的樣子，我這個(gè)膽小鬼也躍躍欲試了。大家拉著我，鼓勵(lì)我，我漸漸地忘掉了自己，放開手腳舞了起來。
表演時(shí)間到了！第一組的同學(xué)表演的是走秀，他們好像經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)一樣，一個(gè)個(gè)成了光彩耀人的模特兒，演出成功了！
該我們登場啦！鳥叔標(biāo)志性的搞笑舞曲響起，全場爆笑起來。我的心怦怦跳著，演著鳥叔那些經(jīng)典的動(dòng)作，仿佛覺得自己比鳥叔跳得還好呢！孫俊杰更是邊舞邊忘形地唱起來：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”沈老師趕緊采訪這一位大明星：“你為什么一點(diǎn)也不害怕呀？”孫俊杰伸出兩個(gè)手指，擺了個(gè)時(shí)尚的勝利造型：“因?yàn)槲易孕�！”是呀，這一刻，每個(gè)人都擁有了自信。
多么難忘的下午，我的心房開啟了自信的窗戶，這是我成長過程中最開心的一次體驗(yàn)！
開啟的作文600字 篇6
"他的步伐那么有力，那么自信，就和約克郡所有的孩子一樣！他就是柯林少年。"讀完這段話，我做了一個(gè)深呼吸，這本《神秘》花園終于讀完了。我閉上眼睛，腦子在思考著，心里十分開心。
記得剛買此書時(shí)，就被封面上的幾句簡短的話深深吸引了：開啟心田的鑰匙其實(shí)在自己手中，引導(dǎo)我們走出困頓，賦予我們快樂、希望和勇氣。如今回想起來，發(fā)現(xiàn)這句話說得很對(duì)。讀完此書，好像心已經(jīng)被清澈的河水洗過一般，開朗極了，還有一絲甜意。
朋友總問我，這個(gè)花園到底神秘在哪兒？我總是笑著說：等我讀完了再說吧�，F(xiàn)在，我才體會(huì)到花園的真正神秘。
書中的馬莉可以說是個(gè)不太完美的主人公。她脾氣倔強(qiáng)，總喜歡獨(dú)自呆著，一點(diǎn)兒孩子的活潑也沒有，難怪"邁德洛克太太"叫她"像個(gè)孤獨(dú)的老太婆"。但她并不介意，一副似管非管的模樣。書中的另一主人公迪肯的活潑就與她開成了對(duì)比。那么，是什么讓她從孤獨(dú)中擺脫出來，成了一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩呢？是神秘花園，這個(gè)花園不僅改變了主人公的孤獨(dú)癥，也讓讀者改變了性格。
難道這個(gè)花園真有魔力嗎？其實(shí)不然。只是人們到了這個(gè)花園，開始種植，才感到了勞動(dòng)與收獲的美好。難怪馬莉說："從前我總覺得時(shí)間過得真慢，現(xiàn)在才覺得時(shí)間好快，而且每次都在花園里玩不夠。"
的`確如此，我們的生活很快樂，但總有人覺得活得很累，心里很孤獨(dú)。其實(shí)只要你拋開煩惱，尋找一塊屬于自己的神秘花園，一片自己的天空，那么，你就會(huì)覺得時(shí)間像長了翅膀一樣，走得很快，那時(shí)，你一定更加會(huì)珍惜生命！
開啟的作文600字 篇7
書是一泓泉水，消逝了沙漠的干涸；書是一縷陽光，點(diǎn)亮了盲人的心扉；書是一場春雨，滋潤了人們的心靈；書是一把鑰匙，打開了快樂之門。
小時(shí)候，我們總是搖頭晃腦讀著：“床前明月光，疑是地上霜……”對(duì)書中詩句的真正含義卻是一知半解。慢慢長大了，我感到了知識(shí)的缺乏，便想到了去書中補(bǔ)充知識(shí)。于是翻找書柜，找出一本《三國演義》，一行行的品讀，漸漸地被書中的情節(jié)牽動(dòng)著，隨著里面的人物或悲或喜、或怒或靜。我感動(dòng)于愛民如子的劉備，敬佩于忠肝義膽的`的關(guān)羽，遺憾于有勇無謀的張飛……在書中，我體會(huì)到了分久必合，合久必分的道理�！疤覉@三結(jié)義”“過五關(guān)斬六將”“單刀赴會(huì)”“火燒赤壁”……一個(gè)個(gè)精彩的故事不停地在我的腦海中浮現(xiàn)。從此，我體會(huì)到了書中的樂趣，開始樂此不疲地“啃書”。
書本，開闊了我的視野，讓我學(xué)會(huì)了思考。
從歷史書中，我仿佛穿越了時(shí)代，來到了幾千年前，我和古人一起用智慧和勤勞創(chuàng)造歷史、改變生活。從《西游記》中，我和唐僧師徒一起翻山越嶺、戰(zhàn)勝重重困難，最終取得真經(jīng)。從《紅樓夢(mèng)》中，我感受到那里的是是非非，一出出悲劇讓我心寒而又憤怒……而如今生活在陽光下的我們，一定要用戰(zhàn)勝困難的勇氣去努力學(xué)習(xí)，漠視學(xué)習(xí)路上的重重困難，多讀書，讀好書。書山有路“巧”為徑，學(xué)海無涯“樂”作舟，只要用心去讀書，你就會(huì)感到快樂，只有熱愛讀書，才能擁有人生中取之不盡的財(cái)富。
學(xué)無止境！人生有盡，但知識(shí)卻沒有盡頭。書，是給黑暗的心靈世界帶來光明的圣火；書，是帶領(lǐng)人類進(jìn)步的動(dòng)力；書，是打開快樂之門的一把鑰匙！
開啟的作文600字 篇8
每個(gè)人都看過很多書，每本書表達(dá)的思想感情肯定有所不同，有的是對(duì)祖國贊美，有的是生活哲理，還有的是怎樣修身做人......每本書讀完，心里會(huì)情不自禁產(chǎn)生許多思想感情。我也不例外。
《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言之一，里面大部分是動(dòng)物寓言，少部分是以人或神為主人公。往往用簡潔客觀的話敘述一個(gè)小故事，并且在最后一句話用戶畫龍點(diǎn)睛的手法揭示了蘊(yùn)含的`道理。比如說：《螞蟻和蟬》這個(gè)故事，主要是說蟬向螞蟻乞討糧食，螞蟻拒絕了。諷刺一些人好逸惡勞，就像是去秋游，如果你前天晚上不準(zhǔn)備吃的東西，那么明天中午你就有去乞討了。
還有是《銜肉的狗》講了一只狗得了一塊肉，在走到河水中，它看到河里有一只狗也叼著一塊肉，并且比它的大，其實(shí)是它的倒影，就沖過去奪它，結(jié)果肉被水花濺走了，兩塊肉都沒有了。讓我們知道，人不能過于貪心。貪婪的人往往有無窮無盡的欲望，從來不知道滿足。受著欲望的驅(qū)使，會(huì)做出蠢事來，結(jié)果就是“賠了夫人又折兵”。在生活中，我們應(yīng)該滿足現(xiàn)在的家庭條件，不應(yīng)該為了富裕而做出一些不對(duì)的事情或違法的事情，結(jié)果受到懲罰。
還有《龜兔賽跑》講的是烏龜和兔子賽跑，途中兔子睡著了，烏龜憑著意志戰(zhàn)勝了兔子。烏龜雖然慢，只要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)贏得勝利。堅(jiān)持就是勝利！所以在學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的學(xué)生們，千萬不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，勤能補(bǔ)拙，就能成功！
這本書讓我明白了許多為人處事的道理，比如要有堅(jiān)持不懈的精神，應(yīng)該知恩圖報(bào)，不要善惡不分，敵我不辨。
書就像是一把奏響旋律的琴弦，像是通往成功大門的路，像是打開成功大門的金鑰匙。
開啟的作文600字 篇9
快樂，來自于每個(gè)人的心中，我們都擁有唯一的一把開啟快樂大門的鑰匙，保管好這把鑰匙，你就能每天擁有好心情。
“啊，我快瘋了，怎么這么多作業(yè)，科代表啊，你快幫我們申請(qǐng)一下，真是的。”同桌指著科代表抗議著。是的，課程一天比一天緊張，作業(yè)呢，一天比一天沉重，壓力一天比一天大，距離中考只剩下80多天。我撐著頭，咬著筆，用哀怨的目光望著一道“普通”的選擇題我真搞不明，是誰創(chuàng)造了英語，怎么我總搞不明這形容詞副詞，賓語從句，定語從句，我敲著腦袋，突然一個(gè)念頭竄過我的腦袋，我試著分析了一下題目，整理思路，花了九牛二虎之力才把它們弄清，心頭大石終于落下，原來這就是老師們常說的成就感。原來快樂是要付出代價(jià)的。
我與朋友們一起去書店里購書，書店里的氛圍真好，靜悄悄的，每一個(gè)站著看書的都是那樣的.專注，如饑似渴似地翻閱著一本本飄香的書。突然，我身后出現(xiàn)一個(gè)人影子，一個(gè)鬼鬼祟祟的身影，與書店里的學(xué)生們形成強(qiáng)烈的反差。我開始觀察他們的行動(dòng)，他拉了拉衣服，不自在地向四周環(huán)視，我樣裝認(rèn)真看書。只見他慢慢地接近一個(gè)女青年，隨手拿了一本書，裝摸作樣地翻了幾頁，接著把女青年的包打開，把手伸進(jìn)去，正在他將要得逞的時(shí)候，我大聲喊：小偷，他在偷錢！“我還沒有喊完，小偷慌忙奪步而走，可是被幾個(gè)青年捉住了。我笑著哼著歌兒走出了書店。原來，快樂便如此簡單。
快樂有簡單也有復(fù)雜，只是在于我們?cè)鯓尤ダ瞄_啟快樂大門的鑰匙，是好好利用還是交給別人保管，聰明的你，要想擁有快樂，請(qǐng)先學(xué)會(huì)利用快樂的鑰匙吧！
開啟的作文600字 篇10
九月一日，學(xué)子們正式上課了，這是新的學(xué)年度的開始。學(xué)子們孜孜不倦的追求，刻苦努力鉆研文化知識(shí)，向未知的領(lǐng)域探索，尋找知識(shí)寶藏，開啟智慧的大門，豐富自己的人生。沒有文化知識(shí)在當(dāng)今社會(huì)是寸步難行的。
十年栽樹，百年樹人。教育關(guān)系到一個(gè)國家生存大計(jì)，培育孩子學(xué)習(xí)是強(qiáng)國戰(zhàn)略環(huán)節(jié)中關(guān)鍵所在。國家要富強(qiáng)，壯大，必須培養(yǎng)好接班人，把革命事業(yè)進(jìn)行到底，讓偉大的強(qiáng)國藍(lán)圖一步一步落實(shí)下去，讓紅旗不倒插在奮斗不息的強(qiáng)國陣地上，引導(dǎo)人民向理想的生活境界邁進(jìn)，直至勝利成功。
看著學(xué)子們精神百倍，興高采烈地步入校園中，在老師們循序引導(dǎo)下，孜孜不倦的勤奮努力的學(xué)習(xí)著，大家發(fā)出會(huì)心的微笑。學(xué)子們是祖國的未來，祖國的希望，我們的忠誠接班人。沒有這樣的學(xué)習(xí)過程，沒有這樣的人生歷練，刻苦鉆研，是達(dá)不到接班人要求的。好的接班人必須具備優(yōu)秀的素質(zhì)，淵博的文化知識(shí)，才能勝任。
學(xué)子的身上寄托著家長們，老師們的，祖國的厚望，期盼學(xué)子們健康快樂地成長，好好學(xué)習(xí)天天向上，把光榮的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，向自己的父母，無私奉獻(xiàn)的授業(yè)恩師們，偉大的祖國——母親交上一張滿意的'合格的答卷。學(xué)習(xí)的過程是要付出代價(jià)的，那就是勤奮的汗水和艱辛的刻苦鉆研精神。一份付出，一份收獲，只有鍥之不舍，頑強(qiáng)拼搏，才能掌握更多的文化知識(shí)，開啟知識(shí)的大門，拿到智慧的鑰匙。
辛勤的學(xué)子們，祖國的花朵，未來的世界屬于你們，美好的生活屬于你們。你們肩負(fù)著保衛(wèi)家園，建設(shè)家園的重任，任重道遠(yuǎn)，光榮而艱巨……好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，本領(lǐng)，才能守護(hù)好美麗的家園，努力吧！
開啟的作文600字 篇11
有人認(rèn)為自己家有錢最重要;有人認(rèn)為業(yè)余時(shí)間多一點(diǎn)兒最重要;有人認(rèn)為吃好，喝好最重要;而我認(rèn)為，有一顆愛心才是最重要的，因?yàn)橹灰瞰I(xiàn)出愛心，就會(huì)感到無比的快樂和幸福。
記得有一次是星期一，班里的遲镕浩同學(xué)由于雙休日的時(shí)候參觀世博會(huì)，晚上七八點(diǎn)才能回來，所以當(dāng)天上不了學(xué)了。放學(xué)時(shí)，我走到老師面前，說：“我能把今天的作業(yè)和卷子給遲镕浩嗎?他知道我家住哪兒。”“那好吧，你去把今天的作業(yè)和卷子交給他吧!”老師說著，遞到我手中。于是我把卷子和作業(yè)接過來后，去記作業(yè)了。我先把遲镕浩的作業(yè)一字不落地抄下去，然后再去抄自己的作業(yè)。
回家后，我給遲镕浩打了一個(gè)電話，說：“你今晚從上�；貋砗螅轿壹胰∽鳂I(yè)和卷子吧!”遲镕浩的媽媽說：“知道了，今晚七點(diǎn)或八點(diǎn)來你家取作業(yè)，再見!”
晚上大約七八點(diǎn)鐘，我寫完了作業(yè)，打開門等了半天。樓道里，聲控?zé)粢恢睕]亮，連個(gè)人影都看不著。爸爸走過來，笑著對(duì)我說：“他可能太晚了，不來了，你去睡覺吧，明天還要上學(xué)呢!”“還是再等會(huì)吧，他可能正坐車往這邊趕呢!”我說�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”,寂靜的樓道里突然想起了一陣腳步聲，我探頭一看，遲镕浩和他爸爸來了。
我對(duì)遲镕浩說：“今天的作業(yè)是這樣的……這張紙給你，作業(yè)都在這上面了，這些是老師今天考的卷，今天我們學(xué)了……”遲镕浩和他的爸爸連聲向我道謝，回家去了。
送走他們，我感到十分快樂!我想：原來幫助別人，自己也會(huì)感到很幸福!愛心是用再多的`金錢也買不到的，它只會(huì)在你需要幫助或別人需要幫助時(shí)體現(xiàn)，并且它的出現(xiàn)會(huì)帶給你和其他人特別的快樂和幸福。
讓世界充滿愛吧!
開啟的作文600字 篇12
因?yàn)橐环N比較突然的婚宴，需要去參加，所以回程的時(shí)間提前了一天，想到明天就要回城去了，內(nèi)心深處還是忍不住一陣激動(dòng)！可能真的太想要逃離現(xiàn)在每天所在的這個(gè)地方了吧？
有的時(shí)候總覺得自己定力不行，特別容易受身邊環(huán)境的影響，再加上最近一段時(shí)間可能和家里的老人呆的時(shí)間有些久了，所以就是兩個(gè)人在言語上也就有了一定的不合之處！
雖然更多的時(shí)候不會(huì)像之前一樣，就是有正面的沖突，可是就因?yàn)樯钪幸恍┝闼榈男∈�，可能和家里老爺子之間的意見還頗深的！再加上就是孩子一直對(duì)煤煙味比較過敏，所以自己對(duì)回城就有了一定的期待。
因?yàn)榭h城里有自己的店鋪，在等著自己，所以回到城之后，不用像往年那般迷茫，不知道接下來的路該怎么走
找一下，接下來這一次會(huì)過每天3點(diǎn)1線的生活，心里倒也充滿了期待，畢竟就是新的一年，新氣象，大家都想著在新的一年里能夠發(fā)大財(cái)，最起碼就是財(cái)源滾滾吧！
在新的一年里，工作上的事情也應(yīng)該全力以赴，當(dāng)然，孩子學(xué)習(xí)方面的'事情也不能太過放松，還有生活上的事情也得照顧，如果簡單的從生活的壓力本身來說，其實(shí)，農(nóng)村的生活還是要相對(duì)來說比較輕松的！
可是想一下，30來歲的人畢竟也不在享受的年紀(jì)，上有老下有小的時(shí)候，更多的時(shí)候想的是可以有更多的收獲吧！
想一下，新的一年里，必須拿出全新的狀態(tài)來面對(duì)，無論是店鋪里的事情，還是生活上的事情，讓自己內(nèi)心盡量充滿陽光，讓自己做那個(gè)積極向上的人。
在新的一年里，面對(duì)新的人和事，一定要多一些笑容，少一些抱怨！
開啟新的生活，奔向美好的未來！
開啟的作文600字 篇13
“我們走得太遠(yuǎn)，卻忘了為什么出發(fā)”。
當(dāng)我讀《開啟的世界》這本書時(shí)，我才知道——幸福從未離開我，也從未離開任何人。是��！幸福無處不在，我們沒有理由說自己不幸，因?yàn)槲覀冎徽莆兆约阂话氲拿\(yùn)，上帝手里則有另一半。當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，別忘了上帝手中有一半，當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，別忘了自己手中還有另一半。如果把人生比做漫長而看不到盡頭的旅程，那我們就是沒有目的地的旅行者，在迷茫和彷徨中尋找各自終點(diǎn)站。與其這樣，我們何不在人生漫長的航海線上給自己定一個(gè)目標(biāo)呢?在漫長而又短暫的人生路上，我們?cè)捱^，也曾笑過；我們開心過，也曾失落過；我們努力過，也曾放棄過。我們的人生就像是一本書，一本沒有完成的書，余下的內(nèi)容還需作者完成，而我們——就是書的作者，人生由自己掌控。我們口口聲聲說不要輸在起跑線上，又可曾想過如果摔倒了，該扶著什么站起來？其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是經(jīng)歷過挫折后自己一蹶不振，我們最大的心理障礙就是自己。舉一個(gè)例子：假如一件很容易的事情，你把它想得很復(fù)雜，那么你做起來就會(huì)很復(fù)雜，其實(shí)是你自己用一道心墻使你與事情的結(jié)果的距離變得遙遠(yuǎn)，兩者之間產(chǎn)生隔閡。我們?cè)谏钪谐３？匆娪行┤藶榱俗非竺幌б磺惺侄�，在這些人的人生字典里，總是把金錢，名利放在第一位�？偸窍胫∽詈玫姆孔�，開最好的`車，穿最好的衣服，可最后就好像一場奢華的舞會(huì)，曲終人散，他們又剩些什么呢？還有一種人他得到的幸福太容易，反而忽略了珍惜幸福，最后，幸福離他而去，悔之不及。幸福從未離開我們，只是我們從未發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們努力尋找時(shí)，能找到嗎？答案是不能。
這就好似一把從未鎖上的鎖，何必費(fèi)心去開呢？書上說的對(duì)：幸福找到并不難，難的是不去找，不找，就到了。
其實(shí)，幸福是一種永恒，無處不在。
開啟的作文600字 篇14
這幾天，在字典這位啞巴老師的幫助下，我認(rèn)認(rèn)真真地看了《團(tuán)結(jié)互助友愛，共建和諧社會(huì)》這本書，書中的很多知識(shí)，讓我大開眼界。 其中，“培養(yǎng)良好習(xí)慣” 給我留下的印象最深刻。
書中說：“好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門�！边@句話講得多么有道理呀！俗語說，積千累萬，不如有個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)于人的一生影響非常大，習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受福，養(yǎng)得不好，則終身受累。法國學(xué)者培根叔叔曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！暗拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。聽老師說，小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家爺爺，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來的十大文豪之一。
可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿我們生活中的例子來說吧，我們有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)擦汗的毛巾，像他這樣，能愛我們的校園、我們的國家嗎？有的同學(xué)滿口臟話，他這樣能成為他人、社會(huì)歡迎的人嗎？有的'同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是應(yīng)付老師、向家長交差的差事，他這樣能學(xué)到知識(shí)嗎？……每當(dāng)我在路上看到那些被隨地亂扔的瓜皮果殼、教學(xué)樓過道里的垃圾、教室墻上的腳印，我就會(huì)想，這些骯臟的場面與我們美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)��！這些亂丟亂扔的習(xí)慣造成的影響有多么惡劣��！當(dāng)然，我們的同學(xué)在老師的教誨下，勤奮學(xué)習(xí)，并一步步規(guī)范著自己的行為，正逐步形成習(xí)慣，已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，這是我們有目共睹的。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們時(shí)刻記住孔子爺爺說的“少成若天性，習(xí)慣成自然�！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力打造開啟成功的鑰匙吧。
開啟的作文600字 篇15
在茫茫人海中，總有那么些人脫穎而出。這些人的成功，除了自身的努力之外，肯定也有來自他人的鼓勵(lì)——不管是來自親朋好友，還是來自只有一面之緣的陌生人。正是這些鼓勵(lì)的話語，使一個(gè)極其平凡的人獲得成功，所以我認(rèn)為：鼓勵(lì)是開啟成功之門的鑰匙。
“鼓勵(lì)”意味著追求。在《三傻大鬧寶萊塢》中，是蘭徹的鼓勵(lì)促使他的好友兼室友——法涵擺脫了家庭給自己的束縛，反抗了父親的權(quán)威，敢于追求自己心中所喜愛的專業(yè)——野外動(dòng)物攝影。最終，由工程學(xué)的“倒數(shù)第一”成為了頂級(jí)的攝影家，獲得了成功。
“鼓勵(lì)”意味著希望。拉朱是蘭徹的兄弟之一。想當(dāng)工程師，但是沒自信，迷信神佛。家里很窮，父親原來是郵局局長，現(xiàn)癱瘓?jiān)诩�，母親經(jīng)常抱怨，還有個(gè)姐姐因家里無法負(fù)擔(dān)一輛車的陪嫁而變成剩女。后來經(jīng)歷一次自殺，摔斷了16根肋骨和兩條腿，并成為植物人，但在蘭徹和法涵等人的幫助和鼓勵(lì)下看到了“生的希望”而脫離了植物人的狀態(tài)，漸漸康復(fù)了。最終在畢業(yè)前面試成功，致使院長刮掉胡子，后來成為一名大工程師。
“鼓勵(lì)”意味著智慧。當(dāng)蘭徹迫不得已給“病毒”——學(xué)院校長的大女兒接生時(shí)，在眾人的鼓勵(lì)下運(yùn)用他的智慧把一個(gè)難產(chǎn)的孩子接生了下來，但孩子因長時(shí)間缺氧而停止了心跳。這時(shí)，還是蘭徹經(jīng)常用來鼓勵(lì)自己和他人的一句話——“All is well!”使孩子又活了過來。
“鼓勵(lì)”意味著成才。就是蘭徹一直對(duì)自己的鼓勵(lì)，使自己在屢次困境中化險(xiǎn)為夷，使自己在工程學(xué)專業(yè)一直得“第一”，畢業(yè)后更開了一所學(xué)�！米约撼珜�(dǎo)的理念去教書，還成為許多人都想和他談生意的'“旺度”——擁有四百多項(xiàng)發(fā)明的科學(xué)家。
所以我說任何成功的人都需要鼓勵(lì)，即使只有那么一小句，不管是多么小的一句，它也能發(fā)揮巨大的作用。去鼓勵(lì)你身邊的人吧，這也會(huì)使你變得成功！
開啟的作文600字 篇16
這是初中的最后一個(gè)暑假了，過了這個(gè)暑假，就只剩下短暫的寒假，而短暫的寒假一過，剩下的是長長的思念。初三，該長大了，時(shí)間它告訴我，我已無法再任性下去。該到來的始終要到來，該面對(duì)的始終要面對(duì)，我終究還是要給任性的自己一個(gè)交代，一個(gè)關(guān)于人生的交代。
空蕩蕩，空蕩蕩的，學(xué)校的操場，走廊，教室。走在樓梯口，腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們?cè)谶@里拉拉扯扯的畫面。此時(shí)，不知道為什么心里酸酸的，這里突然變的好靜，好靜，靜的讓我害怕。也許暑假過后這里還會(huì)熱熱鬧鬧的吧，只是，也許已不再屬于我。
逛完學(xué)校后，我并沒有馬上回家，而是到了幾個(gè)朋友家做做客，并且借了初一到初二的筆記，打算把它們抄起來留著復(fù)習(xí)用，因?yàn)槲乙呀?jīng)決定要好好的，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)一番了。既然決定了，就要為之奮斗，為之付出努力。
現(xiàn)在想起，昨天抄筆記時(shí)，不知咋弄的，手都破皮流血了，到現(xiàn)在還隱隱作痛呢？可是眼看暑假都過去一大半了，而我卻只抄了幾本筆記，連復(fù)習(xí)都還沒有呢？沒辦法，還是先把該背誦的背起來吧。雖然付出了怎么一個(gè)代價(jià)，但我覺得很值很值。
昨晚我一朋友來我家時(shí)，看見我在奮筆疾書，就告訴我說：“現(xiàn)在才想起要讀書，沒用的啦，就算有所進(jìn)步，也不會(huì)上什么好高中的�！甭犃怂@樣的話，我有點(diǎn)兒失望了，對(duì)我的`高中，我的未來失望了。但回頭想想，盡管最后考不上我理想的高中，但只要有所進(jìn)步我就滿意了。我相信，只要還有時(shí)間，只要我肯付出，就一切都不是夢(mèng)。我要用我的實(shí)力證明這一切，我要在初三以一個(gè)全新的面目出現(xiàn)在所有人面前。當(dāng)初來上學(xué)，是爸媽硬逼著來的，但現(xiàn)在是我自己要來的。路是我選的，跪著也要走完。
這個(gè)暑假，它讓我想了很多，它開啟了我人生新的旅途，讓我朝著我的夢(mèng)想，我的未來前進(jìn)，前進(jìn)。
開啟的作文600字 篇17
讀書是可以隨時(shí)隨地的讀，能隨時(shí)隨地看的書，最當(dāng)數(shù)《讀者》，記不清是什么時(shí)候和你邂逅，記不清是什么時(shí)候開始愛不釋手，記不清是什么時(shí)候起被你迷得神魂顛倒。輕輕一冊(cè)在手，讓我忘記時(shí)光流轉(zhuǎn)，一口氣讀完，方才罷手，靜心品味，余味遠(yuǎn)長，復(fù)又扎入其中，用心靈的語言和默默地交流，或閉上眼睛，用心聆聽，感受浮躁過后的平靜或內(nèi)心的感動(dòng)。
記得最初遇見你時(shí)的我，還很懵憧，那時(shí)不會(huì)欣賞你優(yōu)美的文字，最愛的是你的漫畫與幽默，你的`畫沒有濃烈浪漫的色彩，只是簡單的黑白世界，可從這黑白天地中，以我那時(shí)的年紀(jì)理解能力卻也能看出其中的樂趣。你的幽默著實(shí)令我在同學(xué)面前風(fēng)光了一把，我總是憋住笑意將你的幽默轉(zhuǎn)述給同學(xué)們聽，成了班里公認(rèn)的幽默大王。課間，我的位置成了歡樂的海洋，而你卻是我們歡樂的源泉。
慢慢的，我的視線在你身上擴(kuò)散，名人言論，趣味科學(xué)，人與自然，歷史一頁，生物世界，美文賞析……無一不引人入勝，你的世界填充了我的世界，你獵及的范圍很廣，貫穿古今中，我跟著你的腳步追尋國際形勢(shì)的動(dòng)向，見識(shí)北國冰雪，欣賞南國風(fēng)光，穿越時(shí)空，了解古人的抱負(fù)，知道現(xiàn)代人的志向。你給我紹了那么多的名人名著，讓我終身受益匪淺。
世界是紛繁蕪雜的，心靈更需要滋養(yǎng)，你的淡泊，如一股清泉洗滌著欲望烈火熾烤后皸烈的大地，你的單純，如晨曦的第一縷陽光，穿透迷霧播撒燦爛，在物欲橫流，雜亂書籍充斥市場的今天，你如世外桃園，將所有的利欲擋在身外，讓欣賞你的人置身在一片純凈的藍(lán)天下。
你是開啟我心靈大門的鑰匙，你多年的陪伴，你讓我知道，多一分寬容，世界會(huì)更加和諧，多一分關(guān)心，世界會(huì)更加溫暖。多一分友愛，世界會(huì)更加燦爛。你讓我知道，人生的路是每個(gè)人必須走的，即使布滿荊棘，也要勇敢的走下去，再?zèng)坝康暮＠艘材軗P(yáng)一片風(fēng)帆。
開啟的作文600字 篇18
還記得剛踏入校門口那稚嫩的一步，還記得懷揣著那些想奮力追逐的夢(mèng)想，還記得看著校園里每個(gè)角落的隱隱興奮。那些記得都是對(duì)夢(mèng)想渴望能在這里盡情燦爛。
時(shí)光流逝，夢(mèng)想也被掩埋起來，一心只想好好學(xué)習(xí)，連自己最輕盈地舒展也忘卻了，最熱衷的舞臺(tái)也放棄了，在優(yōu)美的校園里沒入書海，默默無聞……
直到有一次機(jī)會(huì)降臨，一場深圳市的演講比賽拉開帷幕，而學(xué)校將這次自我展示的機(jī)會(huì)給了我，希望我能大展拳腳，為校爭光。
也許是對(duì)舞臺(tái)越來越陌生，也許是對(duì)學(xué)校的感激之情演變成了壓力，也許是對(duì)這次機(jī)會(huì)的不珍惜，總而言之，當(dāng)站上區(qū)級(jí)演講比賽的舞臺(tái)上時(shí)，以前的自信灑脫變得膽小如鼠，背得滾瓜爛熟的稿子轉(zhuǎn)眼逃出了我的大腦，只剩下愧疚的軀殼面對(duì)這次比賽和學(xué)校。
可是評(píng)委竟將這張通往市級(jí)演講比賽的晉級(jí)卡出人意料地給了我，而面對(duì)學(xué)校對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神，信任的口吻，我更加肯定地對(duì)自己說聲：“好好把握這個(gè)舞臺(tái)。”
稿子一遍遍地修改，只為了精益求精，學(xué)校對(duì)服裝的認(rèn)真挑選只為好上加好。而老師們不厭其煩地指導(dǎo)我每個(gè)動(dòng)作的拿捏，每句話應(yīng)有的表情和語調(diào)，就連教我應(yīng)有的大氣風(fēng)范也只為讓我破繭成蝶。為了鍛煉我的膽量，學(xué)校一次次地要求我在全體同學(xué)面前演講，為了稿中的一句英語，校長耐心地讀出每個(gè)單詞的發(fā)音和音準(zhǔn)，只為讓我說得更流利。最后一次完美排練，我意外地發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步如此之大，只剩等待燈光的.開啟。
站在市級(jí)演講比賽的舞臺(tái)上，心情一片明亮，平日學(xué)校對(duì)我的苦練起了很大的作用，當(dāng)我熱情澎湃地演講完，面對(duì)雷動(dòng)掌聲時(shí)，看向?qū)W校老師們欣慰的笑容，我在心里說了聲：“謝謝！”
往后的機(jī)會(huì)越來越多，舞臺(tái)越來越大，我依舊用認(rèn)真地心態(tài)去面對(duì)，是學(xué)校以及老師的支持為我開啟了人生中的第一個(gè)舞臺(tái)，我將還你們一個(gè)綻放的驕傲。
開啟的作文600字 篇19
都說眼睛是心靈的窗戶，而我卻覺得窗戶是心靈的入口，更是心靈的鑰匙，也是人與人交流的心門！
夏天的天說變就變，像不愛看書的人胡亂翻書似的。我原來打算去公園玩，可這場雨來得真“及時(shí)”，害得我只好待在家里�？粗巴�，雨淅淅瀝瀝地下著，偶爾來一陣暴風(fēng)雨，裹斜著，無情地拍打著窗面，似乎要把窗戶打破，回頭望，那窗板上留下了一道道“傷口”，那雨珠一串一串往下淌；雨滴落在樹葉上，宛若一顆顆珍珠滾落；雨滴落在屋檐上，似一串串珍珠落下；雨如落在大地上，像一朵朵潔白的百合花盛開。每一滴雨，都像甘露，給冒煙的大地降火。
窗外的景色如此美麗，使我慢慢忘卻煩惱。此時(shí)，一個(gè)小男孩手拿一把傘，徑直走到一棵剛發(fā)芽的小樹旁邊，為小樹撐起了傘，原來他是在為小樹遮風(fēng)擋雨��！我覺得有點(diǎn)好笑，心里想著，這男孩子是腦子燒壞了嗎？小樹苗怎么需要雨傘呢？雨水可是可以為它解渴呢！可是一剎那間，我愣住了：這看似愚蠢的行為投射出一種怎樣的情感呢？小男孩愛小樹，呵護(hù)小樹，不正像天底下的母親嘛！而我們，則是那一棵棵小樹，在母親的.保護(hù)下，茁壯成長。我越長越大，就像一棵樹越長越高。而母親卻漸漸老去，歲月奪走了她的容顏，那兩鬢的白發(fā)濕潤了我的眼角。想到這里，我再也笑不出來了，眼淚就像窗外的雨，一擁而落，心理無限愧疚，無限后悔！想到以前總和媽媽頂嘴，耍脾氣，心理就像刀割一樣痛！
祖國的小樹需要護(hù)樹者來守護(hù)，樹長大了，也該多多幫助、體諒護(hù)樹者，因?yàn)椤麄儠?huì)老去。因?yàn)椤獨(dú)q月不饒人！因?yàn)椤业男撵`已被開啟！
開啟的作文600字 篇20
在這個(gè)世界上總有那么一些人不停地抱怨老天爺是如何的不公平，沒有給他地位、沒有給他財(cái)富、沒有給他親情。可他卻不知道老天爺是最公平的，它在關(guān)閉一扇門的同時(shí)必將開啟另一扇窗。阻塞一條路的同時(shí)，也將開啟另一條路。
記得三年級(jí)以前，我是一個(gè)成績中等、各方面都普普通通的小女孩，媽媽也因此為我著急。于是，她不停地給我報(bào)舞蹈班、寫字班、畫畫班，可是不知怎的，無論我如何努力收獲總是甚微，期間我不止一次想過要放棄，就這樣平平淡淡地過完小學(xué)六年算了。周圍的同學(xué)也紛紛說：“她也就這樣了吧！你沒見她報(bào)這個(gè)班那個(gè)班的，到頭來也不是和我們差不多嗎？”可是媽媽不死心，依然摸索著幫我尋找前路。直到三年級(jí)那年，媽媽把我托在當(dāng)教師的哥哥家，哥哥告訴我一篇好的文章是由最基本的詞和句組成的`，要想寫出一篇好文章必須要有豐富的詞匯量，去體會(huì)各個(gè)詞所組成的意境，同樣的詞不同的順序?qū)?huì)出現(xiàn)不同的感覺。
這是一扇全新的門，這一篇篇優(yōu)美的范文給了我全新的感覺，點(diǎn)燃了我的激情。都說興趣是孩子的老師，有了興趣，我開始不厭其煩地一遍遍去記好詞好句，一遍遍去練習(xí)連詞成句，將句子連成段。漸漸地，我詞匯量開始變得豐富，素材也變得越來越多。因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)，記憶力也開始上升；因?yàn)榻?jīng)常寫句子，理解能力也有所提高。變好了，語文成績提高了，數(shù)學(xué)成績也提高了，人也變得自信了，一切進(jìn)入了良性循環(huán)。
我還記得我看過的一篇閱讀短文《開啟另一扇窗》，文中的主人公大鼻子男孩因?yàn)榭吹�、聽到的都是不好的，所以心中是一片灰暗。后來聽從老師的勸解，他開啟了另一扇心靈的窗，最后獲得了同學(xué)的關(guān)愛。
開啟另一扇門，進(jìn)入全新的人生旅途，迎接我們的將是全新的光明。
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