蝌蚪作文600字合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的蝌蚪作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝌蚪作文600字 篇1
在池塘里有一群可愛的小蝌蚪，它們拖著一條尾巴，快活地游來游去，不停地尋找自己的媽媽。
它們游過漂滿垃圾的小河時長出了兩條后腿，它們該是多么快樂呀！游著游著它們遇到一條長得怪模怪樣的奄奄一息的魚，它們剛想問魚是否知道自己的媽媽在什么地方時，那條魚反而用盡全力說：“你們是誰？來這臟地方干嗎？”一只蝌蚪說：“我們來找媽媽。”小魚卻用游絲般的聲音說：“還找媽媽呢！再過幾天命都沒有了�！闭f完就悲慘地死去了。小蝌蚪看了看死去的魚兒，都傻眼了。它們懷著悲傷的心情離開了那條臟河。
它們游呀，游到了一條被污染的江里。高興的是它們又長出兩條前腿，不過它們常常莫名奇妙地全身發(fā)癢，而且還有幾個兄弟死去了。余下的蝌蚪游著游著遇到迎面而來的大烏龜與它的.孩子。小蝌蚪們想也許它知道它們的媽媽在哪里，向它打聽打聽吧！小蝌蚪的話還沒出口，烏龜慌慌張張的說：“孩子們快逃命吧！這江已經被污染了，死了許多生物了”。說完便急匆匆地跑了。小蝌蚪不明白大烏龜的話是什么意思，繼續(xù)向前游，其間又死了幾個兄弟。
它們游了一會，看見一個比自己大一些，和自己長得很像的動物，它們想那一定是媽媽。于是游上去興奮地叫媽媽，可青蛙媽媽不認識它們，因為小蝌蚪變成了一只只丑陋的青蛙，身上長出許多小泡，原來它們在過小河、小江時，身子感染了毒素，而且，日益嚴重，變成如今的樣子。青蛙媽媽看到孩子們變成這樣，傷心地說：“孩子們，媽媽對不起你們，可媽媽確實也無能為力呀！大千世界里有無數的大河、大江，可為什么沒有咱們一家人的容身之地呀？”說著，和自己僅剩的幾個剛出生不久卻已身染重瘡的孩子，抱頭痛哭……
蝌蚪作文600字 篇2
有一天，幾個小朋友去郊游，有一個同學想出了一個小主意：“咱們可以抓幾只小蝌蚪來玩兒”，然后他們分頭找。他們抓的數量不同，有的抓10只、有的抓3只、還有的抓8只，他們心想：這下回家可有玩的了。其中的一位同學說：“太好了，我們可以看到蝌蚪是怎么長大成青蛙的了�！�
有一位大姐姐路過這里，看見了他們手里拿著抓來的蝌蚪，快步跑了過來對他們說：“小同學，你們應該把蝌蚪放了，要不它們會死的！”他們一點兒也不在乎這位大姐姐說的話，繼續(xù)往前走。大姐姐又說：“我這里有一本《小蝌蚪找媽媽》的故事書，你們大家來看看，非常有意思�！贝蠼憬愕脑拕傉f完，只見他們都好奇的跑過來，爭先恐后的去閱讀這本關于小蝌蚪的故事書……
他們看完故事書說：“這太令人激動了�！毕惹俺鲋饕獾哪俏煌瑢W說：“要不咱們把小蝌蚪放了吧，它們也是有生命的��！它們也有媽媽，如果它們的媽媽看見自己的`小寶寶沒了，會傷心的。所以咱們把小蝌蚪放了吧！”然而當他們看到好不容易才抓來的小蝌蚪，又都舍不得放了。有一位同學主動把小蝌蚪給放了，還有一位同學抱著玻璃瓶左看右看，好像在和小蝌蚪告別一樣。大姐姐看到這位同學的神情，著急的對他們說：“大家都快點和小蝌蚪告別吧�！痹瓉磉@位大姐姐是一個急性子，生怕他們在瞬間會改變主意。
他們看了看大姐姐，又看了看小蝌蚪說：“大姐姐說的對，快點和小蝌蚪告別吧，它們的媽媽找不到小蝌蚪會很著急的�！痹捯魟偮洌麄兌疾患s而同的把小蝌蚪放進了河里。大姐姐高興的說：“你們真是好樣的！”這幾位同學也很高興，因為他們通過這件事情，懂得了一個道理，就是：動物和人一樣，是有生命的，我們都應該珍愛生命！
蝌蚪作文600字 篇3
蓮花池，是個美麗的地方，池塘里有些翠綠的荷葉漂浮在水面上，粉紅色的荷花彷彿是個害羞的小姑娘，水面下有一團團透明的青蛙蛋，日子一天一天的過去，我，鉆出來了，我是一只烏溜溜的小蝌蚪。
荷花池是我和同伴出生的地方，我們在里面找東西吃，玩游戲，無憂無慮的過著快樂的日子，有一次我們一起玩游戲時，我竟然跟同伴分開了，我著急的游來游去，怎么找也找不到他們，我越游越遠，看到水里有個烏漆黑的大洞，游進去時，看到一道亮亮的光，前面是清清澈澈的水，一看，原來我已經游到溪流了。
溪流中的水好冰喔，水底都是灰灰暗暗的石頭，遠遠看著有幾只大白鳥在藍藍的天空飛翔，突然我好像看見我后面出現了一條黑黑粗粗的東西，我嚇得發(fā)抖，使出全身的力氣拼命游，也許是用力的關系吧，我竟然冒出了一條后腿，另一邊也長出一條小一點的腿呢。有了腿的我游泳的速度變快了，除了晃動尾巴，兩條腿向后踢，也讓我可以更快的向前沖，溪流的石頭弄得我的肚子好痛，我找了很久，慢慢游到了許多綠油油的苔蘚中，在這里我終于可以休息一陣子了，在這時，我的前腳也漸漸長了出來。
我覺得水里的日子雖然好，但是外面的一片神秘世界更讓我著迷，我看過一個嬌小的女孩，他跑過來摸一摸那冷冰冰的水之后就走了，晚上那神秘的草叢中總是有什么鳥還是蟲子在吱─吱─的唱歌，我慢慢游動，從深深的'水底游到淺淺的水灘，在這個神秘的地方，有很多不認識的朋友，他們有綠色的身體，有長了蹼的腳，呱呱呱的叫，見到我，他們高興的跑來打招呼，他們說：“恭喜你，你就快要變成一只青蛙了�！蹦康煽诖舻奈�，好不容易開口跟他們打招呼：“呱─”低下頭，水中映著的那只綠油油青蛙，正在看我：“呱─”。
蝌蚪作文600字 篇4
每當我聽到青蛙叫的時候，腦海里就會浮現出和爺爺一起捉小蝌蚪的場景。
那是去年春季的一個周末，我回鄉(xiāng)下爺爺家玩耍。爺爺一看見我，就笑著迎了過來：“我的小孫女，你可算回來了，現在小溪里的小蝌蚪可多了，不如我們爺倆一起去捉小蝌蚪吧！”我興高采烈地答應了。我和爺爺帶上一個小桶，穿上雨鞋就出發(fā)了。
我們來到小溪邊，發(fā)現小溪里的水很淺，溪水里有一群一群的`小蝌蚪。它們好像是在一起開會，又好像聚在一起做游戲。我興奮地挽起袖子就下水開始捉小蝌蚪了。可是沒想到手剛放入水里觸到小蝌蚪們，小蝌蚪們全都跑到了爺爺那邊去了。再看看爺爺一伸手就捉了五六個小蝌蚪。我趕忙跑到爺爺那里，問爺爺：“爺爺！小蝌蚪們怎么那么聽你的話呀？”爺爺笑著對我說：“你仔細看著我就會發(fā)現其中的秘密！”我心里想：爺爺是不是不想告訴我呀？于是我耐心地盯著爺爺。過了一會兒，爺爺問我：“你發(fā)現其中的秘密了嗎？”我哭喪著臉說：“我發(fā)現小溪里的小蝌蚪都快被您捉完了！”爺爺看我還沒有明白他的意思，就語重心長地說：“捉小蝌蚪呀！一定要眼疾手快，不能慢，要不然它們就跑得遠遠的！你就再也捉不到了�！蔽伊⒖叹兔靼琢藸敔數囊馑�，按照爺爺的方法鼓足了氣，不一會兒我捉的小蝌蚪比爺爺捉的還多，我還捉了幾條活蹦亂跳的小魚，還有幾個小貝殼，可漂亮了。晚上回到家里，我把自己捉到的小魚、小蝌蚪都放入了魚缸里，看著它們在魚缸里游來游去，別提我有多開心了。后來，我還把那五彩的小貝殼穿成了漂亮的小項鏈戴在脖子里，直到現在我還沒舍得摘下！
每當夏季來臨的時候，我就會想起和爺爺一起捉小蝌蚪時的愉快情景。它是我和爺爺相處時的美好時光，至今令我難忘！
蝌蚪作文600字 篇5
在我十歲以前都是在農村生活的。雖然生活在農村，但是那些時光是最美好的，我的臉上每天都會有開心的笑容。
在老家有很多小溪，彎彎曲曲的。特別是在夏天茂密的叢林中間有一條曲折的小溪�？瓷先�，好像是一幅畫。有時候，特別熱的時候，你看到這樣的.風景，恨不得一頭扎到水里嬉戲，在水里游玩，在水里永遠不出來的感覺。
每當夏天的時候，我都特別想到小溪里面去捉蝌蚪，但是媽媽每次都不讓，并且每次都說特別多大道理，辯不過媽媽，只好每次都不能去玩。
有一次，實在受不了那種誘惑，就背這媽媽偷偷的去了小溪邊。哇！好美呀，終于出來了。本來還是汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕�，F也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]的我，頓時覺得一陣清涼的感覺，用冰涼的水把臉洗一下，好舒服呀！
現在我們開始分工捉蝌蚪了，說到要比賽捉蝌蚪的時候，我心里暗暗下定決心：每次都是我捉的最少，這次我一定要抓的多一點，讓他們不小瞧我。
正在我想的時候，他們已經開始了。哼！敢不等我，待會我一定比你們抓的多。我們都非常努力，誰都不愿意輸給誰。一只，兩只，三只......嘻嘻，這次我可比你們抓的多了吧！我自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]的說。
時間在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F多指未加注意。]中流失�？戳艘幌绿�，呀！這么完了，于是就悄悄的回家了。
現在想起來還是特別美好的事情，希望我還能去抓一回蝌蚪。
蝌蚪作文600字 篇6
每次暑假回到老家，我都不會忘了在天黑前吃完晚飯，然后和謝雨芯每人拿個手電筒去田地里，只要天一黑，亮光便會吸引許許多多的飛蟲、蚊子、小蝗蟲，忽然，從水田中一下射出兩根長舌頭來，把這些“美食”一掃而光，接著，兩只剛吃完飯的大青蛙從稻田中一蹦一跳地跑了出來，它們便是我養(yǎng)的“成年蝌蚪”——科學家與美食家。
事情得從去年春天說起：那天，我和姐姐謝雨芯，在水田里看見許多蝌蚪游泳，它們一會兒往左跑，一會兒往右游，令我拍手稱贊，忽然，爺爺說，幾周后就要在水田播種了，叫我們別來搗亂。我暗暗驚喜，立刻想出一個辦法，趁爺爺就要在田里播種之前，我們想親自把蝌蚪養(yǎng)大，想看看蝌蚪是如何變成青蛙的。
把小蝌蚪帶回家以后，我倆便細心地照顧小蝌蚪，其中有一只十分大，我們便一心想把它養(yǎng)大，所以我們對它照顧得無微不至，每天早上一起來便先給它換水，讓它呼吸新鮮空氣，不讓其它的蝌蚪欺負它，不過，由于我們倆對它很溺愛，從而使它喪了命。在它抽出后肢的后來幾天，有一天比較炎熱，我和謝雨芯害怕大蝌蚪中暑，便把裝它的水盤子放進了冰箱，結果等到晚上的時候，當我把水盤子拿出來時，它已被凍在了冰塊里，我急忙把冰塊破開，可已經無濟于事了；再看其它四只，其中兩只已因喝了渾濁的水死了，只剩下最后兩只了，它們已經奄奄一息了，我急忙去換水，這才把它們救活過來。
從此以后，我們?yōu)榱俗屖Ｏ碌?這兩只蝌蚪有頑強的生命力，我們除了給它們勤換水以外什么也不做，這還真湊巧了；他倆慢慢長成大，先長出兩只前腿，再長出兩只后腿，最后變成了青蛙，我們把它們放回了爺爺的水田里，并給它們取名為科學家與美食家，科學家會辨別蟲子有毒還是無毒，美食家知道蟲子好吃還是不好吃。因為它們的默契，每次都能吃到好吃又無毒的蟲子。
喏，這就是我那兩只聰明又可愛的小青蛙。
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