精選有益作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有益作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
有益作文600字 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響起了。教室里鬧哄哄的，像菜市場一樣熱鬧。因?yàn)檫@是一場激烈的辯論會就要開始了，主題是：開卷是否有益。想不想去看看呢？
大家期待已久地辯論會終于開始了。教室里鴉雀無聲，凝固著一股緊張、激動的氣氛。首先，正反雙方代表發(fā)言。正方郭禮滔站起來，說：“讀書破萬卷，下筆如有神。古代許多鼎鼎有名的人有哪個不愛讀書”？我方劉啟章慢條斯理地說：“書，有好書，也有壞書。很多人因?yàn)閷W(xué)書中的不良行為，導(dǎo)致走上犯罪道路。因此，我認(rèn)為開卷并非全有益。”
第二環(huán)節(jié)是自由辯論。正方來了個先發(fā)制人。劉泰宇胸有成竹地辯論，他講得有根有據(jù)。我方也不甘示弱，劉啟章挺身而出，講到：“一本好書，給一個心態(tài)不正的人看，也會變成一本壞書�！闭搅诬贫骱莺莸胤瘩g。但這并不能讓我方認(rèn)輸，我方嘉良講述了自己的觀點(diǎn)，講得也頭頭是道。正正反雙方唇槍舌戰(zhàn)，費(fèi)盡心思。大家有的埋頭看稿，看有沒有可以反駁的理由；有的仔細(xì)聽對方說了什么觀點(diǎn)，聽出漏洞給予反駁；有的'小聲跟旁邊同學(xué)議論著。雙方各出奇招。辯論會在最關(guān)鍵的時刻，雙方都使出了“殺手锏”。最后，雙方打平。
第三個環(huán)節(jié)是由曾諺誠進(jìn)行本次辯論會的小結(jié)。其中提到：“讀書，要選擇一本好書，不要選不良書籍�！边@一點(diǎn)，我非常贊同。書有好有壞，選一本好書，讓自己身心健康，選一本壞書，使人走上歧途。所以，要認(rèn)真選書，選對自己有益的書。
這次辯論會真精彩，我真希望下次還有這樣的辯論會。
有益作文600字 篇2
高爾基以前講到：書籍是人類發(fā)展的臺階。杜甫也以前說過：讀書破萬卷，下筆如有神。即然中外名人都那么說，那讀書自然好啦。
有的同學(xué)會說，開卷不一定有利，看這些漫畫兒啊、嘲笑啊、言情小說這類的東西能學(xué)得專業(yè)知識嗎？能明白大道理嗎？能尋找好詞好句嗎？
可是我認(rèn)為，開卷有益這一四字成語出自于《澠水燕談錄》。含意說讀書有益處。它經(jīng)歷近百年，持續(xù)迄今，依然再用，由此可見這個詞有一定的使用價值和實(shí)際意義。我十分贊同開卷有益。更何況嘲笑，漫畫全是歷經(jīng)焦慮不安的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以后放松的書籍，都不算作欠佳的'書。但是盡量避免看一下為好。是我的情況下也會看，可是全是看的是身心健康，最終小故事結(jié)果很輕輕松松的一些漫畫。
那有的同學(xué)們又說，那漫畫兒呢？漫畫書上面有《烏龍院》、《嘻游記》、《濟(jì)公傳》、《阿衰》、《豌豆》，也有《瘋了瘋了，桂寶》這種全是不太好的東西呀，教師一看到便會收走。
能看并不是讓你將漫畫書送到院校來。校園內(nèi)盡可能多看看一些獲過國際性巨獎的小說集，這些知名的文學(xué)作家寫的小說集，也有意林系列產(chǎn)品的書籍。院校是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的地區(qū)，并不是看閑書的地區(qū)，閑書分兩大類，一種不是閑的課外書，一種是功能僅僅放松的書。閑書不閑，僅僅看看你讀的是哪一類的書。意林盡管是雜志期刊，可是它這幾年出了小小姐Missmini系列產(chǎn)品。讀著一本書，就會有親臨其境的覺得，好多個角色就在你的眼下會話。這一系列產(chǎn)品推存女孩子們看。因?yàn)樗軈f(xié)助你提升 作文水準(zhǔn)。
讀書能夠讓人增長知識，但開卷僅僅在有利的標(biāo)準(zhǔn)下，而不是隨意什么書都能夠。漢朝劉向曾說過：書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。書即然是藥，那便是靈丹妙藥，愚便是對專業(yè)知識的困乏，這就是病。以藥看病，藥到病除。
有益作文600字 篇3
“現(xiàn)在，我宣布，開卷是否有益辯論會正式開始！”接著臺下響起了熱烈的掌聲。你可能想要問這是干嘛呢？我會回答你：“我們班開了一次針鋒相對辯論會了�！笔裁矗磕阆肟�？那就快來吧！
課間活動的時候，由宋老師主持的“開卷是否有益”的辯論會在我班精彩上演。這次辯論會的主題是：《開卷是否有益》。我站在正方的立場上，加入了正方的行列。
正反兩組先由一人代表全組陳述自己的觀點(diǎn)，我們組的代表是牛曉慧，她緊扣“開卷有益”的主題，舉出大量故事或名句來說明開卷有益。對方代表齊晨翔也不落后，說看那些不良書籍反而有害。第一輪的陳述結(jié)束了，我們到了第二個輪：自由辯論。
第二輪剛剛開始，我抓住對方的破綻，主動出擊搶到了主動權(quán)，反駁齊晨翔：“看那些漫畫書，還可以學(xué)美術(shù)分布。即使是那些有錯別字得盜版書，也可以把上面的錯字改過來，這樣還能提高語文成績。”對方也不甘示弱，立刻反駁我。就這樣，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。在這場戰(zhàn)爭我始終處于高度警備狀態(tài)，既要不給對方留下可乘之機(jī)，又要飛快的跟蹤反方遺留下的蛛絲馬跡進(jìn)行反攻。
大家你一言，我一語，各有各的理由，戰(zhàn)爭進(jìn)行的十分激烈。每當(dāng)我方處于上風(fēng)時，戰(zhàn)友們還拿出殺手锏，猛烈的歡呼和叫好，從氣勢上壓倒對方，就這樣我們還拉攏了幾個臨陣倒戈的起義者。反方同學(xué)火力也很猛烈，敵我不分勝負(fù)。
激烈的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，我們進(jìn)入了第三輪：總結(jié)。規(guī)定雙方各派一名代表作最后的總結(jié)。在有節(jié)奏的`“楊涵、楊涵”聲中，我站了起來，小心翼翼的做了我們正方的最后一次反駁與總結(jié)。對方也不甘示弱，堅持自己的觀點(diǎn)。
最后，主持人的一句話讓我至今記憶猶新：“開卷有益也好，開卷無益也罷，但是，不開卷是絕對沒有益的。”
這真是一次針鋒相對的辯論會�。�
【有益作文600字】相關(guān)文章：
有益的作文03-19
開卷有益開卷未必有益作文12-05
【精選】開卷有益作文01-30
保護(hù)有益動物作文01-30
開卷有益作文04-22
(經(jīng)典)開卷有益作文02-14
保護(hù)有益的動物作文03-10
開卷有益小學(xué)作文09-07
精選有益的動物作文四篇03-05
（集合）開卷有益作文03-03