精選緣的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的緣的作文600字4篇，歡迎大家分享。
緣的作文600字 篇1
花開(kāi)花落幾人曉？人來(lái)人去花知道。
——題記
六月的風(fēng)吹落了朵朵梔子花，片片花瓣飛舞于天地之間，好像一場(chǎng)美麗的花雨；暖暖的風(fēng)送來(lái)了陣陣梔子花香，沁人心脾，花香觸到了我心中那最柔軟的地方。我的眼淚不僅簌簌的流了下來(lái)，我的心也乘著那陣陣花香飄到了遠(yuǎn)方……
梔子樹(shù)下，有我與他太多的回憶…..
我喜歡看天，他喜歡看花，我們總是并肩坐在梔子樹(shù)下，傾訴彼此不愉快的事，交流足以讓我們高興好幾天的事。
閑暇之余，我們一同坐在樹(shù)下，漫步于書山，被那些字字珠璣的文章所吸引。同時(shí)，我們也喜歡那些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。
那棵梔子樹(shù)承載了我們所有的快樂(lè)與憂傷，過(guò)去的，現(xiàn)在的。梔子花香的記憶彌漫在每一片花瓣上。
秋去春來(lái)，寒來(lái)暑往。默默的看著梔子花花開(kāi)花落，我們也隨著梔子樹(shù)長(zhǎng)大了。
我們之間的`友情越來(lái)越深，可直到有這樣一天…..
“別碰我的梔子花�！蔽易哌^(guò)去奪過(guò)他手中的剪子，扔到地上，我分明看到他要剪掉一朵散發(fā)著無(wú)比清香的花苞，我希望他向我解釋清楚，但他卻沒(méi)有，只是無(wú)力的坐在椅子上，低頭，無(wú)語(yǔ)。我心里十分后悔，倔強(qiáng)的我沒(méi)有說(shuō)出“對(duì)不起”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字。
這一年，花開(kāi)的很少，花香也不再濃郁。
他在那年秋天走了。突然心中有一種莫名的傷感。我漫步田野，不知不覺(jué)又走到了梔子樹(shù)下。秋天的梔子樹(shù)已沒(méi)有了昔日那美麗的花朵，更沒(méi)有那醉人的花香，看的只是那幾片搖搖欲墜的枯葉還在風(fēng)中掙扎著，掙扎著…….
站在梔子樹(shù)下，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，我們?cè)?jīng)擁有的全部都是美麗。想到這里，我的淚不禁簌簌的流下來(lái)….
一朵梔子花飄落到了我的掌心，低聲絮語(yǔ)了一番。希望我對(duì)你的無(wú)限懷念能乘著這多梔子花飄向遠(yuǎn)方，希望你我的心田里永遠(yuǎn)盛開(kāi)起一朵不敗的梔子花。
緣的作文600字 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我們離不開(kāi)書，就像世間萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)水，獵人離不開(kāi)森林，老虎離不開(kāi)獵物一樣。
如果說(shuō)我是一棵小苗，那么書就是給我無(wú)限養(yǎng)分的養(yǎng)料；如果說(shuō)我是一條小魚(yú)，那么書就是給我生命的大海；如果說(shuō)我是一只小鳥(niǎo)，那么書就是給我無(wú)限活力的藍(lán)天；現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，那么書就是我人生必不可少的精神食糧。
在書中，我知道了許多膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨后為什么會(huì)有彩虹”“天空為什么是藍(lán)色的”等自然現(xiàn)象�？梢哉f(shuō)書給了我無(wú)限的知識(shí)與快樂(lè)。
記得我第一次去圖書館時(shí)，媽媽帶我參觀了整個(gè)圖書館。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書整齊地?cái)[放在書架上，每一本都散發(fā)著墨香，每一本書都有不同的知識(shí)，每一本書都有專屬于自己的色彩，每一本都帶給你不同驚喜。只要你去發(fā)現(xiàn)它的奧秘與秘密，就一定被它真正的魅力所感染！
在那么多精彩的'書中，我選哪一本呢？是童話，還是謎語(yǔ)？是小說(shuō)，還是字典？我在一排排的書架前徘徊，從書架上拿下一本，輕輕地翻開(kāi)，真有趣！就這樣，不一會(huì)兒，我就捧回了一大摞書。急忙翻開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我如饑似渴地讀著，完全忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了周圍的一切。
就在圖書館即將閉館的時(shí)候，我正要沮喪地把書放回書架，媽媽突然過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她拿出一張圖書卡，對(duì)我說(shuō)：“有了這張卡，我們就可以借書看了�！甭�(tīng)到了這個(gè)好消息，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，連忙挑選出幾本書。就這樣，我?guī)е眯那楹秃脮丶伊恕?/p>
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有當(dāng)我們經(jīng)常去圖書館，并且做到好讀書，讀好書時(shí)，才能積攢知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，使自己得到進(jìn)步。假如我們要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就必須要有書當(dāng)作肥料；假如我們要長(zhǎng)成一條大魚(yú)，就必須要有書當(dāng)作海洋；假如我們要長(zhǎng)成一只雄鷹，就必須有書當(dāng)作天空。
緣的作文600字 篇3
書可以把任何喜愛(ài)它的人帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，這句話一點(diǎn)兒也不夸張，我就從書中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
還是年幼無(wú)知的我，當(dāng)時(shí)對(duì)書本里的文字一點(diǎn)兒也不感興趣，有時(shí)還會(huì)有一種說(shuō)不出的厭惡感。是三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，讓我與書之間的關(guān)系有了天翻地覆的`變化。
回憶的大門徐徐打開(kāi)。那次，我的姐姐邀請(qǐng)我去新華書店看書，在媽媽的“逼迫”下，我心不甘情不愿地去了。沒(méi)想到，到了書店，我一下子便被那里琳瑯滿目的商品吸引住了，姐姐提醒我書店在二樓，我才依依不舍地向各個(gè)商品揮手告別。上了二樓一排排整齊有序的書放在書架上，書店里人來(lái)人往。我在書架中尋尋覓覓，最后翻出來(lái)幾本簡(jiǎn)單的漫畫書我走到姐姐邊上，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘，三十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐看完了第一本書，就隨手放在一邊，又拿起第二本書，津津有味地“啃”了起來(lái)。我瞄了一眼，《淘氣包馬小跳》這個(gè)書名便立馬印入眼簾，我情不自禁地翻了翻。姐姐回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)我盯著這本書，就熱情地給我推薦：“妹妹，你想看嗎？這可是一本好書哩！”我當(dāng)時(shí)想：我對(duì)書可沒(méi)興趣呀！卻又不好意思拒絕，只好說(shuō)：“真的？那我看看�！庇谑牵矣仓^皮翻開(kāi)了那本書，剛開(kāi)始，我看的心不在焉，漸漸的，我被書中的情節(jié)吸引了，心情也隨著書中角色的遭遇而起伏不定，好似我就是書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤，一時(shí)間所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。
難道，我已經(jīng)愛(ài)上閱讀了？是的，從那時(shí)起我就已經(jīng)與書結(jié)下了不解之緣。
緣的作文600字 篇4
那年冬天，我回到闊別多年的老家。一個(gè)人安安靜靜在四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有些難受。本該去那幾個(gè)稍稍親近的人家串串門，怎么想都覺(jué)得不合時(shí)宜，只好作罷。找大姑要來(lái)自家老屋的鑰匙，打開(kāi)我塵封的記憶。
打開(kāi)老屋的門，里面只剩下一座火爐，幾件大型的家具。與從前相比空蕩蕩了許多，也灰暗了些許。墻上還留有我兒時(shí)留下的鉛筆畫，還有歪歪扭扭的字跡。墻角是殘留的蛛網(wǎng)，估計(jì)前幾天有人匆忙的打掃過(guò)，因?yàn)榈孛孢�是干凈的。我推開(kāi)里屋的門，習(xí)慣性地去摸索電燈開(kāi)關(guān)，幸好我還記得開(kāi)關(guān)在哪。按下去，啪，依舊一片黑暗。想著也是，畢竟是多年沒(méi)人住的屋子。離家那年，我用一個(gè)小紙盒裝上幾張自己的照片，兩張CD，還有一只粗劣的雙截棍。那時(shí)有些文藝，會(huì)跟著音樂(lè)自己唱出詞來(lái)，自己寫著小段小段的文字。那時(shí)也有調(diào)皮，喜歡在晚上坐在小爺爺家的梨樹(shù)下感受風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)大人們叨叨，然后在某個(gè)話題下插上一句，那時(shí)喜歡和小伙伴們結(jié)伴從村頭跑到村尾。
童年是苦難的。是大人們?cè)炀偷?苦難，也是大人們?cè)诳嚯y上給我造起高高的塔。
我的童年在大人的手里發(fā)芽，物質(zhì)并不貧乏，但也并非富足�？�，童年就是我手中的一顆糖，憂傷但畢竟是甜的。我是一顆從土里長(zhǎng)出來(lái)的苗，正努力成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，努力伸展枝椏，保護(hù)我愛(ài)的人。
童年的太陽(yáng)，是每晚的火爐。那是家里總是燃著一爐火，一年四季，不為炊不為暖，只為夜來(lái)一家人圍一圈坐在一起聊聊天。喜歡聽(tīng)爺爺講他自己的天方夜譚，講身邊的聊齋故事。每每聽(tīng)到高潮，就到了睡覺(jué)的點(diǎn)。不情愿地去睡，帶著好奇的夢(mèng)。昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的老家更老，那時(shí)還是木板房，棕色的木板散發(fā)著故事的芳香。醒來(lái)，一切戛然而止。我在記憶的邊緣，不知道是往前，還是退后。
我又想家了，又想那些塵封的故事，記憶中的書頁(yè)一頁(yè)頁(yè)殘損，一頁(yè)頁(yè)墜落。我只是想小心地把它們拾起，重新裝訂成冊(cè)。待我成為一棵大樹(shù)時(shí)，我要在我的每一片樹(shù)葉上寫上這些動(dòng)人或不動(dòng)人的故事。
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