我和書(shū)的不解之緣作文（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我和書(shū)的不解之緣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的不解之緣作文1
這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了自由閱讀課，我們每周三下午都去圖書(shū)館開(kāi)啟我們的閱讀之旅。
在閱讀課中，我翻閱了一本本書(shū)籍，懂得了人世間的酸甜苦辣，有哭過(guò)，有笑過(guò)，有思索過(guò)……
從《紅樓夢(mèng)》中，我感受到封建社會(huì)的殘酷。就因“金玉良緣”的封建思想，把原本兩情相悅的賈寶玉和林黛玉活生生拆散，最終導(dǎo)致林黛玉小小年紀(jì)就命喪黃泉，可悲可嘆！我不禁為林黛玉伸冤：為什么尋求自己的真愛(ài)要付出這樣沉重的代價(jià)呢？
《茶花女》中的瑪格麗特，為了阿爾芒寧愿放棄大都市奢華糜爛的生活，和他一起到鄉(xiāng)下過(guò)了一段幸�？鞓�(lè)的生活。但也終究抵擋不了世俗的'壓力和阿爾芒分了手�，敻覃愄貙�(duì)感情的執(zhí)著令我欽佩。
讀了《四庫(kù)全書(shū)》我學(xué)到了許多知識(shí)�！犊讨矍髣Α分锌创龁�(wèn)題死板的楚國(guó)人，濫竽充數(shù)的南郭先生，守株待兔的不知變通的宋國(guó)農(nóng)夫…他們可笑的形象一直在我腦中浮現(xiàn)。
自由閱讀課，讓我們的思緒在閱讀中任意馳騁。我喜歡這樣的閱讀課！
我和書(shū)的不解之緣作文2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切，因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，是全球人民的食品……它猶如打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它能帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
我家有兩個(gè)大書(shū)櫥，似乎有一千多本書(shū)。我讀書(shū)經(jīng)常把好詞佳句抄在積累本上，當(dāng)我讀到主人公高興時(shí)，我會(huì)開(kāi)懷大笑；當(dāng)我讀到主人公傷心時(shí)，我會(huì)嚎啕大哭。
那一次，我讀書(shū)出了洋相。媽媽由于我勤奮讀書(shū)，派妹妹去送我愛(ài)吃的.醬香餅。于是，狡猾的妹妹把醬香餅換成了辣椒墨水餅。由于我認(rèn)真地讀書(shū)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)妹妹把醬香餅換成了辣椒墨水餅。于是，我就稀里糊涂地吃了下去�！鞍�！辣、苦呀！”妹妹幸災(zāi)樂(lè)禍。我跑向洗手間，一頭塞向浴缸，媽媽也跟著大笑起來(lái)，而我卻哭笑不得。
��！書(shū)，我離不開(kāi)你。
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