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寫作作文

珍貴作文600字

時間:2026-03-30 00:25:30 寫作作文

珍貴作文600字合集5篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的珍貴作文600字5篇,歡迎大家分享。

珍貴作文600字合集5篇

珍貴作文600字 篇1

  從小到大,我收到了許多禮物,有樂高玩具,有電話手表,有大蛋糕……期中最令我珍惜的,是媽媽寫給我的一封信。每當我讀到這封信時,便會忍不住哽咽,因為它給予了我太多。

  這封信是我去參加一個活動后媽媽寫給我的。由于那次的活動太特殊,那活動的過程至今我都記憶猶新:我們要到相隔幾百里外的杭州生存。每天的伙食費要靠自己賣東西解決,不僅如此,還有許多任務要完成,還要比賽誰每天的收入掙得多……那幾天又恰逢下雨,一天走下來,不僅鞋濕透了,腳也酸死了。每當遇到困難時,我都會在心中埋怨:唉,媽媽好狠。“炎约号畠簛G到冬令營不管,自己在家享受熱空調,還是不是親媽。

  就這樣,在一次次克服困難中,那個冬令營活動終于結束了。到家后,媽媽不僅沒有給我一個想象中的大擁抱,反而只是交給我一個遠不止使我失望的信封!白约耗萌タ窗桑 眿寢屨f道。聽到媽媽的話,我不禁猜測起來:這是一封誰寫給我的信?信里寫了什么?與這次的活動有關嗎?……想著想著,我便迫不及待地打開信封,里面里面有三張紙,一看那熟悉的筆跡,就知道是媽媽寫給我的`。我的好奇心頓時被勾引出來了——媽媽會給我寫什么呢?我迫不及待地往下讀了起來。讀完第一小節(jié),我感覺鼻子酸酸的,原來媽媽當初給我報名時并不是出于把我扔到一邊的心理,其實是飽含不舍情感的,難怪在火車站送我時,她的雙眼被淚水蒙住了。接著往下看,我知道了媽媽對我的活動其實很關注,干家務活時一點心思也沒有,看到電腦前有我身影的照片,就會和爸爸一起對著照片傻笑……

  看著看著,我的眼淚就一滴一滴流下來了。是啊,這次活動我其實也收獲了很多:學會了如何花錢,提高了自理能力和組織能力,鍛煉了自己的口才……最最重要的是,我感受到了媽媽對我的愛,知道了無論我做任何事情,身后都有母愛在支持我,以后遇到或大或小的困難,我都不會再害怕,并努力去克服了。

  這份珍貴的禮物我將會永遠珍藏著,因為是它讓我懂得了母愛的偉大。

珍貴作文600字 篇2

  童年的記憶就像小河中的細小浪花,一浪擁抱著另一浪。其中有一朵小浪花清晰地印在我的腦海中,那是一份特殊的生日禮物,是我心中最美的回憶。

  那一年我七歲。早晨,我剛剛起床,媽媽就笑瞇瞇地對我說:“兒子,今天是你的生日!蹦且豢,我一下子感覺心花怒放,喜出望外。我猜想:媽媽給我的生日禮物會不會是蛋糕呢?那蛋糕是不是又大又圓,表面被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種顏色的奶油花兒,花間還插著幾支跟我的手指一般粗細的.蠟燭呢?它應該就擺放在桌子上,我坐在板凳就能輕易夠著的地方。我含著手指,吞咽著止不住的口水,目光像是被粘住了一樣,挪都挪不開。那香甜的滋味好像就在我鼻尖縈繞,又好像是在舌尖逗留,我想細細回味,卻又什么都沒有了。

  到了晚上,忙碌了一天的爸爸、媽媽終于回來了。媽媽的手里真的拿著一個生日蛋糕。媽媽笑著把蛋糕遞給我,我看見媽媽的手似乎更粗糙了。這時,爸爸早已經(jīng)走進廚房忙著做晚飯了。我看著那個期待已久的蛋糕,看著才三十多歲的媽媽額頭上依稀可見的幾根白發(fā),不知道為什么心里竟然酸酸的。那個蛋糕雖然沒有我想象中的那么大,也沒有那么圓,但是我看著媽媽臉上燦爛的微笑,看著爸爸從廚房中跑進來用大大的手掌親昵地摸著我的頭,想到他們平時起早貪黑對我的付出。我情不自禁對他們說:“蛋糕雖小,但是你們對我的愛比天闊,比海深!”聽了我的話,爸爸、媽媽的眼里居然閃動了淚花。過了一會兒他們又笑了,媽媽握著我的手對我說:“寶貝生日快樂!以前,爸爸、媽媽早晨走的早,你還沒醒;晚上回來的晚,你又睡了。所以,從來沒有給你過過生日。你不會怪爸爸、媽媽吧?”我含著淚吃了一口蛋糕,感覺格外香甜。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)漸漸長大。但是,在我的心里,童年是那雨后的彩虹,是一本記憶的畫卷,更是最值得我回憶的快樂時光。這一件小小的生日禮物包含著爸爸、媽媽對我的愛和祝福,讓我的童年幸福而美好。

珍貴作文600字 篇3

  在我家的筆筒中,放著一支鋼筆。這支筆不貴,很常見,是英雄牌的,筆殼上有一些圖案,筆尖已不如當年鋒利,出水也不通暢,我早就不用了?墒,每當我看到它時就會思緒萬千,我仿佛又想起了當初的徐老師,這是她送給我的禮物。

  時間回到三年級上,那是很平常的一天,我發(fā)現(xiàn)我們班的班主任徐老師沒有來給我們上語文課,而是換成了一個陌生的老師來代課。當時我并沒有覺得奇怪,心想:也許徐老師今天有什么事,所以才沒來給我們上課吧?墒墙酉聛,一天、兩天、三天皆是如此。我和同學們都有些緊張,大家在談論著徐老師是不是辭職了?”、徐老師是不是離開南京了?”、徐老師是不是因為每天要管我們,覺得很煩,所以一氣之下就去教別的.班了?”之類的話題。直到一天晚上,媽媽告訴我說:徐老師生病了,要接受化療,所以會有好長一段時間不能給你們上課了。”這句話宛如一個晴天霹靂,我好久才回過神來。后來上課,我一直心神不寧,經(jīng)常會想起徐老師。就這樣一天又一天,在沒有徐老師的日子里,我仿佛掉進了一個無底的深淵。

  時間過得飛快,轉眼間到了三年級下的開學典禮。這一天,發(fā)生了一件驚天動地的大事徐老師回來了!只是她戴了一頂太陽帽,身體也消瘦了許多。突然,徐老師拿出一個袋子,笑盈盈地對我們說:同學們,好久不見,我回來了!我給每個人都買了一個禮物,希望在新的一學期里,你們能好好學習,天天向上!袋子里是禮物,你們每人抽一個,不許偷看哦”而我抽到的就是那支鋼筆。

  時間回到現(xiàn)在,徐老師的病已大好,我們都很為她高興。在徐老師教我們的這五年里,她給我們帶病上課的那段時間最令我難忘。雖然那支英雄牌鋼筆已經(jīng)壞了,我卻仍然珍藏著它。終有一天,我會和徐老師分別,而它將會一直陪伴在我的身邊。

珍貴作文600字 篇4

  新學期如期而至,曾經(jīng)的書聲瑯瑯即將回到校園,莘莘學子也終于可以回到屬于自己的地方。此刻,我們是否還記得那些歷歷在目的一切?

  可還記得,20xx年初那場巨大的“新冠疫情”災難?可還記得,被困家中的恐慌?可還記得,全國乃至全世界都深陷病毒的旋渦?

  我想,沒有人會忘記這些。如今,疫情雖然漸行漸遠,但防范之心卻不能沒有,無論何時,我們都應該勤洗手、勤消毒,公共場所戴口罩。從疫情開始到現(xiàn)在,各種數(shù)據(jù)和事實都在告訴我們:身體強健是抵御病毒的最好方式。都知道,容易被感染的人,以及被病毒傷害最嚴重的人,大多都是免疫力較差的老年人。所以我想,我們的首要任務就是鍛煉出強健的體魄。不然拿什么去好好學習,追逐夢想呢?就像是大樹成長需要牢固的根基,只有樹根強壯,樹葉才會繁茂。

  暑假期間,我像往常一樣尋找一項新技能開始學習,當各種選擇放在我的面前,我毫不猶豫地選擇了滑板。不僅僅是因為我非常喜歡這項運動,更是因為在練習滑板的過程中需要很大的運動量。

  夏日炎炎,如果沒有空調,哪怕站著不動也會汗流浹背。就是在這樣的`高溫下,我與滑板形影不離。上板、跳躍、下板一系列動作練下來,汗水在臉上留下一道道痕跡,我卻始終沒有停下。心中有一個聲音不斷告訴我:堅持下去,只有健康的身體才是一切的根本。

  此刻,看著鏡子里的自己,黑了、瘦了,但眼神里卻有了更多光彩,身體更加結實健壯。在暑假里,除卻滑板,我還做了跳繩等運動,身體素質明顯變得更好。這個暑假是我流汗最多的一個假期,汗水的滋味并不是甘甜,甚至有些苦澀,但我卻覺得收獲頗豐。

  “健康的身體是一切之源,是追逐夢想的資本”。歷經(jīng)疫情,我更加明白這個道理,當然,健康也并不是一件輕松的事,但是,只要愿意用苦澀的汗水辛勤澆灌健康之樹,我們必然將會收獲生機勃勃的參天大樹。

珍貴作文600字 篇5

  在我家課桌的墻上,始終掛著一枚書簽,不大,卻引入注目,每當看見它,就勾起了我的回憶……

  記得我剛上學時,由于是寄宿學校,大部分同學都要住在學校,一到晚上,我們住宿的學生都很傷心,看見走讀的學生被自己的爸爸媽媽接走時,我的心里就像打翻了五味瓶一樣——很不是滋味。

  有一天晚上,我還是像往常一樣心事重重,這時,我們的班主任——吳老師,走了過來,他看出了我心中的不安,輕輕地拍拍我的肩膀,親切地對我說:“小沙同學,是不是想家了?沒事,明天就是星期五了,爸爸媽媽就會來接你回去的!蹦菚r候,我就感覺這位胖乎乎,戴著眼鏡的老師就像是我的親爸爸一樣,頓時,我眉頭的烏云中投入了一片陽光,一陣涼風吹過,樹木沙沙作響,我的心中也漾起幸福的漣漪……

  那一夜,我睡的比以往都香甜。

  從此,吳老師就在我的心目中有了一個全新的形象。從一年級時斷斷續(xù)續(xù)地朗讀“端午”“馬路”“林陰道”等詞語,一直到四年級能熟背《江城子·密州出獵》《浣溪沙》《虞美人》《水龍吟》等詞……一路走來,我一直在吳老師地呵護下茁壯成長。

  在四年級時,我的成績有所下降,不知是因為沉迷游戲還是其他原因,我為此十分苦惱,我很迷茫,不知在什么時候,什么地方需要改正,不知怎樣端正學習態(tài)度,我變得越來越暴躁,吳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,把我拉過來,親切地問:“怎么了,是不是有什么心事?”我把最近的.狀況一五一十地告訴了他,盡情地傾述著心中地疑惑與不自在。老師默默聽著,時不時回應一下或點點頭。吳老師表達了他心中的建議與對我的決心,我聽了照著老師地要求去辦,終于在期末取得了理想地好成績。

  四年級結束后,吳老師不教我們了,臨走時,他送給了我一枚嶄新的書簽,上面寫著——“書上有路勤為徑,學海無涯苦作舟!彪m然簡單,卻給了我無窮的前進動力!

  每當我見到這枚書簽時,總會想起我親愛的吳老師,也總會激起我心底的上進心……

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