實(shí)用的活動(dòng)策劃優(yōu)選(6篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱：
軟084班師生戶外活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
隨著時(shí)光的推移，我們?cè)谶@片新地方與這些新的面孔已相處數(shù)月，在原本陌 生的情份下變得熟識(shí)，為了進(jìn)一步增進(jìn)大家的友誼特舉辦本次師生戶外活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月13日早上8點(diǎn)校大門口集合
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
科大旁《歸園田居。農(nóng)家樂》
五、活動(dòng)成員：
軟084班全體師生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
戶外漫步、集本聚餐、聚合娛樂、師生交流等。
七、活動(dòng)流程：
1、生活委員和各小組長(zhǎng)在星期五買好相應(yīng)副食品。
2、12月13日早上8：30準(zhǔn)時(shí)在校門口集合
3、按指定地點(diǎn)路線集體徒步前進(jìn)。
4、到達(dá)指定地點(diǎn)后大家可分散活動(dòng)，但只限于農(nóng)家樂內(nèi)。
5、在一點(diǎn)時(shí)大家一起聚餐。
6、在3：00時(shí)集體返回。
八、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)本著增進(jìn)師生與同學(xué)之間的友誼為宗旨，加強(qiáng)班級(jí)寢室團(tuán)結(jié)為前提促進(jìn)大家各方面民展為目的'。
九、人事安排：
1、本次活動(dòng)將全班同學(xué)分為五組，分組如下：
A組：洪波、王麗、楊霞、張小玲、尹旭、石德榮、彭通、陳雙龍、宋偉蔚
B組：鄒鴻明、黃平陽、尹繼承、歐陽謙、馬壙文、吉雄輝、曹愈、張明星、向先威、何志剛
C組：容江洪、周昱君、趙一帆、姜鋒、陳集海、汪云、蘇志萍、毛秋云、曹夢(mèng)林
D組：楊浩、李樂、張文、何樂樂、王盼、王齊瑞、尹顯懷、石孟華
E組：王斌、李偉、何亮、胡波為、姚兆輝、李遜敏、李海濤、蘇衛(wèi)賢
2、將每組選出一名小組長(zhǎng)和保衛(wèi)員、兩名衛(wèi)生員。
相應(yīng)事情的處理：
小組長(zhǎng)： 保衛(wèi)員： 衛(wèi)生員：
A：洪波石德榮楊霞、張小玲
B：馬壙文尹繼承鄒鴻明、歐陽謙
C：周昱君容江洪曹夢(mèng)林、陳集海
D：王盼王齊瑞張文、李樂
E：姚兆輝李遜敏李海濤、王斌
a組長(zhǎng)負(fù)責(zé)：聯(lián)絡(luò)各成員等相應(yīng)事誼
b保衛(wèi)員負(fù)責(zé)：本組同學(xué)的相應(yīng)安全事誼
c兩名衛(wèi)生員負(fù)責(zé)：場(chǎng)地相應(yīng)衛(wèi)生工作
3、主辦人：班委會(huì)、具體羅珍俠負(fù)責(zé)
4、聯(lián)絡(luò)員：馬壙文、張文
十、附則：
1、集體外出活動(dòng)乃本班組建以來第一次。望各位老師、同學(xué)盡量安排時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加。
2、外出活動(dòng)其間望有關(guān)人員相互尊重乘棄舊見一切以集體為重。
3、外出活動(dòng)期間望相關(guān)人員一切行動(dòng)服從大局，注意集體個(gè)人安全。
4、外出活動(dòng)期間不得單獨(dú)行動(dòng)，徒步前進(jìn)期間跟緊隊(duì)伍，如遇特殊情況與我或老師聯(lián)系。
活動(dòng)策劃 篇2
策劃單位：
南京審計(jì)學(xué)院潤(rùn)園書院
大學(xué)生心理健康組織
策劃時(shí)間：
20xx年3月
目 錄
一、活動(dòng)背景······························
二、活動(dòng)目的······························
三、活動(dòng)主題······························
四、活動(dòng)概要······························
五、活動(dòng)流程······························
六、參賽流程………………………………
七、活動(dòng)須知………………………………
八、人員安排······························
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算······························
十、注意事項(xiàng)······························
十一、附錄一································ 十二、活動(dòng)總結(jié)·····························
一、活動(dòng)背景：
雖然社會(huì)的變化日新月異，大學(xué)生的壓力也是逐漸變大，然而愛是不會(huì)變的。在這個(gè)時(shí)候，我們迎來了今年的5月25日“心理健康日”，5、25—我愛我，這是個(gè)關(guān)于愛的日子，也代表大學(xué)生心理健康的月份。然而心理健康既關(guān)系著內(nèi)心素質(zhì)，又與身體素質(zhì)密切相關(guān)。根據(jù)這一主題，潤(rùn)園書院大學(xué)生心理健康組織決定開展此次的“身心健康熒光夜跑”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
借助“我愛我”這樣一個(gè)特殊的主題，潤(rùn)園心協(xié)開展“身心健康熒光夜跑”活動(dòng)，希望借助這一趣味運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)，緩解學(xué)生的心理壓力，呼吁學(xué)生多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)心理健康。陽春三月，天氣轉(zhuǎn)好，也希望通過這一活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生走下床鋪，走出寢室，領(lǐng)略自然、生活、身邊的美好。
三、活動(dòng)主題：
“我愛我”心理健康------身心共進(jìn)步
四、活動(dòng)概要：
（一） 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月24日（星期六）
（二） 活動(dòng)地點(diǎn)：
南京審計(jì)學(xué)院浦口校區(qū)潤(rùn)園操場(chǎng)
（三） 活動(dòng)對(duì)象：
潤(rùn)園書院全體學(xué)生
（四） 主辦單位：
南京審計(jì)學(xué)院潤(rùn)園書院大學(xué)生心理健康組
五、活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
由秘書處通知各個(gè)班班長(zhǎng)開展團(tuán)日活動(dòng)并下發(fā)開展“熒光夜跑”的通知（詳情見附錄1），由文宣部負(fù)責(zé)在潤(rùn)園食堂前懸掛海報(bào)展板進(jìn)行宣傳，有組織部進(jìn)行活動(dòng)材料的購買及場(chǎng)地的申請(qǐng)，有外聯(lián)部進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。邀請(qǐng)兩位主持人進(jìn)行開幕儀式。
（二）報(bào)名階段：
規(guī)定報(bào)名方式以小組的形式（四人為一組），填寫報(bào)名表，交至第一間辦公室處。
（三）游戲活動(dòng)說明：
�。�1）本次活動(dòng)以長(zhǎng)跑為形式，環(huán)繞潤(rùn)園操場(chǎng)進(jìn)行熒光夜跑，在長(zhǎng)跑過程中共設(shè)4個(gè)點(diǎn)進(jìn)行趣味活動(dòng)。分別為：潤(rùn)園食堂前廣場(chǎng)（第4處），操場(chǎng)三處(分別為1、2、3處)。
長(zhǎng)跑路線為：繞操場(chǎng)4圈
（2）各個(gè)設(shè)點(diǎn)趣味活動(dòng)
1、圖中第一處：
�、� 動(dòng)名稱：疊羅漢紀(jì)念
②活動(dòng)規(guī)則：從起點(diǎn)開始，第一圈途中到達(dá)第一個(gè)游戲處。首先選出三名成員，兩名馬步站穩(wěn)后讓第三名成員以疊羅漢形式踩著各人一條大腿站上去，讓第四名成員照相，照片里面必須要看到三名疊羅漢成員露齒微笑。讓工作人員檢查照片過關(guān)后，獲得一蓋章蓋在第四名成員手背上。獲得章印后便可離開。選手在活動(dòng)后上交照片，并發(fā)微博等向大家呼吁宣傳關(guān)注大學(xué)生心理健康，活動(dòng)后由主辦方篩選出其中較為優(yōu)秀的作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，最后評(píng)選出若干數(shù)量的優(yōu)秀造型獎(jiǎng)。
2、上圖中第二處：
�、� 動(dòng)名稱：傻傻分不清
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：在第二圈途中，到達(dá)第二個(gè)游戲點(diǎn)。在游戲桌面上從一紙杯紅豆里面挑出五粒綠豆到旁邊一紙巾上。由工作人員檢查過關(guān)之后，獲得一蓋章蓋在一名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個(gè)參賽組派一名成員完成游戲即可。
3、上圖中第三處：
�、倩顒�(dòng)名稱：踢踢更健康
2 潤(rùn)園操場(chǎng)
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：在第三圈途中，到達(dá)第三個(gè)游戲點(diǎn)。每個(gè)參賽組派一名組員將三個(gè)毽子踢進(jìn)指定距離處的紙簍里面，要求站在指定的距離外‘踢的'途中毽子飛到別的地方的需由組員自己去拾回。由工作人員在一旁監(jiān)視過關(guān)以后，獲得一蓋章蓋在第二名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個(gè)參賽組完成一次即可。
3、潤(rùn)園食堂前廣場(chǎng)：
�、� 動(dòng)名稱：放膽來爆破
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：四名隊(duì)員完成規(guī)定的四圈后，一起到達(dá)第四個(gè)游戲點(diǎn)。從工作人員手上獲得一個(gè)未吹的氣球進(jìn)行如下分工，一人吹氣球，一人綁氣球，一人坐在一張膠凳上，最后一人將吹好的氣球放到凳子上的成員大腿上，然后坐上去將氣球壓破。工作人員全程監(jiān)視，檢查過關(guān)后，獲得一蓋章蓋在第三名成員手背上。獲得蓋后印后便可離開。每個(gè)參賽組完成一次即可。
（四）評(píng)獎(jiǎng)階段：
根據(jù)每組的最終計(jì)時(shí)時(shí)間的長(zhǎng)短，設(shè)立一，二，三等獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。
（五）心語心愿：
最后，將事先準(zhǔn)備好的展板拿出，發(fā)放小貼紙，讓在場(chǎng)的同學(xué)們寫下祝福，愿望，心得等等。
六、參賽流程
1、活動(dòng)當(dāng)天晚上6點(diǎn)在潤(rùn)園籃球場(chǎng)開始進(jìn)行參賽隊(duì)伍簽到，并從工作人員手上獲得8支熒光棒和8支連接管，分別捆綁到每位成員的雙手上，到指定位置站好，活動(dòng)開幕儀式在6點(diǎn)30分進(jìn)行。
2、開幕儀式結(jié)束后，由主持人發(fā)號(hào)，游戲開始。
3、出發(fā)游戲后，各參賽組需按照路線到各游戲點(diǎn)完成游戲。每個(gè)參賽組可不必完成所有游戲，但最后一個(gè)游戲必須完成。要求所有隊(duì)伍都必須在當(dāng)天晚上九點(diǎn)半之前回到潤(rùn)園食堂前廣場(chǎng)記錄夜跑時(shí)間，否則成績(jī)無效。完成所有游戲的優(yōu)先進(jìn)行時(shí)間排名。
4、完成所設(shè)點(diǎn)游戲之后，帶著手上的章印、8支熒光棒、8個(gè)連接管回到道平廣場(chǎng)終點(diǎn)處，由工作人員檢查，最后記錄該隊(duì)伍時(shí)間則該組夜跑結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
“六一·童心同樂”專題是xx青年志愿者協(xié)會(huì)公益行動(dòng)四個(gè)專題(“新學(xué)期新書包新夢(mèng)想”、“六一·童心同樂”、“我的夢(mèng)想—圓夢(mèng)xx”、“新年新衣”)之一;也是xx省xx族文化研究會(huì)關(guān)注xx族孩子健康成長(zhǎng)，傳承民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)優(yōu)秀接班人的主旨。本次活動(dòng)旨在為xx鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們過一個(gè)難忘的，有意義的，充滿幸福感的六一兒童節(jié)，讓每個(gè)孩子都覺得自己是主角，是備受關(guān)注的。傳遞愛心，讓更多的人參與社會(huì)愛心活動(dòng)，關(guān)注被遺忘的角落。
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)能讓孩子們體驗(yàn)到人與人之間的平等，尊重，信任，友善，理解，寬容，堅(jiān)定與友愛，形成積極的，向上的，人生態(tài)度和情感體驗(yàn)，學(xué)會(huì)感恩，健康成長(zhǎng)。我們要給生活在遠(yuǎn)離喧囂的他們送去溫暖帶去歡樂，這是他們的節(jié)日，他是主角。為了讓遠(yuǎn)離喧囂的孩子們更加歡樂，更加有生氣，讓鄉(xiāng)村的小朋友們感受一次不尋常的屬于他們的節(jié)日，感受一次不尋常的歡樂。希望世界每一個(gè)角落都可以看到兒童幸福的笑臉，聽到兒童快樂的笑聲!
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備：
1.根據(jù)活動(dòng)的要求，xx青年志愿者協(xié)會(huì)骨干成員經(jīng)過多方聯(lián)系與溝通，最終決定在xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)進(jìn)行“慶六一，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，同時(shí)號(hào)召社團(tuán)成員積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)的成功提供了前提保證。
2.提前對(duì)活動(dòng)贈(zèng)予的物品進(jìn)行了申請(qǐng)，并使物品在活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)xx小學(xué)。
3.青協(xié)骨干成員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動(dòng)的基本情況
1.前期QQ群通知，并通過微博、微信、QQ等媒介進(jìn)行宣傳
2.對(duì)人員進(jìn)行簡(jiǎn)單分工
3.29日早晨準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)開始，青協(xié)代表講話
5.文具的交接儀式，將文具贈(zèng)予xx小學(xué)的每一位學(xué)生
5.積極參與活動(dòng)，認(rèn)真并出色的完成了準(zhǔn)備的節(jié)目
6.攝影人員很負(fù)責(zé)的將全程拍到底，并及時(shí)通過微博報(bào)道此次活動(dòng)
7.活動(dòng)最后，xx小學(xué)對(duì)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行頒獎(jiǎng)，青協(xié)成員與xx小學(xué)全體教工人員以及跳舞的學(xué)生進(jìn)行合影留念
8.活動(dòng)結(jié)束后，熱情的老鄉(xiāng)為成員準(zhǔn)備了可口的午餐
9.拜訪單親家庭無果(家中無人)，下午時(shí)分，青協(xié)成員回校
五、活動(dòng)的效果
1.準(zhǔn)備比較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提
2.成員相對(duì)而言比較積極
大家放棄早晨睡懶覺，一天泡圖書館的美好生活，不計(jì)旅途長(zhǎng)遠(yuǎn)，只為自己生長(zhǎng)的那一方熱土獻(xiàn)一份愛心，即使惺忪著睡眼，但卻依舊在路上
3.活動(dòng)比較成功
在成功的背后，我們也認(rèn)真思考了我們的不足與建議。
不足：
1.由于成員普遍存在于各大高校，導(dǎo)致了出發(fā)時(shí)間的延誤
2.青協(xié)內(nèi)部成員較多，但參與本次活動(dòng)的成員不多
3.沒有對(duì)事前的“對(duì)相關(guān)孩子的基本情況的'記錄”進(jìn)行筆記
4.成員沒戴工作證
建議：
1.完善策劃的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接
2.制度要進(jìn)行嚴(yán)格化，要避免懶散，不顧整體等現(xiàn)象的發(fā)生
3.盡可能的激發(fā)全體成員，作為一個(gè)大整體，盡量不要出現(xiàn)少數(shù)人員代表大數(shù)人員參加活動(dòng)
六、活動(dòng)的結(jié)果和意義
1.活動(dòng)雖然不大，卻意義深遠(yuǎn)。青協(xié)又一次以自己的方式回饋了“生我養(yǎng)我，但卻從來就不要求回報(bào)”的土地
2.充分體現(xiàn)和提高了大學(xué)生組織并參加公益活動(dòng)的能力，為家鄉(xiāng)盡了一份微薄之力
3.本次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我們成員，認(rèn)識(shí)到整體的重要性，也取得了圓滿的成功并達(dá)到了預(yù)期的目的。
弟弟妹妹臉上幸福的笑容，就是青協(xié)一直努力下去的動(dòng)力。 主辦方：xx族自治縣教育局、xx青年志愿者協(xié)會(huì)
支持方：xx省xx族文化研究會(huì)、xx興邦社會(huì)工作服務(wù)中心 承辦方：xx族自治縣xx小學(xué)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月24日
四、活動(dòng)過程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的`感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇5
為喜迎國慶XX周年，豐富項(xiàng)目部全體員工業(yè)余文化生活，濃郁中華民族文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，擬組織G207線雙牌段ⅢA4標(biāo)項(xiàng)目部“迎國慶”系列文體活動(dòng)比賽。
具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)項(xiàng)目：
此次活動(dòng)項(xiàng)目分別設(shè)：象棋比賽、乒乓球比賽、跑胡子比賽、撲克牌(跑得快)比賽、安全謎語等五項(xiàng)。
二、活動(dòng)規(guī)則：
此次活動(dòng)比賽均以淘汰賽的方式進(jìn)行。
1、象棋比賽：兩人組成一局進(jìn)行對(duì)弈，對(duì)弈開始兩人用石頭剪刀布的.方式定誰先下。一局初賽結(jié)束勝出者進(jìn)入復(fù)賽，初賽遞補(bǔ)一名對(duì)弈，直至進(jìn)入復(fù)賽選手滿四名，自由組成兩組對(duì)弈，決賽由兩名勝者、兩名負(fù)者分別組成兩組對(duì)弈，最后決出一、二、三名。
2、乒乓球比賽：分別以單打的形式進(jìn)行，從初賽中勝出者滿三名進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽者以三局兩勝的規(guī)則進(jìn)入決賽，決出一二三名。
3、撲克牌(跑得快)比賽：初賽以手中的牌出完為勝出，滿足三名選手直接進(jìn)入決賽，決賽為一輪，首先出完牌者為第一名，其次兩人，牌少者為第二名，以此類推，決出一二三名。
4、跑胡子比賽：初賽以50分為標(biāo)準(zhǔn)，一胡一分，直至50分止勝出者進(jìn)入復(fù)賽，以此類推，最后有三人組成決賽，以其中一人滿足50分結(jié)束，其他兩名按分?jǐn)?shù)高低排名，最后決出一二三名。
5、安全猜謎比賽：此比賽定于9月18日晚項(xiàng)目部全體員工聚餐時(shí)進(jìn)行，除出謎者呂江波、屈玲莉兩人不能參加之外，其余人員均可參加，自由搶答;答對(duì)一題20元，答錯(cuò)一題罰啤酒一杯,總計(jì)50題。
6、每輪比賽設(shè)立兩名裁判。
三、活動(dòng)人員
此次活動(dòng)舉辦面向項(xiàng)目部全體人員，參賽人員自由報(bào)名，報(bào)名項(xiàng)目數(shù)不定。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
此次活動(dòng)設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金分別為：一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)150元、三等獎(jiǎng)100元;裁判獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品(個(gè)/人)。
五、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及比賽時(shí)間
此次“迎國慶”系列文體活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：20xx年9月21日至24日;比賽時(shí)間：20xx年9月25日至30日，具體比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目另行安排。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
在教學(xué)評(píng)估來臨之際，為還同學(xué)們一個(gè)安靜的課堂，促進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的`課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高上課效率我們做出如下策劃。
二、活動(dòng)主題： 尊重知識(shí)、尊重課堂、還課堂寧靜
三 、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月1日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院所屬教室
五、活動(dòng)對(duì)象:化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院全體師生
六、主辦單位：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院
承辦單位：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、召開班委會(huì)，與各班委協(xié)商討論
2、購買手機(jī)休息盒和標(biāo)簽
八、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、手機(jī)休息盒每班一個(gè)，有班干輪流保管
2、同學(xué)們需自覺上交手機(jī)，并將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)，上交到值班班干手中的休息盒里
3、為保證手機(jī)的安全性，每位同學(xué)需將手機(jī)貼上標(biāo)簽，并寫上自己的姓名及學(xué)號(hào)，且值班班干需坐在教室第一排
4、同學(xué)們?cè)谡n間或放學(xué)放取手機(jī)時(shí)，只可以拿自己的，不可代拿，且值班組長(zhǎng)需在所有同學(xué)將手機(jī)領(lǐng)取完畢的情況下方可離開教室
5、英語課等公共課堂上可以不上交手機(jī)，但必須將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)
6、院領(lǐng)導(dǎo)可以不定期的抽查每班的手機(jī)上交與課堂紀(jì)律等情況
九、活動(dòng)后期
1、學(xué)院會(huì)組織全院所有學(xué)生自覺參加關(guān)于手機(jī)自覺上交的簽名活動(dòng)
2、學(xué)院會(huì)組織學(xué)生會(huì)在鑒湖那開展全校關(guān)于課堂自覺上交手機(jī)的簽名活動(dòng)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
手機(jī)休息盒11個(gè)：110元
標(biāo)簽紙：10元
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