【推薦】校園寫(xiě)景作文400字集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的校園寫(xiě)景作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
校園寫(xiě)景作文400字 篇1
我們有一所名字響亮而又令人自豪的學(xué)�！湛h實(shí)驗(yàn)小學(xué)。清晨，我們懷著快樂(lè)的心情和夢(mèng)想從四面八方來(lái)到學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲感染著我們，不由自主的掏出書(shū)本預(yù)習(xí)和溫習(xí)所學(xué)的課程。聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著花香，伴著青山和綠水，開(kāi)始了一天學(xué)習(xí)的生活。
春天里，學(xué)校花壇里的`花兒開(kāi)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，香味沁人心脾，引來(lái)了哼著小曲的蜜蜂、翩翩飛舞的蝴蝶。而我們大家才是校園里最美麗的風(fēng)景。上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)的讀書(shū)聲、老師的講課聲。課堂上只要老師讓我們討論，大家就像炸開(kāi)了鍋 ，到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲、討論聲。
下課了，只要鈴聲一響，我們都爭(zhēng)先恐后的跑出教室，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、有的打籃球……，大家開(kāi)心地玩耍，臉上露出快樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了，連小鳥(niǎo)也跑來(lái)湊熱鬧了。
我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，在操場(chǎng)上盡情玩耍�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。我們愛(ài)這個(gè)美麗的校園，愿它永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃！
校園寫(xiě)景作文400字 篇2
我們的校園有美麗的噴泉，莊重的雕塑，讓人留連忘返的怡心園，怡趣園，使人目不暇接的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。然而，在停車(chē)場(chǎng)后面的植物園，卻依然也博得了同學(xué)們的喜愛(ài)。
植物園座落在教學(xué)樓和停車(chē)場(chǎng)中間，那里就是植物的天地。奇花異草紛紛從土里鉆出來(lái)，在這一片綠色中，顯得那么有生氣。窩竹正對(duì)著教學(xué)樓旁邊的樓梯口，葉子細(xì)長(zhǎng)，是翠綠色的，在與莖連接的地方是紅色的，還有貓胡須一樣的細(xì)絨毛。它們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谝黄�，像一群英俊的少年。成年的窩竹沒(méi)有紅色的毛，而葉子則更青翠，表面更光滑。向前望去，是一排松樹(shù)，松樹(shù)已經(jīng)有葉子變成了淡淡的微紅，像個(gè)正在養(yǎng)傷的`戰(zhàn)士。蔥蘭已開(kāi)了雪白的花，花蕊是淡黃色的，它是那樣?jì)尚∶利�，像一位亭亭玉立的少女。菜地里的茄子已掛在了枝頭，似乎不小心就要掉下來(lái)，像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠。看，那邊的龍爪槐，樹(shù)枝分成三個(gè)叉，真像一只蒼勁有力的龍爪，又像一把綠色的傘。棕樹(shù)早已穿上厚厚的棉襖，葉子無(wú)力的耷拉著。
植物園里的植物真是琳瑯滿目，還有許許多多我們叫不上名字的花草，它們美極了，一點(diǎn)一滴地裝扮著我們的校園。
美的事物無(wú)處不在，只要你用你的“慧眼”去觀察，發(fā)現(xiàn)它，美，將永伴你左右！
校園寫(xiě)景作文400字 篇3
星期一的早晨，我快步走進(jìn)學(xué)校，不禁被眼前的景象所驚呆。干凈整潔的操場(chǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，美麗的教學(xué)樓，五顏六色的涂鴉園。我為有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到無(wú)比的驕傲與自豪。
來(lái)到操場(chǎng)，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：操場(chǎng)外面一圈鋪設(shè)了紅色的跑道，內(nèi)圈鋪設(shè)了綠色的懸浮地板，兩邊還鋪設(shè)著綠色的草坪，操場(chǎng)南邊安裝了單雙杠和爬梯。四周還種了各種各樣的花草：小葉女貞和月季花等。月季花露出了它們甜美的笑臉，好像在和我們招手說(shuō)：“你好呀！”操場(chǎng)的東邊放著嶄新的四張乒乓球臺(tái)，我們下課時(shí)可以在那里打乒乓球呢！
走進(jìn)五彩繽紛的涂鴉園，像走進(jìn)童話世界一般。哇！多么漂亮！只見(jiàn)上面畫(huà)著生機(jī)勃勃的春景：小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，花兒鮮紅似火，柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像很優(yōu)雅的樣子，還畫(huà)著嬉笑打鬧的小伙伴們……墻上寫(xiě)著“我的地盤(pán)我做主”、“我畫(huà)畫(huà)，我快樂(lè)”等醒目的大字。
離開(kāi)五彩繽紛的涂鴉園，走到教學(xué)樓前，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我深深地鞠了一躬，心想：五星紅旗呀！你是我們的驕傲，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家爭(zhēng)光。
走進(jìn)教室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，教室的墻壁粉刷一新，還安裝了電風(fēng)扇和明亮的吊燈，窗邊還安上了漂亮的窗簾，桌椅一干二凈。這么好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，真令人心曠神怡！
明亮寬敞的教室，干凈整潔的操場(chǎng)，漂亮的涂鴉園，優(yōu)雅寧?kù)o的悅讀苑組成了我們美麗的學(xué)校。學(xué)校是我們的學(xué)習(xí)天地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我美麗而整潔的校園！
校園寫(xiě)景作文400字 篇4
鈴響，莘莘學(xué)子的朗朗書(shū)聲與秋雨交匯著，淅淅瀝瀝回蕩于校園。
秋雨連綿，在雨滴融入泥土前，將紅葉殘卷在地，濃郁的桂香被雨水稀釋于空氣中。散落一地的桂花清淡仍不失芬芳，輕嗅入鼻，似有芳香沁入心田，眉頭隨之舒展。
一枚落葉，紅于殘陽(yáng)。孕育來(lái)年一片青翠。
校園的秋，是喜悅的。秋雨，滋潤(rùn)著干涸的土地，綠樹(shù)，讓余陽(yáng)染盡。太陽(yáng)竟然還有些咄咄逼人的'氣勢(shì)。秋風(fēng)送爽，吹開(kāi)了墻角那株三角梅。那抹紫紅，亮麗了整壁斑斑駁駁的墻。
燕子已遠(yuǎn)走高飛，哦，還有一只小麻雀留在枝頭嘰嘰喳喳。
我想起了花信風(fēng)，一番風(fēng)雨，一番花開(kāi)。如今，桂花飄香。那小巧的花兒零落枝頭，花瓣厚實(shí)而勻稱，一朵朵簇?fù)碓谝黄�，似要擁抱秋天嗎�?/p>
那條散落著桂花，通向教室的路，總被雨打濕�？陕飞�，總有那么幾棵樹(shù)，還兀自青綠。
秋雨給教學(xué)樓披上的薄霧，天空不再湛藍(lán)。
看著校園的一片秋色，心不由生出幾分感傷。竟突然思念起繁花似錦的春。鶯歌燕舞、百花爭(zhēng)艷、樹(shù)木青翠。那一切是多么美好，卻又那么遙遠(yuǎn)。
驀然回首，一樹(shù)飄零的紅葉、一秋散落的桂花。
秋天的校園竟如此般美麗。而我，久久不能忘懷！
校園寫(xiě)景作文400字 篇5
世界上沒(méi)有地方是不美的，只是缺少了會(huì)看美的眼睛。我們的學(xué)校哪里都美，可是要說(shuō)到最美的地方，那就非學(xué)校的小花園莫屬了。
走進(jìn)學(xué)校，沿著主校道往前走，再走上臺(tái)階向右邊看，就可以看到一個(gè)漂亮的小花園。當(dāng)你踩在碧綠的草地上時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到小草是那么的柔軟，那么的`舒服，好像踩在軟綿綿的白云上一樣，可舒服了。
再往里走，就可以見(jiàn)到一個(gè)圓塔形的大花壇，花壇上圍著一圈小樹(shù)，那幾棵小樹(shù)有著深綠色的葉子，葉子像大拇指這么大，密密麻麻，郁郁蔥蔥；中間一層，又有一圈小樹(shù)，但這些小樹(shù)和外面一圈小樹(shù)不同，它們的葉子是淺綠色的，有兩只手指合起來(lái)這么大，每片葉子都隔得很開(kāi)，就像一群小田鼠在找東西吃；第三岑的葉子則是紫紅色的大葉子，它們?nèi)~尖朝上，感覺(jué)就像天狗望月。這個(gè)花壇可高了，比一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生還高，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)巨型的蛋糕。
大花壇的左邊有許多杜鵑花，就像天上的星星一樣多。它們形態(tài)各異，可漂亮啦。你瞧，杜鵑姑娘們有的全開(kāi)了，穿著粉色的裙子；也有的杜鵑姑娘還穿著嫩粉色的睡衣在睡覺(jué)；還有的姑娘則是花骨朵兒，她們更是害羞地躲在白色的簾子里
怎么樣？我們學(xué)校的小花園美不美？聽(tīng)了我的介紹，你一定也很想到我們學(xué)校參觀，對(duì)嗎？
校園寫(xiě)景作文400字 篇6
一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開(kāi)眼界啊。
每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽(yáng)花般的金黃的'兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。
在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹(shù)，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(zhǎng)，烈日當(dāng)空下，這棵樹(shù)比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷的成長(zhǎng)，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹(shù)也不會(huì)倒下，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗虢o孩子們帶來(lái)快樂(lè)，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。
樹(shù)下周?chē)际蔷G油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹(shù)下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館……
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
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