寫景校園作文

時(shí)間：2026-02-09 06:13:27 寫景作文我要投稿

【經(jīng)典】寫景校園作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的寫景校園作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【經(jīng)典】寫景校園作文

寫景校園作文篇1

　　校園的春天是生機(jī)勃勃的，校園的夏天是驕陽(yáng)高照的，校園的秋天是涼爽宜人的，但相比之下，我最喜歡校園的冬天。

　　早晨起來(lái)，向窗外看去。“�。∠卵┝耍∠卵┝�！”我驚奇而又高興地喊道，我的朋友聽到了，就急忙起床看雪中的世界。

　　推開門，冬風(fēng)姑娘就給了我們一個(gè)大大的擁抱。地上，已鋪滿了薄薄的一層雪，它是那么的潔白無(wú)瑕，就好像給大地爺爺蓋上一個(gè)大大的白絲被。

　　我和伙伴們已經(jīng)迫不及待地想要去感受今冬來(lái)的第一場(chǎng)雪了。下樓之后，我和伙伴們從大地爺爺?shù)陌捉z被上撕下一塊，揉成了一個(gè)大大的雪球，暖在手心里只等著它慢慢融化，在白絲被上我們?cè)谧分疰覒颍邥r(shí)，給那大地爺爺?shù)慕z被上又留下了許多快樂(lè)的`腳印。其實(shí)最吸引我的還不是那雪白的大絲被，而是樹上的迷人景色。

　　請(qǐng)往樹上瞧吧！在白雪映襯下，那松樹好像更加青翠了。松樹身上點(diǎn)綴著團(tuán)團(tuán)“白棉花”，好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著，這件美麗的花衣服好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，翩翩起舞，漂亮極了！

　　再看那已枯的樹兒吧！雪花妹妹為了讓那已枯的樹兒，更加美麗嫵媚，給它點(diǎn)綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！钡膬�(yōu)美詩(shī)篇，想必就是描寫這樣的場(chǎng)景吧！

　　忽然，我看見了一朵花兒。雖然在寒風(fēng)中，但那朵花兒并沒(méi)有枯萎，而是開出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面，就如同為它戴上了一頂白帽子，可能是怕它凍著吧！一陣風(fēng)兒刮來(lái)，掀走了那頂帽子，只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見準(zhǔn)備去摘的時(shí)候，我拉住了她。心中想著：“這樣頑強(qiáng)的花朵，也許明天，也許后天，或者也許明年春天就會(huì)開出更美更艷的花兒吧！”

　　不知不覺(jué)，銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在樹上、落在我的臉上。心情是那樣的激動(dòng)，那樣的欣喜。遠(yuǎn)處的小山們，也和雪花妹妹做了個(gè)大大的擁抱，換上了一種我從未見過(guò)的衣服。山上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方有著松樹的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般，放眼望去，構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)單的水彩畫兒。

　　雪還在下著，而雪中的校園也安靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲響。只等著來(lái)年的春風(fēng)姑娘把它們喚醒。

　　我愛(ài)冬天，我愛(ài)雪花，我更愛(ài)冬天雪花的校園。

寫景校園作文篇2

　　校園的景色一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天。秋天的校園，就像一幅多姿多彩的圖畫。

　　走進(jìn)校門，就能看見一個(gè)圓圓的大花壇，花壇的四周長(zhǎng)滿了桂花樹，挺拔地立著，就像一個(gè)個(gè)看守花壇的守衛(wèi)一樣。花壇中間長(zhǎng)著許多樟樹，花壇里的金橘成熟了，就像一粒粒黃寶石掛在枝頭，在陽(yáng)光下一閃一閃地發(fā)這淡淡的光。

　　花壇后是藝術(shù)樓，抬頭望去，樓頂上的校訓(xùn)“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”十六個(gè)大字神采奕奕地站在樓頂，時(shí)時(shí)注視著我們這些哲商的'學(xué)子。在秋日陽(yáng)光的照耀下，幾個(gè)大字越發(fā)顯得光彩奪目，一看到那幾個(gè)大字我就為自己是哲商的學(xué)生而感到驕傲、感到自豪，真想大聲地讀出來(lái)——今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮。

　　藝術(shù)樓的后面是樓前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間，國(guó)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)。每個(gè)星期一的早上，我們都要在這里了舉行隆重的升旗儀式。

　　接下來(lái)是教學(xué)樓，有一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓。我們的教室就在三號(hào)樓的一樓。透過(guò)教室的窗戶，可以看好像到窗外有四棵銀杏樹在隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“認(rèn)真聽講，上課要專心�！辈莸厣希〔萃钢詈蟮木G意，似乎還不愿換上黃色的新裝。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉從枝頭飄落，像一只只黃色的蝴蝶在隨風(fēng)舞動(dòng)，原來(lái)它們是這樣跳著舞離開媽媽的。

　　教學(xué)樓的右側(cè)是操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著紅色的塑膠跑道，中間是草坪。跑道上紅色依舊，可是草地上卻不再是綠綠的草色，而是冒出點(diǎn)點(diǎn)的黃色，漸漸披上了秋的外衣，踩上去還是那么柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺(jué)。

　　這就是我們的小學(xué)，一所在秋色里依然充滿生機(jī)，充滿活力的校園。我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園中如畫的秋色。

寫景校園作文篇3

　　微風(fēng)拂面，柳絮飄飄，漫步在這春風(fēng)駘蕩的校園，更是“別有一番滋味在心頭”！

　　昨天剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣更加清新，夾雜著泥土的芬芳，或許還有青草味兒吧！周圍的一切都煥然一新，生機(jī)勃勃，陽(yáng)光也撒下幾縷銀輝，花草樹木就好像披上一層銀邊，晶瑩剔透！樹木在陽(yáng)光的撫摸下，抖動(dòng)著身子茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)花朵與陽(yáng)光親密接觸，一下子便昂起了身子，那蜷縮在一起的花瓣，立刻舒張開了，就像一個(gè)個(gè)傾聽教誨的耳朵，草兒呢，也不甘示弱，突破堅(jiān)硬的.土地，探出腦袋，打量著這個(gè)美麗的世界。

　　一切都是那樣的美好，我深深沉浸在其中，風(fēng)是軟軟的，打在臉上，清新自然，一看，呀！都是柳絮，怪不得“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我拼命地追著她們，可她們?nèi)绱溯p盈的舞動(dòng)，輕易地逃出了我的掌心，循著柳絮，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)一棵蒼勁的柳樹，在微風(fēng)的吹拂下，輕柔的擺動(dòng)著臂膀，“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”仔細(xì)端詳，枝上剛剛“爆青”，嫩綠的細(xì)芽還像初生的嬰兒，蜷著身子，還沒(méi)睡醒呢！我不禁為這微小的生命而驚喜，細(xì)心地想著生命初開的聲音，真不失為人生一大樂(lè)事�。�

　　再走走看看吧，或許另有收獲呢，“嘰嘰”，哈，是鳥兒，我疾步而去，兩只鳥兒正站在枝頭上，相互對(duì)唱，哦，也許在尋找同伴吧，微風(fēng)過(guò)處，兩只鳥兒飛出枝頭，在空中翩翩起舞，還表演高難度動(dòng)作，配合的太棒了，更是為校園添了一道風(fēng)景線��！滴答作響的池塘在鳥兒的掠過(guò)，泛起整整漣漪，水中的樹葉輕輕地飄蕩，枯黃的樹葉在飄落，相信他們一定會(huì)為嶄新的生命而翩飛！

　　生命就是這樣，我們的老師也是如此，他們?nèi)绱诵燎�，如此耐心地培育著我們�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我們每天都遨游在豐富多彩的語(yǔ)文天堂，領(lǐng)略著復(fù)雜多變的數(shù)學(xué)王國(guó)，暢想著神秘莫測(cè)的物理、化學(xué)，但這一切總離不開老師的呵護(hù)與教誨，在這個(gè)春風(fēng)駘蕩的校園中，讓智慧與努力攜我遠(yuǎn)飛。

寫景校園作文篇4

　　秋天是個(gè)仙女，把葉變黃、變紅，又把松變得更綠。那天我去學(xué)校小花園時(shí)，看到的秋景實(shí)在美麗。

　　我看到了紅紅的楓葉，它們?cè)谇镲L(fēng)中微微顫抖，就像一團(tuán)火。我想是它們被秋風(fēng)吹冷了，把臉都凍紅了吧。

　　啊!好香，我尋著香味走去，原來(lái)是兩棵結(jié)杏樹開花了。橙黃帶白的`小花，襯著樹葉，顯示一種奇異的美。它們一朵朵在一起，變得更美麗、更燦爛。從遠(yuǎn)處望去，不僅像兩棵“橙色樹”，而且還有一股誘人的花香。

　　我想，秋風(fēng)能讓小花園變得那么美麗，那么操場(chǎng)一定也很漂亮吧。

　　哇!真是黃葉滿地。操場(chǎng)有，跑道上也有，似乎要給整個(gè)操場(chǎng)鋪上一層黃色軟墊過(guò)冬似的!

　　忽然，一陣桂花香被我吸入肺腑。頓時(shí)讓我感到心曠神怡!抬頭望去，那些桂花小小的、黃黃的，在夕陽(yáng)的照射下，發(fā)出了亮晶晶、黃燦燦的耀眼光芒。

　　走到校門口時(shí)，留意了一下那幾棵松樹。它們依然用綠色的枝葉挺立在秋風(fēng)中，似乎絲毫沒(méi)有膽怯。

　　秋天像仙女，我喜歡;但秋天的景色，我更喜歡!

寫景校園作文篇5

　　在我們學(xué)校門口的那個(gè)大操場(chǎng)邊上，有一片美麗又茂盛的小樹林。

　　春天，我們?cè)谛淞值耐恋厣险椅鞴舷x，拿它喂小刺猬。上科學(xué)課，我們就到這兒來(lái)觀察小螞蟻怎樣覓食，怎樣搬家，怎樣搬運(yùn)食物。有時(shí)還用木棍把土挖開，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。我們上體育課時(shí)熱得受不了，就來(lái)到這片小樹林的樹陰下，跳繩、踢毽子、做游戲，一陣陣歡樂(lè)的笑聲從小樹林里傳來(lái)。

　　秋天，小樹林里的樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹，便紛紛落下。從遠(yuǎn)處看，好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把，出現(xiàn)在小樹林中，把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了，但我相信到了明年春天，它又會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新葉。

　　冬天，雪花紛飛。我們又來(lái)到小樹林里，堆雪人，打雪仗。雖然是寒冷的冬天，可是小樹林里還是充滿生機(jī)和活力。雪下完了，小樹林的`樹枝上積滿了潔白的雪花，我們把小樹輕輕地?fù)u動(dòng)，雪又落了下來(lái)。“喔！下雪嘍，下雪嘍！”我們唱著，跳著，喊著，笑著。就這樣，又迎來(lái)了美麗的春天。

　　我愛(ài)我們學(xué)校，它可以讓我學(xué)到許多知識(shí)；我愛(ài)學(xué)校，是因?yàn)橛心瞧鷻C(jī)勃勃的小樹林。

寫景校園作文篇6

　　在懷化市的錦園路上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，這就是我的校園——懷化市錦園路小學(xué)。

　　走到校園大門前，只見大門上方寫著幾個(gè)醒目的大字：懷化市錦園路小學(xué)。這扇大門每天都笑瞇瞇地迎接著我們，它可真是一個(gè)稱職的好門衛(wèi)��！

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的`就是莊嚴(yán)的主席臺(tái)與鮮艷的五星紅旗。能站在這上面的人都是光榮的，不知有多少人在這里領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀，當(dāng)過(guò)護(hù)旗手……我真希望有朝一日自己也能站在上面�。≈飨_(tái)旁還擺放著兩盆鐵樹和幾株萬(wàn)年青，也許，學(xué)校把它們擺在這么顯眼的地方，就是想讓我們學(xué)習(xí)它們不懼風(fēng)霜、四季常青的精神吧！

　　操場(chǎng)是我們活動(dòng)的樂(lè)園�？�，橢圓形的操場(chǎng)中間分為籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，操場(chǎng)兩端是翠綠的草地，仿佛是無(wú)瑕的翡翠；柔軟的塑膠跑道可漂亮了，就像一塊紅白相間的地毯。每當(dāng)課間休息的時(shí)候，我總喜歡在這里盡情地跳，盡情地跑……

　　向前看，兩棟高大的教學(xué)樓矗立在我們眼前。走進(jìn)大樓，各班的教室窗明幾凈，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，聽著那瑯瑯的讀書聲仿佛就是欣賞美妙的音樂(lè)。

　　到了中午，曬著暖暖的太陽(yáng)，看著滿壇的鮮花，嗅著樟葉的清香，我總喜歡來(lái)到青苑亭看書、下棋，有時(shí)也圍著旁邊的假山玩耍嬉戲。

　　怎么樣，我的校園美嗎？歡迎大家來(lái)我們快樂(lè)的校園參觀，一起來(lái)加入我們這道美麗的風(fēng)景線吧！

寫景校園作文篇7

　　我的校園風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。

　　春天，我的校園里散發(fā)出一股清香。花壇里的花香撲鼻而來(lái)；勤勞的小蜜蜂一邊采蜜一邊唱著歌；蝴蝶在花朵上秀著它迷人的舞姿；牡丹花和月季花非常漂亮。尤其是月季花，它像一位位亭亭玉立的美少女站在小草上。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得非常熱。我們都會(huì)到校園后面的涼亭乘涼，我們有時(shí)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)玩老鷹捉小雞的游戲，有時(shí)寫寫家庭作業(yè)。

　　秋天，有的大樹的葉子變成了金黃色的，有的'大樹的葉子變成了火紅色的。秋風(fēng)一吹，樹葉慢慢地落了下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。不一會(huì)兒，樹葉就把地面鋪滿了，像是給大地穿上了一件金燦燦的衣服，美麗極了。

　　冬天到了，我們打雪仗，堆雪人。遠(yuǎn)處有一股清香撲鼻而來(lái)，那正是梅花，這讓我想起了王安石寫的：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！奔�(xì)細(xì)品味，冬天的梅花也的確如此。

　　我的校園真美呀，我愛(ài)我的校園！

寫景校園作文篇8

　　我愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)伴著我成長(zhǎng)的校園。

　　走進(jìn)大門，門頭上工整的寫著五個(gè)大金字————幸福路小學(xué)，門兩側(cè)的柱子上棕色的底，金色的字，刻著“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，它讓我們想起了要心懷天下，為中華之崛起而讀書。

　　進(jìn)入大門，左側(cè)是一幅笑臉墻，我們學(xué)校的許多學(xué)生和老師都在此留下了絢麗的笑容，這是開心、快樂(lè)的一瞬間，同時(shí)也是幸福的象征。他們的微信在我心里留下了深刻的印象，仿佛在告訴我們遇到困難時(shí)要以微笑勇敢去面對(duì)。

　　離開笑臉墻，正前方是一條漂亮的長(zhǎng)廊，它大概有50多米長(zhǎng)，綠漆的.柱子，紅漆的涼棚，紫藤盤繞在上面，現(xiàn)在正是春天，紫藤已經(jīng)抽出新葉，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下生機(jī)盎然，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。再過(guò)一段時(shí)間，紫藤的藤條上便會(huì)開滿淡紫色的小花，一串串的，像是一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴，在風(fēng)的吹動(dòng)下，“叮、�！弊黜�，引來(lái)了許多小蜜蜂。

　　穿過(guò)走廊，來(lái)到南邊的小操場(chǎng)，這兒不大，只有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大，但是很美，很實(shí)用。地上鋪著深綠色的塑膠地板。上體育課的時(shí)候，男生們會(huì)在這里打籃球，女生們則在這跳皮筋，這里充滿了歡歌笑語(yǔ)，這里留下了童年的身影。

　　我們的校園真美呀！我愛(ài)這美麗的校園。

寫景校園作文篇9

　　我們的校園座落在熱鬧非凡的“財(cái)信國(guó)際”小區(qū)的中央，校園環(huán)境舒適。美麗，它叫——龍溪小學(xué)。

　　龍溪小學(xué)四季迷人，景色秀美。龍溪小學(xué)四季最迷人的還是春天。

　　走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是優(yōu)美。爽朗的讀書聲，這里我看見了一棵棵樹木，樹木上長(zhǎng)出了美麗的嫩葉，能為我們遮陽(yáng)擋雨，它們保衛(wèi)著教學(xué)樓。沿著校門口直走進(jìn)去，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓聳立著，它能遮天避地；來(lái)到最里面，這是一間又一間的教室，教室里會(huì)使你大吃一驚，整齊有序的`桌子，我們的窗臺(tái)上放著各種各樣的花，有華貴的牡丹花，有芬芳的荷花，有永不凋謝的月季花……教室后面的黑板報(bào)，五顏六色，使人陶醉，我覺(jué)得我們的教室像一幅水彩畫。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很特別，有兩層。第一層上面有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升旗臺(tái)。下面一層是羽毛球場(chǎng)，四個(gè)乒乓球臺(tái)，守住了它的地盤，有一條長(zhǎng)八十米的賽跳區(qū)域。

　　當(dāng)同學(xué)們下課后，有的打籃球，有的做老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，有的打乒乓球，有的打羽毛球……整個(gè)操場(chǎng)熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)。

　　我們的操場(chǎng)上有很多的水果樹，比如有梨樹、杏樹、柚子樹……一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，梨花。桃花對(duì)著我們點(diǎn)頭哈腰，它們的清香，據(jù)說(shuō)有著催眠作用，使人可以很快進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　校園里的每一棵樹，就像我們的父母一樣陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。校園是一個(gè)大搖籃，陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　��！校園你給我們帶來(lái)了美好的環(huán)境；�。⌒@你是我們快樂(lè)的源泉；��！校園的大操場(chǎng)，你讓我們的體魄變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

寫景校園作文篇10

　　在美麗的嵩山腳下，少室路北段有一座緊鄰嵩陽(yáng)中學(xué)的小學(xué)，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，可以說(shuō)是登封的一顆璀璨明珠，它就是我的學(xué)�！眳^(qū)小學(xué)。盡管我的學(xué)校20xx年才成立，到現(xiàn)在也只有短短四年的時(shí)間，但在我的眼里，它卻是一個(gè)充滿智慧的地方。

　　智慧一：每年的六一兒童節(jié)都是孩子們期盼的節(jié)日，今年，我們學(xué)校別出心裁的舉行了一系列的活動(dòng)，周一的專家講座，周二的家長(zhǎng)進(jìn)課堂，周三的讀書少年交流活動(dòng)，周四圖書義賣，周五微愿望實(shí)現(xiàn)，每天都不重樣，讓我過(guò)了一個(gè)難忘而又有意義的六一兒童節(jié)。

　　我印象最為深刻的是：周四的圖書義賣活動(dòng)。那一天下午，天氣非常的炎熱，我們班里面有幾位家長(zhǎng)，在中午的時(shí)候就來(lái)到學(xué)校給我們布置會(huì)場(chǎng)。到下午的時(shí)候，整個(gè)操場(chǎng)上全部都是撐著的遮陽(yáng)傘。一個(gè)個(gè)的遮陽(yáng)傘，遠(yuǎn)看就像一朵朵的蘑菇，五顏六色。我們很快擺好圖書，準(zhǔn)備開始賣書。當(dāng)時(shí)整個(gè)操場(chǎng)熱鬧非凡，人聲鼎沸。同學(xué)們呢？這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里看看，都想挑到自己喜歡的圖書。我也這里瞅瞅，那里看看，希望買到自己心儀的圖書。終于我用5元錢買到自己心儀的圖書，也把我自己準(zhǔn)備的`圖書用八塊錢賣出去�；顒�(dòng)結(jié)束，我用19塊錢買了八本書，比平時(shí)便宜很多�；顒�(dòng)結(jié)束，老師把我們賣的錢以小組的形式進(jìn)行了評(píng)比，我們組是第二名！別提我有多驕傲了！

　　這個(gè)六一兒童節(jié)讓我印象特別深刻，這樣的活動(dòng)既培養(yǎng)了我們的經(jīng)濟(jì)頭腦，又讓我們接受了書的熏陶，這樣的活動(dòng)，恐怕也只有我們學(xué)校才會(huì)有。

　　智慧二：我們學(xué)校有個(gè)特色作業(yè)，每周六周日的作業(yè)都要布置作業(yè)，周目標(biāo)里面有生字詞、古詩(shī)詞、美文、名言警句、成語(yǔ)等板塊，非常豐富。里面的內(nèi)容全都是一些初中和高中才背的古詩(shī)和古文，我想等到以后我們上初中的時(shí)候，別人背這些古詩(shī)古文時(shí)，我們就可以多積累一些別的優(yōu)秀文章，這不正是我們學(xué)校為我們考慮的智慧體現(xiàn)嗎？

　　我的校園處處充滿了智慧，這智慧的體現(xiàn)不僅是老師們智慧的結(jié)晶，更是他們愛(ài)生如子的表現(xiàn)。我的學(xué)校處處體現(xiàn)著智慧，我愛(ài)我的學(xué)校，！

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