實用的小學(xué)寫景作文

時間：2026-03-29 22:35:52 小學(xué)生作文

實用的小學(xué)寫景作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)寫景作文合集九篇

小學(xué)寫景作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)是在一個小小的村莊里，那里雖然沒有城市的繁榮；沒有城市的熱鬧；沒有城市的交通發(fā)達；也沒有城市的高樓，更沒有城市的喧囂。

　　但，有比城市好的空氣，早上是空氣最清新的時候，太陽剛升起來，像輕輕撫摸著房屋和山，房屋和山都有點害羞，臉色微紅，雖然沒有城市熱鬧，但這是一個好地方，沒有嘈雜的汽車聲，沒有吵鬧的菜市場。全部蔬菜都是無機的自己種的吃也很放心。

　　雖然沒有城市交通發(fā)達，但公路還是一樣平坦。而且車不多，也很少排放廢氣，但是可以說沒有交通事故，雖然也沒有城市的`高樓，但自己賺錢蓋樓還是可以有兩三層樓。而且還有一些有點點歷史的泥磚屋。雖然沒有城市經(jīng)濟發(fā)達，但城市發(fā)達卻付出了城市的潔凈，這里沒有污水污染河道。就算你去看隨便一條小溪，水一樣清澈見底，到小溪邊上�？�，還有許多小魚在玩。小溪上的鴨，玩也不會弄濁溪水。這個小村莊沒有工廠沒有污染，有的是清新的空氣，有的是優(yōu)美的環(huán)境。有的是好吃，無添加的蔬菜。

　　這，就是鄉(xiāng)村的景色。

小學(xué)寫景作文篇2

　　我喜歡樹葉，就像我爸爸喜歡媽媽一樣。我對樹葉情有獨鐘!

　　樹葉有各種各樣的、五顏六色的、千奇百怪、千姿百態(tài)的、色彩斑斕的�？傊瑯淙~的色彩，樣子很多。

　　但有人說：“樹葉有什么可奇怪的，不就是幾片破葉子嘛，我家樓底下多著呢！”那就錯了，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？樹葉能裝飾自己的家，還能做衣服上的裝飾。不僅如此，茶樹葉還可以弄成茶葉，供我們飲用。

　　有的樹葉摸起來滑滑的、有的樹葉摸起來軟軟的、但有的樹葉摸起來澀澀的。有的樹葉聞起來還帶著一股香味呢!

　　記得有一次，我在回家的路上，突然，風(fēng)起來了，把樹上的`樹葉吹動，我抬頭一看，樹葉被吹得嘩嘩直響，好像是一個小孩子，在向我招手呢。

　　我喜歡樹葉，喜歡它的顏色，更喜歡它的樣子。有的樹葉長得像一把小扇子，它的造型特別美。

　　我喜歡樹葉，喜歡秋天美麗的樹葉!

小學(xué)寫景作文篇3

　　平頂山市有著無數(shù)個彩色的音符，讓人感覺到了大自然獨特的美，下面我們來看看這篇《平頂山的色彩》。

　　秋季的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了——平頂山。

　　她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。融為一氣，而后一往情深地?fù)]灑在萬物之上，當(dāng)霧退云消，初升的太陽驚奇的發(fā)現(xiàn)，哦!迎接它的：竟是一派赫赫金黃。

　　首先把人征服的是平頂山市新城區(qū)的白龜山水庫。夾道的梧桐樹，彎彎的柳樹。柳樹全是綠的，就在這綠色中間呈現(xiàn)處在平時所看不到的深深淺淺的黃，閃閃爍爍的.金。梧桐樹全是金黃的，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都像用黃絹裱制的小葉面，寬邊上，還留著一道未曾退盡的綠邊呢!

　　就光白龜山水庫的樹葉都快要把人們征服了，接下來我們開始步入正題。

　　我漫游白龜山水庫，水庫的水是蔚藍的，清澈見底，可以呈現(xiàn)出深深淺淺的綠，閃閃爍爍的銀，這些顏色呢，分別是這些東西：小魚的家和魚兒在和水草歡快玩耍的身影，水面上蕩起一陣陣波紋。這時，我感覺自己像一個破籠而出的小鳥在藍天碧水間翱翔。

　　我登香山，漫游香山寺，香山寺的寺墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴(yán)，它畢竟已成為歷史，我更喜歡的是近年來拔地而起的新樓宇和縱橫飛揚的高架橋。它們色彩熱烈明快，因而也使人感到親近，我常常把面孔貼在窗玻璃上，不斷從街道兩旁不斷飛馳的樓群中尋找，草原的嫩綠，沙漠的金黃，大海的蔚藍……

　　建筑是凝固的音符，平頂山市有著無數(shù)個彩色的音符，自然讓人想起祖國大地的美麗……

　　秋天的美麗是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

　　如果有人問：平頂山秋天的色彩如何?

　　我會回答:大自然有的，平頂山都有!

小學(xué)寫景作文篇4

　　欣欣向榮的春天固然可愛，樹葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依；炎熱的夏天也很有趣，老人們在樹下乘涼，孩子們在水中嬉戲；冬天的景色同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味！但是，我最喜愛的是瓜果遍地的秋天，尤其是秋天的'果園！

　　讓我?guī)阕哌M果園看看吧：首先映入眼簾的是那像小燈籠一樣的大蘋果，一個個蘋果掛滿枝頭，鮮紅的、金黃的，還有少數(shù)是紅里帶青、青里帶紅的，讓人饞涎欲滴！轉(zhuǎn)過蘋果園，就看到了梨子，一個個大鴨梨掛滿梨樹，遠望去，真好像是一個個“人參果”，金黃一片。回頭再看，呀！還有葡萄，真像一串串玉雕掛在葡萄架上，又像一串串紫色的珍珠為豐收的秋增添一份美麗。對了，還有紅瑪瑙似的山楂、飽滿的大棗、咧開了嘴的大石榴……真是數(shù)不勝數(shù)，各種水果都散發(fā)著誘人的芳香。

　　我喜愛金色的秋天，喜愛秋天豐收的田野、火紅的楓葉……但是，我還是更喜愛秋天的果園！

小學(xué)寫景作文篇5

　　有人喜歡春的生機盎然，有人喜歡夏的奔放熱烈，有人喜歡秋的碩果累累，我偏偏喜歡冬的安靜深沉。

　　經(jīng)過春的孕育，夏的勃發(fā)，秋的'收獲，到了冬季，大自然好像要休養(yǎng)生息一下，所有的節(jié)奏仿佛都慢下來了。

　　人也一樣，一到冬季，工作生活都感覺不那么緊迫逼人了，終于可以放慢腳步歇一歇看一看享受一下生活了。連太陽都變得懶洋洋的可愛起來，人們也不再像夏季一樣躲著太陽走了，紛紛出來曬個太陽伸個懶腰。我喜歡這種感覺。

　　更讓人感覺舒服的是終于可以卸掉蚊帳，晚上再也不用防蚊蟲叮咬了。連房間看起來都寬敞許多呢。各種動物也紛紛冬眠，更平添了一種寂靜的氛圍。

　　到了郊外，視野異常開闊，夏天那些埋沒人腳的草叢也一馬平川。沒有了那么多綠樹紅花的點綴，整個世界以灰黃色為主基調(diào)，感覺柔和靜穆的許多，連心情也沒有那么浮躁了。

　　如果下場大雪，大地白茫茫一片好干凈！大雪洗刷了萬物，好像給整個世界來了個大掃除。就算出行偶有不便，人們的心情也會格外的好。大雪紛飛的晚上一家人圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰麻辣鮮香的火鍋，感覺好的不要不要的。

　　我愛冬季，愛它的慢節(jié)奏，愛它的安靜，愛它在沉靜中默默孕育著春。有人不是說么，冬天來了，春天還會遠嗎？

小學(xué)寫景作文篇6

　　清晨，我一走進碧洲公園，就聞到了小花的芳香，漫步園內(nèi)，看見小花向我問好，大樹向我招手，風(fēng)兒吹過我的臉蛋，能感覺到一絲絲的涼爽。我走在公園的小路上，使我有一種漂浮感。我傾聽著小鳥歡快的歌聲，傾聽著大樹落葉的聲音，傾聽花兒在風(fēng)中翩翩起舞的聲音……

　　清晨的公園是寧靜的，我放慢腳步，去傾聽世界美妙的歌聲，仿佛置身在幻想的境界里。

　　公園的清晨，是美麗的，美麗得讓人舍不得離開。蒙朧中，遠處的高山依稀還能模糊的影像，多美的'畫面呀!

　　美，反自于你內(nèi)心的感受，當(dāng)你內(nèi)心存著美，你的眼睛就會看到美的事物，你也會發(fā)現(xiàn)在你生活周圍到處都充滿著美。從今以后，你也能用心去發(fā)現(xiàn)美，感受美。

小學(xué)寫景作文篇7

　　今年的中秋夜，我是在河北省的白洋淀度過的。

　　寧靜的夜晚，紡織娘的歌聲始終在耳畔回響，漫步在岸邊，白天爭奇斗艷，姿態(tài)萬千的荷花早已隱沒在月色中，微風(fēng)迎面拂過，從中夾雜著荷花的清香。此時的荷塘脫下了白天喧鬧的外衣，恢復(fù)了夜的寧靜。

　　劃著小舟，我們蕩漾在平靜的湖面上，抬眼望去，皎潔的月亮掛在黑色的天幕中，向四周揮灑著幽幽的'月光，為荷塘中的的荷花，荷葉披上了一件銀披風(fēng)。一陣微風(fēng)拂過，明月周圍立刻蒙上了一層薄霧，好似一位絕色美女戴著潔白的面紗。此時，嫦娥仙子也正在深情凝視著人間，那溫柔的月光是否正是仙子凝視人間的眼神嗎？

　　湖面上映出了月亮的影子，仿佛伸手可得離我們那樣近，可是，當(dāng)我小心翼翼地將手伸入湖中時，那月影散了，碎成了千萬塊，只感到不甘心，再試——一次次嘗試，都是眼睜睜地望著剛才還完好無損而現(xiàn)在卻是破碎成一塊又一塊的，隨著微波一點一點的散開，向四周慢慢擴散，擴散，然后再組成一個新的影子。湖面上，被月光映的那么潔白……

　　累了，我仰臥在小舟上，凝視著月亮——潔白的月光仍被孤獨的仙子向人間揮灑著，當(dāng)年，詞人蘇軾是否觀賞的這輪明月也如今這么明亮，這么顯得凄涼嗎？——是的，他望著空中明亮的那輪嬋娟，不禁想起了遠方的弟弟，才寫出了那首千古絕唱—《水調(diào)歌頭》�！懊髟聨讜r有，把酒問青天……”我朗誦著這首詞，心里想象著蘇軾當(dāng)年月下獨自一人飲酒，思念親人的孤獨，那是一種境遇……

　　我把腳伸入湖中，湖水涼涼的，不時會覺得腳背有點癢——唔，那是淘氣的小魚在我的腳上吹泡泡呢！銀白的湖面上，不時有只小魚吹著泡泡，好奇的將頭探出水面——它們或許想知道，是什么東西將它們的水下家園照的如此明亮吧！

　　上了岸，我凝望著月亮，風(fēng)起了，荷花香味不時地?fù)湓谖业哪樕希L(fēng)兒啐亂了柳枝，將湖面上的月影弄碎，將云吹到了月亮的一旁，遮住了月亮的半個臉，云霧隱隱約約地圍繞在月亮四周——應(yīng)該是哪位仙子在天上游玩，不小心飄落在月兒的旁邊吧！

　　夜深了……

　　好一個迷人的中秋之夜��！在皎潔的月亮陪伴下劃著小舟，享受湖與月交輝的浪漫，感悟與月影交流的快感，體味云遮月的朦朧……小作者筆下是如此讓人神往的景象，我們怎么會不喜歡呢？文章語言清新典雅，給人飄逸纏綿之感。

小學(xué)寫景作文篇8

　　不知過了多久，只聽媽媽說：“到了！”通過爸爸媽媽的對話，我這才知道，我們來到了桐廬荻浦的花海。下了車一大片一大片五彩繽紛的花田映入眼簾。這是一片波斯菊的海洋，花兒們遠遠地對著我們微笑、招手。

　　我們沿著鄉(xiāng)間小道，走進花海，花兒們熱情地朝我頻頻點頭，深紅的、紫紅的、粉紅的、白的、橘黃的，還有漸變色的，每朵花兒都為我們的`到來盡情地綻開嬌艷的笑顏。我目不暇接，看看這朵粉嫩，那朵艷麗，這邊羞澀，那邊奔放，美好的心情想要歌唱。我仔細(xì)看，漸變色的花瓣有些從白到粉，有些從粉到白，有些從粉紅到大紅，美麗極了。我還發(fā)現(xiàn)，多數(shù)的花蕊都是黃色的，裹著濃密的花粉，呈五角星形狀，好神奇呀！

　　花叢中的小蜜蜂，無暇顧及穿梭的游人，專心而忙碌地采蜜。玩耍的孩子們像一只只蝴蝶，在傳播無窮的歡樂。阿姨們披上五彩的絲巾，使出各自看家本領(lǐng)，擺好造型，等待留下美妙的瞬間。叔叔們則賣力地擺弄著照相機。我和爸爸媽媽在花叢著說笑著，用手中的相機記錄著美好的一天。

　　這里的花海按照不同顏色分布，一大片一大片的，賞心悅目，仿佛春天的幻境。不管是黃色的海洋，粉色的海洋，還是多彩的海洋，每一片都是幸福的海洋，播撒愛的海洋。

　　我的媽媽叫付梅，烏黑的披肩頭發(fā)，一雙水靈靈烏黑的眼睛，非常美麗，矮小的個子，穿著一件漂亮的裙子楚楚動人，一點也不像三十多歲的人；過了一會兒，只見唐老師興高采烈地對我們說：“同學(xué)們，咱們要代表學(xué)校去保護環(huán)境，搞一次活動，就是把鳥窩掛在大樹上，引誘鳥兒來往，并且給大樹捉蟲、治病，所以我們從今天就要開始動手做鳥窩。