實(shí)用的小學(xué)作文300字集合(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文300字 篇1
爸爸、媽媽,我有一些心理話想對(duì)你們說(shuō),但一直不敢說(shuō)出來(lái),今天,趁這個(gè)寫作文的機(jī)會(huì),我想說(shuō)出我的心理話。
首先,我要感謝你們十年來(lái)對(duì)我的精心照顧,把我養(yǎng)得非常健康。但是你們平時(shí)和我出去玩的總比在訓(xùn)斥我的時(shí)間少,這是為什么?那是為什么?一連串的.問(wèn)題在我腦子里打轉(zhuǎn)。
記得有一次,我第一單元數(shù)學(xué)沒(méi)考好,爸爸沒(méi)問(wèn)清事情的原因就開始罵我。爸爸,您是否有想過(guò),當(dāng)我考試考不好時(shí),您與我一起分析考不好的原因會(huì)比用罵的方式更好嗎?還有一次,我彈琴?gòu)棽缓玫臅r(shí)候,媽媽用雞毛彈子打我。媽媽,您是否有想過(guò)我為什么彈不好,是我不想彈還是我找打?一連串的問(wèn)題,使我悶悶不樂(lè)……
我知道,每個(gè)小朋友都有一對(duì)望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)。但家長(zhǎng)們,你們是否有想過(guò),讓孩子放松心情,也許會(huì)讓孩子們更快樂(lè)、成績(jī)更好呢!我希望世界上的父母都能讓孩子更快樂(lè)一些。
爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō):“我不要在打罵中成長(zhǎng),我不是籠中之鳥。為什么,在同一片藍(lán)天下,別人有自由。我卻沒(méi)有自由。讓我擁有一個(gè)快樂(lè)而自由的童年吧!”
爸爸媽媽,我理解你們的心情,我會(huì)努力的,以后我一定會(huì)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的孩子。
小學(xué)作文300字 篇2
外婆家的'鴨子逃走了,外婆叫我和兩個(gè)表弟一起去吧鴨子趕回來(lái)。
我們商量了一下“計(jì)策”,就趕快行動(dòng)起來(lái),小表弟人小身子也小,躲在草叢里,大表弟躲在一塊石頭后面,我呢,則躲在樹上,我心想:“鴨子,這回你們跑不掉了!庇捎谶@里是河邊,鴨子有很多,于是我們判斷鴨子可能在這里出現(xiàn)。果然鴨子過(guò)來(lái)了,但是卻警惕地看著這邊,好像預(yù)料到有不測(cè)發(fā)生。過(guò)了兩三分鐘,小表弟實(shí)在忍不住了,大喊道:“姐姐!什么時(shí)候好啊!”鴨子一看到小表弟,就想逃跑,但他們的速度怎么比得上大表弟呢?大表弟一個(gè)箭步,在前面撒了一些鴨食,又躲了回來(lái)。這群好吃鬼一看到有好吃的,不管三七二十一,大口大口地吃了起來(lái),我們?nèi)齻(gè)則悄悄地接近鴨子大表弟和我在鴨子吃食的時(shí)候在周圍布下了“石頭陣”,然后我們?nèi)齻(gè)一起撲上去,將三只鴨子全部擒拿。
晚上,鴨子安然無(wú)恙地回到了窩,我們?nèi)齻(gè)都笑了。
小學(xué)作文300字 篇3
在一片狗尾草地里,生活著一只蚱蜢。它每天都跳到狗尾草上曬太陽(yáng)。
有一次,一位小女孩路過(guò)這片狗尾草地,她停下來(lái),贊嘆道:“好美的風(fēng)景呀!”因?yàn)樗匆娊瘘S的狗尾草在風(fēng)中擺動(dòng),猶如一條條毛茸茸的狗尾巴。小女孩想:不如摘幾根裝飾我的小房間吧!于是,她摘了起來(lái)。一根、二根、三根……這時(shí),在曬太陽(yáng)的蚱蜢嚇了一跳,它緊緊地抓住狗尾草的一側(cè),生怕自己掉下來(lái),嘴里還不停喊叫著:“救命啊,救命啊,地震啦!”就這樣,蚱蜢和狗尾草一起來(lái)到了小女孩的家。
第二天,小女孩起床的.時(shí)候,聽見了“沙沙沙”的聲音。這聲音是從花瓶里傳出來(lái)的。難道狗尾草也會(huì)哭?小女孩感到很奇怪,就走到花瓶旁邊去看。哦!原來(lái)是蚱蜢在哭!澳銥槭裁纯弈?”小女孩問(wèn)。蚱蜢用想回家的眼神看著小女孩。小女孩一下子明白過(guò)來(lái)蚱蜢的意思。她馬上沖出家門,把蚱蜢放在一片狗尾草地里和它告別。
回家的路上,小女孩想:無(wú)論是蚱蜢還是其他小動(dòng)物,它們都是大自然的!
小學(xué)作文300字 篇4
我們班的男同學(xué)真的是太不像話了,學(xué)習(xí)不好拉班級(jí)后腿不說(shuō),還總是給我們女同學(xué)搗亂,不管女同學(xué)玩什么,他們都要搞破壞。所以我發(fā)誓今天不大和男同學(xué)說(shuō)話,除非課堂老師讓我們討論問(wèn)題。
早上一進(jìn)教室,一個(gè)男同學(xué)就來(lái)跟我搭訕:“嘿,楊曉玲,今天做值日啊?”我想起我的誓言,白了他一眼,就坐到自己的座位上了,弄得那小子一愣一愣的'。別說(shuō),這些男生就是沒(méi)志氣,他們自己扛不住了,一會(huì)兒這個(gè)沒(méi)話找話:“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”一會(huì)兒那個(gè)低眉順眼:“今天作業(yè)做完了嗎?”
幾節(jié)課下來(lái),男同學(xué)終于明白了:“完了完了,曉玲不理我們了,跟我們攤牌了!蔽易约簠s怎么感到憋得慌。空嫫婀。
終于熬到放學(xué),我走出教室,長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,心想:“要是每天上學(xué)都這樣,該多沒(méi)意思!要不明天還是……呵呵!
但我還是希望,我們班里這些愛說(shuō)話的男生們能天天安安靜靜的,不調(diào)皮搗蛋,讓老師開開心心的。男生們,你們什么時(shí)候才能做到!
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