精選告別小學(xué)作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的告別小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別小學(xué)作文 篇1
就要告別了嗎？告別小學(xué)時(shí)光了嗎？
我瞻仰著樹(shù)頂尖的青天，白云在悠閑地游走，像一張張可愛(ài)又羞澀的笑臉，勾勒出我們初次見(jiàn)面時(shí)那小小的興奮與微微的緊張。那時(shí)純真的我們根本不明白，告別為何物，悲傷是何情。每當(dāng)看見(jiàn)六年級(jí)的哥哥姐姐們對(duì)母校與師長(zhǎng)的眷戀之情，看見(jiàn)他們含著回憶的熱淚，固然不懂。小小的心中總是疑惑萬(wàn)分：告別，有那么痛嗎？
告別？是告別過(guò)去時(shí)光，還是告別友情、告別師生情？
我俯看腳下的青石板路，它們相互交錯(cuò)重疊著。一塊一塊延伸到遠(yuǎn)方，就像探索知識(shí)的我們，不知前方有什么，打著快樂(lè)的旗號(hào)，互幫互助。那份對(duì)知識(shí)的好奇與渴望，伴著我們度過(guò)了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才覺(jué)得自己稚嫩又魯莽，就像枝尖的嫩葉，在清風(fēng)中搖搖欲墜，卻依舊踮起腳尖向遠(yuǎn)方眺望。無(wú)知者無(wú)畏！
只剩下最后半學(xué)期了，是告別的前奏曲嗎？
我凝視著草葉尖的'晨露，晶瑩剔透，反射著陽(yáng)光的斑斕，綻放著草葉的青嫩。一陣晨風(fēng)拂過(guò)，晨露圓潤(rùn)的身軀顫動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)滑下，想努力向上跳，卻力不從心地掉落，在地上盛開(kāi)了一朵美麗的水花。那是我們告別時(shí)的淚水吧！無(wú)奈中帶著痛楚，還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前，乃無(wú)力挽回逝去的時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)與母校分離。
就要告別了嗎？告別我的小學(xué)時(shí)光？
我不敢想下去。
想抓住時(shí)光，可它卻從我的指縫間溜走；想抱住光陰，可它卻顧自逃跑……
難道，就要告別小學(xué)時(shí)光了？！
告別小學(xué)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，很快我就要上初一。我不再是一個(gè)無(wú)知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。
即將上初中，我不知是喜還是憂(yōu)。以前那純真無(wú)暇的童年時(shí)光，已經(jīng)與我揮手告別。難忘那我和小學(xué)同學(xué)和睦相處的情景，難忘那同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴聲高漲的熱情……這一切，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
想起五六年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度總是不太積極，也很懶散。雖然我心里想勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)得起爸爸媽媽?zhuān)煽偸遣桓吨袆?dòng)。每天晚上做完作業(yè)就和弟弟玩，要不就馬上去看電視，時(shí)間就在這樣不知不覺(jué)的'流逝。這兩年我的成績(jī)明顯不是很好。聰明在于勤奮，天才在于積累，所以我決心以后一定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母的期望。相信我一定會(huì)做到的!
即將上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了。我住在惠來(lái)，但初中我要到普寧二中就讀。盡管我的成績(jī)不是很高很高，但能在奧數(shù)班讀，在最好的班讀，我真的很開(kāi)心，也許我這樣的水平剛進(jìn)入奧數(shù)班是，未免有些壓力吧。因?yàn)閵W數(shù)班的學(xué)生都是尖子生。不過(guò)，我并不害怕，山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄，無(wú)論是狂風(fēng)驟雨還是什么，我都會(huì)克服的。因?yàn)橛羞@樣的動(dòng)力，才能使我更加把勁。即將上初一，我也要獨(dú)立生活了。想起四五年級(jí)時(shí)，還用媽媽幫我洗頭，喝水還得媽媽端來(lái)給我，自己能做的事自己也不會(huì)做，真慚愧吶�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)洗碗、拖地、洗衣等家務(wù)活了，離開(kāi)父母的懷抱，沒(méi)有爸爸時(shí)常在我旁邊嘮叨，沒(méi)有媽媽在一旁陪我聊天，我很不習(xí)慣了。但遲早得離開(kāi)父母，做一只長(zhǎng)大的鳥(niǎo)兒，自己到外面飛翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即將上初一了，我不再是一個(gè)無(wú)知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。
在新的生活來(lái)臨時(shí)，我應(yīng)該更加努力，做好自己力所能及的事!
告別小學(xué)作文 篇3
自小，有個(gè)纏人的壞習(xí)慣——粗心。
粗心跟我，就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個(gè)粗心，給我惹下了不只一次的禍。
記得一次，老師要我?guī)兔Φ怯洔y(cè)驗(yàn)的成績(jī)，我欣然答應(yīng)了。我登記著，登記著，又開(kāi)始犯粗心的毛病了，一個(gè)同學(xué)的87分，我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”，有兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)我進(jìn)行了“乾坤大挪移”，接著，還把一個(gè)同學(xué)成績(jī)上的數(shù)字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的數(shù)字，不得不佩服我自己，也許，我是史上唯一一個(gè)能把成績(jī)登成這樣的人。唉，這粗心哪！
我的成績(jī)單上，老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要告別粗心，我的.作文本上老師經(jīng)常寫(xiě)上“粗心”的大字，我的試卷上有許多跟粗心有關(guān)的錯(cuò)題……
我已經(jīng)被粗心折磨得快瘋了，我無(wú)數(shù)次幻想過(guò)不粗心的我：試卷上沒(méi)有-0。5的印記，成績(jī)單上的粗心再也沒(méi)有了，作業(yè)本上寫(xiě)得都是細(xì)心。
粗心，再見(jiàn)！粗心的自己，再見(jiàn)！
告別小學(xué)作文 篇4
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開(kāi)我們的校園，離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，
于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的`田野�？紤]過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別；初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰！明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
告別小學(xué)作文 篇5
中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一，曾被稱(chēng)為“禮儀之邦”，重視講究“禮”的教育。但是我們的文明衰落了，一直影響到今天。
我們的國(guó)家還有一些人不講文明。記得有一次我在街上玩，看到一個(gè)穿得很時(shí)髦的姐姐，看上去很美，她邊走邊和可樂(lè)，可樂(lè)喝完了她卻隨地亂扔，垃圾桶里他僅有一步之遙它都不舍得走，當(dāng)我再一次看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她外表雖然美，心靈卻是那么的丑陋。
說(shuō)道這件事我又想起另外一件事。
這件事發(fā)生在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。事情的'經(jīng)過(guò)是這樣的：有一次我和媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)水果，就看見(jiàn)一位中年婦女正在破口大罵一位白發(fā)蒼蒼的賣(mài)水果的老奶奶。聽(tīng)別人說(shuō)那位中年婦女因?yàn)橘I(mǎi)了老奶奶缺斤少兩的果吃了虧才來(lái)這里罵人的。其實(shí)老奶奶不應(yīng)該貪小便宜，而那位中年婦女也不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事傷了和氣。
但我們國(guó)家也還有一些人講文明。比如說(shuō)公交車(chē)上；年輕人讓座給老人，這也是一種文明；大街上，一位盲人在走盲道的時(shí)候不小心摔倒了，你扶他起來(lái)，這也是一種文明。
每個(gè)人都告別陋習(xí)做個(gè)文明公民，我們的明天會(huì)更好！
告別小學(xué)作文 篇6
人生之中有昨日。今日。未來(lái)，今天，我就要來(lái)對(duì)此詮釋一下：告別昨日，重塑自我！
或許昨日的你是輝煌的，或許昨日的你是失敗的，也或許昨日的你是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，再或許昨日的你是垂頭喪氣。一蹶不振的……可是要這么多的“或許”有什么用呢？昨日，不還是隨著時(shí)間的磨合而悄然流逝了嗎？
所以，昨日終歸是昨日，我們要告別昨日，將目光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，隨著今日的到來(lái)而努力，而奮斗，而拼搏。昨日的成功者在今日更加彰顯出他的光彩與魅力；昨日的失利者，付出比別人高幾倍的努力，在今日告別以前失敗的“影子”；走日的信心充足者在今日做出更加驚人的成績(jī)：昨日的心情低落者，與勇者看齊，信心倍增……
也只有這樣，昨日的人在今日以至未來(lái)會(huì)展現(xiàn)自己光輝的`一面。我們要努力著改變昨日的自己，變得更加智慧與勇敢，讓煥然一新的自己在未來(lái)更加振作，勇敢面對(duì)明日的挑戰(zhàn)�。�！
告別昨日的自己，重塑一個(gè)輝煌的自我！
告別小學(xué)作文 篇7
春意盎然，鳥(niǎo)兒喳喳叫個(gè)不停，漫步在家鄉(xiāng)小學(xué)的馬路上，欣賞著兩旁的樹(shù)木和蓄勢(shì)待發(fā)谷苗，猛然間看到它“這不是我的人生的相似之處嗎”風(fēng)兒微微吹過(guò)我的中學(xué)通知書(shū)，我似乎明白了拿起這張紙條邁回家……
初二的我，再次踏上了這個(gè)離家數(shù)公里的小學(xué)——兒時(shí)的樂(lè)園，走到路口看到這面鏡子，豎直貼在兩旁，路過(guò)校長(zhǎng)都會(huì)親切地對(duì)我們說(shuō)‘孩子們這面鏡子可以幫你們當(dāng)鞋帶開(kāi)時(shí)呀，可以幫你們觀察，直到整理好你們的身上的不足，做一個(gè)全新的風(fēng)貌來(lái)面臨新的一天’兒時(shí)每次經(jīng)過(guò)這里都會(huì)整好衣領(lǐng)，疏好頭發(fā)，去面臨新的一天。
學(xué)校道路兩旁都在種植月季、丁香、松樹(shù)、還有老師們種的冬梅，大家覺(jué)得奇怪就跑去問(wèn)老師為什么種冬梅，老師笑著說(shuō)：“冬梅她不屈不撓在冬天，萬(wàn)物都凋謝時(shí)，唯獨(dú)她開(kāi)的嬌艷，給人向上的.感覺(jué)，所以有傲骨寒梅這個(gè)成語(yǔ)��！”大家聽(tīng)完都明白了，她與我們老師一樣，于是大家都寫(xiě)作文時(shí)都把寒梅比喻成老師們的精神。
在前面就是我們的學(xué)校教室了一排排紅磚綠瓦的瓦房，一共6排雖然簡(jiǎn)陋但卻是我們這些學(xué)生的樂(lè)園，雖然不寬敞但，瓦房冬暖夏涼，卻是天然的“空調(diào)”。不知培養(yǎng)了多少棟梁，不知承受了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知經(jīng)歷了多少個(gè)烈日炎炎，它依然屹立在自己的崗位上，它就是我們的驕傲！
告別了，陪我度過(guò)6年的小學(xué)！告別了，我的母校！你的精神照亮我前進(jìn)的道路！你猶如航帆，為我揚(yáng)帆起航！
告別小學(xué)作文 篇8
“母校，再見(jiàn)。”
這句話說(shuō)得很艱難，母校，這個(gè)充滿(mǎn)我們回憶的地方，如今告別母校，我們除了傷感，余下的全是不舍。
從我們踏入母校開(kāi)始，這場(chǎng)離別就注定會(huì)來(lái)，只是沒(méi)有想到會(huì)來(lái)的這么快。那一天我們有多么高興的來(lái)，這一天我們就多么難過(guò)的走。
告別母校，告別母校的同學(xué)。
小學(xué)這些年來(lái)，同學(xué)是陪著我們玩鬧的人，正是因?yàn)橛辛讼喟榈耐瑢W(xué)，我們的小學(xué)生活才會(huì)多姿多彩。我們一起從稚嫩的臉龐脫變，變成了如今的一個(gè)個(gè)小少年。這之中發(fā)生的故事在我們的記憶空間中遍地可見(jiàn)，我們隨意拾起一張，里面都是一張張熟悉的臉龐，以及令我們難忘的場(chǎng)景。告別母校，也就意味著告別同學(xué)。
告別母校，告別母校的老師。
小學(xué)時(shí)的我們調(diào)皮搗蛋，無(wú)事不做，我還記得因?yàn)槲覀兊牟环芙蹋?jīng)常都會(huì)有一些年輕的老師會(huì)被我們氣哭，甚至還有一些同學(xué)看到老師哭了，恨不得四處散播這個(gè)消息，要讓我們所有人知道才好。那時(shí)的我們真的不懂事，如今等到要離開(kāi)母校了，之前那些總?cè)抢蠋煵豢斓耐瑢W(xué)也都悔悟，都會(huì)找各種機(jī)會(huì)去向老師賠禮道歉�？粗蠋熌樕下冻龅男θ�，所有人心里的'那根刺都會(huì)悄無(wú)聲息的消散，老師，你或許不知道，正是因?yàn)橛心氵@般寬闊的胸襟，才讓我們徹底感受到了自己的錯(cuò)誤，也才讓我們決定改過(guò)自新。
小學(xué)時(shí)，老師是最辛苦的，經(jīng)常能夠看到他們出現(xiàn)在教室外的身影，當(dāng)時(shí)我們還抱怨，抱怨老師總是監(jiān)視著我們，可現(xiàn)在，我們知道了，也懂得了老師那一顆時(shí)刻撲在我們身上的心，我們那時(shí)都還是一群小孩子，不理解老師的辛苦，現(xiàn)在我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。”
告別同學(xué)，告別老師 ，告別母校。
告別小學(xué)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，隨著新年鐘聲的敲響，我們邁進(jìn)了20xx年。在過(guò)去的一年中，我告別了我生活了六年的小學(xué)，告別了快樂(lè)的童年。是的，人生就是一個(gè)不斷告別，不斷邁向新起點(diǎn)。
從踏入中學(xué)的第一天，就意味著長(zhǎng)大了，不能再像以前一樣任性、無(wú)知，我要更多的學(xué)會(huì)責(zé)任、理解、堅(jiān)強(qiáng)。豐富多彩的初中生活，漸漸地讓我從小學(xué)的幼稚中走出來(lái)，體驗(yàn)著中學(xué)緊張、快樂(lè)的生活。
進(jìn)入初中的第一次古詩(shī)背誦比賽真的`讓我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)也提高了我們古詩(shī)鑒賞水平。一天學(xué)校組織初一年級(jí)古詩(shī)背誦比賽，時(shí)間快到了，主持人不停的說(shuō)著比賽的規(guī)則，可能因?yàn)樘o張總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。在小學(xué)我們從來(lái)也沒(méi)有組織過(guò)這樣的活動(dòng)，還抽簽還要上臺(tái)當(dāng)著那么多人的面背，我真的有些害怕。
第一部分集體背誦，好像輕松了許多，我對(duì)自己的表現(xiàn)也很滿(mǎn)意，到了第二部分個(gè)人賽，大家都高度集中精神，輪到我們班抽簽了，緊張的氣氛再度蔓延，我的心砰砰直跳，雖然我有了充分的準(zhǔn)備自我感覺(jué)還很不錯(cuò)但是一擔(dān)抽到我我怕會(huì)因?yàn)榫o張而背錯(cuò)。很快抽簽完畢，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著大屏幕三個(gè)人中沒(méi)有我，我又高興又失望，高興的是沒(méi)有被抽到，失望的是我準(zhǔn)備了好幾天應(yīng)該沒(méi)有 問(wèn)題，失去的是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
最后我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)�？粗笠缭谧旖堑男θ荩屛覀�?cè)傩W(xué)時(shí)我們也曾經(jīng)因?yàn)槌晒Χ羞^(guò)這樣的笑容。
雖然我們不是第一，但是我們并不灰心，因?yàn)檫@樣我們就有了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)進(jìn)步的空間。也讓我感到了團(tuán)結(jié)的力量。是的人生就是如此，告別了小學(xué)，迎來(lái)的是人生中更美好的，最富有夢(mèng)想的時(shí)刻，雖然會(huì)有寫(xiě)不完的作業(yè)、看不完的書(shū)，有時(shí)真的會(huì)叫我們喘不過(guò)氣來(lái)，但我好像慢慢喜歡了這樣的生活。
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