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【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
今天爸爸媽媽帶我到百果園玩。
一進(jìn)大門(mén)，就看到許多茂密的花果樹(shù)木，向里走有個(gè)大棚子，里面種的都是無(wú)土栽培。
經(jīng)老板介紹，現(xiàn)在梨子熟了，可以到山上免費(fèi)采摘吃。一到山上，就看到滿(mǎn)山遍野黃燦燦的梨子。我迫不及待的伸手摘了個(gè)梨子往衣服上擦了幾下，就吃了起來(lái)，剛咬一口，就覺(jué)得是吃了蜜一樣，狼吞虎咽的`把一個(gè)梨子吃得干干凈凈的，連核都不放過(guò)。我們摘了一個(gè)又一個(gè), 吃了一個(gè)又一個(gè)，正摘得起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到爸爸叫了一聲，抬頭一看，爸爸滑倒在地上，梨子滾落一地，樹(shù)枝把他的身體弄得遍體鱗傷，爸爸不但不喊痛，還感覺(jué)很開(kāi)心。
我和爸爸媽媽還發(fā)現(xiàn)樹(shù)上掛有許多紙袋子，難道梨子也要穿衣服嗎？一問(wèn)果農(nóng)，原來(lái)那是起保護(hù)作用的。
時(shí)間過(guò)得可真快了，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)摘了2袋梨子，肚子也飽了。我和爸爸媽媽依依不舍的離開(kāi)了百果園。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
秋天到了，我和家人一起去放風(fēng)箏、賞楓葉、賞花、捉泥鰍。我撿落葉。一片片落葉像一張張郵票，真的郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉飄下來(lái)，像一只只在翩翩起舞的蝴蝶。
我姐姐在賞花。一朵朵小花像一位位美麗的公主，在地上跳著優(yōu)雅地舞蹈。一朵朵小花在秋天里頻頻點(diǎn)頭，好像是給秋姑娘唱歌呢。我哥在捉泥鰍。他捉地滿(mǎn)頭大汗，就像剛洗完頭發(fā)，濕淋淋的.。
我爸爸媽媽在放風(fēng)箏。媽媽牽著線在跑，風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒往左邊跑，一會(huì)兒往右邊竄，一會(huì)兒飛得很高，一會(huì)兒又緊貼地面，媽媽弄得筋疲力盡了。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)幫媽媽撐控風(fēng)箏線的松和緊，不久，風(fēng)箏終于在藍(lán)天中自由的飛翔，越飛越高。
��！秋天，您不僅是美麗的秋天，更是快樂(lè)的秋天！您給人們留下了快樂(lè)的足跡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
坐了八個(gè)小時(shí)的車(chē)，坐的我腰酸背痛可是還是擋不住大海對(duì)我的誘惑。
未看見(jiàn)到大海，先聽(tīng)見(jiàn)海浪的聲音，嘩、嘩地沖著沙灘，海潮漲的很快，我立馬脫下鞋子奔向大海，腳踏細(xì)沙、眼睛眺望大海！海風(fēng)吹過(guò)，海腥味撲鼻而來(lái)，沙灘也格外松軟，海浪靜悄悄的涌過(guò)來(lái)，又慢慢地退下去。沙灘上散漫著不少模糊的人影，有的相互玩耍嬉戲，有的在海里漫步，有的坐在沙灘上把自己埋起來(lái)，海鷗成雙成對(duì)地從我們的頭頂掠過(guò)。
不一會(huì)兒，海浪浩瀚無(wú)邊湛藍(lán)色的海洋一道道波浪不斷涌來(lái)。海蟹在石縫里穿行，牡蠣在巖石上，海螺在清澈的`海水里蠕動(dòng)著，吐著青色的黏液。
跑向大海，海水漫過(guò)了我的腳裸，一個(gè)浪向我打來(lái)，我努力的往回跑把腳下的石頭往海浪上揚(yáng)，可是無(wú)濟(jì)于事，眼看海浪就要拍打著我了，我用力一踏海浪濺起了一陣陣?yán)嘶āぁぁ?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
我的學(xué)校是桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)，在縣城的中心，是縣城有名的小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
我們的校門(mén)既堅(jiān)固又美觀。校門(mén)柱子是用堅(jiān)固的大理石做的，門(mén)欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫(xiě)著“桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)”幾個(gè)字，看上去十分美觀。
一走進(jìn)校門(mén)就是我們學(xué)校的體育中心——外廣場(chǎng)。我們學(xué)校的體育課都在這里上。外廣場(chǎng)有兩個(gè)籃球場(chǎng)，一下課，一些大哥哥就在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的籃球比賽。外廣場(chǎng)中心有一座升旗臺(tái)，每周的星期一，我們就舉行升旗儀式，鮮紅的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。最引人注目的是外廣場(chǎng)一角的高大桉樹(shù)，有的像一位戰(zhàn)士筆直地站在那里，有的像一個(gè)小姑娘隨風(fēng)舞動(dòng)，有的像在歡迎我們來(lái)到學(xué)校向我們點(diǎn)頭招手……
走過(guò)通道,就是我們的`學(xué)習(xí)中心——內(nèi)操場(chǎng)。左邊是文化長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)著墻報(bào)。下課了，我們就到文化長(zhǎng)廊學(xué)習(xí)別人的作文，提高自己的寫(xiě)作能力。正前方有一個(gè)花壇，花壇里有五顏六色的花朵，紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了！右邊是一座明德樓，同學(xué)們?cè)趰湫碌慕淌依飳W(xué)習(xí)。
美麗的桃城二小，是我們學(xué)習(xí)的好地方，桃城二小必將變得更加美麗，會(huì)培養(yǎng)出更加有用的人才。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
星期天，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服，也嚷著要洗。媽媽就讓我洗自己的衣服。我看見(jiàn)衣服上的米老鼠很臟，就打上肥皂搓了起來(lái)，洗完米老鼠上的臟以后，我就把衣服掛起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你看衣服還是臟的，跟沒(méi)洗一樣。”我聽(tīng)了以后，不服氣地說(shuō)：“怎么能說(shuō)跟沒(méi)洗一樣呢？我在米老鼠上打
了肥皂搓了好半天呢？”“洗衣服的時(shí)候不能只搓一個(gè)地方。要把每個(gè)地方都搓一遍，衣領(lǐng)、袖口等比較臟的地方還要重點(diǎn)搓。你哪能洗得了呢？”媽媽的話(huà)分明是看不起我，我決定洗第二次。
我先擰開(kāi)水龍頭，接了一盆清水，把衣服放進(jìn)水中浸濕，接著往上面撒了一點(diǎn)洗衣粉，然后按媽媽說(shuō)的'方法，用雙手使勁搓起來(lái)。搓呀搓呀，搓起來(lái)很多泡沫。搓完后我又用清水漂洗了幾遍，然后把衣服擰干。展開(kāi)一看，呀！衣服上一點(diǎn)污漬都沒(méi)有了，像新的一樣，那可愛(ài)的米老鼠正微笑著看著我呢！
洗完后，我把衣服展開(kāi)，讓媽媽一看，媽媽驚訝地說(shuō)：“真干凈，我們家的寶貝真勤勞��！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
今天是一年一度的三八婦女節(jié)，我決定送媽媽一件他最喜歡的禮物。
可是我要送媽媽什么禮物呢？我躺在床上，翻來(lái)覆去，苦思冥想，也想不出個(gè)所以然來(lái)。如果我送商品吧，媽媽肯定不會(huì)要，他不喜歡我亂花錢(qián)。如果我送自己做的小玩意兒、小手工，那就顯得太粗糙了。對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”，這肯定不行，這是早就用了幾百遍的方法了。我一時(shí)沒(méi)了主意。
“對(duì)了！”我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：按照網(wǎng)上的方法給媽媽做一盤(pán)糖醋里脊。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就穿上鞋跑到超市買(mǎi)了一大塊里脊肉，接著，我把它切成小肉片，然后我就開(kāi)始和面，我開(kāi)了火，把弄了面的里脊肉下鍋炸熟，然后把西紅柿和糖、醋、鹽倒進(jìn)鍋里，再把炸得金黃金黃的肉塊倒進(jìn)鍋里翻炒，就在這時(shí)，門(mén)鈴響了，我蓋上鍋蓋去開(kāi)門(mén)，果然是媽媽回來(lái)了。我對(duì)他說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)驚喜給你，你去餐廳等著吧”。說(shuō)著，我跑進(jìn)了廚房，把香噴噴的.里脊肉盛進(jìn)盤(pán)里，端到了客廳。
媽媽見(jiàn)到我的杰作，非常高興，直夸我是乖?xún)鹤�，還親了我?guī)卓凇?/p>
怎么樣，你也試試給媽媽親手做禮物吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
當(dāng)你累的時(shí)分，是什么感觸？是氣喘如牛，胸口微痛，仍是四肢無(wú)力。不想做任何事呢？
我在讀書(shū)時(shí)，常常一次讀3、4個(gè)小時(shí)。每逢四肢無(wú)力，眼睛酸痛時(shí)，我就會(huì)丟著筆，沖到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)聽(tīng)周公講課，那一刻，人就好像飛到天堂，拋下全部事物，陶醉在歸于自己的愿望國(guó)度。對(duì)我而言，在身心疲憊的時(shí)分，睡覺(jué)是最好最棒的放松辦法。
除了睡覺(jué)以外，對(duì)我而言，當(dāng)身心疲累的時(shí)分，散步也是不錯(cuò)的挑選，散步在原花花草草的草原，彷佛進(jìn)入了綠色海洋，用五官感觸大自然的全部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己與大自然合二為一，不分你我，一同陶醉在這美好的舞臺(tái)。
當(dāng)我累的時(shí)分，我會(huì)用我覺(jué)得很好的放松方法�；蛟S我們放松的.方法不一樣，可是意圖相同，是要讓疲累的身心得到完美的康復(fù)，好讓自己持續(xù)做該做的工作。歇息是喂了走更久遠(yuǎn)的路，當(dāng)你累的時(shí)分，別忘了讓自己好好的歇息。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
6歲。
一個(gè)小女孩在學(xué)騎車(chē)，旁邊站著她的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小女孩自然是摔了又摔。孩子多磨渴望爸爸的鼓勵(lì)、渴望爸爸的擁抱啊，但是，沒(méi)有。終于，小女孩倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次嘗試。父親早已是興趣索然。轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步走了。身后又是一陣金屬與地面木摩擦聲，父親不經(jīng)意的回了下頭，手卻在顫抖。
10歲。
當(dāng)年的小女孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。緊擁著獎(jiǎng)杯，在閃光的耀映下，孩子艱難的尋找她的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親站起身，走向自己的女兒，一把奪過(guò)女兒緊抱著的獎(jiǎng)杯，交給了后臺(tái)的老師。
昨天。
一位少女與他的父親告別。沒(méi)有過(guò)寒暄，沒(méi)有安慰，沒(méi)有一句話(huà)。女兒直視著父親，他的皺紋又深了，他的頭發(fā)又添了些灰白父親那微微顫抖的手伸向自己的女兒，半空中停住了，又縮了回去。向門(mén)口指了指，又轉(zhuǎn)身，沒(méi)有動(dòng)。及近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼女兒。
我的'父親，她的感情如棉細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)沒(méi)有大起大落，只是淡泊的沉默罷了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
生活在新時(shí)代的我們，沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光下。雖然不少人對(duì)我們90后頗烈大，但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿(mǎn)理想，升級(jí)，熱情的一代�；蛟S我們現(xiàn)在還不夠成熟，沒(méi)有足夠的能力去為集體，為社會(huì)，為國(guó)家做出較大的貢獻(xiàn)，但我們一定會(huì)為之付出努力！
愛(ài)國(guó)主義時(shí)民族精神的核心，而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中，始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶，支撐中華民族生存，發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮，強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。
生活在新時(shí)代的我們，沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光下。雖然不少人對(duì)我們90后頗烈大，但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿(mǎn)理想，升級(jí)，熱情的一代�；蛟S我們現(xiàn)在還不夠成熟，沒(méi)有足夠的能力去為集體，為社會(huì)，為國(guó)家做出較大的.貢獻(xiàn)，但我們一定會(huì)為之付出努力！
愛(ài)國(guó)主義時(shí)民族精神的核心，而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中，始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶，支撐中華民族生存，發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮，強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇10
我曾經(jīng)這樣想過(guò)：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。
十年后的我，我是個(gè)年輕而又平凡的老師，每天來(lái)往于家與學(xué)校，每天都走進(jìn)寬敞明亮、布置得頗有童趣的`教室�！袄蠋熀�!”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵(lì)他們，稱(chēng)贊他們。我的課上得生動(dòng)有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當(dāng)我嗓子啞時(shí)，講臺(tái)上常常會(huì)出現(xiàn)一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”
每天，我給這里帶來(lái)的是光喝熱、知識(shí)和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。
這就是十年后的我DD一個(gè)平凡的人。
我曾經(jīng)這樣想過(guò)：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。
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