跳繩小學(xué)作文

時間：2023-03-18 18:07:29 小學(xué)生作文我要投稿

跳繩小學(xué)作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳繩小學(xué)作文匯編5篇

跳繩小學(xué)作文篇1

　　今天下午，一至四年級跳繩比賽。這個消息我們也是才知道的，許多同學(xué)都在埋怨：老師為什么不早點告訴我們？我覺得老師這樣做是對的，因為這樣可以檢驗我們平時是否自覺練習(xí)。這不，廣播里一通知，大家都急急忙忙臨時抱佛腳去了。

　　緊張而又害怕的比賽終于開始了。老師把名單交給裁判員，然后讓我們按次序排好隊伍，做好準(zhǔn)備。那時，我緊張得不得了，心里怦怦直跳，手心都快出汗了。

　　隨著一聲哨響，大家手中的繩子都揮舞起來。同學(xué)們要緊牙關(guān)，瞇著眼睛使勁地跳。那繩子打到人身上，還真有點疼呢。大概同學(xué)們甩得太快了，竟刮起了一陣風(fēng)，吹到身上有絲絲涼意。有些人被掛到了，一刻也不停息，又跳了起來。跳到后來，我感覺很累，真想休息一下，但我不敢，這畢竟是比賽呀！

　　又隨著一聲哨響，大家手中的繩子陸續(xù)停了下來。裁判員連忙登記每

　　位同學(xué)的.分?jǐn)?shù)，我跳了104下。

　　比賽結(jié)果，我們班得了倒數(shù)第一。我們班雖然落后了，但我沒有灰心，因為失敗乃成功之母。我相信，在我們共同的努力下，明年一定能取得好成績。不過，大家平時還要多練習(xí)哦！

跳繩小學(xué)作文篇2

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們在油田一小已經(jīng)度過五年的小學(xué)時光。學(xué)校每年冬天都要舉行跳繩比賽，20xx年的跳繩比賽在同學(xué)們的期盼中來臨了！

　　早上，我們突然接到通知，下午要舉行跳繩比賽。一聽到這個消息，同學(xué)們歡呼雀躍，個個躍躍欲試；老師則加快了訓(xùn)練的腳步，每節(jié)課間包括今天的體育課都用上了。同學(xué)們不停地練啊練啊，甚至在排隊待跳的時間都在探討獲勝的方案。

　　令人激動人心的時刻到了。下午3點半，同學(xué)們都匯集到了操場上，只見操場上人山人海，人頭攢動。今天也是天公作美，久違的冬日暖陽照在每個同學(xué)身上，驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，還好像為今天的跳繩比賽來助陣。

　　我班同學(xué)按時來到指定地點，一邊開始熱身運動，一邊等待比賽的號令。過了一會兒，只聽大隊輔導(dǎo)員一聲令下：“同學(xué)們，準(zhǔn)備開始比賽！”我班運動員迅速排好隊，待裁判員哨聲一響，立刻跳起來。在一陣一陣的加油聲中，在繩子一上一下的搖擺中，同學(xué)們個個勁頭十足，個個不甘示弱，像輕盈的`小燕子在騰空跳起，一個連一個，連成了一條“龍”，看得我們眼花繚亂，數(shù)都數(shù)不清了。我們這些拉拉隊員個個心都提到了嗓子眼，只有大聲為他們加油，來給他們鼓勁。突然，不知誰跳壞了，大家異口同聲“呀！”了一聲，幸虧在練習(xí)的時候老師教過我們壞了不要慌，接著跳；幸虧老師和搖繩的同學(xué)配合得比較默契，趕快調(diào)整了節(jié)奏；幸虧下一個同學(xué)比較機(jī)靈，趕緊放慢了速度，大繩又一如既往地?fù)u起來了，同學(xué)們又跳成一條長龍了。��！好險啊，我們拉拉隊的同學(xué)長舒了一口氣，緊張的心平靜了下來。

　　只聽哨聲一響，比賽結(jié)束了，只聽裁判員說：“七班，262個，第三名！”聽到這個數(shù)字和名次，全班都?xì)g呼起來。雖然沒有奪得第一，但是成績也還不錯。

　　在這次活動中，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)的力量，我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。正是因為運動員刻苦的訓(xùn)練，老師用心的指導(dǎo)，還有我們拉拉隊的助威，我們班才能有機(jī)會取得好成績。

　　一貫被同學(xué)們稱為“運動健將”的我，這次卻沒有參加，有些慚愧；因為自己跳得還不是很熟練，又因為生病沒有刻苦訓(xùn)練，所以沒有為班出力爭光，很是遺憾。我決心從現(xiàn)在開始，每天晚上抽出一點兒時間，讓爸爸媽媽給我搖繩，練習(xí)練習(xí)。雖然再沒有機(jī)會為班級爭光了，但這個本領(lǐng)還是要學(xué)會的！

跳繩小學(xué)作文篇3

　　三年級的運動會后，我們的班主任和語文老師吳哥，每天給我們布置體育作業(yè)，讓我們天天跳繩。

　　從剛開始我每分鐘跳九十幾個，到后來跳到一百八十幾個，我整整堅持了一百五十多天。在這么多天中，我印象深刻的是應(yīng)該下面這件事！

　　那天早晨，我起床后想偷點小懶，不想跳繩，正準(zhǔn)備下樓去吃早飯。突然，我聽見媽媽大聲宣布：“今天，我們來進(jìn)行耐力和速度跳繩比賽，看看誰是冠軍？”我一聽進(jìn)行耐力和速度比賽，馬上就來了興致，轉(zhuǎn)身拿起繩子參加比賽。

　　“三、二、一，開始�！碑�(dāng)裁判的爸爸發(fā)出了指令，我和媽媽的第一局比賽開始。我立刻飛快地跳了起來，媽媽卻跳得很慢。我邊跳邊想，媽媽平時都不怎么鍛煉，肯定跳不過我�？墒�，過了一會我就發(fā)現(xiàn)我錯了。媽媽雖然跳得很慢，但卻堅持了很久，我雖然跳得飛快，但是由于繩子有點長，一下就OUT了。一局下來，居然被媽媽贏了，我覺得有些沮喪，打算不比了。

　　這時，媽媽過來安慰我：“別傷心，還有下一局呢！”這句話，又激起了我的.自信心，對媽媽說：“好，馬上開始！”

　　我請爸爸幫我把繩子跳得短一點，因為我知道繩子短點可以跳得更快。爸爸“開始”的口令剛落音，我和媽媽飛快地跳了起來。一開始，我們倆不分上下，過了40秒后，媽媽體力不足，開始減速。我拼命咬牙堅持，又過了10秒，媽媽終于停了下來。“哈哈，我獲勝了！”我高興地叫了起來。

　　吃飯時，我對媽媽說：“今天的比賽真有趣，以后都這樣�！�

　　“好，還可以幫我減肥呢！”

　　“嘻嘻，就這么定了！”

　　從此，我天天和媽媽比賽，即使有時候很累，我也咬牙堅持，跳繩已經(jīng)成為每天雷打不動的“固定節(jié)目”了。就這樣，我取得了很大的進(jìn)步，成了班級前幾名呢！

跳繩小學(xué)作文篇4

　　昨天下午，我在學(xué)校的一棵大榕樹下跳繩，我把繩拋來拋去，不小心把繩拋到了樹上，我在下面夠也夠不著，我就請個子高的同學(xué)幫我取繩了，他們也夠不著，我請老師來幫忙，老師看了搖搖頭。

　　回家后，我告訴了媽媽，媽媽給我了三元錢，讓我在買一個繩子。今天早上，我和好朋友劉憶華一起去買繩，來到體育辦公室，我們一起挑了一個紫色的繩，我拿著我的心愛的'跳繩，高高興興地回班了。下午，我去了大榕樹下，拿了一根樹枝，往樹上一扔，舊跳繩給掉下來了。放學(xué)后，我告訴了媽媽，媽媽說我的運氣真好啊！這下我就有兩根跳繩可以練習(xí)了。

跳繩小學(xué)作文篇5

　　在８月１３日下午３：３０分左右，我們在寫作文的時侯，老師說：“我們大家一起去跳繩，然后寫一篇作文！”我們大家都很高興地說：“好！”我們六個人和老師開開心心地來到作文班前面的平臺上跳繩。

　　來到平臺上，我看見天空上的太陽被云擋住了，地面上很涼爽，大家都很開心地開始跳繩，跳著跳著，我發(fā)現(xiàn)剛才不見了的太陽突然從云朵里＂蹦＂了出來，陽光把大家要比賽的心情照得更亮了。

　　第一個跳的是老師，他給我們帶了個頭，使大家都想拿第一，為自己爭光，不被其他人小看。

　　第二個跳的'人是林思靜，她從老師的手中接過繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長短，發(fā)現(xiàn)繩子太長了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來，這樣反反復(fù)復(fù)地跳。同學(xué)們數(shù)著一個、兩個、三個、四個，這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了５３個。輪到我跳了，我邊跳邊想：我一定要跳好，可才跳了３７個。接著，是吳樹森跳，大家喝彩著，他跳得很快，但只跳了7個，然后是林澤博，再是葉培榮，比賽熱烈的進(jìn)行著。

　　最后排名，林思靜第一，我第二，吳樹森第三，陳宇浩第四，林澤博第五，葉培榮第六。我覺得，跳繩是熟能生巧的一個活動，如果平時多練習(xí)，跳起來就一定很棒，所以，我以后做什么事都要像對待跳繩一樣！

　　通過這次跳繩活動，我覺得以后不管做什么事都要認(rèn)真地去做。

　　今天我覺得很開心。

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