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勵(lì)志作文

逝去的青春作文

時(shí)間:2026-04-29 20:01:37 勵(lì)志作文

逝去的青春作文通用(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的逝去的青春作文5篇,歡迎大家分享。

逝去的青春作文通用(5篇)

逝去的青春作文 篇1

 、

  初夏的風(fēng),煨著嬌羞的暖,細(xì)膩而清揚(yáng)。微風(fēng)輕拂,落英繽紛,好似粉色的夢境,美得虛幻。是的,不過虛幻而已。

 、

  逝去的歲月仿佛昨日的鮮花,依舊綻放在眼前。那年,不過是一群天真活潑的孩童,而現(xiàn)在。W在她窗前羞澀地看了她一眼。從此,無數(shù)個(gè)日夜,魂?duì)繅艨M。一見鐘情,是這樣形容么!

  從學(xué)前班到初一,C整整喜歡了她八年。少女不是不知郎意。只是,C比她小了十天。少女少時(shí)許諾:今生愿得一人心,白首不相離?扇羰潜人晷,哪怕一秒,也會(huì)拒絕。

 、

  少女從四年級(jí)開始,就偷偷愛慕上了一位男生。不出你所料,就是那位在她窗欞前偶然望了她一眼的少年W。他眉清目秀,白皙好看,溫潤如玉。在她失落到極點(diǎn)的時(shí)候,只要看到W的笑,她就知道,這世上還有美好。是的,美好。

  少女一直很努力地想讓W(xué)發(fā)覺她的存在,哪怕只是一瞬。只要W能在茫茫人海中不經(jīng)意地看少女一眼,此生足矣!

  所以,少女一直很優(yōu)秀。

 、

  青春,是一道明媚的憂傷。

  六年級(jí)時(shí),他們都很快樂。

  W和女孩成了前后桌。

  C和女孩也愈發(fā)熟絡(luò)。

  女孩仍喜歡著W。

  C也仍喜歡著女孩。

 、

  有些記憶,像一朵塵埃的花。美得醉心而不能拾起,一碰便“——簌簌”的消逝在時(shí)光里。

  上了初一,他們仨仍在同一個(gè)班。

  一天,W給女孩傳來一張紙條,字由心發(fā),和他一樣清秀。上面寫著:我希望你能成為我的女朋友。我們一起努力,考上XX一中,延續(xù)我們的戀情。弱水三千,此后只取你一瓢飲。好么?

  女孩蔫然一笑,淡淡寫著“好!”怯怯地遞了過去。

 、

  寂寞流年,淺淺擦肩。只想捻一詩情,抒一畫意,小酌怡情,吟風(fēng)弄月,無關(guān)他言,且歌、且行。

  忘了說:C和W是哥們

  是的,C知道自己喜歡的少女和他的'兄弟有了一個(gè)約定,是W故意透露出來的。他很自私,因?yàn)閃知道:如果不把C逐出局,也許在某一天,女孩可能會(huì)喜歡上C。

  W說:“你不要再喜歡她了,可以么?”

  過了很久,C冷笑著說:“好。”

  知足,知愛,才能知生命的本質(zhì)根源,人心滿是破洞。洞外是暖膩的浮光,洞內(nèi)是隱忍的真相。

 、

  沐浴夏風(fēng)的溫柔,拾起四葉草的憂傷我將四葉草連同我的悲傷一同夾在筆記本里。

  那天晚上,女孩收到一條短信:想借一場大雨逃脫,我不想守著恍如隔年的牽掛拼命地想你。我,放棄了。

  空氣中彌漫著莫名的潮濕與感傷。

  ⑧

  月光總會(huì)牽扯出并不執(zhí)著的回憶,成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們會(huì)倉促地流轉(zhuǎn)在生命長河里,泛著隱隱的悲喜。

  窗外撲進(jìn)幾縷皎潔的月光,撇在案前白日未合的一卷舊書上,風(fēng)輕云淡,安然如初。

  那個(gè)女孩就是我,我想說:愛情里,誰都沒有錯(cuò)。

逝去的青春作文 篇2

  熬了大半夜讀完了這本書,好在不是很長,讓我還有時(shí)間寫下這些感受再躺上幾個(gè)小時(shí)。

  我們都走過名為青春的路,兩邊絢爛無比令人心迷,松軟的沙子路烙下我們踏實(shí)的腳印,一步一故事一印一心情。我們料到了開頭卻終究看不透結(jié)局,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與包容卻終究學(xué)不到放下與舍得。

  直到我們走到路的盡頭再回頭望去,那燈火闌珊處的華彩,已經(jīng)逐漸模糊成一團(tuán)明亮,那里埋葬的,是我們幼稚但真摯的愛情,那里閃爍的,是我們年少卻轟轟烈烈的勇敢。那里,是我們走過的成長和一去不返的青春。

  如果若干年后與你同枕的不是現(xiàn)在對你山盟海誓的我,你會(huì)不會(huì)像阮阮一樣因?yàn)橼w世永的一個(gè)電話奔赴千里哪怕最后消香玉殞。如果新婚燕爾之時(shí)為你戴上戒指的不是現(xiàn)在為你哭為你笑朝思暮想的我,我會(huì)不會(huì)像陳孝正一樣收到鄭微的請柬之時(shí)作為一個(gè)看客看著心愛的你嫁與他人。如果當(dāng)你我兩鬢斑白的時(shí)候發(fā)現(xiàn)陪自己一起老去的人正是現(xiàn)在一同成長的我們,我會(huì)不會(huì)像林靜一樣靜靜地抱著鄭微笑著流淚。

  到底有多少人去真正地嘗試著理解青春這兩個(gè)字而不是單純地把它當(dāng)作一個(gè)無病呻吟的噱頭。

  青春之于我,是在這條路上,我無所畏懼地嘗試,我不顧一切地追逐,我磕磕碰碰地成長以及最后無可奈何地逝去。

  當(dāng)我走過了自己的路又重新站在青春的匾前,我細(xì)細(xì)地抹去無所畏懼年少輕狂,刻上慎言慎行成熟穩(wěn)重的字樣。我笑起來開始抿口,我再也不狼吞虎咽,我說話開始只說七分,我再也不百分百相信別人,我開始明白除了愛情還有其他東西能維系男女,我再也不曾體會(huì)到學(xué)生時(shí)代天真爛漫的`戀愛。可我依舊會(huì)在夜深酒后靠在床上慢慢地回憶過去,然后笑著對自己說,真傻,真好。

  我羨慕地看著鄭微說,我用一生賭未來。

  那是青春的墓志銘,只屬于青澀的我們。

  我們的青春未必樣樣精彩,卻總有值得回味的地方。那是我們的故事,名為青春。

逝去的青春作文 篇3

  漫漫人生路,追溯起源,那哇哇啼哭的一瞬。翻開記憶的相冊,那一年,別離了人生中第一所母校,從此遠(yuǎn)離了那個(gè)在棒棒糖中尋找笑聲的季節(jié);不知不覺中走過了童年,想想那些為了逃避學(xué)習(xí)而對母親精心編織的謊言,滿滿得懷念。這是一個(gè)懵懂的季節(jié),總是尋找夜空中劃過流星的身影;那個(gè)火熱的季節(jié)里,我們拼搏,我們激揚(yáng)青春,我們朝氣蓬勃。曾憶否,那一年夏天,門口的好同學(xué)窗外的芭蕉葉,搖擺的秋千,孤單的落葉,還有書中夾著的泛黃的書簽。歲月里,花好月好,青春年少,不知地厚天高。那一刻,人群中有太多漸行遠(yuǎn)去的'身影,就這樣別離,沒有為什么。十年寒窗,書本相隨,眨眼間,我們都長大了,我們不再是那個(gè)數(shù)星星的懵懂的小孩,我們已經(jīng)不會(huì)為了一串糖葫蘆而哭哭啼啼。帶著新奇的期待,告別了母校,擺脫了書本的枷鎖,尋找逝去的青春。留下唯一的遺憾,那一張張熟悉的面孔,我還能將你們保留多久?生命賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力卻時(shí)刻侵蝕著記憶的痕跡…時(shí)光從指間流逝,成長的歷程也只能成為其中的匆匆過客吧!

  那一年,我們邁入了大學(xué)的校門,開始嶄新的征程。也是這樣一個(gè)火熱的季節(jié),一張張陌生的面孔上充斥著新奇,就這樣我們相識(shí),相知。都說相識(shí)是緣,相知難求,是命運(yùn)將我們相逢在此。還記得那一年的年少輕狂,一次次的嘗試,失敗卻一次次的將夢幻破碎。那一年讓我懂得了很多,卻又什么也沒懂。讓生命的軌跡和這個(gè)校園接軌,為了成長而淪陷,尋找屬于真正的自我。生活是最好的試基石,沒有平和的征兆,一次次得再起波瀾。遙望夜空,是那么得安詳,那么得靜謐,漆黑的夜永遠(yuǎn)也遮蓋不了那零星的閃亮,只是那顆小星星將它的光深深地埋在了心里。

  漫漫地走過,轉(zhuǎn)眼間,腳印已經(jīng)爬滿了整個(gè)校園。沒有了老師嚴(yán)厲的教誨,遠(yuǎn)離父母的反復(fù)叮囑,生命中忽然好像少了些什么,莫名的好像走在漆黑的夜里,向前走,沒有方向,沒有終點(diǎn),茫然得接受著事實(shí)。

  轉(zhuǎn)眼間邁進(jìn)校園已經(jīng)一年了,有太多的改變,太多的迷茫,丟失了前進(jìn)的勇氣。蒼穹給你留下了溫暖的回憶,天真的笑臉不留下暗夜的瑕疵!翱酀娘L(fēng)吹走年少的輕狂,留下記憶的腳印,帶走無知的傷痛,年少的我喜歡一個(gè)人窩屋里,沒有記憶的童年實(shí)在難想起,總是幻想長大以后我會(huì)干什么,挽起褲角走在無人的街頭尋找!痹诔砷L中煩惱,又是什么時(shí)候我們已經(jīng)什么都不是了。似水年華,我要何處找尋…

  上帝說過:“每一個(gè)生命的誕生都會(huì)有一位天使守護(hù)著”。其實(shí),能拋棄自己的永遠(yuǎn)也只能是自己了。宿舍的夜,沒有光,卻闖進(jìn)幾只閃亮的精靈。漆黑的路沒有光,成長的路在前方。尋找我的似水年華…

逝去的青春作文 篇4

  歲月悄無聲息燃燼了青春

  依然憧憬逝去的單色

  心語棲息在風(fēng)清朗月下的枝頭

  葉上早已寫滿了紅塵中花間往事

  最后的一縷暗香也留在了這里

  致那逝去的'青春

  常在心間祭祀那時(shí)那刻的率真

  那時(shí)那刻的豁然撼動(dòng)著心跡

  簡單至情再也無法抹滅

  那時(shí)那刻感性超越著理性

  稚嫩的嫣然隨著風(fēng)漸漸的飄落

  拿什么拯救逝去的青春

  一箋不規(guī)則的尋夢卡

  靜靜地貼在留言墻上

  昭然等待你的讀取

  嘶嗓嚎叫的搖滾從門縫擠出

  歌頌著一個(gè)時(shí)代的狂躁

  回眸彌留在紅塵中的懵懂訝然了

  走過歲月掠過青春

  那頃刻間的美麗

  就如三千煙水朦朧渺渺而逝

  遺憾有時(shí)會(huì)糾葛會(huì)悲情

  一生短暫而又漫長

  此去經(jīng)年記住該珍惜的……

逝去的青春作文 篇5

  青春,對于任何人,都是奢侈品。因?yàn)榍啻悍e攢了多少兒時(shí)的夢?青春被寄予怎樣的希望?青春點(diǎn)燃了多少對未來的憧憬與熱情?青春,是每個(gè)人僅有一次的短暫財(cái)富。隨意揮霍、無視青春的人,是可悲的。

  可有一個(gè)人,她與眾不同。她明知青春年華的寶貴,卻毫不吝嗇的將它完完全全地獻(xiàn)給了別人的孩子,到頭來自己什么也不求,真的……

  ——題記

  她,是個(gè)新來的。穿著件花格子的外套和黑色的緊身牛仔褲,一看就知道是個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生。她長著兩片粉紅的、薄薄的嘴唇,上面有一個(gè)同樣小巧的鼻子。當(dāng)時(shí),我怎么看它怎么像動(dòng)畫片里小精靈的鼻子。柳梢般的細(xì)眉下,藏著一對亮麗的、黑白分明的黑眸,清澈見底。她一笑起來,上下眼皮邊合成了一道縫,誰也不知她看的哪里。她極其的瘦,個(gè)子不高,但看上去卻十分的勻稱。她消瘦的右肩上總搭著個(gè)馬尾辮,又黑又亮。

  她上課很投入,最起碼我認(rèn)為她比誰都更負(fù)責(zé)。課上得極為生動(dòng),我最喜歡聽她的課。她會(huì)借著語文的風(fēng)帆,帶著我們一起去領(lǐng)略大海的威嚴(yán);她會(huì)借著語文的翅膀,攜著我們一起去感受長空的不羈;她會(huì)借著語文的橋梁,請我們一起去體味世界的'美妙。她上課時(shí),總會(huì)脫掉外套,她說上課的時(shí)候會(huì)很熱,而我確實(shí)記得,那時(shí)正值初冬時(shí)節(jié)。

  她的姓名,我不得而知。因?yàn)樗f這個(gè)并不重要,大家可以隨便叫她,給她起外號(hào),她都不會(huì)生氣。而日后,也沒有人再提過此事了。我極喜歡她給我講題。她講得不僅細(xì)致易懂,而且我喜歡她頭發(fā)上的香味。每次她俯下身來給我講題,總有一股洗發(fā)水的清香,順著她那烏亮的馬尾辮撲面而來。她課間經(jīng)常和同學(xué)們一起踢毽子、跳大繩,一點(diǎn)沒有高于學(xué)生的架子。然而,同學(xué)們都格外尊敬她。她每次都和大家玩得格外開心,仿佛自己也回到了小學(xué)時(shí)代,真的不像大學(xué)畢業(yè)生,一點(diǎn)都不像。

  她對于同學(xué)們的情況的了如指掌。如果有同學(xué)缺席沒有請假,那她非得急得直跺腳不可。而且非得把她知道的關(guān)于那位同學(xué)的電話都打一遍才好。即便頭天跟她請了假,她第二天也要打電話再核實(shí)一遍,還要問其家長一大籮筐的問題。這樣,她才可以把那顆懸著已久的心放下來。

  有一次,我逃了學(xué)。這下可好,她急著叫班里的同學(xué)們出來找我,給我家里面打電話。得知我回了家之后,便帶了班里的干部們,三步并作兩步直奔我家來。那天正下著大雨,她什么也沒拿,頂著雨就和同學(xué)們急急忙忙趕來了。一時(shí)間,我家里便擠滿了人。而她的臉上,不知是雨水還是淚水,讓我倍感溫暖……

  我六年級(jí)時(shí),因?yàn)榧依锏木壒,要搬去北京上學(xué)了。臨走時(shí),我很舍不得大家,更舍不得她。她也很傷心,說是沒能親手把我送出小學(xué)的大門。但我現(xiàn)在想想,才覺得,雖然她只教了我三年,雖然我只在她帶的第一個(gè)班里做了兩年半的班長,但我想,這些已經(jīng)足夠了。她在這三年里,為我和同學(xué)們操盡了心,在那張小小的三尺臺(tái)前,揮盡了汗水。她將那些一去不返的青春無私地獻(xiàn)給了我們。

  臨走時(shí),她握著我的手,微顫著,眼中泛出些許星光,叮嚀我將來一定要當(dāng)一個(gè)頂天立地的男子漢。我點(diǎn)點(diǎn)頭,拔腳轉(zhuǎn)過身的瞬間,我驚異的發(fā)現(xiàn),她的臉上已落下歲月雕琢后的滄桑,夾著淚水,看似一個(gè)即將失去兒子的母親那般無助……

  我知道,我更應(yīng)該努力拼搏。因?yàn)樵谖业纳铮切槲叶湃サ那啻,早已扎根發(fā)芽,永不腐壞……

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