青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的青春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
放學(xué)了，同學(xué)們都在歡聲笑語中度過。
操場(chǎng)上，最搶眼的就是籃球場(chǎng)上那幾個(gè)小伙子在打比賽�？粗ち业谋荣�，我也不禁想去湊湊熱鬧。瞧！那個(gè)身穿藍(lán)色衣服的小伙子個(gè)子很高，他在內(nèi)線打前鋒，他那一個(gè)個(gè)進(jìn)球真讓人眼花繚亂。還有個(gè)和他同一隊(duì)的不高不矮的小伙子，他在外線打后衛(wèi)，不要看他個(gè)子矮，但他的三分命中率可是很高的，一個(gè)一個(gè)進(jìn)球，毫不費(fèi)力地拿下了分?jǐn)?shù)。對(duì)方已經(jīng)筋疲力盡，而他們卻還充滿力量。一聲聲清脆的聲音，讓我心里也癢癢。
接著我們走進(jìn)合唱團(tuán)，那里有天籟之音。你聽聽，一陣陣高音多么響亮��！一聲聲低音，是那么低沉。推進(jìn)大門，看見合唱團(tuán)的同學(xué)排隊(duì)排得那么整齊，站著站著那么有精氣神。他們合唱的是《蟲兒飛》，這首歌他們唱得是那么生動(dòng)、那么好聽。我漸漸地陶醉在他們的歌聲中，我就像在音樂的天地中紛飛著。
我慢慢地從合唱團(tuán)的歌聲中緩過神來，走進(jìn)了教學(xué)樓。有許多同學(xué)在走廊上玩耍，你會(huì)覺得缺少寧?kù)o，可你走進(jìn)教室就會(huì)發(fā)現(xiàn)也有同學(xué)在看書，有的同學(xué)在一起看一本書，有的`同學(xué)在一個(gè)人自己看著書。大家都沉浸在書的世界里。
夕陽西下，漸漸地，校園安靜下來了，一日的青春在陽光中度過了。
青春的作文 篇2
青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)刻流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的芳華標(biāo)本，仍然完好無缺。也許你正處于青春，，也許你即將度過青春，也許你即將迎來青春，在今天，處于青春的我，將寫一首青春贊歌。
每個(gè)看似快樂安閑的處于青春期的少年，都經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)不為人知的黑夜，不論此時(shí)此刻日子多么糟糕，都不要混混噩噩噩地將就，不要精神萎頓地活著。不管別人怎樣對(duì)你，你也要更加努力地厚愛自己。心有多大，舞臺(tái)就有多大，沒有做不到，只需想不到。只需我們想到了就要對(duì)自己說，我能夠，我一定行；不管是什么事情，認(rèn)為對(duì)了，我們就去做，青春期的我們，又一次次修改畫冊(cè)的時(shí)間！勇于面臨自己的缺乏，超越自己的格局，承擔(dān)失敗，吸取紕漏，重頭再來。如果你落花流水，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。
青春是一首憂傷的楽曲，傳遞出淡淡哀痛，不需要太多言語來說明。青春，是一個(gè)背叛的過渡期，心里的`純潔消失的無影無蹤。
時(shí)間能夠炸毀世界上的一切，能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡，能夠把人類的偶像和威望化成灰燼，能夠把英雄的雕像作孩子的玩物，能夠把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時(shí)間也能夠造就一切，能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房，能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市，也能夠使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中打開一個(gè)才智的大星空。而在人生的道路上，任何一個(gè)人的路都是不同的�？墒�，咱們能夠看到，有的人的人生是不亢不卑的，不管在財(cái)富面前仍是在職位面前，他們都堅(jiān)守著自己的品格，努力遵循著做人的尊嚴(yán)，既不奴顏婢膝，也不落井下石，逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子，苦樂都有，悲喜都遇，沒有一個(gè)人天天愉快，沒有一個(gè)人月月愁懷。日子的過程中，忘掉一些不快，忘掉一些愁苦，忘掉一些他人對(duì)咱們的欠好，心情總是會(huì)愉快。幸福便是一種愉快的心情，快樂便是一種愉悅的精神，讓心靈裝滿了快樂，日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會(huì)我們的，即便你的生活多有不愉快，你也要讓自己笑起來，開心的笑起來，大聲的笑起來。
青春的作文 篇3
沒有人因?yàn)闀一ǖ纳钥v即逝而忽略它的美麗，沒有人因?yàn)樾切堑木嚯x而放棄追求它的光芒，我們的青春，我們的夢(mèng)想亦是如此。
——題記
“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”當(dāng)熟悉的旋律又一次在耳邊回蕩，我輕輕地拿起筆，譜寫我的青春，我的夢(mèng)想。
有人說，青春是火紅色的，它象征著青年人奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的'學(xué)業(yè)；有人說，青春是翠綠色的，它象征著新生命，滿懷著希望，代表著未來；有人說，青春是雪白色的，它象征著青年人純潔的心靈，無私的品質(zhì)……要我說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色，而夢(mèng)想就是你的調(diào)色盤，你想要什么顏色就有什么顏色。
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每個(gè)人也一樣有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青春。不知不覺間，人生的列車早已離開了“童年站”，來到了“青春站”，青春如歌般陶冶性情，如舞般精彩絕倫。青春是花，美麗而容易凋零；青春是風(fēng)，清揚(yáng)而往來匆匆；青春是自由，敢愛也敢恨。
曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的《致青春》中，有一句話引我深思：“青春，就是用來懷念的�！比祟惥褪沁@樣一種奇怪的生物，直到失去了，才會(huì)珍惜。但是如果你沒有一個(gè)熱情似火的青春，等到你老時(shí)，拿什么懷念？如今的我們，是青春飛揚(yáng)的，追夢(mèng)才是我們最應(yīng)該做的，要永遠(yuǎn)懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，在青春的道路上留下一首血與淚的史詩。
青春是單調(diào)的，是無色的，就似我所說的“青春就是一張白紙”。夢(mèng)想如花，點(diǎn)綴青春的畫卷；夢(mèng)想如歌，歌唱青春的魅力；夢(mèng)想如舞，舞動(dòng)青春的傳奇。離開了夢(mèng)想，我們的青春一無所有……
夢(mèng)想究竟是什么？
它不是夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果，更不是光有機(jī)遇就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自己的翅膀努力的向著夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn)，不斷的超越自己！
我不畏懼去追求，因?yàn)槲也晃窇质�，我的青春字典里從來就沒有“失敗”這個(gè)詞。是夢(mèng)想引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向，所以我不輕易徘徊在十字路口，我的青春沒有對(duì)與錯(cuò)，只有選擇，選擇前進(jìn)或是退縮。選錯(cuò)了我不氣餒，也不退縮，只會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)檫@是我的選擇，是我發(fā)自內(nèi)心的，沒有人可以改變我決心。我用我的青春，用我的奮斗去開辟一個(gè)屬于我的天地，去實(shí)現(xiàn)我的青春之夢(mèng)！
與陶淵明一同欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實(shí)“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的真言天理;與李白共希翼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有，直掛云帆濟(jì)滄海”的美好愿望;同蘇東坡相守那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的永恒情誼……這就是我的夢(mèng)，雖不偉大，但也不渺小，只要與文人墨客做伴，就不悔我的奮斗，我的青春！
青春和夢(mèng)想的故事還在續(xù)寫，夢(mèng)想令我們的青春激情澎湃，請(qǐng)不要放過荷葉上的任何一滴水珠，不要錯(cuò)過任何一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，青春的一切由我們掌控，不要讓我們的青春留下遺憾，我們要做的，就是讓青春無悔！
夢(mèng)想，在青春路上！
青春的作文 篇4
為了我青春的夢(mèng)想——尋找他，我歷盡艱辛并把它的每一個(gè)痕跡都刻在了我那本青春日記里。
獨(dú)自捧著我那本青春時(shí)記的日記本，坐在那片空曠的草原上，回憶著，我這只已經(jīng)衰老的小鳥曾在青春路上走過艱辛的歷程。
為了尋找他——一片蔚藍(lán)的天空下，擁有我?guī)缀鯇⒆约旱某岚蛘蹟�，我的眼睛幾乎被沙塵暴迷瞎，幾乎被風(fēng)吹盡羽毛。
在同一片天空下飛翔，我的同胞姐妹，它們都問我為什么會(huì)變得如此狼狽。我理直氣壯地告訴他們：“我為了我青春的夢(mèng)想，從我闖蕩江湖的.那一日起，就在這個(gè)被人類破壞的環(huán)境下生活著：人類將城市里的森林幾乎被伐凈，家園被破壞了；人類還將河水污染了，大氣也受到了連累，不僅水不能喝，還刮起了沙塵暴，連食物也無處可尋了；同時(shí)還有酸雨等一系列自然災(zāi)害，我的羽毛被腐蝕掉差不多光了。
看著它們各個(gè)完好無損，精神抖擻的樣子，便生羨慕之心，問它們有什么保護(hù)的秘訣嗎？它們卻嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，告訴我：它們生活在一個(gè)鄉(xiāng)村，那里的環(huán)境特別好，和我夢(mèng)想的他一樣，我跟隨它們來到這個(gè)“絕境”。不禁感嘆到：“這個(gè)世界上還有這樣絕妙的地方呢！”
我終于在我的青春日記上畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了，因?yàn)槲艺业搅怂阂黄邓{(lán)的天空下?lián)碛幸黄叹G的汪洋大海，一片茂密濃郁的森林！
青春的作文 篇5
列如；我的秘密向日葵，我的秘密薰衣草，我的秘密許愿樹，它們是我秘密花園中的一員。每當(dāng)我有了煩心事或是什么困難都必須找到它們來傾聽我內(nèi)心訴說，它們是最忠實(shí)的聽眾，也是最可靠的聽眾。
十七歲的.我們是不是注定要有許多不能被父母知道的事了，也許是吧，小時(shí)候的我每天都在渴望什么時(shí)候可以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我要掙錢來孝敬父母，報(bào)答社會(huì)。這些話現(xiàn)在聽起來是多么虛偽，昨天過后我才發(fā)現(xiàn)我不僅沒有長(zhǎng)大，而且我還不懂事當(dāng)我們到了一定年齡的時(shí)候我們似乎要宣布自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我就是這樣的當(dāng)我吹過十七歲的蠟燭的那一刻我告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是我從來就不知道我的一言一行是證明我有沒有長(zhǎng)大的最好見證人，幾天前的它告訴我，其實(shí)我來沒有長(zhǎng)大。
曾經(jīng)的我努力的學(xué)會(huì)董事，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)成熟，原來這樣的一切一切只是一種敷衍，在爸爸流淚的時(shí)候，我彷徨，我無助，那只不住的眼淚也跟著流。長(zhǎng)大的我也不過是一個(gè)遇到問題沒辦法解決的小孩，我努力過了，但我失敗了。我在彷徨，無助，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！我的秘密花園會(huì)給我力量來灌溉我的向日葵，熏衣草，許愿樹，在我以后的生活中遇到困難時(shí)；我會(huì)記得去花園里訴說心事，因?yàn)樗鼈兪亲羁煽浚钪覍?shí)的聽眾。
青春的作文 篇6
我們還未來得及反應(yīng)，青春的詩行就已譜寫成曲，奏出屬于它所獨(dú)有的旋律。前一秒教室里還傳出我們笑聲，下一秒教室里只剩下鉛筆劃過紙“刷刷”的聲音，只恨時(shí)間太短，但青春的路上有你們陪伴，初三我不會(huì)孤單。
相遇——詩的序幕
在軍訓(xùn)我們第一次相遇，你陌生又富有朝氣的臉讓第一次離開父母的我忘記了恐懼�！俺渣c(diǎn)東西，可別餓壞了�！币�?yàn)樘鞖馓珶�，我有些頭暈，沒想到尚不熟識(shí)的同學(xué)竟如此關(guān)心我，看著你甜美的笑容，感受你的善良天真，我感覺到一絲清涼也溫暖了我的心田。就這樣我踏入了初中的校門，寫出詩的序言：遇見你，是我最美麗的意外。
相識(shí)——詩的開端
我們一起迎來第一個(gè)開學(xué)典禮，漸漸地我們互相熟識(shí)，剛上初一的.我們不適應(yīng)一下接踵而來的七科科目，測(cè)驗(yàn)失利，上課無法專心，焦躁不安占據(jù)了我的內(nèi)心，我忍不住哭了起來，這時(shí)一雙手伸了過來，我抬眼向上看去，是我的朋友小A，“哭什么?你數(shù)學(xué)好我語文好，咱們可以互補(bǔ)，成績(jī)會(huì)提高的”就這樣，樓道里，教室里，操場(chǎng)上是我們結(jié)伴學(xué)習(xí)的身影，我們一起度過了初一。寫出詩的開端：與你相識(shí)我倍加珍惜，你的聲音成為我青春路上的主旋律。
相知——詩的主體
沒有了初一的頑皮，初二的我們沉穩(wěn)了一些，我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，一起跨年，一起在體育嘉年華上表演……回想起來最令我無法忘懷的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的800米比賽“加油，加油，加油!”同學(xué)們把手握在一起互相鼓勁，伴隨著加油助威的聲音我與好友站在了賽道上,“嘭!”伴隨著一聲響亮的槍聲，比賽拉開了序幕。第一圈，第二圈，忽然腳下一個(gè)踉蹌，我跌倒在地上，膝蓋傳來劇痛，我不禁想：就這樣結(jié)束了?“快起來!”她一把拽起了我，短短三字，卻鏗鏘有力，讓我受到莫大鼓舞，我要堅(jiān)持下去!就這樣我與她一起頑強(qiáng)地跑過了終點(diǎn)，走過了初二，并一起譜寫了詩的主體：與你相知我無限感激，你的陪伴讓我在青春的路上不再孤單。
相記——詩的尾聲
初三的鈴聲已然奏響，教室里是我們低頭寫卷子，翻書的聲音，操場(chǎng)上是我們跑步喘著粗氣的聲音，揮灑汗水加油的聲音。初三是苦的：我們要被湮沒在題海里，我們要在操場(chǎng)上奔跑直到筋疲力盡。但初三又有它的醇香：我們的友誼猶如投在滾燙熱水中的咖啡粉，經(jīng)過歷練散發(fā)出濃郁的香氣。永遠(yuǎn)忘不了跑步時(shí)你流著汗艱難地說“堅(jiān)持”,永遠(yuǎn)忘不了你耐心講題的背影。詩已接近尾聲，但我們的友誼不會(huì)結(jié)束：我青春的路上已刻下你的烙印，愿我們彼此銘記，一起攜手走完初中的最后一刻。
我們一起書寫了這首動(dòng)人的詩行，它會(huì)永遠(yuǎn)記在我們的心里，青春有你無悔。
青春的作文 篇7
不知從何時(shí)起，我開始自己騎車上下學(xué)，一輛鳳凰牌自行車陪我度過了兩年時(shí)光。當(dāng)時(shí)學(xué)校里全是變速山地車，我那帶著橫梁的鳳凰處在幾十輛捷安特之中，不免有些突兀，甚至于老氣�？晌也还苓@些，我感受的只是與同學(xué)相處的快樂，和有老式自行車的自豪。誠(chéng)然，在歡聲笑語之間的確覺察不出自己與他人相比的劣勢(shì)，有何不同。
上初中時(shí)，父母執(zhí)意要退下那輛比我年齡還大了不少的自行車，讓新的變速車取代它。剛騎上變速車時(shí)，那種能自己調(diào)控節(jié)奏的感覺很好，久而久之，它融入了我的生活�？晌乙琅f感覺不自在，像丟了一個(gè)東西似的。
一天回到家，轉(zhuǎn)過一個(gè)角，我不經(jīng)易間看到那輛車被搬了出來。它的.車胎很細(xì)，很大，在我小時(shí)看那是龐然大物。車鏈前端包著半套鏈盒，我還記得鏈條磨擦鏈盒的聲音，現(xiàn)在回憶起來都覺得親切，鏈條上糊著一層黑油，它像糊在我心頭似的難受車梁上的鳳凰樗顯出它出身不凡，睦到它就感覺普通的車平添了幾分沉穩(wěn)與威嚴(yán)，帶彎的車把幾乎與座位平齊，一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的鈴鐺無精打采地垂著�？赡苁窃诘叵率曳帕颂L(zhǎng)時(shí)間的緣故，整個(gè)車身覆蓋著一層浮灰，卻仍不失美感。陽興灑在關(guān)半部車身上，在本世紀(jì)銀我的車把被鍍了一層金，熠熠生輝。
我慢曙上前，撫摸著金光閃爍的車把，往昔的一幕幕似乎又浮現(xiàn)在眼前。我這才發(fā)現(xiàn)，我的青春早已和它分不開了，青春路上，是它一路載著我平穩(wěn)地駛向目的地。我也明白了新車帶給我的那份惆悵源自何處：我的鳳凰始終不緊不慢，所以沿途徑景色我沒錯(cuò)過一樣，而騎上新車的我，只關(guān)注兩個(gè)點(diǎn)。殊不知，所有旅途的快樂在于過程，而不在起點(diǎn)和終點(diǎn)上。此時(shí)此刻，我才明白“欲速則不達(dá)”的真正含義，我閉上眼感受著金屬光滑的質(zhì)地，任憑思潮在心中澎湃起伏，久久不能平息。
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