致青春作文優(yōu)秀(7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的致青春作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致青春作文 篇1
畢業(yè) 致青春
今年夏天我們畢業(yè)了
畢業(yè)不說再見
雖然嘴上一個個都不肯說什么離分的話，但心里卻是深深的不舍�？粗粋�兩個遠(yuǎn)去，各奔東西的背影，那些話又忍不住要脫口而出了，卻再難以找到一個傾述的對象了。
畢業(yè)聯(lián)歡會上，大家都是歡歌笑語的，但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學(xué)們的心間，只是可能連我們自己都沒有感覺到。
散會后，同學(xué)們主動留下來打掃衛(wèi)生，最后一次了，最后一次在我們這個生活了六年的學(xué)校，班級里進行一次大掃除。每個人都出乎意外地靜，平時愛吵吵鬧鬧的人，今天都沉默不語了。我打開一個塵封已久的柜子，里面有一大疊資料，用手指輕輕一撫，有一層淡淡的灰塵，是從來都不見蹤影的時光老人留下的痕跡，是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現(xiàn)出時光流逝的匆匆。還在一個角落的柜子里翻出了我們那時一年級里老師填的報告，上面還有我們兒時的照片，稚嫩，圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏�？粗切├险掌�，我的淚好像在眼眶里打轉(zhuǎn)。
輕輕地摘下那些用來裝飾的氣球，彩帶。拿起氣球和幾個同學(xué)漫步在校園里，那熟悉的景色，雖然已經(jīng)深深地刻在我的心里，但我還是忍不住用手機拍下這美好的一幕，因為我怕哪天我再返校園時，那又是一番不同的場景，沒有辦法從那一草一木之間找出我的時代。將氣球從二樓放飛，按下拍攝鍵，拍下這個氣球紛飛的場景。
當(dāng)我再下樓撿起那些氣球時，才恍然一個問題：這些氣球?qū)ξ覀兏揪蜎]用。
剛好是一二年級的放學(xué)期，看著那些可愛的孩子眼里的對氣球迫切向往的神情。我想到了，可以送給他們呀！我飛快地從書包里掏出一支筆來，向同學(xué)說明了我的想法，全票通過。
“愿你們明天會更好�！�20xx屆畢業(yè)生”
僅剩的幾個氣球分完了，卻還有三四個孩子圍著我們，那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。
“樓上應(yīng)該還有半包沒吹過的氣球，我們可以把它們拿下來，吹好，寫上祝福語，送給他們呀”“好啊”
一個，兩個，三個……許多個氣球就被送了出去，可人潮卻還沒有退去的跡象，只能抱歉的.說一聲“對不起，氣球送完了”。四個人，每個人都是忙碌的，一個小時內(nèi)，我們向小朋友們獻上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹，一人寫，一人送，在下午三四點的時候正是赤日炎炎的時候，那如同大火爐般的太陽，烤的我們又熱，又累，又渴，臉上一滴滴的汗凝結(jié)成了一顆顆汗珠，垂直地掉了下去�？煽粗麄兡樕夏菨M足的笑容，我們臉上也有了欣慰的笑，是真正發(fā)自內(nèi)心的。
可能幾十個氣球算不上什么，但卻更能讓這些小家伙記住我們，哪怕沒有記住我們四個人的臉，只要在他們的小學(xué)記憶里，有四個20xx屆畢業(yè)的哥哥姐姐給他們送過幾個氣球，那我就就知足了。也希望將來他們在畢業(yè)那年也會做一些類似這樣的事，將這份對母校，對同學(xué)的感情延續(xù)下去，那該是多么的棒！
大汗淋漓，看著他們開心拿著氣球在校園內(nèi)玩耍的情景，我驕傲地笑了。
青春才剛開始，我們還在青春的路上，一步一步地踏上自己的腳印。
致給我們那還未完整的青春！
點評：文章能做到詳略得當(dāng)，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章篇幅過長，語言樸實不夠簡潔。
文章應(yīng)當(dāng)詳略得當(dāng)，突出重點，作者可以多用些修辭手法，使文章簡潔明快。
點評老師：蘇璐璐
致青春作文 篇2
青春，活力、快樂、沖動、無憂無慮的代名詞�；蛳不虮��？刹还茉鯓�，青春的逝去使每個人生命中不可挽回的定居，只得在生命中留下最絢麗的光彩，既然無法挽留，那何不沖動、放肆一次呢？
青春時的我們是青澀的，回想起來又有多少無奈和可笑，只可惜，再也回不去了�；蛟S是不得老天爺垂愛，總是愛在我們的臉上留下一道不可挽回的疤痕，讓我們狠狠的痛一次，從此，開始學(xué)會帶上面具微笑，只是，面具戴得久了，當(dāng)想卸下面具時，竟跟面具一樣了。
青春，我們喜過、哀過、樂過，還記得嗎？我們一起逛街、考試時一起串通答案、偶爾整蠱同學(xué)，然后沒肝沒肺的哈哈大笑？只是，那是過去式而已。有人說：＂人生就像建筑一棟大樓，每一步都要準(zhǔn)確無誤，哪怕只有一厘米的誤差。＂可是，當(dāng)這棟大樓建成之時，你才會發(fā)現(xiàn)，你為這棟大樓失去的遠(yuǎn)比得到的多。我們自問一下自己的心：你得到了你想要的，為什么還要如此不開心？你喜歡現(xiàn)在的自己嗎？有些人有些事就是為了冒然闖進你的世界，為你上了一堂課之后，揮袖遠(yuǎn)去。
抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是畜滿的`淚水不會落下？是不是對過去的留戀，對現(xiàn)實的無奈，會隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚春風(fēng)中的點點憂傷，雖不會侵蝕心靈，卻依舊會讓人感到切膚的疼痛。我們便會在這一點一滴的憂傷，一絲一縷牽掛，或許你會抱怨自己在青春時的種種不應(yīng)該，只是別忘了，那曾經(jīng)是你一度想要的，總之四個字——青春無悔。
致我們，致我們終將失去的青春。
致青春作文 篇3
情深深，雨蒙蒙，細(xì)雨遮住眼，迷了心。話說在最近的生活氣息里，一直都在受著致青春的蠱惑，以至于很多人都會在那邊感慨青春的消逝，就連本來想去電影院好好看電影的我，都沒有搶到票，最后在家看了山寨版的《致青春》。致青春的出現(xiàn)，蠱惑了80年或者90年代對青春的懷念，或許這本來就沒有錯的，因為青春本來就是用來懷念的。
自從畢業(yè)之后，其實我已經(jīng)很少再去寫點什么了，或者說，自從今年開始已經(jīng)很淡很淡的對于文字來說，我或許都已經(jīng)忘記該怎么寫了，偶爾還是會發(fā)點動態(tài)來說明其實自己還存在過年輕，還是會用一句話來表達著自己的感情�？煽戳酥虑啻褐�，才發(fā)現(xiàn)其實自己已經(jīng)不在青春了。忙碌間，發(fā)現(xiàn)其實自己已經(jīng)沒有以前的那種心態(tài)了，有那么一瞬間，我看著自己初中的照片，會發(fā)現(xiàn)，這還是那個我嗎？還是那個青澀，看到人還會害羞，不敢和女生講話的那個青年嗎？？下午的時候跟蕾姐（其實已經(jīng)結(jié)婚了，只是玩的還不錯，偶爾大家一起會開開玩笑，當(dāng)然每次好像蕾姐都會生我氣的）說了這么一句話，我說，你給我的感覺就好比那加濕器噴出來的霧，看得見卻摸不到，對就是這種感覺。我想其實我也有那么一瞬間還是青春的。
每天早上起來的時候，照照鏡子，會發(fā)現(xiàn)為了形象，不在會大學(xué)那樣沒有事情會去做個頭發(fā)，換個顏色，為了體面，再也不會穿著以前那么萌的衣服。為了宴會，為了關(guān)系，再也不會說出自己的心里話，都是一些充滿虛偽的話，為了成熟，你穿起了西服，無論從哪一方面來說，你都已經(jīng)放棄了自己的青春，雖然說青年的最新定義是在44歲以下，可是真的是如此嗎？你有沒有那么一瞬間，你想想看，自己是不是不在和以前一樣，和同學(xué)朋友一起聊著自己的感興趣的'話題，聊著最近時髦的時尚，而是在一起都會問，最近工作怎么樣，工資有多少，誰誰誰又結(jié)婚了，以后準(zhǔn)備在哪里發(fā)展�？粗袝r候胡子邋遢的自己，才發(fā)現(xiàn)原來青春早已不在了。
曾經(jīng)的我們都是那么的叛逆，可以為了那么一點點電費，幾個人在那么的斤斤計較，不喜歡誰了，可以直接說出來，甚至于干架都可以，那時候的我們是那么的年少氣盛，可以為了自己喜歡的女人和別人打架，總之那時候的我們是無憂無慮的，想怎么樣就怎么樣，不會考慮別人，以至于很多人都會罵著九零后，其實只是兩代人的思想不同了，一個還有著青春，一個青春已經(jīng)死去了。現(xiàn)在的我們上司罵了你，你要學(xué)會忍，你要承認(rèn)自己的錯誤，不高興了，你也會放在心上，接受不了的事實，你也要學(xué)會接受，面對不喜歡的人，你也要學(xué)會微笑，即使是虛偽的微笑也罷，不愿意說客套話的你，為了生活，你也要學(xué)會這么去做，所以很多人喜歡了夜生活，只有在那種情況下，才會釋放出青春的自我，解脫那個因為致青春的蠱惑，
有那么一瞬間，會發(fā)現(xiàn)其實我的生活已經(jīng)在改變了，再也不能和大學(xué)一樣，想不去上課就不去上課，再也沒有那樣的安逸，再也不能跑到隔壁宿舍幾個人一起打著游戲哼著歌，再也不能幾個人圍在一起在那邊吹牛皮了，畢業(yè)之后的我們想著的都是怎么才能在這個城市里面留下自己的足跡，想著什么時候可以漲工資，什么時候可以結(jié)婚，什么時候真的可以養(yǎng)活自己的父母，不叫他們辛苦了，有時候，我們都會忘記自己最初的夢想。
現(xiàn)實真的沒有那么簡單，時間會抹殺掉很多東西，沒有太多的時間給我們?nèi)ニ伎�，或許真的如我說的那樣，青春只是用來懷念的。
致青春作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
早上好!
采擷一抹秋陽，我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風(fēng)，我們迎來開學(xué)擁抱青春夢想。感謝學(xué)校給我這樣一個機會，向各位學(xué)弟學(xué)妹們介紹我深愛著的學(xué)校--XX市實驗初中。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)你們走進實驗初中，一定會被這里的美景所吸引，“成功來自磨礪，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡”“不禁一番寒徹骨，錚得梅花撲鼻香”、“知而好問，然后能才”、“兼聽則明，偏聽則暗”、“三人行，必有我?guī)熝伞薄@些名言俗語分布在學(xué)校的一角一落，它們與垂絲海棠作伴，與清新香柚為伍，與搖曳翠竹同挺拔，與深沉松柏共巍峨。行走于其間，人會因自然的芳馨而愉悅，心會因圣潔的話語而空靈。在這樣底蘊深厚的校園里學(xué)習(xí)，知識得以積累，精神得到熏陶。學(xué)校里有一群敢于創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。他們對待工作，兢兢業(yè)業(yè);他們對待學(xué)生，更是嚴(yán)慈相濟。當(dāng)我們有心事時，他們親切地與我們交流談心;當(dāng)我們受挫時，他們給予我們真摯的鼓勵;當(dāng)我們?nèi)〉脴s譽時，他們開心著我們的開心，同時告誡我們“滿招損，謙受益”……他們?yōu)槲覀儯试赴寻櫦y勾勒，把黑發(fā)染白。學(xué)校的課程更是豐富多彩，信息課、美術(shù)課、音樂課、體育課、書法課、閱讀課、影視欣賞課、社會實踐活動課……同時，有趣的活動也裝點了我們的初中生活：運動會，我們激情飛揚，馳騁賽場;文學(xué)社采風(fēng)，我們走出校門，感悟自然;演講比賽，我們毫不怯場，笑容綻放……在這里，枯燥無味早已成為過去時，快樂活力才是校園的正在進行時。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，相信你們在實驗初中里，一定會揮舞翅膀，盡情飛翔。
如果說學(xué)校是一座寬廣的舞臺，那么青春便是舞臺上那絢目的背景。新學(xué)期伊始，作為舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春，該用怎樣的笑容去裝點青春，該用怎樣的風(fēng)采去升華青春呢?
致青春，我們應(yīng)獻上滿腔的奮斗豪情。是的，青春像是一陣風(fēng)，稍縱即逝。青春的價值在于奮斗，只有奮斗的青春才會美好永駐。居里夫人以一青春女子為求學(xué)遠(yuǎn)走異國他鄉(xiāng)，面對大都市的紙醉金迷，苦忍小閣樓里的凄風(fēng)苦雨，在破木棚里奮斗45個月，將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉，不怕酸堿燒手，不怕濃煙嗆喉。終于，居里夫人轟然一聲，從那個茫茫然的未知領(lǐng)域扯出一條鐳的驚龍。從此，她從一個普通的青春女子，變成了教科書里的新名詞“放射線”，變成了物理學(xué)的一個新計量單位“居里”，變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑�！伴L恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來”就像化學(xué)的置換反應(yīng)，她的青春換位到了人類文化的.史冊里。同學(xué)們，天地有奧秘，卻將其藏于深山，封于絕壁，以虎豹斷其路，以荊棘塞其途，風(fēng)沙漫漫，雨雪凄凄，只用那些能吃大苦，肯做大犧牲，不以眼前之苦為苦，而以拼搏之樂為樂的人，才有機會得到這奧秘。新的一學(xué)年，讓我們滿懷豪情，勤奮刻苦，堅持不懈，做自己生命中的英雄!
致青春，我們應(yīng)獻上滿懷的燦爛陽光。青春是人生中繽紛的春天，只有心中的陽光，才會將其照亮。這陽光是課堂上，我們高高舉起的手臂，讓智慧的火花得以擦亮，信心也會在胸中激揚奔放。這陽光是我們面對老師同學(xué)的一抹微笑，它傳達著你心中的禮貌與尊敬，傳達著你心中的快樂與激情，傳達著你心中的溫暖與關(guān)懷。這陽光是我們面對成長煩惱時，一顆樂觀向上的心。成長不會像做題那么容易，不會像長青春痘那樣簡單。逐漸長大的我們總會遇到這樣那樣的不順。可是，有風(fēng)浪，人生才會搖曳多姿，成長之路才會回味無窮。所以，把不如意踩在腳底，繼續(xù)快樂地向前闖!快樂理應(yīng)成為成長的主旋律，活潑理應(yīng)成為生活的主色調(diào)。只要你心中有陽光，快樂與活潑便會與你同行。
同學(xué)們，讓我們一起行動。珍惜青春之河中的每一朵浪花，去奔向遼闊的海洋;珍惜成長之山中的每一塊礪石，去領(lǐng)受佇立孤峰的喜悅。讓我們鑄造一個奮斗的青春、陽光的青春!
謝謝大家!
致青春作文 篇5
一支普通的筆，一個普通的人，一些普通的事與一篇普通的文章。
青春，洋洋灑灑，激情，熱血，沖動，偏執(zhí)，信任與希望，這些詞匯詮釋著青春。
最開心的時光，莫過于當(dāng)自己還是孩子的時候，和小伙伴開心的.玩耍，自由自在。
小學(xué)的同學(xué)，不知你們現(xiàn)在是否安好，我想你們了。六年的小學(xué)時光彈指一揮間，眨眼之間，已過了六年，在我們的母校已度過了那無憂無慮的六年時光，幸福也不過如此吧，我好想時光會倒流，回到那幸福的時光，空間有條說說，小學(xué)校服扔了嗎，沒，太貴。有多貴，小學(xué)六年的時光。看到這條說說，不禁感慨萬千。是啊，那是小學(xué)六年的時光啊，你還記得嗎，你忘了嗎。
丟失的，忘記的，迷茫的，殘缺不全的記憶，殘缺不全的青春。那一抹，熟悉的，陌生了，我們都在成長的路上走丟了。生活就像調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，有了這些，生活才會多姿多彩。
時光可以偷走我的年齡，但卻偷不走我曾經(jīng)上揚的嘴角，時光可以偷走我的青春，但卻偷不走我美好的回憶。為夢而逐，為愛而活，誰的青春不曾年少輕狂。
致——我們終將逝去的青春。
致青春作文 篇6
謹(jǐn)記此文獻給我們的青春，獻給我們的夢想，獻給我們的未來�！}記
我們的青春其實很簡單，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽話，只是希望在下一次家長會時不要再提我們在那個男生跑步時送過水，或再上課是給那個女孩偷偷地遞過紙條，因為我們真的很簡單，我們只是希望能在短暫的時光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。
我們的青春其實很簡單，我們不想在家長面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué)，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時多說說自己的優(yōu)點，而不是一味的貶低我們，這并不是因為我們愛慕虛榮，只是因為青春期的我們需要鼓勵和信心。
我們的青春其實很簡單，我們不想要一個在父母安排之下無限光明的未來，只是希望我們張開翅膀勇闖天地時，給我們一個機會，讓我們給世界一個奇跡，讓我們開創(chuàng)屬于00后的精彩未來。
我們的青春其實很簡單，我們不想做一個受盡寵愛的公主少爺，我們需要自己的世界，我們需要自己的生活，只有這樣我們心底那些真實的情和感才能流露出來，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會激發(fā)出無限的潛能。
我們的青春其實很簡單，我們不想在眾人的.歡呼下長大，不是不想，只是我們想用能力證明一切，給我們一點時間，也許我們就會超越誰和誰，成為新一代的誰和誰，不要說我們狂妄自大，正因為我們初生牛犢的精神才有了不怕虎的氣勢，給我們一點低調(diào)，讓我們給世界一個出人意料。
我們的青春真的很簡單，我們想用微笑對待整個世界，我們想和每一個人都成為朋友，我們想和所有幫助過我們的人擁抱，我們想和所有的對手徹夜長談，問問他們對我的看法和他們成功的經(jīng)驗。
我們的青春真的真的很簡單，我們需要由自己去譜寫未來之路的美麗篇章，我們需要由自己去譜寫未來之路的動聽樂曲！但，我們應(yīng)該怎樣去拼搏，去奮斗呢？
可能大家想的青春，就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)吧，但我理解的青春并不是這樣。
在我青春的時期，我要告訴自己，我要做一個正直的人，我老了，我不會去街上訛人；我老了，我不會去公交車上找茬；我老了，我不會去跟年輕人斤斤計較；我老了，我不會去街上碰瓷……作為新世紀(jì)的我們，雖學(xué)習(xí)是第一大要素，但是，我們應(yīng)該做長久的打算，想到自己的未來，想到自己的暮年。我們應(yīng)該想想老年人，他們錯過了什么？他們錯過了自己的夢想，他們沒有為自己的理想去奮斗，去拼搏，才會導(dǎo)致在街上訛人，在街上碰瓷，在街上找茬，可是我們，我們有足夠的精力去奮斗，我們有足夠的精力去拼搏，我們有資本去追逐自己的夢想，我們有權(quán)利去捍衛(wèi)自己的未來，我們比他們擁有的更多，更多。
如果我們失敗了，你會去碰瓷嗎？你回去找茬嗎？你回去訛人嗎？我不會。可能有些人說他的夢想是世界和平大家都覺得好笑吧，可是，又有誰真正地想過，如果這個世界上沒有了戰(zhàn)爭，如果這個世界上沒有了喧鬧，如果這個世界上沒有了煙火，那么，這個世界該是多么的美好，地球母親也會因為人類的反省而深感驕傲，可是，我們想過嗎？
社會是要靠大家去維護的，我們是新一代的少年，我們有權(quán)利去捍衛(wèi)社會的和平、安寧，我們要用自己的雙手和智慧為自己造福，為家庭造福，為社會造福，為國家造福，為人類造福。
青春，它是一個褒義詞，但是，我們都不希望在我們新一代的少年下，讓這個詞變成一個貶義詞，變成恐怖的詞語，我們要以一顆積極向上的心去面對生活，我們要以一顆善良的心去面對生活，我們要以一顆勇敢的心去面對生活，我們要以一顆感恩的心去面對生活。
今天，我們以學(xué)校，家庭，社會，國家為榮，明天，學(xué)校，家庭，社會，國家將為我們?yōu)闃s！
致我們簡單的青春，致我們奮斗的青春，致我們平凡的青春！
致青春作文 篇7
青春是有限的，智慧是無窮的；趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。
在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時候會把打架當(dāng)做一種游戲，有時候又會突然的流淚。我們在青春期中哭過，笑過，鬧過，愛過……
我們把時間用在了“玩�！鄙希研乃挤旁诹怂^的“感情、穿著”上，不曾珍惜時間，用在學(xué)習(xí)上。我們往往會忽略對我們很重要的事情。
有些事，我們不需要隨意過問，否則我們會徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會把時間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……
那時，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠(yuǎn)點，總是在班上說：“那些想讀書的，不要去理那些不想讀書了的，就是要把那幾個壞學(xué)生孤立起來。那些不想讀書的，別去打擾那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)。”可是，老師，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學(xué)生，為班級做了多少事？你們只知道責(zé)怪他們給你帶來的麻煩，卻沒發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關(guān)心過你們的學(xué)生，不是哪個人，生下來就很壞，對于那些看起來不學(xué)好的人，我們需要給予他們的愛。俗話說“沒有教不會的.學(xué)生，只有沒耐心的老師”。老師們，可能有時候你們的一句話，就會感動那些壞學(xué)生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過呢？
青春期，我懂了很多很多，也做過很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少個10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！
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