（精品）飛揚(yáng)青春作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的飛揚(yáng)青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
飛揚(yáng)青春作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始啦！我想班上同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌啦！
在比賽的前幾天，語文老師就已經(jīng)下令全班每人要交30篇稿，至今我們已經(jīng)收到了一千零九張的加油稿了，我相信今年的道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一定是我們班的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至，雖然天空中下著小雨，但這依然消減不了同學(xué)們的熱情，宣傳組的同學(xué)正在奮力的寫稿；保衛(wèi)組的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻跟在運(yùn)動(dòng)員身邊，生怕有什么事情發(fā)生；后勤組的同學(xué)正馬不停蹄的在老師和同學(xué)們之間穿梭，遞給老師和同學(xué)們一瓶水；啦啦隊(duì)的同學(xué)們正在為奮力追趕的運(yùn)動(dòng)員加油……
最激動(dòng)人心的便是10乘200米的接力賽跑了，我也在十名運(yùn)動(dòng)員中，在開始前，我腦子里一片緊張，生怕自己不小心在賽場(chǎng)上摔倒掉棒。但是站在賽場(chǎng)上的那一刻，我忽然全身放松，由于跑第二棒的同學(xué)跑步慢，棒到我手上的時(shí)候，別人已經(jīng)跑了大半圈了，我接過棒，像一只箭一樣沖了出去，可就在這時(shí)，我的胃開始拼命的疼了起來，我臉色發(fā)白冷汗直流。我努力的'告訴自己，快了，快了。終于我跑到了終點(diǎn)，下一名選手他也盡自己所能地跑了起來。要說最精彩的就是體委了。她在第五棒，棒子一拿到手她就飛快地跑了起來，慢慢地，她點(diǎn)點(diǎn)的靠近了前面的同學(xué)，在最后關(guān)頭終于超過了前一名同學(xué)，她將我們班差的大半圈硬生生的追了回來！
最后，因?yàn)槲覀儼囿w育不好只得了第六名，不過沒有關(guān)系，重在參與嘛。
飛揚(yáng)青春作文 篇2
青春是什么？有人說它是陽光，七彩的光組成了無暇的白；有人說它是河流，流淌著太多快樂與酸澀，而我説青春是一篇樂章，一篇用生命和激情譜寫的屬于自己的樂章。
青春的你，或許很快樂，因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽光；青春的你，或許很沮喪，因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙常磺啻旱哪�，或許很少灑脫，因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的日子里盡花開花落，流水落皆無情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自己的生活，誰也不能說青春到底應(yīng)該怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過，你不覺著在這個(gè)本應(yīng)是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調(diào)嗎？試著去改變，揚(yáng)起青春的側(cè)臉，起飛吧！
在心里，我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿激情和活力，然而有幾人能按照自己的'意志去支配自己的生活，豐富自己的生活呢？所以，我們時(shí)常會(huì)在疲憊和無奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情會(huì)讓我們擁又足夠的精力。假若你沒有勇氣和毅力解開生活給你帶來的精神枷鎖，那你又如何能與眾不同，如何能堅(jiān)定自己的初衷去展示自我，讓自己的青春大放異彩呢/？試著去改變，揚(yáng)起堅(jiān)定的側(cè)臉，起飛吧！
青春無畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來，當(dāng)我們把千溝萬壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰？也許有人會(huì)說平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對(duì)所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭(zhēng)，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺得青春賦予我們的本來就是激情。試著去改變，揚(yáng)起自信的側(cè)臉，起飛吧！
青春到底是什么，是甜？是苦？是濃？還是淡？只有你自己才能品味到。世事并非一成不變，或許你今天的苦便是明天的快樂，或你今天為了生計(jì)奔波而明天就會(huì)用另一種心情感受屬于你自己的生活！青春這顆糖，永遠(yuǎn)是甜的，而糖紙往往是你的極限！試著去超越，踏出鏗鏘的腳步，揚(yáng)起幸福的青春！
用心去體味青春的真諦吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來擁有青春是那么的美好！現(xiàn)如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性，現(xiàn)如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn)，我們的青春是幸福的，我們的青春是激情的，我們的青春是飛揚(yáng)的！
飛揚(yáng)青春作文 篇3
青春是花，我們有花般的亮麗;青春是雨，我們有雨由天上直撲大地般的勇決;青春是風(fēng)，我們有風(fēng)繞石穿林無休無止般的執(zhí)著……而軍訓(xùn)，恰是我們相約金秋，展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)。
亮麗的青春
當(dāng)我們身著軍裝站在訓(xùn)練場(chǎng)上的時(shí)候，我們便是引人注目的亮麗的風(fēng)景。我們昂首挺胸，精神煥發(fā);我們舉手投足，干脆利落。
烈日當(dāng)頭，在我們的身上灑下金輝;酸痛襲來，我們的神情更顯堅(jiān)毅之美。站軍姿時(shí)，身直如松柏，我們緊貼褲縫的手指，動(dòng)作看起來是那么的簡(jiǎn)單而自然。會(huì)操時(shí)，每一個(gè)方陣的動(dòng)作整齊劃一，氣勢(shì)讓人驚嘆。
勇決的'青春
軍訓(xùn)激發(fā)人的勇氣。原本人是一個(gè)比較害羞的女孩子，可在這次軍訓(xùn)中，我就不再是羞澀的女孩子了。
軍訓(xùn)期間的一天早晨，本應(yīng)按時(shí)響的鬧鈴卻沒有響，我不幸起床晚了。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，他們?cè)缫呀?jīng)開始訓(xùn)練了。這時(shí)，我該怎么辦?遲到了是要罰跑圈的，被罰者往往會(huì)跑得全身虛脫，搖搖欲墜�！耙�，我找個(gè)身體不舒服的借口?”心中念頭剛起，我便不愿去這樣選擇。“跑就跑!”我沖到教官面前報(bào)道。我感覺臉上熱烘烘的，應(yīng)該是臉紅了。也許是因?yàn)橐宦汾s路急的，也許是因?yàn)樾睦锊缓靡馑夹叩�。結(jié)果是，我主動(dòng)要跑圈，卻沒有被罰。當(dāng)時(shí)教官的目光在我臉上掃了良久，然后說：“勇氣可嘉，樹立了好榜樣，功過相抵。下不為例。歸隊(duì)!”而我的臉肯定是更紅了，我為自己的勇決抑制不住激動(dòng)。
執(zhí)著的青春
軍訓(xùn)中練習(xí)的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但想要練好，達(dá)到教官所要的標(biāo)準(zhǔn)，卻是極不容易的。軍人日積月累練出來的效果，豈是我們短短數(shù)日就能收獲的。但沒有什么能阻止我們對(duì)軍人風(fēng)范的羨慕，對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)的追求。炎炎烈日下，教官都不忍繼續(xù)操練我們了，說我們練得差不多了。但是，我們不甘就此罷休。然后，有同學(xué)會(huì)站出來，領(lǐng)著大家反反復(fù)復(fù)地繼續(xù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作。我們想向教官證明，我們執(zhí)著，我們想向彼此證明，我們不負(fù)青春的執(zhí)著。
軍訓(xùn)中，我們青春飛揚(yáng)。她是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;她是一面旗幟，召喚著我們勇敢的前行;她是一本書，一頁一頁，滿紙都是精彩的故事。每一行，每一字，都閃著耀眼光華。
飛揚(yáng)青春作文 篇4
青春是人生的千金不換時(shí)期，是人生旅程中一朵絢麗的奇葩；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造。青春之所以可貴，就在于她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。
有人說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”唉，初中生活特別是初三生活，正是我們生命歷程中的一個(gè)里程碑。回首前兩年的生活，有許多難以忘懷的足跡，深深淺淺的，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏著我們的喜怒和哀樂。
懵懵懂懂中就到了初三。原以為中考還遠(yuǎn)著呢，誰想驟然間就到了眼前。初三的生活是緊張的，要想在短短的幾個(gè)月內(nèi)努力考上心儀的高中，任務(wù)顯然是艱巨的，那就得與時(shí)間賽跑，與命運(yùn)角逐。無論愿意不愿意，且暫時(shí)把賞花看云聽歌的心思收起，更多地流連于課堂，流連于文山題海。許是父母的期待，許是老師的叮囑，稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力，于是初識(shí)了憂愁的滋味。于是懷想往日的天真與單純，懷想捉魚捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季，或許就是這花一般的年紀(jì)，雨一般的心情吧。有時(shí)夜深人靜，一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，喝著暖暖的牛奶，拂去慵懶，打開日記，記下白天的心情，或快樂，或悵惘。一切都已熟睡，耳畔，只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響，青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝，我卻只能說，“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”。
真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少：像王勃一樣，20歲寫下不朽的《滕王閣序》；像牛頓一樣，23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力，甚至像韓寒，像郭敬明，像蔣方舟……他們真的算得上才華橫溢，青春無悔�；蛟S我成為不了這些英才偉人，但我希望我的青春也能煥發(fā)一絲光彩，哪怕是夜空中最黯淡的一顆星星也好。我想，現(xiàn)時(shí)的`我們，飛揚(yáng)的青春，拼搏才應(yīng)是她的主旋律，理想的的大學(xué)校園才應(yīng)是青春旋律的句點(diǎn)。
時(shí)間在流逝，風(fēng)照樣呼嘯，雨照常淅瀝，花依然芬芳。走過花季，步入雨季，雨季不也有一道道別樣的風(fēng)景？有時(shí)獨(dú)對(duì)一道題，蹙損眉頭，于千回百轉(zhuǎn)間柳暗花明，這不也昭示著一種生命的欣喜？有時(shí)搜腸刮肚，吟哦半天，才寫出幾句似詩非詩的段落殘篇，這不也印證著一種青春的創(chuàng)造？何必還戀著從前的歡樂種種而不肯放手呢！人生不就是春秋四季嗎，花花草草、風(fēng)風(fēng)雨雨各有其時(shí)，那就讓風(fēng)吹散心頭的雨絲，讓草兒自由地呼吸，讓花兒盡情地芬芳。
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！”青春的我們一路花香，一路歡歌，也應(yīng)該一路荊棘，一路風(fēng)雨。且拋下一切雜慮，向著那煙雨迷蒙處奮我前行吧！
飛揚(yáng)青春作文 篇5
成功需要頑強(qiáng)拼搏的意志，毫無疑問，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷磨難怎能夠成功。成功需要經(jīng)受痛苦的磨煉，理所當(dāng)然，他們成功背后的艱辛，誰能看見呢？他們輝煌背后的艱辛，誰有知道呢？成功需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的精神，毋庸置疑，冰凍三尺并非一日之寒，水滴石穿并非一日之功。
人生的路還很長，距離成功的大門還很遠(yuǎn)，通往成功的路上總會(huì)有頑石擋道，人生在世總會(huì)跌倒，也會(huì)一蹶不振，也會(huì)迷失方向，也會(huì)彷徨，但那又何妨，跌倒后再站起來就是了，一次跌倒又能怎樣，大不了再重來一次罷了，如果沒有摔倒？如何能夠?qū)W會(huì)爬起？我們年輕，至少現(xiàn)在，年輕是我們最大的資本，我們可以跌倒，我們也可以重來，勇者無畏，年少輕狂，因?yàn)椋覀兡贻p！
或許，有時(shí)候，當(dāng)你趴在桌子上呼呼大睡的時(shí)候，時(shí)光就在你不知不覺中悄然流逝了，但此時(shí)，卻有些人正在抓緊時(shí)間默默的記憶英語單詞，或許，你會(huì)說：記個(gè)英語單詞有什么了不起的呢？確實(shí)，記個(gè)英語單詞沒什么大不了的，但是如果他天天堅(jiān)持記英語單詞的話，一個(gè)月，一年，三年，你還會(huì)說他沒有什么大不了的嗎？假如他一天記10個(gè)單詞的'話，那么一個(gè)月就是300個(gè)，一年就是3000多個(gè)，三年就是10000多個(gè)，英語的常用單詞又能有多少個(gè)呢？所以學(xué)習(xí)英語的方法就有4個(gè)字，貴在堅(jiān)持！故不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。千里之行，始于足下！
再說說我的故事吧，初中三年，我渾渾噩噩的過去了，我很后悔，也很無奈，但也僅僅只是后悔和無奈，初進(jìn)清中，我的分?jǐn)?shù)只比清中的分?jǐn)?shù)高一分，這時(shí)，我才知道，我再不努力，再不拼搏，再不奮斗，我這輩子就毀了！我才知道，我要為我的夢(mèng)想努力，為我的人生奮斗，為我的未來拼搏！清中的天空，任由我們翱翔。三年的時(shí)光，任由我們把握�，F(xiàn)在起步，并不算晚！現(xiàn)在的落魄也不代表三年后的落魄！高中的生活才剛剛開始，我們還有三年的時(shí)間！高一半年的時(shí)間，我的名次從倒數(shù)第十上升到了正數(shù)第十，沒有人知道我有多么努力，沒有人知道我是如何改變的，我只知道，我一直再堅(jiān)持著往前走，即使我走的很慢，但是我至少一直再堅(jiān)持著往前走！
我只知道，盡我所能，盡力而為！我只知道，不到最后一刻絕不輕言放棄！我只知道，即使窮途末路仍有一線希望！我相信：有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！我相信：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，我們的夢(mèng)想不是夢(mèng)！
飛揚(yáng)青春作文 篇6
早上從家里出門的時(shí)候，我還在對(duì)自己說今天不能太傷感；路過操場(chǎng)的時(shí)候，我還不由自主地尋找那些曾經(jīng)活躍著的踢足球的面孔；走進(jìn)校園的時(shí)候，我還下意識(shí)地看看�？ê桶嗷�。分別的感傷，讓我讀懂青春飛揚(yáng)。
夏日的燥氣浮動(dòng)、升騰，梔子花開得正盛，香味撲鼻而來，沁人心脾。一切都是那么的平常，卻又有些莫名的不平常。那香氣里似乎有一種離別的感傷，勾起我的回憶。
同樣是那夏季，卻洋溢著考前的緊張。考試的前夕，連一向溫文爾雅的王老師，也緊張起來，畢竟這一次考試會(huì)伴隨我們的人生。不論好與壞，都沒有重頭來過的機(jī)會(huì)。我們唯一能做的，就是調(diào)整心態(tài)，以最好地狀態(tài)去面對(duì)考試。然我已將回憶中的一切，當(dāng)作現(xiàn)實(shí)�？裳矍暗囊磺校K是虛影，已煙消云散�！案卸鞯�'心，感謝有你……”一陣歌聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，愣了一下，繼而眼眶濕潤，淚水隨著臉頰滑落。一曲終了，早已淚流滿面，不知到自己為何要哭，只是莫名地，有一種想哭的沖動(dòng)，或許是因?yàn)樾闹械牟簧�，或許是因?yàn)殡x別的感傷，我無從的得知。
一曲又起，我們拿著手中的感謝信，還換走下臺(tái)，伴著一枝玫瑰花兒。不經(jīng)意間，一個(gè)轉(zhuǎn)角，看見了老師們頭上的絲絲星白。剎那間，淚水模糊了我的視線，強(qiáng)忍著，盡量不讓自己哭出來。只聽見那鏗鏘有力的聲音：“感謝老師，感謝母校，我們會(huì)帶著向善向上走向遠(yuǎn)方！”終沒忍住，為這一年來無數(shù)次任性地與您頂嘴。
依稀記得那個(gè)雨天。雨點(diǎn)猛烈地?fù)舸蛑蟮�，銀蛇頓起。雷聲轟轟如萬馬襲來，烈烈似戰(zhàn)車驅(qū)動(dòng)，宛若天神聽到信號(hào)，撕開天幕，把天河之水注入人間。您死毫不留情地批評(píng)了我，我明白你是處于一片苦心，可我不理解！那只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤！我終明白！我錯(cuò)了！
我明白，那一張張熟悉的臉龐或許以后不會(huì)再見，我們緊緊擁在一起地畫面或許只此一次！但那些吵吵鬧鬧的日子我們?cè)?jīng)共同擁有過，那些放肆的笑聲我們?cè)?jīng)制造過！那是我們的回憶！我們的青春！我們共同創(chuàng)造的故事！讀懂了，也便無悔了！
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