青春的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
最近在班級(jí)又一句流行語(yǔ)是這樣說(shuō)的——“沉迷于學(xué)習(xí)的世界里無(wú)法自拔”。人的一生分為兒時(shí)、青春、暮年，大多數(shù)人是沉醉在學(xué)習(xí)中，而我卻沉醉在那個(gè)如花般美好的青春里，已不想，也不愿自拔！
最美莫過(guò)于青春，這是一個(gè)思想和行為開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)期，這一時(shí)期被稱作是青春期。似乎所有的情感也在這一時(shí)期開(kāi)始萌芽，與她胳膊相距不過(guò)10厘米，你的余光里皆是她，回想起與她的每一次爭(zhēng)吵不過(guò)都只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，卻吵的臉紅脖子粗的，我想這恐怕是我們最獨(dú)特的相處方式吧！可不到幾分鐘便又嬉鬧在了一起，青春也就是這樣，煩惱來(lái)的快，去的也快！
有首歌是這樣唱的：“時(shí)常會(huì)想起，那年斑駁的課桌，發(fā)呆時(shí)總望著你的'輪廓……”青春時(shí)，誰(shuí)的課桌上沒(méi)有這樣或那樣的痕跡呢？課桌上刻著的總是這個(gè)時(shí)期里的熱點(diǎn)討論問(wèn)題，例如：自己所崇拜的偶像，一些看不懂的數(shù)字與符號(hào)，當(dāng)然也少不了一些自己喜歡的名字，那時(shí)刻畫上的是我們的青春。也經(jīng)常會(huì)無(wú)聊時(shí)注視著同桌，順帶做一些搞怪的動(dòng)作，也就不約而同的笑了。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒�！鼻啻菏呛苊篮�，但未曾努力奮斗過(guò)的青春又有何精彩、刺激呢？馬上中考了，也只能希望不負(fù)青春，決勝中考，不負(fù)自己的努力，用初中僅剩的這三十幾天來(lái)奮戰(zhàn)，也去追尋自己所追求的生活，在最后的這三十幾天里，和我最親愛(ài)的他們一起譜寫青春最美麗的篇章。
過(guò)程雖苦，結(jié)局亦甜。和他們一起奮斗，去和青春一起飛翔，去一起追尋屬于我們自己的夢(mèng)。這樣，若干年以后，再次回想起初中時(shí)斑駁的課桌，不時(shí)的嬉鬧時(shí)，雖也在感慨時(shí)間之快，但卻始終會(huì)覺(jué)得不負(fù)青春，因?yàn)槟怯懒舻暮圹E是我們關(guān)于青春的記憶，我永遠(yuǎn)沉醉在青春的世界里！
青春的作文 篇2
4月30日，早晨，6：20，我背著書包興沖沖地趕到了學(xué)校，到校才發(fā)現(xiàn)，大家早就到了，學(xué)校里充滿了喜悅的氣氛——我們將舉行“給力青春，與我同行”大型活動(dòng)。
走四十華里，看美麗家鄉(xiāng)。我們將徒步走四十里，經(jīng)歷三個(gè)半小時(shí)的路程。6：30，我們準(zhǔn)時(shí)到樓下集合，經(jīng)過(guò)一系列的安排，我們班分為四個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都有組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)和宣傳人員，攝制組等。分工明確，任務(wù)具體。每個(gè)同學(xué)都有背包，內(nèi)裝有筆、本子、食物、塑料袋等物品。聽(tīng)完了沈校長(zhǎng)富有激情的演講后，我們也十分激動(dòng)。
7點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，手舉大紅旗，背上背包，開(kāi)始了40華里的長(zhǎng)征。我們從校門出發(fā)后十分興奮，但要有紀(jì)律，個(gè)個(gè)都拼命克制住自己，即使這樣喜形于色是必不可免的。不多久，忽然聽(tīng)到前面的班級(jí)喊起了口號(hào)，我們向前一看，原來(lái)是有位老師手舉牌子，上寫道“喊口號(hào)處”
大家領(lǐng)悟，一起喊出了屬于我們高二五班的特有的具有磅礴士氣的口號(hào)。接著，我們還唱出了《歌唱祖國(guó)》。一路上我們興致勃勃，左望望，右瞧瞧，不時(shí)還和身邊的人小聲的說(shuō)上兩句。無(wú)論前方多么艱難無(wú)論塵土怎樣飛揚(yáng)，我們堅(jiān)持向前。不一會(huì)兒，我們走過(guò)了縣醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了一中，我們開(kāi)始和前面的班級(jí)K歌，喊口號(hào)，唱紅歌，比士氣，我們毫不懈怠。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們?nèi)耘d奮地向前走，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們默默的`向前看，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們開(kāi)始抱怨起來(lái)“怎么還不休息？我們的腿已經(jīng)很酸了，我們很餓，很渴……”
忽然前面有人喊“快跑��！要到休息的地方啦！”我們立刻激動(dòng)起來(lái)，向前狂奔，休息了……我們倒在路旁，氣氛一下子活躍起來(lái)，放下背包，拿出了餅干、水、蘋果，大吃、大喝、大啃起來(lái)。真好吃、真好喝、真舒服，我現(xiàn)在才體會(huì)到現(xiàn)在的生活真美好。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)初中生，咦？他是誰(shuí)？他怎么來(lái)的？哦！是班主任的兒子，是班主任將他帶來(lái)的，父子同行，這就是徐老師用他的行動(dòng)給我們做出了很好的榜樣。徐老師的形象在我的心中頓時(shí)高大了許多，這是優(yōu)秀的父親為孩子所做的萬(wàn)千事中的一件，讓子女親自來(lái)欣賞家鄉(xiāng)，體驗(yàn)生活，感受人生。
九點(diǎn)半，我們到了飛機(jī)場(chǎng)，進(jìn)行了捐贈(zèng)，我第一次親眼看到了飛機(jī)，參觀了飛機(jī)場(chǎng)，吃完午飯，坐汽車回家了……
給力青春，與我同行，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，享受人生。不平凡的經(jīng)歷將伴我一生。
青春的作文 篇3
我們可以經(jīng)世事的塵埃而遮蓋歡愉，之中卻無(wú)法逆轉(zhuǎn)十七歲的青春，它本質(zhì)，從來(lái)都是骨子里的淘氣和恣意，永遠(yuǎn)擁有朝陽(yáng)的瘋狂！
如果可以，真的希望這一生都可以執(zhí)手青春，只因凝凍在那些天的記憶！
記憶的名字，叫軍訓(xùn)。
風(fēng)兒在吹，吹揚(yáng)的不僅是軍服，更是作為軍人而有的錚錚鐵骨，剛正不阿。
每一班級(jí)分別配有一名教官，有些遺憾，我無(wú)法看清其他教官的面容，畢竟他們也是一致的.軍服。
只是知道，屬于我們的教官很年輕，偶爾也帶些幽默，他的聲音甚是響亮，且必修響亮，這是規(guī)定！是既定在一條軌道上不許滑越的。從來(lái)不曾想過(guò)，這新的班級(jí)同以往的簡(jiǎn)直大相徑，真的出奇的勇敢和毋容置疑的信心。
這樣的感覺(jué)，任誰(shuí)都滿意稱贊，當(dāng)然不排除辛苦訓(xùn)練的教官。起初的天氣是烏云籠罩，陰寒微涼。如果是這樣的外界條件，就都?xì)w于享受了。
帽檐下的眼睛齊齊緊瞇，定眼執(zhí)守前方。教官的吼聲蔓延耳際，散開(kāi)的注意力迅速聚集。
抬頭，挺胸，雙手筆直向下，手掌貼兩邊褲袋，中指對(duì)庫(kù)縫等等。似乎是一系列口訣，以致完成一個(gè)軍人的軍姿。
大部分的學(xué)生的皮膚撲上了粉妝一樣，通紅通紅。
我知道，我所有同伴知道，他們只有前進(jìn)的步伐，退后的只剩下萬(wàn)丈深淵。
時(shí)間一到，教官似一位慈祥藹然的長(zhǎng)輩，慰安著我們瘦弱單薄的身軀，身體一緊，直到他說(shuō)原地休息，長(zhǎng)長(zhǎng)地做深呼吸，夸張地松下肩來(lái)。
軍訓(xùn)期間，我不得不承認(rèn)，那急切需要嚴(yán)肅的氣氛，可活躍的心從來(lái)只會(huì)打破這般的嚴(yán)謹(jǐn)。不是學(xué)生對(duì)自身的控制，不是活動(dòng)的局限，只是青少年本能的開(kāi)發(fā)式性子，企及抹殺一切。
青春很燦爛，不是纖纖弱弱的蒙蒙細(xì)雨，而是大雨磅礴的無(wú)可抑欲。
這次首要任務(wù)的軍訓(xùn)，同時(shí)展現(xiàn)了青春，釋放了魅力。即使在之后同教官學(xué)做更多，勞累日增，得到的不會(huì)是哀怨，而是由內(nèi)向外的一種自由的歸屬和快樂(lè)。軍訓(xùn)給了我們一個(gè)空白空蕩的空間，由自己創(chuàng)造了極其奇特的美艷�？梢哉f(shuō)，軍訓(xùn)絕對(duì)性的給了我們每人一次契機(jī)，并給出了青春的原汁原味。
青春的作文 篇4
窗外的雨仍在滴落著，我迷茫了，對(duì)下一秒該邁向何處都全然不知，就恰似這雨，又怎會(huì)知道自己最終會(huì)掉落于何處呢？但不管結(jié)局如何，這都是命中注定的，無(wú)人可更改。
你我間的往事又在腦海中一幕幕重演。我多想將這些陳年舊事淡忘，可我做不到，我真的做不到。
你不在的這三年，我學(xué)會(huì)了放手，但一想到你我的點(diǎn)滴，勇氣又在瞬間消失。
試問(wèn)，又有誰(shuí)能做得到所謂的“放手”二字呢？
雨，打落臉龐；風(fēng)，吹拂褲管，這，似乎是你來(lái)時(shí)的痕跡。
風(fēng)雨敲打著門窗，我對(duì)你的'思念在不斷加深，卻又無(wú)膽再回憶下去，害怕淚水再次浸濕眼眶。
這世界說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，在茫茫人海中，我們竟能相遇，相識(shí)了整整五年，命運(yùn)將我們緊緊地系在一起，卻又玩笑般的將彼此分開(kāi)，讓你離開(kāi)我的世界，去了遠(yuǎn)方。既然如此，當(dāng)初又何必要相逢呢？
青春的作文 篇5
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛(ài)必得憂傷？
——題記
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。
青春的本質(zhì)不是粉面桃腮．不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志。豐富的想象。飽滿的情懷．是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
這個(gè)世界上，我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口，為情感而發(fā)出沉重的嘆息，矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火，也許是我們太注重得失，才會(huì)有那么多的悲歡離合，但我們不能因命運(yùn)的安排而安心，也許是我們還很懵懂，但那也不是我們退縮的理由，我們的世界由我們自己主宰，青少年就應(yīng)該有激情的活力，用虔誠(chéng)的信仰來(lái)愛(ài)慕生命中的每一次感動(dòng)，有生命的旋律歌頌青春的贊禮，炫出自己的精彩。
從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開(kāi)始長(zhǎng)成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開(kāi)始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，誰(shuí)也不用回避。
清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的`一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為了將來(lái)的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了……我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程……
午后在朦朧中被吵醒。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦……鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！ 理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我——孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從……
傍晚在書山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼�，理想加信念再加上努力就等于成功。這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔……
深夜明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠，我漠然……
回想過(guò)往，感覺(jué)雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。風(fēng)雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。
青春的作文 篇6
有人說(shuō)，一個(gè)人從呱呱落地到與世長(zhǎng)辭，是從零到零的過(guò)程。因?yàn)槌跎膵雰褐粠в凶钤嫉募冋�，而死亡時(shí)的人們?nèi)f物皆休，一切煙消云散。然而在我看來(lái)，人生絕非是歸零，而是趨向正無(wú)窮。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中我們常常只關(guān)注時(shí)間的匆匆流逝，卻忽略了在這段時(shí)間中身邊的人和事留給我們的一切。
我們應(yīng)該感謝我們生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，不管是對(duì)自己恩重如山的父母，還是對(duì)自己愛(ài)護(hù)有加的老師，亦或是一同并肩成長(zhǎng)的同學(xué)，甚至是僅僅只有一面之緣，但卻深深影響你的陌生人。但現(xiàn)在，我最想感謝的是我的同學(xué)，感謝他們盛裝蒞臨我的青春，感謝他們盛裝出席卻不是為了錯(cuò)過(guò)我，也不僅僅只為獻(xiàn)禮。
作為年輕人，我和我的同學(xué)迎著陽(yáng)光，踏著清晨的雨露，不停地向前再向前；作為奮斗在高三的學(xué)子，高考近在眼前，我更無(wú)法停下腳步。每天繁重的學(xué)業(yè)壓著我?guī)缀醮贿^(guò)氣，但幸好從大學(xué)之門的門縫中透出的微光好似是一雙無(wú)形的手將我吸引；幸好在我的身邊還有一群好同學(xué)陪我一起努力、一起奮斗。
同學(xué)在我的'心里，不僅代表朋友，他們更是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。在這段友情歲月里，不僅有我們的汗水，還有我們的眼淚。初次見(jiàn)面時(shí)，雖然知道伴隨自己今后三年的將會(huì)是眼前這群人，但過(guò)于陌生的臉龐還是讓我們把自己鎖在了小小的空間里：下課后，除了上廁所就只會(huì)坐在椅子上傻傻發(fā)呆；寢室里，小矛盾不斷激起，大矛盾時(shí)有發(fā)生。但慢慢地，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜讓我們深深交織在一起，從剛能夠互相叫出名字，見(jiàn)面打一聲招呼，到現(xiàn)在能夠?yàn)閯e人著想，彼此都不能分割。日夜的寒窗苦讀終究鑄就了我們的同窗友誼。每每想起，腦海里剩下的只有美好的回憶和那句我們是同學(xué)的承諾。曾經(jīng)的不愉快和冷嘲熱諷的話語(yǔ)早已在時(shí)間的捶打下不見(jiàn)了蹤跡，這份情我一定會(huì)好好珍惜，這份愛(ài)我一定會(huì)銘記在心底，感激一生。
時(shí)間是我們積累的資本，豐富我們的人生。從初生嬰兒成長(zhǎng)為翩翩少年，從青春走向成熟，隨著我們的成長(zhǎng)，我們身邊出現(xiàn)了形形色色的人，他們中的一部分一定會(huì)和你成為知心的朋友，交心的同學(xué)。人之初時(shí)的一張薄薄的白紙，到垂暮之年時(shí)不可估量的“重量”�？梢�(jiàn)，我們身邊同學(xué)的陪伴讓我們的生命更添“重量”和“厚度”，所以永遠(yuǎn)都不要忘記與同學(xué)之間的友情，永遠(yuǎn)別忘了向真心與你同行的人道一聲：“感謝你們，我的好同學(xué)，感謝你們盛裝蒞臨我的青春！”
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