實(shí)用的多彩青春作文[熱門(mén)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的多彩青春作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩青春作文 篇1

　　青春，是一場(chǎng)風(fēng)花雪夜的光陰！

　　哭著看完《小時(shí)代》，回想起自己的高中時(shí)光，啞然失笑。如果時(shí)光能夠倒流，真希望回到過(guò)去，重演一場(chǎng)自己的青春��！可是《超體》中告訴我們：世界上衡量一切標(biāo)準(zhǔn)的東西，不是所謂的1+1=2，不是所謂的單位尺度，而是時(shí)間；時(shí)間主宰世間萬(wàn)物。最厲害的時(shí)間啊，會(huì)將最濃烈的感情稀釋掉，隨后風(fēng)干！

　　依心春去夢(mèng)不歸，昨日情景今猶在。還記得那些年曾經(jīng)和你一起奮斗過(guò)的戰(zhàn)友嗎？“朋友”，每個(gè)人人生中最重要的角色之一，陪伴我們一路走來(lái)；青春的我們，為了彼此之間的友誼而為對(duì)方拼得頭破血流，也為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，掀風(fēng)起浪，最后傻傻地“嘿嘿”一笑便能化干戈為玉帛；青春的我們，有過(guò)雙人行，也避免不了獨(dú)自一人“闖江湖”，而誰(shuí)又沒(méi)有遇到過(guò)令人尷尬的“三人行”呢？女生就是喜歡成群結(jié)隊(duì)的在一起嬉戲打鬧。只要自己一人，便會(huì)憂慮自己是否被孤立或被拋棄。青春的我們�。≡诓活櫼磺械刈非笾�自己想要的東西，不擇手段，不在乎傷害到誰(shuí)。我承認(rèn)，我就是這樣一個(gè)自私自利到無(wú)可救藥的人。文化藝術(shù)節(jié)為了爭(zhēng)取到上臺(tái)名次進(jìn)行演出，而自私地將好友的演出服裝損壞�，F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑，而那是的我們卻還為自己的小聰明沾沾自喜！那是的我們�。】傆X(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)大人了，看破了世間的一切，而其實(shí)什么都不知道。

　　青春，是一場(chǎng)鮮衣怒馬的崢嶸歲月！

　　還記得心中的那個(gè)TA嗎？現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？花朵般的年紀(jì)，心蕾綻放，總會(huì)為某個(gè)人而心動(dòng)一次。或許TA知道，又或許TA不知道，而那些埋葬在自己心中的情愫，充斥著心房，也會(huì)讓自己努力變得越來(lái)越優(yōu)秀，只為某一天能夠自信地站在TA面前，說(shuō)一句：“你好，能交個(gè)朋友嗎？”藏在風(fēng)中的那些難以破譯的密碼，如同歲月一起，被擱淺在青春的記憶里，漸漸無(wú)人提起，那些為誰(shuí)唱過(guò)的歌，為誰(shuí)流過(guò)的淚，為誰(shuí)傷過(guò)的心，那個(gè)TA是不會(huì)消失的。消失的，不過(guò)是時(shí)間，而消失的時(shí)間，會(huì)讓曾經(jīng)的傷口，開(kāi)出潔白而盛大的花朵，站成最純潔的姿勢(shì)，成為我們彼此溫暖過(guò)存在過(guò)的最好證明。

　　青春，是大大小小的爭(zhēng)吵度過(guò)的歲月！

　　和父母吵過(guò)架嗎？知道離家出走的感覺(jué)嗎？體會(huì)過(guò)無(wú)人理解自己的無(wú)奈嗎？那時(shí)的我們，覺(jué)得老師和家長(zhǎng)便是自己最大的敵人；學(xué)校里，耳邊單曲循環(huán)著老師的諄諄教誨；放假后，耳邊是家長(zhǎng)喋喋不休的責(zé)備的話語(yǔ)，無(wú)論我們做得怎樣優(yōu)秀，在大人眼里看來(lái)都是有瑕疵的。那是的我們啊！向往著所謂的自由，在叛逆期里著急地想掙脫束縛，疑惑父母為什么不能夠理解我們，大人之間那與之奇怪的想法……所有的一切，都不知道該怎么用語(yǔ)言表達(dá)！

　　荊棘還是草原，沙漠還是綠洲，路長(zhǎng)路短，緣深緣淺，我們別無(wú)選擇。在青春的道路上不可能一帆風(fēng)順，大大小小的坎坷，才能讓這條路充滿了冒險(xiǎn)感。每個(gè)人都必須走過(guò)這條路，在這條路上成長(zhǎng)起來(lái)。走過(guò)的'路，愛(ài)過(guò)恨過(guò)的人，在時(shí)間的長(zhǎng)河中流走，只有時(shí)間的香氣留下斑斕的痕跡。人生匆匆，遺忘在記憶中交錯(cuò)。

　　青春的我們，或許會(huì)墮落�，F(xiàn)處在高中時(shí)代的我，特別是在高二這一過(guò)渡階段。對(duì)于即將面臨的高三生活充滿了恐懼。今天一輪復(fù)習(xí)資料發(fā)下來(lái)了，六門(mén)課程薄薄厚厚的課本習(xí)題將不大的課桌塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。看到別人熱火朝天地收拾著書(shū)本，我卻一點(diǎn)也不想動(dòng)，感覺(jué)自己已經(jīng)堅(jiān)持不到高考了，該怎么辦？迷茫途中總是希望有個(gè)人能夠帶領(lǐng)自己走出誤區(qū)。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的高三學(xué)子便是我的榜樣。不論怎樣，絕不輕言放棄！

　　青春的我們，有什么理由不奮斗？即將高考，緊張壓抑的氣氛充滿了整個(gè)校園，大家都在努力堅(jiān)持著，你有什么資格放棄？“你現(xiàn)在不努力，以后別人壁咚的墻都是你砌的”！這句話像是在開(kāi)玩笑，但卻又像在警告我們，人生漫漫，也就苦這幾年，到頭來(lái)便會(huì)感激曾經(jīng)奮斗過(guò)的每一天！將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己！

　　青春是一道算法，立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。日積月累，人生按幾何系數(shù)增長(zhǎng)，方向錯(cuò)誤，歸零，重頭再來(lái)！

　　青春是一張過(guò)期不候的車(chē)票，青春是一片稍縱即逝便不回頭的云朵，把握短暫的青春，堅(jiān)持年輕時(shí)的理想和信念，堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。

　　總是會(huì)有年輕的故事在一年一年地發(fā)生著。

　　這，才是青春！

　　當(dāng)然，

　　青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的詩(shī)篇；

　　青春需要我們用自信和勇敢去攀爬這艱苦的歷程；

　　青春需要我們用無(wú)私的愛(ài)心去編織這奉獻(xiàn)的贊歌；

　　這，才是青春真正的意義！

多彩青春作文 篇2

　　我的青春我做主，沒(méi)人可以左右。

　　因?yàn)橄矚g心跳的感覺(jué)，所以愛(ài)上了海上沖浪。因?yàn)橐�讓�?mèng)想飛，所以我的風(fēng)箏沒(méi)有線。我做我的改變，又何必糾結(jié)。

　　上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，不想被潛伏在鳥(niǎo)窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥(niǎo)蛋”。可是在我下河摸魚(yú)是，手套似乎沒(méi)起到什么作用�？蓱z的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——��！不好，趕緊回家�；氐郊医Y(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓》不過(guò)我沒(méi)啥感覺(jué)，三天兩頭“吃小蔥”（吃小蔥：值被家長(zhǎng)訓(xùn)斥。），早就習(xí)慣了。這訓(xùn)歸訓(xùn)，到頭來(lái)還是我媽疼我，給我買(mǎi)了我最愛(ài)吃菠蘿：“老媽我愛(ài)你。嗷！傷口又裂開(kāi)了。疼��！”氣得我媽說(shuō)：“現(xiàn)在知道疼了？在干嘛去了？以后還去不去了？”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳（其實(shí)是疼的）說(shuō)了一句：“下次一定穿鞋下去”。

　　當(dāng)我再次站在這廣闊的大地上，在思考一件事：“這上樹(shù)被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應(yīng)該沒(méi)事吧！古人有順手牽羊，不過(guò)我對(duì)羊沒(méi)興趣，我還是順手摘桃吧”。這樹(shù)上邊有大的.，不過(guò)我手腳不太利索，還是摘點(diǎn)小的吧，再說(shuō)也好逃跑。忽然想到一對(duì)聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉��！吃一塹長(zhǎng)一智聰明了！”我一個(gè)兜裝一個(gè)，一手拿一個(gè)，高高興興跑回家。這次媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準(zhǔn)偷東西！”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得聰明了，直接喜愛(ài)那個(gè)大人要（這個(gè)法子只適用于孩子，長(zhǎng)大后再想吃就得買(mǎi)了）。

　　現(xiàn)在的我更喜歡聽(tīng)著嵩歌，唱著嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺(jué)依然良好。聽(tīng)嵩的歌我會(huì)想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡，現(xiàn)在想想那段少年時(shí)光真是開(kāi)心，盡管總是受皮外傷�，F(xiàn)在如果我心情不好時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著嵩歌，哼著嵩曲，回味多彩的青春，來(lái)沖淡那些不快樂(lè)。

　　青春無(wú)線，歡樂(lè)無(wú)限。我的青春——我做主。

多彩青春作文 篇3

　　初秋的時(shí)候，曾和好友經(jīng)過(guò)櫻花樹(shù)下。她興奮地告訴我，再過(guò)些日子，櫻花樹(shù)上的葉子會(huì)出現(xiàn)三種顏色，到時(shí)候滿樹(shù)繽紛。

　　我抬起頭，葉子很綠很稠，濃得化不開(kāi)的樣子，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。我暗暗地想等到了深秋，我一定要來(lái)看這滿樹(shù)的葉，讓陽(yáng)光透過(guò)葉子射進(jìn)我的眼。

　　已是深秋了。我再一次從樹(shù)下走過(guò)，一片枯葉悠悠地落到我的肩頭，我皺皺眉拿掉葉子本想繼續(xù)前進(jìn)，卻在剎那間呆住。抬頭看葉看天，葉子很枯黃，沒(méi)有想象中的多彩；葉子很稀疏，沒(méi)有想象中的葉影婆娑；陽(yáng)光很溫和，沒(méi)有想象中的刺眼。

　　我錯(cuò)過(guò)了滿樹(shù)的繽紛！

　　校園廣播站里依舊傳來(lái)那首我叫不上名字的歌。我埋頭做題，午休變得如此難熬。我害怕我的青春會(huì)被這題海淹沒(méi)；害怕我的青春會(huì)像這首歌一樣，單調(diào)枯燥而又寂寞；害怕我會(huì)像錯(cuò)過(guò)那滿樹(shù)的繁葉那樣錯(cuò)過(guò)我的青春。

　　我閉上眼，腦海里都是試卷，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖刷刷的聲音，仿佛那首寂寞單調(diào)的歌；更像暮年的獵鷹在秋日蒼涼的天空中盤(pán)旋，它的生命即將在嘶啞的悲鳴中終結(jié)。

　　翻開(kāi)日記本，檸檬的清香撲鼻而來(lái)，潦草的、認(rèn)真的字跡映入了眼簾，往事在剎那間糾集，風(fēng)起云涌。

　　原來(lái)，美好的記憶一直都在，多彩的青春之歌一直在歌唱著，只是我忘記了去欣賞。

　　聽(tīng)，多彩的青春在唱歌！

　　聽(tīng)，足球場(chǎng)上瘋狂奔跑的身影，笑聲夾雜著汗水傳遍每個(gè)角落，那是一首充滿活力的.歌。

　　聽(tīng)，教室里三五成群聊天時(shí)的陣陣笑聲，那是一首快樂(lè)的歌。

　　聽(tīng)，寒風(fēng)微冷的清晨，校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，伴著東升的旭日，那是一首朝氣蓬勃的歌。

　　聽(tīng)，考試失利時(shí)有人在抽泣，那么小卻那么地傷感，那是一首憂傷的歌。

　　聽(tīng)，熄了燈的宿舍傳來(lái)的說(shuō)話聲，聲音壓得很低卻藏不住興奮與激動(dòng)，那是一首溫馨的歌。

　　聽(tīng)……

　　再一次駐足櫻花樹(shù)下。清晨，葉子依舊很枯黃、稀疏而單調(diào)，但耳邊卻響起一串動(dòng)人的旋律。我仰起頭，望著枝頭晶瑩的露珠笑了。我聽(tīng)見(jiàn)，多彩的青春在唱歌。

多彩青春作文 篇4

　　三年前，從迷糊的春夢(mèng)中醒來(lái)，還揉著懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來(lái)，簇?fù)碇�我們步入一個(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié)：

　　碧綠，飛揚(yáng)的歌聲。

　　大殿前，碧綠的林蔭道，本是學(xué)校里最寧?kù)o的地方，即使是最炎熱的午后，也是靜靜的，只有風(fēng)在呢喃細(xì)語(yǔ)，似乎一草一木都得滲出絲絲涼意。但是現(xiàn)在，這兒卻是整個(gè)校園中最活潑的地方，因?yàn)槲覀兊母�，因�(yàn)槲覀兊那啻�。色彩明麗的文化衫，休閑緊適的牛仔褲，就是我們，年輕而快樂(lè)。敞開(kāi)心胸，去追尋快樂(lè)的出口，別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈�。我們是一個(gè)整體，是天之驕子。清朗的歌聲飛揚(yáng)，撞擊著碧綠的葉子，宣告著我們的勝利，我們的青春。那是夏天的勝利。

　　純白，純潔的童心。

　　圣誕節(jié)近了，各班都開(kāi)始裝扮教室。整個(gè)初三哪個(gè)都不如三（7）班活潑。沒(méi)有呆笑的誕老人，卻有老汪專制小豬頭在窗上開(kāi)懷地笑。笨拙的涂鴉，開(kāi)心的笑聲，純白的冬日天空下，是掩不住的純潔童真。皚皚白雪掩蓋了灌木，但卻蓋不住我們的快樂(lè)�；靵y的雪仗在校園里隨時(shí)開(kāi)打，即使被打中，也只有一串清脆的笑聲將冬天冰冷的空氣震得粉碎。那是冬天的喜悅。

　　是時(shí)候了，作最后的.飛翔，蔚藍(lán)的水面，忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影，行走于其間的世界，開(kāi)始微微動(dòng)蕩。待到如今，蛟龍出水，投向蔚藍(lán)的天，作最后的升華。七班將奔向未來(lái)。

　　但我不知道，別離和思念，原來(lái)是這么疼痛的事。在分別之后，思念就像一種本能，根本無(wú)法抑制。我好想你們。

　　同學(xué)們啊，還記得嗎？那些不朽的記憶和說(shuō)好的約定。我會(huì)記得，永遠(yuǎn)。

　　因?yàn)�。這是我們多彩的季節(jié)，也是我們多彩的青春年華！

多彩青春作文 篇5

　　純真與美好是青春路上的花朵，激情與夢(mèng)想是青春路上的小草，矛盾和煩惱是青春路上的石子，奮斗的汗水是青春路上的樹(shù)林……這一切構(gòu)成了多彩的青春路。

　　青春在每個(gè)成年人眼中都是美好的回憶，無(wú)不感慨只有逝去了才懂得珍惜。那么多的作家寫(xiě)下青春的回憶，那么多首歌譜寫(xiě)著青春的旋律，而我們?nèi)缃瘢�就是在這多彩的青春路上！

　　純真的我們總認(rèn)為自己什么都懂，總覺(jué)得大人們把我們想得太簡(jiǎn)單。其實(shí)我們所懂得，往往是把一個(gè)復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，留下是純的那份埋在心底。什么事都可以笑話似的說(shuō)出來(lái)，只要認(rèn)定是閨蜜，就永遠(yuǎn)不分離。打小抄、告答案，相信每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代的青春期都做過(guò)，有些幽默風(fēng)趣的老師或家長(zhǎng)大小寫(xiě)這么說(shuō)孩子：“你們能不能搞點(diǎn)創(chuàng)新，這么多年過(guò)去了，還玩我們當(dāng)年的小把戲�！庇袝r(shí)會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性朦朧的情感，這種情感猶如青蘋(píng)果，甜蜜中帶著苦澀，但這種情感是最單純的。多年后回憶，還會(huì)欣慕這時(shí)的純真。青春的一切，都是美好的，越在才越會(huì)得到，純真可貴。

　　我們也處于一個(gè)認(rèn)為全世界都不對(duì)的時(shí)候，很固執(zhí)按著自己的方法走下去。老師講得道理我們都懂，該怎樣對(duì)待父母，可我們就是做不到。大部分人或多或少對(duì)父母有偏見(jiàn)，可在與父母對(duì)著干的同時(shí)，內(nèi)心卻十分矛盾。我們的情緒反應(yīng)十分強(qiáng)烈，和朋友發(fā)生矛盾，整天心情不好，此時(shí)只要有人惹你，不論是誰(shuí)都會(huì)向那個(gè)人發(fā)泄。為之憤怒和哭泣的，都是一些微不足道的小事。我們身上總是套著一層厚厚的外衣，外表不論怎樣，總會(huì)有敏感脆弱的心，別人不經(jīng)意間開(kāi)你的玩笑，或許暗暗勞記于心。有時(shí)我們會(huì)偷偷哭泣并報(bào)怨為什么沒(méi)人懂我，其實(shí)在迷惘的青春路上我們也不了解真實(shí)的自己。

　　無(wú)論怎樣，不論多少悲哀也擋不住我們對(duì)美好的向往與憧憬。對(duì)未知事物充滿好奇與激情，對(duì)任何事都勇于嘗試，不論摔得多重仍勇于拼搏。中考和高考前人人備戰(zhàn)題海，都只為那個(gè)美麗的夢(mèng)想。青春路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不揮灑著汗水。在報(bào)怨辛苦勞累時(shí)，卻又抵不住奮進(jìn)的步伐。

　　每個(gè)人的青春都只有一次，會(huì)一去不復(fù)返。再美的'花朵都有凋零的時(shí)候，再頑強(qiáng)的小草也會(huì)枯萎，千年老樹(shù)也有倒下去的那一刻，春天過(guò)后冬天終會(huì)來(lái)臨。當(dāng)再一個(gè)新的輪回開(kāi)始，我們或許也已成為歷史。人生如此短暫，青春更是稍縱即逝，讓我們?cè)诙虝好篮玫摹包S金”時(shí)期留下自己的足跡，創(chuàng)造自己的輝煌，當(dāng)回望青春時(shí)可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)，我的青春無(wú)悔。

　　青春期的多彩，在于細(xì)膩豐富而又單純的情感和充滿激情的心，珍惜現(xiàn)在的青春，讓我們?cè)趯儆谧约旱臅r(shí)期畫(huà)出精彩。

多彩青春作文 篇6

　　我們每個(gè)人的青春期都是多姿多彩的。也許，有些人真的把青春期化作成了多資多彩的花季。

　　然而，到了每年的春暖花開(kāi)的季節(jié)時(shí)，那炫麗的美景會(huì)使人們感到激情澎湃�；蛟S，學(xué)了毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》中的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”讓我真正領(lǐng)略到了青春期的魅力。

　　也許，人們?cè)缫蚜?xí)慣用斑斕的色彩來(lái)描繪青春期的熱烈激昂。

　　然而，我的青春期中蘊(yùn)涵著綠色，用綠色裝點(diǎn)我的青春期，使我的青春期充滿了無(wú)限的希望；我的青春期中蘊(yùn)涵著紅色，用紅色裝點(diǎn)我的青春期，使我的青春期充滿了熱烈與激情。我用白色點(diǎn)綴我的青春期，使我的青春期變得如此的純潔。我的青春期中也蘊(yùn)涵著淡淡的紫色，淡淡的紫色靚而不艷，淡而不俗�？纯蠢_紛的色彩后，再看一眼淡淡的紫色，保準(zhǔn)你會(huì)眼前一亮，清新高雅，在眾多色彩中別具一格，富有個(gè)性，像我們的青春期。

　　在多彩的世界中，我們肆意張揚(yáng)我們的.青春期，讓我們的青春期煥發(fā)出燦爛的光輝，卻在蕓蕓眾生中不失自己。既讓自己融入到這個(gè)大千世界，感受世界的新奇的變化，也讓自己如陽(yáng)光下最炫麗的一縷陽(yáng)光一般獨(dú)樹(shù)一幟，與眾不同。因?yàn)橛辛嗣利惖纳�彩，所以讓我有了自信，因�(yàn)橛辛俗孕牛�所以有了激情；因�(yàn)橛辛思で�，所以有了銳意進(jìn)取；因?yàn)橛辛虽J意進(jìn)取，所以我們的青春期更加燦爛，輝煌，為人所羨。

　　紫色在我的青春期中為中性之色，說(shuō)暖則暖，說(shuō)冷則冷。寒冬之日看見(jiàn)淡淡紫色會(huì)覺(jué)熱血沸騰，烈日當(dāng)頭看見(jiàn)淡紫色會(huì)覺(jué)得清爽怡人，那淡淡的紫色清泉一般讓人覺(jué)得恬靜，像青春期的我，失意之時(shí)不忘增些自信，得意之時(shí)不忘減些傲氣。

　　我在色彩斑斕的青春期中徜徉，就如同端了一個(gè)亙古如斯的夢(mèng)。正因?yàn)樯�彩的虛虛�?shí)實(shí)，所以才美妙如斯：像種子敲裂曾經(jīng)保護(hù)它生命的堅(jiān)殼在泥土中萌生，像蠶蛹甜蜜的向往。擁有了多彩的青春期，便有了這般的美麗。

　　朋友，用你的一顆赤誠(chéng)的心去珍惜現(xiàn)有的光陰，用你的一腔豪放的激情去營(yíng)造屬于自己的青春期。那么，你就是一個(gè)最富青春期活力的年輕人！珍惜青春期期吧！

　　我的多姿多彩的青春期期，我一定會(huì)讓她開(kāi)出炫麗的花朵，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

多彩青春作文 篇7

　　青春是你我人生的花季，是朝氣蓬勃的季節(jié)，也是我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期。青春有陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的天空，也有密云不雨的艱難處境。因?yàn)椋�青春是多彩�?

　　多彩的青春：片段一

　　每天的大部分時(shí)光都在學(xué)習(xí)中度過(guò)，終于可以上體育課了。“體育課上可以放松一下�！币粋�(gè)女孩說(shuō)�！笆前�，這么多的作業(yè)讓我們都沒(méi)有放松時(shí)間了�！绷硪粋�(gè)女孩回答說(shuō)。她們說(shuō)著走向了體育器材室，借了兩個(gè)呼拉圈，便在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了起來(lái)，那金色的呼拉圈，在兩個(gè)女生那如柳枝的細(xì)瘦腰身上不停地旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一圈金色的的光暈。她們一改平常那文靜的姿態(tài)，變得善于言談，變得開(kāi)朗起來(lái)。她們的歡樂(lè)充斥了整個(gè)操場(chǎng)。

　　看，青春不是歡樂(lè)而又朝氣蓬勃的嗎?

　　多彩的青春：片斷二

　　“叮呤呤”，上課鈴聲響了，剛才還在外面歡快玩耍的同學(xué)們一溜煙地跑進(jìn)教室。這節(jié)課上物理。瞧他們上課的神情，就知道他們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課，時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而充滿迷茫，時(shí)而又恍然大悟，在這不知不覺(jué)中就下課了。同學(xué)們的臉上都浮現(xiàn)出依依不舍的神情，希望再多上會(huì)課，老師多講一會(huì)，好多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

　　看，青春不是充滿快樂(lè)的嗎?

　　多彩的青春：片斷三

　　“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行單元測(cè)試!”老師抱著一摞卷子走進(jìn)了教室。那摞卷子是隔壁班同學(xué)的考試卷子�！鞍。�怎么又要考試啊!上次不是剛考過(guò)嗎，還得單元測(cè)試啊!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“是啊!三天一小考，五天一大考，我們幾乎每天都在考試和發(fā)卷子的時(shí)光中度過(guò)。又要考試，這可怎么辦啊?”

　　放學(xué)了。這回在家里可真老實(shí)，在家認(rèn)真的復(fù)習(xí)。父母的臉上樂(lè)開(kāi)了花，心想：孩子真好，知道努力學(xué)習(xí)了。

　　終于，單元考試成績(jī)出來(lái)了。他們兩個(gè)考得都很好，兩個(gè)人的臉上漾著笑容。

　　看，青春不是緊張、充實(shí)，最后會(huì)還給我們一個(gè)大果實(shí)的嗎?青春不是還向我們證明了只要努力就會(huì)有收獲的嗎?

　　多彩的青春：片斷四

　　初中四年的生活即將結(jié)束了。在畢業(yè)典禮上，女生們互相擁抱，男生們則彼此拍拍肩膀，安慰一下陪了自己四年的`兄弟。同學(xué)們拋棄了一切的煩惱，拋棄了中考帶來(lái)的緊張氣氛，忘記了所有的誤會(huì)，都在一起互相送著祝福，寫(xiě)著臨別贈(zèng)言。

　　看，青春不是充滿那純潔的友情的嗎?

　　青春，是多彩的，是我們?nèi)松�中的一道彩虹。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，每種顏色都有著不同的含義。就像一個(gè)大花壇里千姿百態(tài)的花，每種花都有自己的花語(yǔ)。

　　多彩的青春，讓我感受到、體會(huì)到了太多太多，一步步走向成熟。我愛(ài)這多彩的青春!

多彩青春作文 篇8

　　青春就像一只萬(wàn)花筒，不停地旋轉(zhuǎn)著，不停地變換出新的模樣； 青春是如此的五光十色， 我們一路走來(lái)，一路哼著歌，揮散著無(wú)數(shù)的青春時(shí)光……

　　青春是如此的堅(jiān)強(qiáng)，青春是如此的脆弱。堅(jiān)強(qiáng)到可以相約一生，脆弱到經(jīng)不起一絲風(fēng)霜。

　　還記得我嗎？我的朋友們：我們是曾經(jīng)始終廝混在一起的那幾個(gè)少年：一個(gè)理智，一個(gè)沉著，一個(gè)犯傻。另一個(gè)……跟著犯傻。清晨，迎著太陽(yáng)自虐晨跑的是我們；夜晚，背著路燈唱著歌的，也是我們。我們?cè)�抱著吉他，訴說(shuō)著衷腸，自己的生活，自己的夢(mèng)想。約定好十年，二十年后，還要在這里放聲歌唱�？墒�，生活的風(fēng)霜，割破了我們之間的那份情誼，我們還是因?yàn)橐庖?jiàn)不同而四散，只是保持著聯(lián)絡(luò)罷了。誰(shuí)還記得，我們當(dāng)初種下的約定？青春，堅(jiān)強(qiáng)并脆弱著。

　　青春是如此的勇敢，青春是如此的懦弱。勇敢到可以義無(wú)反顧，懦弱到只剩沉默。

　　就在這一年，初四這一年，我第一次喜歡了，義無(wú)反顧的喜歡上了她。喜歡她那嫣然的一笑，喜歡看風(fēng)揚(yáng)起她的秀發(fā)。我因她而歡笑，為她而悲傷，但都只是偷偷的。以為我知道，中考將至，青春的心門(mén)被拷上了枷鎖。所以，我只能將這份喜歡沉到心底，任時(shí)間流過(guò)，積攢下沉淀，留給，日后回味青春的那份小美好。青春，勇敢并懦弱著。

　　青春是如此的多彩，青春是如此的單調(diào)。多彩到普通的生活就是錦瑟的.年華，單調(diào)到最后還是落得個(gè)“曲終人影散”

　　我們，其實(shí)都是買(mǎi)了票的觀眾，等待著這青春電影的散場(chǎng)。夢(mèng)想著畢業(yè)那一天的來(lái)到，卻越近，越憂傷。始終有一天，同桌、同班、同窗全都會(huì)被同學(xué)二字所取代。當(dāng)以后我們?cè)倩叵肫鸲嗖实那啻�，一定�?huì)笑著，流著淚碎念著往事。只因畢業(yè)那一天，我們以路口為原點(diǎn)，分別向不同的方向延伸著，朝自己的未來(lái)走下去，卻忘了四年來(lái)的多彩。青春，多彩并單調(diào)著。

　　青春，是一組無(wú)解的方程；青春，是一場(chǎng)沒(méi)有劇本的戲；青春，是一條毫無(wú)方向的路。我們的青春，無(wú)比多彩！我們的青春，活力四射！我們的青春，由我主張！我要用絢麗的舞姿，在這青春舞臺(tái)上，激情飛揚(yáng)！

　　青春，未完待續(xù)！

多彩青春作文 篇9

　　馬云的一段話曾在網(wǎng)上熱傳：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼搏，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著正常人80歲都能做的事，你的青春就完全被浪費(fèi)了！你要青春干什么？”那句”你要青春干什么”是否令你愧疚？是否令你警醒？

　　羅曼羅蘭說(shuō)：人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，決不能反復(fù)。我們正值青春年華，長(zhǎng)路漫漫，還沒(méi)有“惜時(shí)如金”的緊迫感，學(xué)習(xí)之余享受一段安逸的時(shí)光似乎無(wú)可厚非�？墒�，當(dāng)你吃一盤(pán)水果的時(shí)候，有人在秒殺一道數(shù)學(xué)題；當(dāng)你調(diào)整“憤怒的小鳥(niǎo)”的角度時(shí)，有人記住了一列單詞；當(dāng)你打一輪游戲時(shí)，有人已預(yù)習(xí)了一章內(nèi)容；在你和他人閑聊時(shí)，有人在聽(tīng)一段VOA……那些優(yōu)秀的人從不會(huì)停下前行的腳步，而你卻在虛度光陰——人與人差距就是這樣產(chǎn)生并一步一步加大的。

　　“時(shí)間是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，所以生活中最危險(xiǎn)的詞是“不值”——臉上一派不屑的表情：半個(gè)小時(shí)能干什么？值不值得你這么催我？半小時(shí)，寫(xiě)不完一篇文章，做不完一套卷，背誦不了一篇《岳陽(yáng)樓記》、《滕王閣序》之類的古文……但半個(gè)小時(shí)可以背誦一首古詩(shī)、可以積累二、三十個(gè)單詞、可以鞏固一章的知識(shí)點(diǎn)！有多少半小時(shí)、十分鐘、五分鐘就這樣被我們“不屑”掉了呢？歐陽(yáng)修寫(xiě)作有三大秘訣，一是勤讀多寫(xiě)，二是多改，三是善于利用時(shí)間。他的`大作大多是在“三上”完成的——馬背上，枕頭上，廁所上。我們依然年少，把這些“碎片化”的時(shí)間利用起來(lái)，我們的青春歲月會(huì)更豐盈、更充實(shí)！

　　“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”中，一位外賣(mài)小哥成為“擂主”，他沒(méi)有超人的記憶力，沒(méi)有多高的天賦，他只是把等待點(diǎn)餐的時(shí)間都用于背古詩(shī)了；王安石筆下的仲永，五歲就能“指物作詩(shī)立就”，卻因“不使學(xué)”而“泯然眾人”�！疤觳攀前俜种�一的靈感加上百分之九十九的汗水”，要讓你的人生出彩，青春時(shí)代必須付出汗水！

　　漢代司馬遷云游名川大山，足跡遍及黃河，長(zhǎng)江流域，積累了豐厚的史料，才有了震古爍今的巨著《史記》；出身貧寒的蘇秦，“頭懸梁，錐刺股”，勤奮苦學(xué)，最終成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的政治家；海倫·凱勒失聰失明，憑借堅(jiān)定的信念和對(duì)知識(shí)的渴望，成為二十世紀(jì)最偉大的人物之一。他們歷經(jīng)艱辛坎坷，依然孜孜不倦，勤學(xué)苦練，正值青春年華的我們，憑什么不努力？

　　成功必須用勤奮來(lái)“買(mǎi)單”。俞敏洪高考英語(yǔ)95分，但上大學(xué)兩個(gè)月了，他還是不會(huì)說(shuō)、聽(tīng)不懂，他買(mǎi)了《新概念英語(yǔ)》，一頭扎進(jìn)北大的小樹(shù)林開(kāi)始“瘋狂英語(yǔ)”半年多，他聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)得眼睛都綠了，終于，他聽(tīng)懂英語(yǔ)了！而且這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷也決定了他的人生高度。

　　面對(duì)壓力和困難，我們有時(shí)會(huì)感到煩躁、無(wú)助、絕望，但請(qǐng)把“執(zhí)著向前，永不放棄”當(dāng)作青春的代名詞吧，流血、流汗，絕不要流淚，青春年華，一定要“逼”自己一把，看看自己到底有多優(yōu)秀！幾年后，回顧那段揮汗如雨的時(shí)光，你一定會(huì)為自己驕傲！讓我們一起用汗水，為青春充值吧！

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