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勵志作文

青春作文

時間:2026-03-24 04:12:20 勵志作文

青春作文常用6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的青春作文6篇,歡迎大家分享。

青春作文常用6篇

青春作文 篇1

  候鳥會遷移,野獸會移居,而我們,終究也會像碎紙屑一樣,隨風而上,永遠地分別,分別……

  ——題記

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”這如泣如訴的歌聲,在會場的上空悠揚地徘徊,不禁讓人感到心猛地一震,隨即,便是那淡淡的憂傷和無盡的惆悵,每個人都似乎如泣如訴……

  三月梨花雪,幾載開了又敗;筆鋒走黑白,丹青中穿插無奈。何曾想過此時如此之快?

  親眼望著校領導和老師、學生代表將那莞香輕輕地種下,那脆弱的莞香仿佛是當年我們稚氣的臉頰,不!這一天為什么這么快到來。

  它的出現(xiàn),意味著我們長大了,僅此而已,可它,又代表我們的小學生涯即將畫上句號,再也見不到你們了,再有幾個月的時間,就真的見不到大家了嗎?呵,僅僅幾個月時間,時間。∧銥槭裁慈绱酥疅o情呢?

  淚水充斥著我的眼睛,我啜泣著,一幕幕場景浮現(xiàn)出來……

  ——啊!我捂著我受傷的'腿,痛苦地咒罵著。“來,我來幫你!毙《抨P切地說。我搖了搖頭,努力地嘗試站起來。

  “都叫你別跑了!”小陳擔憂地望著我。

  他們兩個似乎達成了共識,二話不說就把我拉了起來,一步步地挽扶著我……

  那青藍蒼穹的遙遠彼方,人來人往的花魁道中,塵世若夢,唯有隨之沉浮。來年,我一定會來,與你們翩翩起舞。

  在綠茵繁茂的草坪上,一小株莞香,正迎著朝陽,茁壯地成長……

青春作文 篇2

  沒有激昂地戰(zhàn)歌,卻能用平常小調奏出曠世之章;沒有威武的風帆,卻可憑一葉扁舟航出大海萬丈。在笑上,在指尖,我們用歡呼與憂傷一同構起這別樣的青春!

  碰撞下的青春:寬容

  大地,終于迎來了他3月的早春。

  微風似酒,拂面微暖,醉人心脾。遠處的操場上,幾個藍色的實心球在空中,迎風落下。那是初三學子在體考前的最后一搏!

  “啪”一聲響。一位同學捂著臉,狠狠地望著那枚“橫空出世”的實心球,無助的站在操場上。腳邊是一副早已“支離破碎”的眼鏡。

  “沒事吧,真對不起!闭厥碌耐瑢W趕緊沖上前,幫傷員檢查傷口。見到傷口邊全是泥土,他又將人帶到衛(wèi)生間,幫同學清洗去傷口邊的灰。

  “我送你去醫(yī)務室吧!眼鏡下回賠你。”

  “沒事,小傷而已,不用那么費事了!币妼Ψ秸嬲\道歉,傷者說。

  “不,責任在我。還有,我們‘不砸不相識’,以后交個朋友吧!”“行!”

  時光燦爛,卻不時會有摩擦,但只要以一顆真心與平常心去面對,一切負面都隨之而消散。這!就是我們別樣青春的寫照。

  烈日下的青春:堅持

  紅旗飄揚的跑道,熟悉的操場和面龐。

  這是夏日最火熱的時節(jié)。臉上,一顆顆汗珠成了我們真實的縮影。驕陽,透著白楊樹無精打采的綠葉,在地上折射出一排又一排整齊的隊伍。

  “全體都有!起步走!一二一……”這是教官又一次組織大家訓練。“停!怎么走的?都低頭看看,步子都歪到姥爺家去了!原地站軍姿!”這樣的訓斥已然成了家常便飯。軍姿!一個合格軍人的首要標準!

  旗桿,頂著招展的紅旗昂首在風中。而我們,在這煎熬的汗水中,像這旗桿一樣挺立著!沒有一人叫喊,更沒有一人倒下!

  生活的'途中,學習的路上,我們在困難前永不低頭!這,是我們的堅持!這,更是我們別樣青春的放聲吶喊。

  肅靜下的青春:起誓

  “大風起兮云飛揚”的上午!

  浩浩江邊,一排排隊伍的人們發(fā)出嘹亮的吶喊!風中,步伐聲四起,那是縱情的奔跑!

  此刻,是初三勇士們面向中考的“百日備戰(zhàn)”

  一幕幕長長的條副掛在江邊!氨貏,決戰(zhàn)”,呼喊在我們的心中回蕩。在奔跑中,我們立下了誓言-中考必勝。

  無論前面是什么,我們都會在誓言中不懈奮斗。這,是我們別樣青春的壯麗詩篇!

  這里,有情誼;這里,存勇氣;這里,透誓言。在臉上,在心間,這些構成了我們的生活,構成了我們的青春---我們的別樣青春。

青春作文 篇3

  太多的言語,成了累贅;太多的話,使人厭煩。最想說的話,其實并沒有那么的多、那么的復雜,只是單單幾個文字所組成,那唯一能代表、簡單明了的一句話。雖然要說一句話很簡單,但最想說的那一句,卻常常說不出口。那句話并沒有想象中的難,也沒有多么復雜,只不過是缺乏那個勇氣,把它說出口。

  穿梭在人群中的我,早已不如當初那般有問必答、真心誠懇,而轉變?yōu)橐粋敷衍帶過、嘩眾取寵的跳梁小丑。使我轉變成如此的主因,只不過是區(qū)區(qū)的——不想寂寞。對我來說,寂寞并不是陌生人,是“寂寞”親切的接納、收留了無處可歸的我,使我覺得即使沒人關心,也不會怎樣。寂寞很安靜,沒有半點聲響,“寂寞”占據(jù)我的`腦容量,花費我大多數(shù)的時間。我曾試著與“寂寞”溝通,卻得不到“寂寞”的回應。夢,還是會醒的,我知道并不是寂寞收留了我,而是我創(chuàng)造了屬于我的“寂寞”,是我把自己關在,心中的某個角落,緊閉與人接觸的那扇大門。那個“寂寞”,不過是個用來欺騙自己的借口,用來掩飾自己的孤獨。終究,是必須面對現(xiàn)實的,我只是害怕寂寞,不想要孤獨一人,面對這世上的一切。我想要眾人的陪伴,卻又不知如何將寂寞驅散。那唯一的答案,我仍在摸索,就像走在人生的道路上,你必須靠摸索,才能找到正確的路,但這一路上總有人牽引著你去尋找到對的那條路,就如同我所要的答案,也需要對的人去指引我。

  我認識了一個特別的人。她直率、坦然,總為別人的事情操心,卻忘了想到自己。這么樣的一個人,身邊圍繞的人自然也多,我想,她應該從不寂寞吧!卻在某一次機緣與她聊天的夜晚,我才恍然明白,原來她同樣是個怕寂寞的人,也曾迷失在我們?yōu)樽约航⒌拿詫m中。在那夜,我心中的陰影隨著話題的加深,漸漸淡去。經過那夜,我則學會了“說”,我懂得說出屬于我的想法,也學會說出,我內心真正想說的那一句話。

  “我,怕寂寞,請不要將我推向寂寞!笔俏乙恢币詠硐雽χ茉饷恳粋人說的,那時說出來的勇氣,恐怕是我這一輩子第一次凝聚起來如此龐大的吧。雖然要說出口真的很困難,但只要跨越心中的那道障礙,無論多少的言語,都可以化成最簡單的詞句,最精細的感情,使聽到的人完全接收到,繼而深刻的體會吧!

青春作文 篇4

  每次站在演講臺上,我都充滿自信,成功一定屬于我!我并不優(yōu)秀,但我的背后有一個優(yōu)秀的后盾,我的老師,同學給我以鼓勵、信心、給我以幫助、勇氣、我并不出類拔萃,但我的背后有一個最富有青春活力的精神家園,那就是我的學校,給我以強健的體魄,伴我高高飛翔,青春作伴飛翔作文。我演講的題目是《青春作伴好飛翔》。

  在別人眼里,我開朗樂觀,充滿活力,我成績出色,能力出眾。但我深知:我的茁壯成長,健康發(fā)展都是因為我深深扎根于我的土地,是他們給了我無窮無盡的智慧,無窮無盡的靈性、無窮無盡的人生的啟迪!

  是他們,最富有青春活力的老師們,伴我在智慧的天堂里快樂飛翔!

  我的老師們是那樣優(yōu)秀,人人握靈蛇之珠,個個有荊山之玉,舉手投足間流露著高雅,言行談吐中流淌著不俗,他們背后的那一串串榮譽、一頂頂桂冠,一項項輝煌和他們相比是那樣黯淡。而最讓我仰慕的是他們深邃的思想、淡泊的情懷,讓我知道人應該追求怎樣的境界,人應該追求怎樣的輝煌!我發(fā)現(xiàn),在潛移默化中我開始模仿,在作文中流露我的.思想,在辯論中的流動我的敏銳,在處事中流淌我的獨立,我發(fā)現(xiàn),我變了,重壓下我依然昂首,挫折中我依然笑對,失意中我依然冷靜,愈挫愈奮,屢敗屢強,感謝你們,我的老師,是你們用智慧給了我無窮的力量,是你們用崇高讓我在青春的天堂里擁有自信,擁有活力,快樂地高高飛翔。

  是他們,最富有青春活力的同學們,伴我在友誼的天堂里共同飛翔!

  我的同學們是那樣的優(yōu)秀,他們曾是各小學的精英,他們都各有各的專長。面對這樣精項薈萃的集體,我沒有因在他們面前黯然失色而自卑。我貪婪地吸納著他們的營養(yǎng),我毫不客氣地接納他們各種各樣的惠贈,我也毫不吝惜地給予我的所有。在吸納中,在給予中,我發(fā)現(xiàn)我青春的羽翼在隱隱作痛,在逐漸強勁,在逐漸豐滿。在思想的交流中,在智慧的交換中,在心靈的交往中,我陶醉了!智慧的這樣富有魅力,知識的光輝是這樣燦爛,合作的力量是這樣偉大,青春的集體是這樣富有光彩!我感動了!感動這樣一個集體,能讓所有自卑的心靈褪去最后一層灰色,能為所有因成績而沮喪的心靈重新注入希望,能讓所有處于困境中的心靈時時得到陽光!感謝你們,我的朋友們,我的青春歲月里缺少你們將黯淡無光!

  是他,最富有青春活力的我的學校,伴我在美麗的天堂自由飛翔!

  時代的飛速發(fā)展,競爭的日益加劇,重壓過早地放在我們稚嫩的肩上,中學生作文《青春作伴飛翔作文》。我慶幸,我生活在這樣一個充滿活力的校園,讓我疲憊的心靈得以最快樂的放松,讓我緊張的神經能最有彈性的跳動,讓我麻木的心靈能得以春天般的復蘇!

  我耳邊還縈繞著那青春旋律音樂會上悠悠的古箏,我的血液里還涌動著健體杯足球賽上那涌動的激情,我的唇舌間軍訓鏗鏘的口號聲還未散凈,我的雙眼里還噙著扶貧濟困中閃動的淚花的晶瑩……難忘電視作文賽場上我們放飛思想縱筆馳騁,難忘我們作為《中通訊》小記者采摘校園內外的每一頁風每一頁雨多少難忘的往事成為記憶中的珍存;心理課上,我們享受著春風化雨般的滋潤,校園網上,我們捕捉著最新鮮的氣息,最豐富的信息,課堂上,我們和老師平等地對話平等地交流……。在這樣美麗的校園里,我成熟了,我長大了。煩燥沉淀成平靜,失敗升華為成功,憂郁轉化成靈性。這美麗的校園就像青春的大海, 僅能容納,也能凈化,凈化我們心靈的污點,凈化我們不良的習慣,不僅能凈化也能感化,感化每一顆搖擺的心靈通著陽光。步于這美麗的校園,如入芝蘭之地,高尚的恩師,清純的良朋,我已不覺其看,因為我也是其中的一縷芬芳。感謝你,我的學校,太陽升起的地方!

  是你們,我的老師,我的同學,我的學校,是你們,呵護了我的天性,發(fā)現(xiàn)了我的靈性,開啟了我的悟性,張揚了我的個性,讓我體格強健,誠信健康,讓我充滿活力,樂觀開闊,讓我聰慧睿智、激情飛揚!

  青春作伴好飛翔,愿我們的青春永不老,共同在美麗的天堂里快樂翱翔!

青春作文 篇5

  最近看了一個番劇,講述的大致是關于青春的上學時候的事情,確實,上學的時光總是會被做成一段經典的素材用來出動漫作品。畢竟上學的時候是我們最好的年齡,我們沒有接受來自社會的教訓。我們大致上還是保持哦我們自己的本心的。所作所為最能反映我們真實的自己。

  這個動漫大致講的是關于主角,一個很少說話,存在感很低,而且人緣很差的一個同學。說實話這樣的題材我還是比較少見的,因為一般校園主題的動漫,講述的一般都是比較美好的事情啊,比如努力的奮斗去學習,或者是談個天天的戀愛之類的,或者是和老師之間的愛恨情仇的題材,主角一般都是比較厲害的,會讓大眾喜歡的一個角色。而這個動漫與眾不懂,甚至可以說是偏偏想反,這倒是一下子就吸引了我,看了幾集果然不錯,就一口氣給整個動漫全部都看完了。

  主角十分的厭惡處理人際關系,比較喜歡自己一個人獨處,看似是一個清高的人,不懂人情世故的一個家伙。但是實際上,是因為自己的覺悟陶高了,看透了人際關系的復雜與不穩(wěn)定性。所以選擇一個人獨處,后來老師看到了覺得不妥,就把她安排在了一個致力于幫助別人的社團,本來我以為主角的性格發(fā)揮不出來什么的,誰都沒有想到的是,反而在這個里面,是她發(fā)揮的發(fā)部分 的'力量。很多事情都是通過她的辦法來解決的,但是總歸還是有一點不妥的。同事用一些讓別人誤會的辦法,以及會讓自己受到傷害,以至于別人不會收到,或者是少收到傷害。這樣下去肯定是不行的,以犧牲自己的一切去幫助別人,這是團員呢不愿意就看到的事情,因為本來主角的人緣就不是很好,這樣一直下去,會把名聲弄得越來越丑,所以團員之間發(fā)生了爭執(zhí),大家誰都不理誰。

青春作文 篇6

  落葉飄盡了秋末,寒風早已帶來Jackfrost的訊息。期末考試已經近在咫尺,沒有過多的變化,但我們都能感受到那種如寒風一般深入體膚的壓力。

  “每一次的考試都像是一場無形的戰(zhàn)爭!蹦阈χ蛉ぃ斯,透過水汽看著教室窗外朦朧的風景!罢媸请鼥V的景色,就像希望一樣。”你淡淡的感嘆。我走上前,“正是因為朦朧,才會讓人想去看清,才會讓人想去追逐啊!鄙焓,手掌將窗戶上的水汽抹去,掌心一片冰涼,眼前豁然開朗。“希望就像是天堂,只要我們努力過,就算僅僅只是路過天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面!蔽液茑嵵氐脑诠P記本的最后一頁寫下這句話。

  望著那被我“抹出一片風景”的窗戶,我能看到在水汽之下,那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

  我想,給那些時候,冠以青春之名。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

  后記:這是一個任性的'想法,我希望時間他能放慢腳步,讓一切美好如初。我能和大家一起在操場里揮灑汗水,在田間嬉戲打鬧,我們會走過一條很長的小徑,天邊是茂密的梧桐葉,我們會路過很美麗的花田,空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會在一起很長很長一段時間,不需要考慮何時分別。這真是一個任性的想法,但是被允許任性的年代,正是我們所處的青春。

  這是我們的青春,縱然冰封,也當盛放!

  最后,我,非常感謝,能擁有與大家在一起的時光。

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