[薦]青春作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的青春作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春作文 篇1

　　你們?nèi)齻�(gè)人，可真是不像話，在課上居然敢吃炒豌豆。吃完后還把豆殼扔在抽屜里不帶走�！敝v臺(tái)上，數(shù)學(xué)任老師唾沫橫飛，“現(xiàn)在這些學(xué)生，干的都是什么事，氣死我啦，氣死我啦！”

　　互相掐手，強(qiáng)忍歡笑。

　　記得在一次數(shù)學(xué)課上吃肉松……

　　數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們昏昏欲睡。我強(qiáng)打精神在聽老師講課。Ｈ同學(xué)從兜兒里拿出一包學(xué)生肉酥，往我眼前一晃，我便振作起精神來。她小聲地說：“今天我們換一種吃法，這可是姐姐（最近比較流行的一種自我稱呼方式）想出的十幾種方法中最好的�！敝灰娝�麻利地打開包裝袋，倒出少許肉酥在手掌上，握成空心拳，小指部分圈兒小一點(diǎn)兒，大拇指部分的`圈兒可以剛好圈住嘴就行。用嘴輕輕吹一口氣，往里一吸，肉酥就到嘴里了。在Ｈ同學(xué)的帶領(lǐng)下，我逐漸掌握了要領(lǐng)，可以獨(dú)立行動(dòng)了。

　　哦，還有一件我十分執(zhí)著的事情：偷看電視。

　　計(jì)算好家長(zhǎng)回來的時(shí)間，大約還有半小時(shí)左右的時(shí)候，關(guān)掉電視。為了加速它的冷卻，將紙巾沿寬邊對(duì)折兩次，用水打濕之后，打開空調(diào)，將紙片掛在空調(diào)風(fēng)葉上。時(shí)間不要過長(zhǎng)，有些冰冰涼后取下貼在電視的后背和排風(fēng)口上，多做幾次，多折幾張，等電視沒有那么燙后，取下，用布擦干。

　　這些事情在家長(zhǎng)看來，或許是“罪無(wú)可恕”，但在我們眼中，這一切都是在正常不過了。也許過了十年二十年，我們回想起來也會(huì)認(rèn)為無(wú)比幼稚，因?yàn)榍啻簾o(wú)法復(fù)制，這個(gè)時(shí)代的事無(wú)法復(fù)制。

青春作文 篇2

　　四年前，我?guī)е�一顆純潔的心靈跨進(jìn)青春的大門，開始很用心地提起畫筆，謹(jǐn)慎地將色彩涂抹于一張潔白無(wú)瑕的青春畫卷。

　　一句句友好的問候，拉近了我們的距離，那嫩綠的友誼幼苗將根扎于青春的土壤，于是，潔白的青春畫卷上出現(xiàn)了第一抹色彩——綠色。

　　春天，我們采擷一縷縷陽(yáng)光，共識(shí)山花爛漫；夏天，我們采擷一絲絲綠蔭，了解自然的脈絡(luò)；秋天，我們采擷一片片紅葉，收獲成功的'喜悅；冬天，我們采擷一陣陣清風(fēng)，播灑希望的明天。高興時(shí)，我們同握一支畫筆，讓激情的紅色飛舞于畫卷；失落時(shí)，我們同握一支畫筆，舞出陰郁的灰色……在那些日子里，我們一起辦板報(bào)，一起被罰站，一起備戰(zhàn)考試，一起許下承諾……花壇里黑色的無(wú)名蟲，大樹腳底五彩的毒蘑菇，操場(chǎng)上白色的排球網(wǎng)，教室前米黃的黃果蘭……無(wú)不直接或間接融入我們的青春畫卷。回首親筆揮灑的畫卷，友誼陪伴著走過的那些五顏六色的青春，像九寨溝的海子，有的瀟瀟灑灑，有的清淡瑣碎，一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫卷開始變得五顏六色！

　　那一天，同朋友承諾，拼六個(gè)春夏秋冬，搏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。青春時(shí)代，有了夢(mèng)想自然容易產(chǎn)生奮斗的強(qiáng)動(dòng)力。為了不在自己的青春畫卷上留下敗筆，我懷著對(duì)夢(mèng)想的追求，不懈努力。坎坷之途，無(wú)處不在。跌倒后我在血紅色中掙扎。爬起后一次次虔誠(chéng)祈禱，一次次努力前行，看見夢(mèng)想就在前方，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐。于是，我在青春的畫卷上留下了一抹特別火紅的色彩。

　　“東方欲曉，莫道君行早。”清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬著饅頭、包子，抓緊咀嚼食物的時(shí)間記英語(yǔ)單詞。吃完早餐，我又匆忙來到教室，開始踏上一天的學(xué)習(xí)之旅。在不知不覺中，我就迎來了一天的晚自習(xí)：教室外的寂靜與祥和，給我以心曠神怡之感；教室內(nèi)燈下那一個(gè)個(gè)伏案的身影，給我以緊迫之感；偶爾抬起頭，望見深邃的天空，心底總有不可名狀的愜意。下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，想想一天的收獲，總有一種自豪感。日子就這樣一天天逝去，平淡而又不乏充實(shí)，忙碌而不顯慌亂。于是我青春的畫卷上多了一抹夢(mèng)幻般的色彩——藍(lán)色。

　　青春的歲月是一首詩(shī)，青春的歲月是一首歌。我用涂抹著各種色彩的日子去解讀這首詩(shī)的每一個(gè)章節(jié)，去演繹這首歌的每一個(gè)音符！

　　青春是一幅永恒的畫卷，回首畫卷上已涂抹的那些部分，雖然不很傳神，但卻真實(shí)、傳情、自然。我仍在傾盡心血涂抹色彩，我相信灰色會(huì)隨著歲月的推移愈來愈淡……某一天，當(dāng)我平靜地放下畫筆，細(xì)觀這幅畫卷，定然能看到它彩虹般的色彩。

青春作文 篇3

　　76天，75天，74天……初中生涯的最后兩個(gè)多月已經(jīng)在門后所對(duì)的墻上開始倒計(jì)時(shí)了呢。

　　我的數(shù)學(xué)貌似還有好多不會(huì)、我的物理還有好大的漏洞、我的語(yǔ)文古詩(shī)還不熟、文言文也差一點(diǎn)、我的英語(yǔ)單詞還記不全……臨近中考，大部分的同學(xué)可能都是這樣想的……當(dāng)然也包括我。

　　遇到題目不懂，只有少數(shù)學(xué)生想起來或想要問老師，剩下的就是扭扭捏捏，不敢問問題，害怕老師會(huì)說“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，上課在干嗎！”……當(dāng)然我是會(huì)員。

　　清明節(jié)前一天，因?yàn)榉偶偃�天不能浪費(fèi)，我試著想大膽一點(diǎn)，想向我們尊敬的'海哥……老師要QQ號(hào)方便上網(wǎng)問問題什么的，于是，我想著下課后悄悄的問老師。

　　鈴~清明節(jié)前最后一節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束。一道閃電穿過我正在二次元遨游的大腦“QQ號(hào)！”，不知道是腎上腺激素分泌過多還是怎么地了，我感覺到了一股力量把我的一切提到最大值。于是乎，我悲劇了。因?yàn)槲耶?dāng)著全班的面喊：“老師！你QQ號(hào)是多少！”語(yǔ)畢，眾聲群起。

　　“什么啊？”同學(xué)A。

　　“老師的QQ號(hào)！”同學(xué)B。

　　“啊~老師我也要！”同學(xué)A。

　　“我也要，我也要……”同學(xué)們。

　　老師懵了，明白后，說：“什么QQ號(hào)，要問問題在學(xué)校里問！”群聲褪去……

　　這幾天這件事在我的心里來來回回地過了好幾遍，也有想過這件事會(huì)不會(huì)被大腦編入成長(zhǎng)記憶中，并且等待這老年時(shí)我過來挖掘。曾幾何時(shí)，我有想過我的青春期會(huì)不會(huì)過得太平淡了？我的老年時(shí)期會(huì)不會(huì)沒事情回憶，而無(wú)聊死。我想這個(gè)“QQ號(hào)事件”是否是我精彩青春的開頭？如果是的話，我會(huì)很期待，期待我接下來的青春生活，也很期待，我老年時(shí)是以什么表情回頭看著現(xiàn)在的我，或者是正青春的我。

　　青春就像拼圖一樣，小事一件！

　　我們正青春！

青春作文 篇4

　　如果說初一的生活還是泡在蜜罐里，那初二的生活可以說是掉到一杯香醇的咖啡中，苦中有甜，充實(shí)而又新奇。

　　半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，回想這半年以來，有太多值得回憶的事情。當(dāng)然，相對(duì)于初一而言，初二的我最大的收獲是學(xué)業(yè)上的改變。

　　初二被老師們稱作“分水嶺”。剛步入初二時(shí)，我就努力讓自己的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，幸運(yùn)的是，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)提升了一個(gè)層次。相對(duì)而言，這種努力遠(yuǎn)比初一辛苦的多，最主要的原因還是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，尤其增添了新的學(xué)科物理后，更使得很多同學(xué)力不從心。但我們已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲，已經(jīng)學(xué)會(huì)該如何適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。每天，我們會(huì)面臨大量新知識(shí)的攝入，有時(shí)還夾雜著三三兩兩的考試，也會(huì)伴隨很多煩惱，但無(wú)論如何我們都會(huì)堅(jiān)定地走下去，迎難而上，這才是我初二生活的指示燈。

　　當(dāng)然，這“咖啡”雖然很苦，但卻有著無(wú)盡的'余香……

　　初二的生活中少了往日大家的嬉皮打鬧，更多的是同學(xué)們?cè)趭^筆疾書，充實(shí)自己的課余時(shí)光。記得有一次課后，我有一道題不太懂，我向組里的同學(xué)“求救”，他們都爭(zhēng)著講這道題，待我理解后，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有一種解法，組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行分類討論，沒過一會(huì)，大家似乎非常有默契的轉(zhuǎn)過頭來，我們相互講著自己求解的過程，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人的做法大不相同，答案卻是正確的。原來，他早就做過這道題，而他的解法卻是最簡(jiǎn)單，他向我們講解的過程中卻發(fā)現(xiàn)最后結(jié)果是錯(cuò)誤的，我們開始爭(zhēng)論，突然，他拍了一下腦袋：“完了，同志們，算錯(cuò)了”。大家哄堂大笑，如今，這道題的解法仍刻畫在腦海里。

　　一幕幕美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，一張張渴求知識(shí)的面龐，在歲月中留下了不可磨滅的一筆，在初二的生活中，每一秒都彌足珍貴。

　　名叫“初二”的這杯咖啡在我面前，我端起它，輕輕搖晃，小酌一口，它，有苦有甜，初二的生活是多姿多彩的，更是迎難而上的，它是屬于青春最華美的一篇樂章，名叫努力。

青春作文 篇5

　　青春，人生中最美好的一筆；青春，人生中最充滿希望的一筆；青春，人生中最有活力的一筆；青春，人生中回憶最多的一筆；青春……可是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆！

　　正處于青春期的我們，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想，有夢(mèng)幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉(zhuǎn)，老師成天的.關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)成天的關(guān)注我們的生活，祖國(guó)也在成天關(guān)注著我們成長(zhǎng)中的足跡……青春，到底意味著什么？青春意味著希望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國(guó)家未來的繁榮富強(qiáng)！

　　青春正如一首歌，當(dāng)我們努力拼搏的時(shí)候，正是這首歌的高潮部分，它激勵(lì)我們前進(jìn)；當(dāng)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候，正是這首歌的高潮部分，它激勵(lì)著我們堅(jiān)持；當(dāng)我們激情澎湃的時(shí)候正是這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力！可是，當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，正是這首歌的低沉部分，它讓人有氣無(wú)力；當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候，正是這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢；當(dāng)我們意志全失的時(shí)候，正是這首歌的低沉部分，它讓人看不到希望的曙光！

　　我們?cè)撘�怎樣好好的利用這首歌呢？就是那一十二個(gè)字：“努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，激情澎湃！”小小十二個(gè)字讓多少人走向成功，小小十二個(gè)字讓多少人走過青春的酸，甜，苦，辣！現(xiàn)在的我們不努力，以后該怎么辦？我們這個(gè)年代，這個(gè)時(shí)期的人是最幸福的，可是幸福中也要體會(huì)辛苦的過程，沒有辛苦的過程，何談幸福？

　　我要把自己青春的這首歌譜寫得美妙動(dòng)聽，不讓以后再來后悔，我要讓自己的青春美好，充滿希望，有活力，有最多回憶，更重要的是輝煌厚重，我把這幾筆譜寫好了，我的人生就成功了一半……

青春作文 篇6

　　朝花夕拾，年少的我們將花兒摘下，等大了還會(huì)有余韻尚存。翻開那一張張照片，會(huì)發(fā)現(xiàn)懷留的是自已逝去的青春——青春其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　青春是率真的年紀(jì)。天真爛漫，口無(wú)遮攔。一句句翩飛的話語(yǔ)，是這個(gè)年紀(jì)最好的證明�！吧倌昃蛻�(yīng)該是少年，少年的一切都是少年的。”一位作家曾這么說過。青蔥歲月中，我們不應(yīng)故作老成，凡事三思，澎湃的熱情和古靈精怪的點(diǎn)子才是如此動(dòng)人。青春因率真而簡(jiǎn)單。

　　青春是奮斗的年紀(jì)�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”我們正少年，當(dāng)自強(qiáng)。努力過的人生無(wú)憾，若昏昏沉沉地將時(shí)間浪費(fèi)。豈不是錯(cuò)過了太多美麗。在這如花的.歲月中，我們汲取營(yíng)養(yǎng)，花苞待放，好一個(gè)“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”青春因奮斗而簡(jiǎn)單。

　　青春是希望的年紀(jì)。我們有如初升旭日，散發(fā)著希望的光芒，這是離夢(mèng)想最近的時(shí)候啊，每天的我們都是新的，迎著陽(yáng)光踏上新起點(diǎn)，暢想未來，無(wú)限憧憬。如此種種，盡迎著我們，趁意氣風(fēng)發(fā)，走南闖北，縱有挫折，不怕！我們年歲向好，滿懷希望，正揚(yáng)帆起航。青春因希望而簡(jiǎn)單。

　　我們?nèi)绯跎�的毛毛蟲，期盼著化繭成蝶，盡管會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，卻毫無(wú)畏懼；我們?nèi)绱�放的花蕾，期盼著綻放，盡管會(huì)經(jīng)歷苦澀與等待，卻充滿斗志；我們?nèi)绯跎�的旭日，期盼著用輝光奉獻(xiàn)社會(huì)，盡管現(xiàn)在并不飽滿，可我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”

　　青春是簡(jiǎn)單的，沒有半點(diǎn)謊言，沒有絲毫污漬；青春是一張白紙，等著畫手去創(chuàng)作，等著別人去遐想，等著織畫人去贊嘆。無(wú)奮斗，不青春，這便是最好的年紀(jì)，簡(jiǎn)單而熱烈。

　　“每天都是你余生中最年輕的一天�！闭�值尚好年華，所有人都應(yīng)奮斗，不甘平庸。青春一直在！

青春作文 篇7

　　因?yàn)槟�，讓我從小到大生活在幸福中。溫暖的懷抱；因�(yàn)槟�，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)人世間的種種事物；因?yàn)槟�，讓我的青春與世界的溫暖相擁……

　　都說青春期的女孩處于叛逆期，當(dāng)然我也不例外，但我卻因?yàn)槟愣�變得溫暖�?/p>

　　人生皆有不開心的時(shí)候，因?yàn)榈那榫w的變動(dòng)，我常常對(duì)你亂發(fā)脾氣，把自己一個(gè)人關(guān)在房間里。而你從未因?yàn)槲业膭?dòng)作生氣，你會(huì)輕輕的打開我的房間門，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說：“孩子，把心靜下來，做一個(gè)心平氣和的女孩，我相信你一定可做到的！”我知道，你每對(duì)我說的話都害怕我的情緒失控，但是我并沒有，我慢慢的讓自己不再去想其它的事情。當(dāng)我的'心靜下來的時(shí)候，總會(huì)鉆到你的懷里，輕輕靠在你的肩上，說：“對(duì)不起�！睆哪且院笪冶愫苌僭侔l(fā)脾氣，因?yàn)槲抑�道，我不能發(fā)火。

　　如果說，你是那朵可以溫暖我世界盛開的花朵，那也并不例外。有時(shí)候，我真的覺得自己太不懂事了，都不能顧及你的感受，但我正學(xué)著慢慢成長(zhǎng)，學(xué)著替你分擔(dān)。學(xué)著感受……

　　每當(dāng)我放學(xué)回家看到你拖著疲憊的身子回家，身上沾滿了泥，卻還要為我做飯。我心里暗暗的下定決心，以后放學(xué)回家一定要為你一頓飯。晚上，你在燈光下還要為我縫衣服，一雙長(zhǎng)滿老繭的手在燈光下熟練的操作著。而我，卻什么也做不了，當(dāng)我決定拿起針線學(xué)著像你一樣縫衣服時(shí)，卻覺得好難。無(wú)奈下我只好放下我手中的針，拿起筆努力學(xué)習(xí)。

　　青春就像一場(chǎng)美麗的煙火，盛放在無(wú)邊的黑暗中；青春就像一場(chǎng)期待已久的旅行，奔赴在世界各地……我的青春因?yàn)橛心愣�與世界的溫暖相擁。你就是那個(gè)給我溫暖，給我希望，給我關(guān)心的人——媽媽。

青春作文 篇8

　　青春本是一張無(wú)色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你著色，只有走過奮斗，付出汗水，發(fā)揮出自我的聰明才智，才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

　　青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，異常瑰麗，愈發(fā)精彩。即使最后的結(jié)果是暗淡，可它還是人們心中永不消失的最美。也許，你走過的每一步，說過的每一句話，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，卻會(huì)永遠(yuǎn)在你身上發(fā)出耀眼的光芒。

　　青春，我美麗。青春的容顏?zhàn)蠲�，是發(fā)自內(nèi)心的美，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種成熟的美，是浩然純凈的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧著青春美麗色澤，將這美麗永不消逝的保留，成為我們此生最美的圖畫。

　　青春，我激進(jìn)，我自由，大膽去做任何想做的`事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上爭(zhēng)強(qiáng)好勝，勤于思索，勇于拼搏，大膽質(zhì)疑。遇上不明白的，必定會(huì)不恥下問；面對(duì)生活種種難關(guān)，必定會(huì)勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來的美好生活打下伏筆。

　　青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進(jìn)。我們戰(zhàn)勝困難，與打擊嘲笑相互抗?fàn)�。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下的兢兢業(yè)業(yè)，換回舞臺(tái)上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹著我們不服輸?shù)淖孕�。讓我們捧著青春自信的光芒，將這光芒變幻為我們的信念，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。

　　因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信；因?yàn)樽孕�，美麗生活才因青春而精彩�?/p>

青春作文 篇9

　　有時(shí)我總在幻想，青春會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的定格而不會(huì)悄然逝去；有時(shí)我總在迷茫，要怎樣才能把我的青春印記在某個(gè)地方，讓我可以重溫。于是，我努力奔跑，希望能夠跑在時(shí)間的前面，這樣我就可以悄然的追回我所失去的青春。但回頭望去，發(fā)現(xiàn)我的青春卻已散落一地。

　　NO.1 如果可以，我愿這樣

　　回頭望去人生的白紙上或多或少映現(xiàn)出了好多斑點(diǎn)，它們正如我所經(jīng)歷過的事情一樣讓我追悔莫及。喧鬧的大街上人來車往，街邊商店放著校園音樂，這首歌曲正是我所熟悉的。于是我跟著它的節(jié)奏清唱起來，這樣的感覺很好，彷佛自己游蕩在音樂的節(jié)奏當(dāng)中。恍惚間我看見一群中學(xué)生背著書包從我面前走過，他們歡笑著，相互調(diào)侃著。這樣的笑聲讓我很著迷，因?yàn)檫@些我曾擁有過。往事歷歷在目，只是忽然意識(shí)到我的青春已經(jīng)在不經(jīng)意間匆忙溜走。

　　青春的齒輪在時(shí)間的推動(dòng)下飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有過多的停留與守候，我來不及發(fā)現(xiàn)來不及回味。我曾問及某人青春是什么？有人說青春就是人正輕狂的年輕時(shí)代；有人說青春就是高聲笑語(yǔ)自由自在了無(wú)約束；有人說青春就是一直在尋找。我不敢反駁他們的“認(rèn)為”，畢竟每個(gè)人的想法都不一樣，只是在我的思想之中我覺得青春就是瘋狂，肆無(wú)忌憚，大聲哭笑，腦中剩下的僅僅只是很單純的想法。這就是我眼中的青春。

　　走進(jìn)公園滿地的黃色楓葉不斷的向我透露一個(gè)信息，時(shí)過境遷，春去冬來。急匆匆的時(shí)間爺爺帶走了它茂盛的楓葉，任由楓葉散落一地隨風(fēng)飄散。滿地的黃色楓葉加上夕陽(yáng)落下的光芒存托，其景美不勝收。帶上耳機(jī)聽著優(yōu)美的旋律，這樣的感覺讓我很受用。只是腦中忽然閃過一些字句，此景不正是青春?jiǎn)�？我一直尋找的青春不正是這樣的感覺嗎？如果可以，我愿這樣。但楓葉總有腐爛的一天，而青春也總會(huì)失去！看著滿地的楓葉我看見了無(wú)奈二字。青春是不是一種幸福，我有這樣問過別人。

　　NO.2 我愿面朝大海，春暖花開

　　“面朝大海，春暖花開”這是一段很溫暖的詞匯，我想啊海子在寫下這首詩(shī)歌的時(shí)候心情一定是非常的渴望幸福。想擁有幸福是每個(gè)人的權(quán)利，只是這個(gè)世界上有太多太多的人處在幸福的時(shí)候卻不懂得珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及。對(duì)于幸福的認(rèn)識(shí)我覺得只要是經(jīng)歷就是幸福，哪怕是別人給自己小小的一個(gè)微笑，僅此這樣我都會(huì)覺得很幸福。

　　倘若說正是青春年少也是一種幸福的話，我想這我們都曾經(jīng)擁有過，畢竟每個(gè)人都經(jīng)歷過青春。只是我們?cè)诮?jīng)歷青春的時(shí)候有沒有去珍惜眼前的幸福，不幸的是現(xiàn)在我回首望去，卻發(fā)現(xiàn)我的青春散落一地。原來我把幸福遺忘在了以前，以為等我有時(shí)間后可以回頭尋找，不曾知幸福失去就是失去了，再去尋找也是徒勞。于是我學(xué)著海子的心境寫下這樣一句話：“我愿面朝大海，春暖花開”，只是不知道自己是否真的能夠做到。每每看到海子的這句話心中總有股暖流竄動(dòng)。

　　回想往事一幕幕，我們都曾后悔過，我們都曾遺憾過。只是在此必須奉勸大家，青春一去不復(fù)返，愿大家都能珍惜眼前的幸福。因?yàn)榇藭r(shí)我們沒有壓力，可以大聲苦笑、可以肆無(wú)忌憚、可以瘋狂叫嚷、可以無(wú)拘無(wú)束，等等青春時(shí)候的幸福。別像筆者一般待青春失去之時(shí)回頭望去卻發(fā)現(xiàn)漫天的青春早已散落一地。

　　NO.3 青春之時(shí)，卻不曾珍惜

　　其實(shí)有的時(shí)候我總會(huì)有這樣的一個(gè)想法，獨(dú)自一個(gè)人背著行李帶上一個(gè)相機(jī)，然后游走在世界上的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我想看看那里漫天的楓葉飄落，這應(yīng)該是一個(gè)非常美麗的景象吧！一個(gè)人旅行我曾想會(huì)不會(huì)很寂寞，會(huì)不會(huì)在旅途中忽然想家而放棄。一直在尋找，尋找美的景象用相機(jī)把它一一記錄下來，然后洗成很大的照片掛在墻上，我會(huì)對(duì)著照片微微笑，因?yàn)槲以�欣賞過它的美。

　　跟朋友說等我到50歲的時(shí)候一定要到草原上去生活，那里有著藍(lán)藍(lán)的天空，遼闊的草原、奔馳的駿馬、無(wú)數(shù)的蒙古包，當(dāng)然還有那些熱情好客的人們。待我老之時(shí)我可以抱著一把吉他坐在草原上大聲歌唱，我可以抱著我愛的人瘋狂的舞蹈。多美啊，只是這些只能等到我老的時(shí)候才能去實(shí)現(xiàn)。于是為了這個(gè)夢(mèng)想我現(xiàn)在很努力的去提高我的生活質(zhì)量，希望可以存下錢來老時(shí)去享受這樣我認(rèn)為很美的生活。

　　當(dāng)處在幸福的時(shí)候，我好想對(duì)著天空大聲叫喊，我想讓世界上所有的人都知道自己的幸福。我是一個(gè)喜歡回憶的人，我總愿意沉醉在過去的美好想象中。呵，可是轉(zhuǎn)眼我卻在計(jì)劃著我50歲之后的事情了，雖然計(jì)劃出來的景象好美，但怎么都不如我青春年少時(shí)候的笑聲，笑得是那樣的放肆，那樣的頑皮。別了，我的青春，我的青春年少。

　　一彈流水一彈月

　　已經(jīng)立秋了，可秋天遠(yuǎn)還沒有來，天地間依然非常濕熱，站在窗前，望見一盤月穿過隱隱約約的云層，想著整個(gè)夏天忙碌不定，心緒起伏，似乎還未曾有這樣望月的心情。此刻我與月的距離是如此之近，仿佛攬手可得，月不緊不慢地穿行，無(wú)視身邊正在發(fā)生的事。與其說今夜的月色非常悠然，還不如說今夜的心情異常的平靜。

　　想起張愛玲筆下的月亮：“年輕的人想著三十年前的月亮該是銅錢大的.一個(gè)紅黃的濕暈，像朵云軒信箋上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。老年人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮大，圓，白；然而隔著三十年的辛苦路往回看，再好的月色也不免帶點(diǎn)凄涼�！逼鋵�(shí)別說三十年，就是回看三年前的月亮也應(yīng)該比眼前更豐富，裝載更多的夢(mèng)想，而三十年已徹底改變了人的一生。不經(jīng)意的時(shí)候要走過多少路程，直到有一天再也走不動(dòng)，抬頭望望天上的月亮，會(huì)發(fā)現(xiàn)光暈里裝著的是自己曾經(jīng)的幻想和現(xiàn)實(shí)中無(wú)限的滄桑，還有遺落在理想王國(guó)的一段美麗憂傷，那不免帶上的一點(diǎn)凄涼是心靈里深深的折痕。

　　喜歡靜悄悄的月夜，沒有任何人的打擾，久久地坐著，不逃離心情，不制約思想，坦然地面對(duì)著遠(yuǎn)方的風(fēng)景。現(xiàn)實(shí)中這樣的情景只是一個(gè)瞬間，憂傷的意念也常常一閃而過，然無(wú)數(shù)這樣的瞬間卻完成了心靈最后的歸宿。不用管回過頭去看月亮?xí)�產(chǎn)生怎樣的心情，只想求得眼前這半窗的寧?kù)o，想起“一彈流水一彈月”這樣的詩(shī)句來，一彈月足以風(fēng)生水起，足以成為行路時(shí)的燈盞，足以在心靈的角落里作片刻的休憩。半窗的月色如離我再近些，再恒久些，那么一定會(huì)找到平靜轉(zhuǎn)世的福祉。

　　總感覺這是個(gè)浮躁的時(shí)代，在我的身邊充滿著吵雜，名利，世俗的紛爭(zhēng)。很少有人愿意獨(dú)自走進(jìn)月色，享受無(wú)邊的寧寂，忘卻世間的煩惱�！跋窠裢砩�，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人�！卑耸�多年前的朱自清就這樣在淡淡的月色下走入那片荷塘，聽樹上的蟬鳴和水里的哇聲，讓并不寧?kù)o的心找到寧?kù)o的歸宿。如今呢，樹上的蟬鳴倒是有，可水里的哇聲于何處覓得？蟬鳴回旋在都市的上空成了噪音，哇聲被拋棄在遙遠(yuǎn)的地方，也許只有獨(dú)自詠嘆。水與月交融的夜晚停留在遠(yuǎn)方，書頁(yè)里，許在我的視線之外，意想之內(nèi)。喜歡獨(dú)自撫過虛無(wú)的月色，如同站在一個(gè)人的村莊里，低吟的詩(shī)歌只有隨身的風(fēng)能聽到。

　　窗外燈火通透，在我的眼里卻黯然無(wú)光，唯有天上的月色皎皎。守在不染塵埃的高處，撥一波清清泠泠的弦音，頓然流水共鳴，剪斷半窗淚語(yǔ)。

　　讓責(zé)任之花永開心中

　　我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事�！薄�—居里夫人

　　從我們出生的那天起，命運(yùn)之神就將責(zé)任托付給了父母，為了讓我們吃飽穿暖，父母親肩扛養(yǎng)家糊口的責(zé)任重?fù)?dān)，不知熬過了多少個(gè)帶月荷鋤歸的日子，不知憑借怎樣的勇氣走出那個(gè)貧窮與恐怖伴隨的年月。

　　至今我們也無(wú)法從父母親的話語(yǔ)里讀懂那份心酸的往事，也無(wú)法想象父母親為了踐行撫兒育女的責(zé)任是怎樣在那個(gè)艱難的歲月里用雙手刨挖那些可以讓我們充饑的山肴野蔌。聽父母說，即使如此，那些僅僅從自然界中采擷的充饑之物也常常遭遇叵測(cè)，流落他手。我們現(xiàn)在有幸生活在物質(zhì)豐裕的時(shí)代，那些荒唐與可笑，迂腐和落后寄生的年代里的雜人諸事，對(duì)我們而言只能是神話傳說。

　　時(shí)代在迂回摸索的前行中把我們這群70后推向了改革開放后百?gòu)U俱興的發(fā)展潮流中，告別了懵懂未知的幼年時(shí)光，我開始踏上了求學(xué)聞知的路途。父母親也曾多次向我暗示過念不成書將來就回家種地，其實(shí)也就是告訴我要牢記讀書的責(zé)任。雖然那時(shí)我弄不明白為什么要讀書，但我對(duì)待自己的學(xué)習(xí)卻從不敢馬虎，只記得拿了獎(jiǎng)狀后可以換回父母情臉上那不輕易顯露的微笑，只懂得考了好成績(jī)可以看到那暗藏在父母渾濁目光里贊許的眼神。

　　上了初中后，曾一度被幼稚和頑劣蒙蔽的我整天游手好閑，渾渾噩噩，而那一大段美好的時(shí)光也隨之與我擦肩而過，永不復(fù)返。而到后來那份被我已經(jīng)遺棄的讀書責(zé)任還是父母親為我找回的，盡管在父母的管教下我終于迷途知返，但中考后我的人生航線也為此付出了無(wú)法彌補(bǔ)的沉重代價(jià)。

　　從那以后，“責(zé)任”二字方才讓我如夢(mèng)初醒，使我理智重歸。我再一次從父母的手中接過那朵近于枯萎的責(zé)任之花，將它謹(jǐn)藏于懷并小心翼翼的移植在心中，不時(shí)為它添肥澆水，不忘給它修枝減葉，使它得以劫后復(fù)活，生機(jī)煥發(fā)，使它永遠(yuǎn)將那份奪目的絢麗開在我的心中。

　　現(xiàn)在，在我曲折坎坷的人生征途中，為人之夫的我曉得以家庭為根，將責(zé)任銘記在心，責(zé)任之花才能永不凋零；為人之父的我，明白以女兒為望，將責(zé)任常掛于懷，責(zé)任之花方能重育新生；為人之師的我深諳以事業(yè)為重，將責(zé)任緊揣在心，責(zé)任之花才會(huì)碩果滿枝。在未來的生活中，我會(huì)一直把“讓責(zé)任之花永開心中”的箴言深藏在自己畢生的心田和夙愿里。

　　作者余平的文集

　　玫瑰花開的時(shí)候

　　玫瑰花開的時(shí)候，我錯(cuò)過了。

　　玫瑰花謝的時(shí)候，我恰好趕上。

　　我的靈魂在花開的時(shí)候淹沒在了夢(mèng)想的漩渦里。

　　卻在花落的時(shí)候帶著晶瑩的淚珠斥責(zé)花的不是。

　　我向往玫瑰花開的景色。

　　為此我愿做花的奴隸。

　　飄雪的日子里，我把心放在花下，讓她感受生命的氣息。

　　我一直守護(hù)在花前，屹立不動(dòng)，直到成為一個(gè)完美的雪人。

　　玫瑰花即將盛開的時(shí)候，我用膨脹的血液做為她的養(yǎng)料。

　　睜大雙眼等待花的盛開。

　　但花似乎不懂我的心，一直無(wú)動(dòng)于衷。

　　漫不經(jīng)心的搖擺讓我憔悴。

　　一只蝴蝶飛過，遮住了我的眼睛。

　　我閉著雙眼想象蝴蝶與盛開的玫瑰相映襯的世界。

　　久違的笑容浮現(xiàn)在了我的臉上。

　　蝴蝶飛過，我睜開了雙眼，花，卻謝了。

　　留下的僅僅是幾片花瓣和遠(yuǎn)去的贊美。

　　玫瑰花讓另一個(gè)人獨(dú)享了她的美麗與芬芳。

　　我卻承受著她凋謝的痛苦。

　　無(wú)奈與無(wú)悔的我仍然屹立花旁。

　　我的心在花謝的時(shí)候也停止了跳動(dòng)，我成了一個(gè)雪人。

　　當(dāng)溫度慢慢升高時(shí)，我開始融化。

　　最后只剩一滴淚珠落在花旁。

　　向花重復(fù)訴說著一個(gè)雪人的故事。

　　�。�

　　聽……

　　玫瑰花在哭泣。

　　凋謝了的玫瑰在為化了的雪人哭泣。

　　等你轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)的愛

　　提起陳思斯，你也許不知道，若說《甄嬛傳》里的曹貴人，你不可能不知曉了。前段時(shí)間偶然的機(jī)會(huì)看到《非常靜距離》對(duì)陳思斯的采訪，內(nèi)心觸動(dòng)很大，一個(gè)剛邁入而立之年的女子，因父親刻意的男孩式的培養(yǎng)致使她像極了男孩子，處事看似那么不在乎，內(nèi)心卻極其敏感，自己出生時(shí)父親一個(gè)隨性的動(dòng)作卻讓她對(duì)父親如此芥蒂，無(wú)法釋懷，誤解了整整三十年，也折磨了自己二十多年。

　　到底是什么樣的誤會(huì)，讓她在整個(gè)錄制節(jié)目過程中投訴父親，認(rèn)為他一直重男輕女，不喜歡自己而淚流不止？父親陳述事情源于陳思斯出生之時(shí)，當(dāng)時(shí)自己許是太激動(dòng)了---女兒出生了，自己終于松口氣了，把自己手里握著的一個(gè)茶缸子摔到了地上；結(jié)果就是因?yàn)樗�這個(gè)隨性的動(dòng)作，使得以后三十年與女兒心存隔閡，誤以為自己是想要個(gè)兒子，不喜歡女兒，再加上自己中國(guó)式的培養(yǎng)孩子，一直打壓式教育，從未給過女兒正面的肯定，更使得女兒擰著勁向他證明自己，誤解自己。

　　其實(shí)正如節(jié)目中的畫外音所說，抱怨父親的陳思斯，就像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子，然而抱怨的目的并非表達(dá)自己對(duì)父親真正的不滿，或許她只是想用吵鬧的方式得到更多的父愛，得到他的認(rèn)可，看到自己的努力，證明自己也可以像個(gè)男孩子一樣贍養(yǎng)父母，而且還可以帶個(gè)兒子回家。

　　好在后來出現(xiàn)的父親開口解開了這么多年的結(jié)，并且講起了女兒上大學(xué)期間生病很嚴(yán)重住院時(shí)一些事情，每天自己在女兒面前偽裝成她生病不是多大事的樣子，晚上背著女兒卻是恐懼的很，擔(dān)心女兒得幾乎精神崩潰，一走出醫(yī)院就會(huì)痛哭，半夜也會(huì)忽然驚醒，害怕女兒會(huì)離去，每天夜里女兒躺在醫(yī)院病房里，自己就躺在病房外過道里的狹窄的長(zhǎng)椅上，心想這樣也是陪伴著女兒的好。

　　最終女兒還是借主持人之口詢問父親自己是不是一個(gè)好女兒，是不是一個(gè)合格的演員，父親終于表達(dá)出了自己的愛---女兒是個(gè)貼心的孩子，是個(gè)合格的演員，自己為她感到非常自豪！當(dāng)陳思斯聽到等了三十年的父親的認(rèn)可時(shí)，抱著父親在節(jié)目中嗚嗚的哭了，這時(shí)的哭泣不再是開始時(shí)的委屈而是壓抑多年情感的釋放。所以說陳思斯是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�在這個(gè)平臺(tái)上終于得到渴盼已久父親的認(rèn)可；陳思斯又是幸福的，因?yàn)樗�真正的解開心結(jié)，真正懂得和體會(huì)到了含蓄的、沉甸甸的父愛。

　　中國(guó)式父親的表情大多是嚴(yán)肅的，他們對(duì)子女的愛也是嚴(yán)肅的，深深的隱藏在嚴(yán)厲斥責(zé)聲中，甚至是恨鐵不成鋼的打罵。尤其農(nóng)村為甚，父親每天為了養(yǎng)家糊口，疲憊的奔波著，孩子是自己的希望和延續(xù)，中國(guó)式教育的承襲使得父親繼續(xù)著自己父輩的教育方式，盡管此時(shí)的大環(huán)境不再一樣，孩子也不再一樣。

　　大多數(shù)子女也只有自己做了父母方體諒出父親的所為，正如筷子兄弟所唱“總是向你索取 卻不曾說謝謝你 直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易 每次離開總是 裝作輕松的樣子 微笑著說回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底”。

　　一次和朋友聊天提及她的父親，她說，以前的自己總傻傻的以為父親不喜歡自己，因而自己也就不會(huì)主動(dòng)親近他；由于父親是個(gè)很傳統(tǒng)的人，對(duì)子女要求很嚴(yán)厲，稍有差錯(cuò)就會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵，做了對(duì)的事也不會(huì)表?yè)P(yáng)自己，所以很怕他，一直到大學(xué)畢業(yè)，自己能夠自力更生了，方不是那么怕他，也許你感覺很可笑是吧？

　　父女之間怎么會(huì)害怕呢，事實(shí)就是這樣，二十多年我們彼此很少說話，每次往家里打電話大都是媽媽接的，他從來不會(huì)主動(dòng)接；好在有一次我偶然發(fā)現(xiàn)一件事，突然醒悟父親不是不愛而是不知道怎樣表達(dá)自己的愛：有次趁假期回家了幾天，臨時(shí)決定返回工作地方，當(dāng)時(shí)已經(jīng)中午12點(diǎn)多了，母親說吃過飯?jiān)僮甙桑�自己為了趕車就不愿意。

　　此時(shí)父親剛下工回來，滿身泥灰，盡管一臉的疲憊，知道后一句話沒說，直接推著電動(dòng)車就送我，當(dāng)時(shí)我完全可以直接乘車去，可是父親卻擔(dān)心中午沒車自己等車太冷；還有母親告訴我每次打電話時(shí)父親雖然總會(huì)在旁邊嚷著要求掛電話，說浪費(fèi)電話費(fèi)，然如果我兩天不打電話，他就會(huì)嘮叨怎么忙得連個(gè)電話也不打呢。

　　是啊，這就是父愛，他的愛不同于母愛表現(xiàn)于暖暖的嘮叨之中，他的愛是隱藏在你轉(zhuǎn)身的背后，如若你現(xiàn)在仍然心存質(zhì)疑父親對(duì)自己的愛，那么請(qǐng)你轉(zhuǎn)下身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)父親不是不愛而是愛到了極致，不知道怎樣表達(dá)他的愛，請(qǐng)珍惜這份無(wú)言的愛，學(xué)會(huì)用心體會(huì)，更重要的是學(xué)會(huì)用心回饋這份沉甸而內(nèi)斂的父之情！

　　十年

　　人生有幾多個(gè)十年？是啊！十年？這是個(gè)不短的日子！幾千日夜？歲月匆匆如流水，蕭瑟和鳴如嬋音。曾經(jīng)！年少輕狂，懵懂無(wú)知，不懂人情世故，不知悲歡離合，無(wú)知無(wú)謂。步入社會(huì)這個(gè)圍城已經(jīng)十年，煩惱，責(zé)任，生活交織成一團(tuán)，讓人沉默無(wú)言。經(jīng)年回眸，磋砣了多少歲月，帶走了多少年華，錯(cuò)失了多少過往，有時(shí)候想想，無(wú)知未嘗不是一種幸福。唉！

　　撐著傘走在熟悉的鄉(xiāng)間小路上，寒風(fēng)凜冽，雨如柳絮飄落，遠(yuǎn)離著城市的壓抑，靜謐安祥。腳下的泥土，承載著過往的回音。路邊的花草，佇在寒風(fēng)中，立在冷雨里，記錄著四季輪回，綻放著獨(dú)特的幽香。

　　路漫漫，人茫茫，滄海桑田，時(shí)過境遷，嘆年歲今朝，蝶舞花相戀，聆聽，花開的聲音，雋永。風(fēng)穿梭而過，雨親吻而落，感受似水柔情的關(guān)懷，訴說流年古韻的堅(jiān)持，不必孤芳自賞花自憐，隨著靈魂的牽引，讓情感共鳴，享受這一刻的感觸。

　　花落相依，風(fēng)相送，雨相惜，春泥護(hù)花矣，如此詩(shī)情畫意的風(fēng)景，卻寫不出一首流年似水的挽歌，只能任歲月銘記，隨光陰流浪。白天不懂夜的黑，似水流年歲月情！人無(wú)奈，心無(wú)奈，歲月也無(wú)奈。

　　隨著時(shí)間流逝，曾經(jīng)的朋友淡出了彼此的世界，慢慢的藏在心底，成了一道經(jīng)年不散的風(fēng)景。時(shí)而感慨自己的卑微，時(shí)而緬懷曾經(jīng)的回憶。“假如你我前堂相逢時(shí)，會(huì)沉默還是會(huì)互訴衷腸”，尷尬、悲傷！

　　會(huì)互訴衷腸嗎？更多選擇的是沉默吧！也會(huì)覺得尷尬，畢竟多年不見，所以不如不見？人情冷暖，世態(tài)炎涼，過錯(cuò)多少事，錯(cuò)過多少情，怎能說的清。繁華看盡，滿眼落寞，憶追思、苦追情，無(wú)言以對(duì)。

　　十年之前，我們是朋友，十年之后，已不在問候，已陪在陌生人左右。十年？？沒有了以前的浮華，也沒當(dāng)初的天真，有的是不變的過往，不變的憂傷。風(fēng)過花飛，葉落飄零，隨風(fēng)而逝�；ㄩ_花落，記憶已鑲嵌在流年中，封存了幻想，封閉了退路。生活的無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)，在十年之中，學(xué)會(huì)了卑微的活著。

　　紫色蝴蝶花

　　路過查報(bào)站，看到旁邊有賣花草的三輪小車。車上有一盆紫色花，我卻叫不出名字，走了好遠(yuǎn)，還記著那紫，以藍(lán)居多的紫，象極了那個(gè)紫藍(lán)色女孩，孤單而又寂寞。

　　那個(gè)紫藍(lán)色女孩叫蘭，認(rèn)識(shí)她時(shí)，她十六歲，看上去比實(shí)際年齡成熟了許多。她是隨母親改嫁我們學(xué)校的一位老師而轉(zhuǎn)到我們班，坐在后排角落里她顯得是那樣的孤獨(dú)，不與任何人說話，課后也不與人玩耍。我們都知道她母親因?yàn)橄訔壦�的父親是個(gè)修自行車的，沒啥錢，還整天臟兮兮的，打了一場(chǎng)持久官司，最終蘭隨了母親，蘭的姐姐與弟弟隨了父親。

　　雖然蘭隨了母親，可她總隔三差五地回她那個(gè)破家，換來的是繼父的責(zé)罰，還有繼父兩個(gè)兒子的暴打，還說一些難聽的話：養(yǎng)條狗還知向主人搖遙尾巴，而她，供吃，供喝，怎么就養(yǎng)不家呢？她的母親能說什么呢？剛改嫁，總不至于再離婚吧，只能是苦苦哀求她，別再回那個(gè)破家啦！

　　可是蘭，帶著滿身青紫，也要回她那個(gè)破爛不堪的家。而我們只能表示同情，卻無(wú)力改變什么，所能做的就是周末陪著她回家，讓她有片刻的溫暖。在她家門口，我們看到大片的蝴蝶花，在翠綠叢中，一朵朵藍(lán)紫色的花盛開著，不嬌不艷，寧?kù)o安祥。我們直呼太美了，然跨進(jìn)她家大門時(shí)，卻似進(jìn)入古堡，陰暗潮濕，她所居住的屋子只有一扇巴掌大的天窗，令我們窒息�？墒翘m卻異常興奮，扔掉書包，拉著我們逛遍前前后后，說著以前種種，眼睛里滿是喜悅。

　　我們走時(shí)，她給我們每人一束蝴蝶花，讓我們回家栽了去，說很容易活，不用費(fèi)心打理。然我卻未能養(yǎng)活，或許是我與那藍(lán)紫色無(wú)緣吧！

　　不久后，蘭的繼父舉家搬遷回她繼父的老家，說是為了避開蘭的父親一家騷擾。蘭走了，但我們依然會(huì)有蘭的消息，蘭的同座男孩兵，常會(huì)收到蘭的信，使我們覺得蘭并未走遠(yuǎn)，依然在我們中間。

　　可是某個(gè)冬日的晚上，我們上著自習(xí)，蘭來了，一件紫色燈芯絨棉襖襯托著一張煞白的臉，我們圍攏過去，聽蘭說著滿心的委屈，她要與她繼父的大兒子訂婚，那個(gè)脾氣暴躁、蠻橫無(wú)禮又令她充滿屈辱的男人，她一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可又能怎樣？

　　她把兵叫了出去，我們不知道他們說了些什么，蘭大哭著跑了，那是我們第一次也是最后一次聽到蘭的哭聲，有些凄厲。兵進(jìn)來，只說了一句：我對(duì)不起她！就什么也不說了，坐在那呆呆看著窗外，一片黑暗。

　　我們沒權(quán)利責(zé)備兵，他的肩膀還很柔弱，連自己的未來還承擔(dān)不了，又哪來的能力承擔(dān)別人的未來。

　　蘭走了，就象那生命力極強(qiáng)的蝴蝶花，因了是草花，總免不了被連根鏟了，不留下一點(diǎn)痕跡，可那落寞的藍(lán)紫色深藏心底，不曾離去，我只在心里問上一句：蘭，你現(xiàn)在還好嗎？

青春作文 篇10

　　花開之前，你只是一株平凡的綠樹。化蝶之前，你只是一條等待破繭的毛毛蟲。不論植物抑或昆蟲，都在為自己的人生蓄好力量，隨時(shí)準(zhǔn)備騰飛……

　　站在青春的起跑線上，我們用勇氣來裝飾自己不夠豐滿的羽翼；用真誠(chéng)來歌唱七彩的生活；用堅(jiān)毅來沖破頑強(qiáng)的障礙，迎著金色的太陽(yáng)，向著勝利的彼岸，揚(yáng)帆起航。

　　青春崇尚行動(dòng)，拒絕揮霍。青春的每一分每一秒都會(huì)凝結(jié)成空氣中的.小分子，做著快速的物理運(yùn)動(dòng)。打量身旁的莘莘學(xué)子，有的將青春荒廢在游戲機(jī)房；也有的將青春嘮叨在嘴邊，對(duì)待學(xué)習(xí)懶懶散散；更有甚者，用一個(gè)“混”字親手將自己的美好青春埋葬。要知道，青春之于人生，只有一次。青春，不能重新書寫。

　　有一個(gè)老富人嘲笑一個(gè)老乞丐，他沒有自己有錢；老乞丐轉(zhuǎn)而嘲笑那位富人，他沒有自己幸福；老富人嘲笑我，說我沒有他那么富有；我無(wú)比自豪得告訴他：

　　“我擁有青春，你卻沒有�！�

　　“要愛惜自己的青春！世界上再?zèng)]有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了”高爾基爺爺說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。

　　世界上最絢爛的花朵就是青春。青春不只是浪漫的幻想，不只是一身輕松瀟灑的運(yùn)動(dòng)裝，不只是一段純真的豆蔻年華。它更多的是人生的軌跡，生命的價(jià)值。青春是一本書，等著我們靜心細(xì)讀；青春是一首拼搏的歌，等著我們引吭高歌；青春也是一道絕美的風(fēng)景，等著我們駐足欣賞。

　　今天，我們站在青春的起跑線上，活力是本錢，挫折是用來兌換明天的資本。唯有如此，我們的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，我們的青春履歷上才會(huì)留下一頁(yè)頁(yè)動(dòng)人的詩(shī)篇。

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