青春作文3篇（實(shí)用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的青春作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
銀白色的月光被路邊的油柏樹剪成了細(xì)碎的光斑，微風(fēng)拂過樹梢，引得樹葉一陣沙沙作響，連映在地上的光斑也隨之晃動(dòng)。我站在路燈下拉緊了衣服，秋天的夜，很涼。清冷的燈光在地面上投下一個(gè)小光圈，照亮了幾塊青石板。我的影子，被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
“嗯�！蔽蚁蚯白呷�，這條路很長(zhǎng)，像是沒有盡頭似的。周圍的店鋪都已經(jīng)關(guān)門了，大街上沒有一個(gè)人，路邊的草叢中偶爾有一兩只野貓野狗躥過�！班彼闹芑厥幹抑貜�(fù)而又單調(diào)的腳步聲�！霸偻白咭稽c(diǎn)就到家了”。我無數(shù)次這么對(duì)自己說。今天的夜來得有些早，從同學(xué)家出來后天便黑了。又是一陣風(fēng)吹來，把幾片枯葉卷到我的腳邊，樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾，我抬起頭來，僅有的老三片葉子在月光下泛著淡淡的紅色。“啊啾！”我打了個(gè)噴嚏，不由得加快了步伐。走著走著，就想起了新聞上拐賣小孩的壞人，他們一般都是在晚上作案的`。我越走越快，最后竟跑了起來。“呼，呼……”也不知跑了多久，我停了下來，大口大口喘著粗氣。看著其他房子的窗口里投出的燈光，“家”，多么美好的字眼��！我有點(diǎn)想念家中那老舊的窗臺(tái)，即使是滿桌的課外作業(yè)，此刻也變得親切起來。
“文文！”多么熟悉的聲音，是媽媽！我連忙跑過去，一頭撞進(jìn)了一個(gè)溫暖的東西里。不用看我也知道，那是媽媽的懷抱�！澳阊劬υ趺戳�？”媽媽問。我伸手一摸，原來竟不知不覺地哭了�；仡^一看，映在地上的光斑跳動(dòng)著，舞蹈著，連樹葉的沙沙聲似乎也是一首歡快的歌兒，路燈投下的光圈也變成了溫暖的黃色。
路，依然很長(zhǎng)，但人，已不孤單。
青春作文 篇2
青春的我們常常面臨許多困難，常常質(zhì)疑自己，我做得對(duì)嗎？在青春，有無數(shù)困難在等我們。我們要沉著冷靜地面對(duì)這些困難發(fā)奮學(xué)習(xí)。
在青春我們不要否認(rèn)自己，不要讓昨日的沮喪令明日的夢(mèng)想黯然失色，生命的價(jià)值不依賴我們的所做所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是我們本身。
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
院長(zhǎng)總笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是真賣。記住，無論別。人給多少錢，絕對(duì)不能賣�！钡诙�，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高�；氐皆豪铮泻⑴d奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣。到黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高出10倍的價(jià)錢來買這塊石頭。
最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍。由于男孩怎么也不賣，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切都告訴了院長(zhǎng)，并問院長(zhǎng)為什么會(huì)這樣。
院長(zhǎng)沒有笑，望著男孩慢慢地說道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的.意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值，竟被傳言‘稀世珍寶’。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，生命就有意義，有價(jià)值。
只要我們重視自己，努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有所成就。
青春作文 篇3
青春是一本倉促的書，記敘著太多年少時(shí)的往事，那些被賦予青春之名的小詩。
不似繁花似錦，不似秀麗堂皇，只是一首首樸素的詩，織成了這一篇最秀麗的少年往事，這一篇被命名為青春的詩。
樹影婆娑，星星點(diǎn)點(diǎn)，映出斑斑斕斕的痕跡，從中透出的，正是那年少時(shí)最樸素的歲月，組成的那繁花似錦的錦瑟年華。
正是這最青澀的年紀(jì)，也正是這多愁善感的時(shí)光，才能繪成這樣一幅如花似錦的畫卷，這樣一幅被命名為青春的畫卷。
青春是詩，青春是畫，青春是多愁善感的少年時(shí)……
有風(fēng)華正茂如畫，有錦瑟年華是詩，有多愁善感是少年時(shí)，卻也是為賦新詞強(qiáng)說愁的青蔥歲月，如此少年時(shí)少年事，不正是青春?
年少時(shí)的時(shí)光總是無憂無慮，不過一晃眼的功夫，歲月就不知不覺的溜了過去，未來得及發(fā)覺，就已經(jīng)消失的無影無蹤，正是應(yīng)證了那句“韶華不為少年留”啊!
少年時(shí)的時(shí)光是歲月的.恩賜，所以少年的時(shí)光總是豐裕的，我們都在大方的揮霍著，不知不覺就溜走的差不多了，所以總應(yīng)該珍惜一下的，為了不辜負(fù)這段歲月的恩賜，善待這段時(shí)光吧，等到將來，回憶起這段歲月，不會(huì)是幾聲嘆息，而是慶幸當(dāng)初有了這么一段美好的時(shí)光，還沒有在這懵懂無知的年紀(jì)里，辜負(fù)了這段大好時(shí)光。
如此少年時(shí)，如此少年事，把青春二字，演繹的盡致淋漓。
年少無知，把年少時(shí)的歲月，用了太多的語言渲染成詩，又匯編成書，藏在歲月的小角落里，待得將來偶然想起，取出這泛黃的書冊(cè)，翻開那泛黃的書頁，曾經(jīng)竟覺得得意的語言渲染，竟顯的如此多余。刪去那些多余的語言，一時(shí)間，驚艷了時(shí)光，驚艷了垂暮的自己，原來，曾經(jīng)少年時(shí)，曾經(jīng)少年事，在不經(jīng)意間，就已然成詩。原來，這就是青春，這就是我們的曾經(jīng)。
青春，本就是一首詩。
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