(優(yōu)選)實(shí)用的活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為迎接第XX個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第XX個(gè)教師節(jié)的慶祝活動(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)開展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2. 借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3. 提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：XXX
2、“心系開幼”公益活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：XXX
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)
4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照 負(fù)責(zé)人：XXX、XX
四、參加對(duì)象：
蔚斗分園全體教職工
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動(dòng)內(nèi)容：
第1項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說(shuō)心聲”的.教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力，它是一個(gè)人應(yīng)具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨(dú)立進(jìn)餐、自己洗臉等。學(xué)齡前是自理能力形成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)開展豐富多彩的生活活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃地幫助幼兒養(yǎng)成基本的自理能力。為此，xxxx年5月22日下午2：50，我園將開展“我是生活小主人”小班幼兒生活自理能力比賽。
二、活動(dòng)目的：
1、學(xué)會(huì)穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齊。
2、能安靜、快速地吃完點(diǎn)心，并保持桌面、地面整潔。
3、提高自我服務(wù)的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并體驗(yàn)比賽活動(dòng)的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月22日（本周二）下午2：50
四、活動(dòng)地點(diǎn)：音體室
五、活動(dòng)對(duì)象：小班幼兒
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、六張床、桌子、椅子，點(diǎn)心若干。
2、評(píng)分表，獎(jiǎng)狀：18份。
七、比賽規(guī)則：
1、各班在班級(jí)內(nèi)先進(jìn)行比賽，前3名的選手參加年級(jí)組比賽。
2、每班3人，共18名幼兒參加，分成6組。
3、每位幼兒躺在床上聽到哨子響，穿好衣服，扣好紐扣，穿好鞋子，然后走到桌邊吃點(diǎn)心，吃完雙手舉起，表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。
八、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：
設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。
九、比賽評(píng)委：
小、中、大班安全衛(wèi)生員。
小班年級(jí)組
自我服務(wù)意識(shí)獲提高自己的事情自己做
——小班幼兒生活自理能力比賽活動(dòng)小結(jié)
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的.生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng)，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在的大部分孩子都是家里的小皇帝、小公主，他們依賴性強(qiáng)，生活自理能力差，以至于不能很好地適應(yīng)新的環(huán)境。所以，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關(guān)重要。
為了使小班幼兒自理能力得到培養(yǎng)，使幼兒盡快學(xué)會(huì)自己照料自己，養(yǎng)成良好的自我服務(wù)習(xí)慣。本周二（5月22日）下午，我們小班年級(jí)組特開展了以“我是生活小主人”為主題的比賽活動(dòng)，比賽內(nèi)容為穿衣穿鞋、吃點(diǎn)心比賽。此次比賽活動(dòng)，老師們事先制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃，賽前請(qǐng)家長(zhǎng)利用空閑時(shí)間教孩子學(xué)習(xí)正確的穿脫衣服、鞋子的方法，教孩子整理好衣物，注意穿著整齊，并學(xué)會(huì)扣扣子，還有吃點(diǎn)心的時(shí)候要保持桌面、地面的干凈整潔。
別看我們的孩子年齡小，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)可強(qiáng)啦！比賽開始，聽到老師口令聲一響，早已躍躍欲試的孩子們馬上開始了自己的“工作”，這些在家長(zhǎng)眼中還是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小不點(diǎn)們”誰(shuí)也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽項(xiàng)目。有的小朋友表現(xiàn)得身手不凡，動(dòng)作靈活迅速，很快就穿好了衣服，整理好衣袖，找自己的鞋子穿好，就去吃點(diǎn)心了；有的小朋友衣服穿好了，可是衣服扣子怎么也扣不上，最后索性不扣了，沖去穿鞋、吃點(diǎn)心了；動(dòng)作慢的孩子看著同伴一個(gè)個(gè)穿好衣服、鞋子，更加著急，衣領(lǐng)沒(méi)翻好，紐扣扣錯(cuò)了，急忙去吃點(diǎn)心；還有一個(gè)小朋友，著急的把鞋子都穿反了。
比賽中，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)大膽、積極！相信通過(guò)本次活動(dòng)，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅，還可以激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的意愿，形成良好的生活習(xí)慣。
活動(dòng)方案 篇3
為改變我�？谡Z(yǔ)交際教學(xué)現(xiàn)狀，提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，“農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究”課題組根據(jù)近一年來(lái)的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，試將四至六年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)檢測(cè)納入學(xué)生期末檢測(cè)成績(jī)中，特制定如下方案：
一、基本原則
1、全面性原則。做到面向全體學(xué)生，人人參與。
2、漸進(jìn)性原則。根據(jù)實(shí)際情況，分年級(jí)實(shí)施聽、說(shuō)、讀、述、討論、演講、辯論、采訪等不同層次的口語(yǔ)交際教學(xué)檢測(cè)活動(dòng)。
3、實(shí)效性原則。口語(yǔ)交際和相關(guān)活動(dòng)的組織以提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、組織管理
1、成立加強(qiáng)“口語(yǔ)交際課”教學(xué)檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)工作開展。
組 長(zhǎng)：陳朝妍
成 員：王英武、李媛媛、謝蘭、肖麗
課堂教學(xué)檢查活動(dòng)增加“口語(yǔ)交際課”，開展“口語(yǔ)交際課”比賽活動(dòng)。
三、口語(yǔ)交際教學(xué)檢測(cè)內(nèi)容的類型。
1、介紹類：如：自我介紹，介紹朋友、賓客、自己的家等。
2、獨(dú)白類：以獨(dú)白的方式傳達(dá)自己的見聞、感受、思想情感等，如：講故事，說(shuō)相聲，說(shuō)奇思妙想等。
3、交往類：如道歉、做客、祝賀、待客、轉(zhuǎn)述、勸阻、商量、請(qǐng)教等。
4、表演類：如演童話劇、課本劇、演講、主持等。
5、演講類：以演講為主，口頭語(yǔ)言加上肢體語(yǔ)言，圍繞一個(gè)中心，有邏輯、有順序的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
6、討論類：以議論為主要方式進(jìn)行的口語(yǔ)交際活動(dòng)，如建議、討論、辯論等。
四、具體措施
1、每課一評(píng)
充分利用語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)。創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際環(huán)境，再現(xiàn)生活情景，讓每個(gè)學(xué)生都有說(shuō)話的機(jī)會(huì)，都有想說(shuō)的欲望。語(yǔ)文教師在每節(jié)語(yǔ)文課上根據(jù)學(xué)生的回答，給予部分回答聲音響亮、態(tài)度大方、語(yǔ)言流利的學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施，例如獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星，期末再統(tǒng)計(jì)所得星星的總數(shù)。
2、課前2-3分鐘演講。
我們要利用每節(jié)語(yǔ)文課課前時(shí)間演講，給學(xué)生提供一個(gè)想說(shuō)就說(shuō)的平臺(tái)。每節(jié)課一名學(xué)生參與，按一定的順序（各年級(jí)語(yǔ)文教師自行安排）進(jìn)行，每位學(xué)生演講的時(shí)間大約是2分鐘，每學(xué)期每生至少可以演講3次，內(nèi)容可以是一個(gè)故事，一則新聞或?qū)δ臣碌目捶ǜ惺艿龋瑢W(xué)生想說(shuō)什么都行。演講的話題學(xué)生可以提前兩天準(zhǔn)備，以小組為單位匯報(bào)給老師，老師根據(jù)學(xué)生的'演講表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)（最多評(píng)5顆星）。
3、舉行演講或講故事比賽
我們每學(xué)期舉辦2次講故事或演講比賽，第1次以班級(jí)為單位開展，利用一節(jié)課的時(shí)間讓參與學(xué)生在自己班級(jí)輪流演講，其余的學(xué)生當(dāng)評(píng)委（最多評(píng)5顆星）。班級(jí)演講中，前5名推薦到第二次比賽，第二次比賽以各年級(jí)為單位，根據(jù)具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選表現(xiàn)突出者（最多評(píng)5顆星）
4、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與口語(yǔ)交際實(shí)踐活動(dòng)。
讓學(xué)生當(dāng)好父母的小助手（如購(gòu)物、待客等）；做一個(gè)小小調(diào)解員，調(diào)解好家庭、朋友之間的各種糾紛；做一個(gè)小小主持人，積極組織參加學(xué)校的活動(dòng)（如主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)日慶祝會(huì)等），只要參與實(shí)踐活動(dòng)的就能獲得一顆星，以調(diào)查家長(zhǎng)和查看班級(jí)活動(dòng)記錄為依據(jù)。
5、每天看書、讀報(bào)、看新聞等至少15分鐘
要求4至6年級(jí)學(xué)生每天看書、看新聞或上網(wǎng)查看資料等至少15分鐘左右，周末可增加到1小時(shí)。這樣長(zhǎng)期積累，可以為學(xué)生“說(shuō)”提供“源泉”。每完成一次可得一顆星，由家長(zhǎng)監(jiān)督并簽名。
6、學(xué)期結(jié)束，將進(jìn)行星級(jí)的綜合評(píng)定，作為評(píng)價(jià)學(xué)生口語(yǔ)交際方面的成績(jī)，每班評(píng)出獲得最多星星的前5位學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（一）上課回答問(wèn)題評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
態(tài)度大方，聲音響亮，吐字清晰，說(shuō)話完整有邏輯性，有自己獨(dú)特的見解。別人回答問(wèn)題時(shí)不隨便插話，學(xué)會(huì)傾聽。
（二）與人交流評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
態(tài)度自然大方，有禮貌，能尊重理解對(duì)方，樂(lè)于參加討論，敢于發(fā)表意見，耐心專注傾聽，自信負(fù)責(zé)任地表達(dá)觀點(diǎn)。
（三）看書、讀報(bào)、看新聞、上網(wǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
坐姿端正，神情專注，做到邊讀邊思考而且內(nèi)容要健康。
（四）演講及講故事評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與本學(xué)期學(xué)校舉行的演講比賽活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相同。
六、此方案將根據(jù)實(shí)施情況逐步完善。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)宗旨：
金秋十月，丹桂飄香，這是一年中最美的季節(jié)。我們將組織六年級(jí)全體師生進(jìn)行秋游活動(dòng)，開展“親近自然，體驗(yàn)快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，親近大自然，開拓視野，感受生活，陶冶情操。增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，體驗(yàn)家鄉(xiāng)美的情感，在集體活動(dòng)中讓孩子體驗(yàn)團(tuán)結(jié)互助的力量，提高學(xué)生與人和諧相處的能力。
活動(dòng)主題：
燒烤樂(lè)
活動(dòng)方案：
一、時(shí)間：
11月2日（周三）
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
城市綠谷
三、活動(dòng)計(jì)劃：
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1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、燒烤注意安全：
（1）小心使用火，避免發(fā)生燃火；
�。�2）做好保護(hù)措施，避免被高溫油濺傷；
�。�3）注意不要讓竹簽戳到他人；
�。�4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假。
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1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，坐車不把頭手伸出車外。
2、在燒烤過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
四、秋游注意事項(xiàng)：
1、在秋游前一天各班布置秋游相關(guān)事項(xiàng)（統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋、準(zhǔn)備好燒烤食物和工具、分組、邀請(qǐng)家長(zhǎng)），并進(jìn)行一次秋游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。
2、班主任要教育學(xué)生注意節(jié)約，不浪費(fèi)。動(dòng)員不帶相機(jī)手機(jī)等貴重物品。準(zhǔn)備適量的食品。
3、以年級(jí)組為單位，在規(guī)定區(qū)域開展燒烤活動(dòng)，燒烤過(guò)程中注意安全，一切活動(dòng)均聽從帶隊(duì)老師的`指揮。
4、在公園內(nèi)全體師生一切行動(dòng)聽從學(xué)校調(diào)度，嚴(yán)格遵守往返時(shí)間，不得擅自提前返回。
5、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條或回執(zhí)，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。
6、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
7、事故應(yīng)急措施：若有意外事件發(fā)生，班主任應(yīng)及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)活動(dòng)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)把傷者送往醫(yī)院醫(yī)治，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好上報(bào)工作。
活動(dòng)方案 篇5
為加強(qiáng)本次春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利開展，以利于及時(shí)應(yīng)變，特制定本方案。全體校領(lǐng)導(dǎo)和教職工都應(yīng)以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。德育處、大隊(duì)部利用班主任例會(huì)抓好安全管理，班主任利用班會(huì)課結(jié)合班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)生提出具體的安全教育要求，搭班老師應(yīng)積極協(xié)助班主任抓好管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組 ：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
保健老師：
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX市XX區(qū)華亭人家
2、游玩項(xiàng)目：
海盜船、碰碰車、流星捶、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、竹筏、勇敢者道路、撈金魚等；
3、活動(dòng)時(shí)間：
3月20日周三上午7：50全體學(xué)生到校，8：20準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，下午3：40全體學(xué)生返校、家長(zhǎng)到校接送；（如遇陰雨天氣，活動(dòng)取消，具體時(shí)間另行通知）
4、活動(dòng)費(fèi)用：
本次活動(dòng)費(fèi)用全免，開學(xué)初已收取。（如有增加的家長(zhǎng)，請(qǐng)把費(fèi)用交到馬主任處，一人一百）
三、活動(dòng)安全教育及其他事項(xiàng)：
1、參加人員要求：學(xué)生自愿，家長(zhǎng)同意，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀告家長(zhǎng)書并填寫回執(zhí)單，3月19日前將回執(zhí)單交給班主任老師，要求一張不能少。如有特殊情況不參加的同學(xué)，請(qǐng)班主任一定要親自打電話聯(lián)系家長(zhǎng)做好記錄，也要收回這個(gè)不參加學(xué)生告家長(zhǎng)書回執(zhí)單，統(tǒng)一上交德育處，班主任一定要通知家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校不負(fù)責(zé)不參加春游學(xué)生在家的安全，任何不參加春游的學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意不得私自外出。要求請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，確保不參加春游學(xué)生在家的安全�。ㄈ绻嘀魅尾荒苋鐢�(shù)上交本班全班人數(shù)回執(zhí)單，一旦出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)）
2、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生在春游中的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等全面工作。如有特殊情況，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系年級(jí)組長(zhǎng)或安全領(lǐng)導(dǎo)。
2、搭班老師要認(rèn)真協(xié)助班主任老師做好春游管理的各項(xiàng)工作，嚴(yán)禁丟下班級(jí)單獨(dú)游玩。
3、年級(jí)組長(zhǎng)督促各班主任及時(shí)聯(lián)系未到校的學(xué)生，統(tǒng)計(jì)好各班實(shí)際參加春游的學(xué)生人數(shù)，上交至德育處。在游玩過(guò)程要和班主任隨時(shí)保持聯(lián)系，以便及時(shí)溝通、傳達(dá)信息。
4．注意事項(xiàng)：
�、賹W(xué)生統(tǒng)一穿校服。遵守乘車、參觀和活動(dòng)紀(jì)律，不得獨(dú)自行動(dòng)或自由結(jié)伴擅自離隊(duì)，有事及時(shí)向帶隊(duì)教師匯報(bào)。講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，不講臟話粗話；春游活動(dòng)中不要追逐打鬧，要愛(ài)護(hù)花草樹木和公共設(shè)施；高度重視安全，不玩危險(xiǎn)項(xiàng)目，確保平安。
②不帶貴重物品，如要攜帶，請(qǐng)孩子自行保管好（丟失后果自負(fù)）；不帶火種、利器等危險(xiǎn)用品，注意用水、防火、交通、飲食的安全教育。
�、鄹鶕�(jù)春游活動(dòng)要求做到勤儉節(jié)約，要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，自己把垃圾裝入垃圾袋，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意社會(huì)公德。
�、芪绮妥岳�，注意飲食的衛(wèi)生與安全。
⑤班主任要統(tǒng)計(jì)好本班有無(wú)特異體質(zhì)的學(xué)生，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不參加不適合自己身體狀況的項(xiàng)目；
�、薨嘀魅胃嬷议L(zhǎng)及時(shí)到校接孩子回家，車子停在校外安全地帶，不堵塞門口，家長(zhǎng)有事可與班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
四、預(yù)防措施：
1、精心選擇春游地點(diǎn)和行走線路，提前幾天預(yù)先組織教師（校領(lǐng)導(dǎo)、中隊(duì)輔導(dǎo)員等）對(duì)春游行走的相關(guān)地點(diǎn)和路線進(jìn)行宣傳。
2、精心組織領(lǐng)導(dǎo)開展春游安全教育活動(dòng)，班主任和帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)各自班級(jí)相關(guān)的學(xué)生，做到全校老師人人參與安全工作，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人。
3、事先開展對(duì)學(xué)生的安全教育和組織紀(jì)律的`教育，避免出現(xiàn)學(xué)生獨(dú)自離隊(duì)找不到等事件的發(fā)生，活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)和教師必須全程陪同學(xué)生參與，避免有學(xué)生脫離教師視線，導(dǎo)致事故的發(fā)生。
4、保健老師準(zhǔn)備好外出時(shí)必備的一些藥品和器材（如消毒水、腹瀉藥、繃帶等）。
5、遵守外出審批制度，事先向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)的預(yù)設(shè)經(jīng)過(guò)和所采取的相應(yīng)措施，并按照領(lǐng)導(dǎo)意見修正完善。
五、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)；
2、學(xué)生優(yōu)先原則；
3、就地?fù)尵仍瓌t；
4、報(bào)警、求援原則；
5、維持秩序、迅速疏散原則。
六、 應(yīng)急反應(yīng)措施：
1、配備應(yīng)急人員：2名保健老師隨車。
2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢查手機(jī)充值狀況，以確保資費(fèi)充裕，電源充足；春游活動(dòng)時(shí)可能聽不到手機(jī)鈴聲，要求間隔一段時(shí)間就自主翻看手機(jī)，以便大家聯(lián)系。
七、 因天氣因素變更活動(dòng)處理：
1、活動(dòng)前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能，作出延時(shí)、變更處理。
3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)，做好引導(dǎo)、說(shuō)服教育工作，妥善處理善后事項(xiàng)。
八、 學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急保健老師和校領(lǐng)導(dǎo)，視輕重由保健老師作處理、或就近送醫(yī)院。
2、師生在春游活動(dòng)地點(diǎn)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師必須立即聯(lián)系分管領(lǐng)導(dǎo)，視輕重由保健老師作處理，病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
九、 學(xué)生走失處理：
1、可以允許學(xué)生帶手機(jī)，方便師生互留電話號(hào)碼，以便電話聯(lián)系。（但一定要注意教育他們自己的貴重物品自己保管好，不可隨便借于他人使用，丟失或損壞后果自負(fù)）
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意，應(yīng)立即組織就地尋找，從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
3、電話通知其它帶隊(duì)教師幫忙關(guān)注尋找。
4、通知廣播站等播送尋人啟示。
十、 交通事故處理：
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
5、安定學(xué)生情緒，詢問(wèn)、檢查學(xué)生受傷情況。
6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
活動(dòng)方案 篇6
目的：
教育學(xué)生充分利用雙休日時(shí)間，積極參加到環(huán)境保護(hù)中去，激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
第九周班會(huì)課
參加人員：
中隊(duì)、全體師生
活動(dòng)地點(diǎn)：
二（1）班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、課件、動(dòng)物頭飾
主持人：
活動(dòng)過(guò)程：
一、贊環(huán)境
1、主持人宣布活動(dòng)內(nèi)容“愛(ài)我家園，綠色手牽手”
2、齊唱《娃哈哈》
3、課件演示小動(dòng)物們的訴說(shuō)，反映環(huán)境的`優(yōu)美
二、憂環(huán)境
1、主持朗誦
2、小動(dòng)物們的對(duì)話
�。ㄍㄟ^(guò)小動(dòng)物們的對(duì)話反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性）
3、聽完對(duì)話同學(xué)們自由發(fā)言
(聯(lián)系實(shí)際談環(huán)境的污染)
4、談環(huán)境污染會(huì)造成不良后果
三、護(hù)環(huán)境
1、隊(duì)員自由發(fā)言，談怎樣保護(hù)環(huán)境？
2、課件欣賞快板《保護(hù)環(huán)境》
3、宣傳小分隊(duì)表演
我們是宣傳小分隊(duì)的隊(duì)員，我們的職責(zé)是搞好宣傳，雙休日，我們工作在街頭，用各種宣傳形式，讓人們了解環(huán)境保護(hù)法，平時(shí)，在家中，我們?nèi)耘f工作，讓全體家庭成員和我們一起改變樓區(qū)內(nèi)環(huán)境，及公共場(chǎng)所衛(wèi)生，人人爭(zhēng)做文明市民。
4、植樹小分隊(duì)表演
5、護(hù)綠小分隊(duì)表演
6、播放并表演《我們的田野》
7、詩(shī)朗誦四季歌
8、頭戴小動(dòng)物頭飾的小朋友表演《春天在哪里》
9、主持人朗誦
10、歌舞《綠色的祖國(guó)》
四、主持人宣布中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇7
稻田幼兒園夏秀鳳、李佳? 為培養(yǎng)幼兒“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的美好心靈，大三班實(shí)行“彎腰行動(dòng)，凈化環(huán)境”的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校園。以下是大三班活動(dòng)實(shí)施方案：
一、首先，我們兩位老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)：
1、對(duì)環(huán)保知識(shí)收集整理后通過(guò)各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關(guān)版面，各種垃圾展示等途徑對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳。
2、并利用家教宣傳欄做好家長(zhǎng)工作，教師也要從自身做起。
二、第一階段實(shí)施過(guò)程：
1、教師提問(wèn)幼兒?jiǎn)栴}：
（1)你見過(guò)哪些的垃圾？這些垃圾都是從哪里來(lái)的？
(2)我們每天都會(huì)制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？
(3)究竟什么垃圾可以回收呢？
(4) 垃圾對(duì)人們有哪些危害
(5)垃圾多了，我們的`周圍會(huì)怎么樣
2、師幼共同調(diào)查生活中的垃圾。調(diào)查地點(diǎn)：本班教室、廣場(chǎng)、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。
3、老師帶領(lǐng)幼兒在外面活動(dòng)（小便路上，去活動(dòng)場(chǎng)地的路上）的時(shí)候，老師自己主動(dòng)彎腰撿垃圾，并馬上告訴孩子老師為什么會(huì)這么做，會(huì)有幾個(gè)小朋友明白老師的意思，然后孩子們就會(huì)相互學(xué)習(xí)，彎腰行動(dòng)就會(huì)很好的開展。
教師小結(jié)：我們?cè)谏钪幸獝?ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產(chǎn)生，并讓更多的人一起參與愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
3、通過(guò)讓孩子們親身體驗(yàn)并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行討論，我們班設(shè)衛(wèi)生督察員：
請(qǐng)幼兒共同選出兩名衛(wèi)生干凈、衣著整潔、愛(ài)護(hù)環(huán)境的小朋友為衛(wèi)生督查員，對(duì)本班幼兒、教師進(jìn)行監(jiān)督。（每天進(jìn)行調(diào)換衛(wèi)生督察員）
請(qǐng)幼兒共同討論衛(wèi)生督查的好處，以及衛(wèi)生干凈的好處。
4、師幼共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)口號(hào)：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境優(yōu)美人健康。讓幼兒牢記良好的衛(wèi)生環(huán)境與我們生活的關(guān)系。
5、老師對(duì)幼兒提出要求：
�。�1）熟記口號(hào)“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境優(yōu)美人健康”。
�。�2）自己能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾。
�。�3）告訴好伙伴及家長(zhǎng)不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境；并能起到監(jiān)督作用。
第二階段實(shí)施過(guò)程。
“彎腰行動(dòng)，凈化環(huán)境”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，需要老師和孩子把這項(xiàng)活動(dòng)貫穿于日常生活活動(dòng)中，在這次活動(dòng)中讓幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
三、階段評(píng)比：
在主題活動(dòng)墻上專門設(shè)立“彎腰行動(dòng)”的活動(dòng)版面，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并把孩子在活動(dòng)中的形象以照片的形式展示與活動(dòng)版面中。
活動(dòng)方案 篇8
為了進(jìn)一步宣傳與弘揚(yáng)任小文老師的先進(jìn)事跡，根據(jù)張家港市教育局《關(guān)于開展任小文教育思想大討論通知》，我園計(jì)劃組織教師開展《學(xué)習(xí)任小文教育思想——與學(xué)生共同成長(zhǎng)》道德講堂活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間定在20xx年1月16日中午。
通過(guò)道德講堂活動(dòng)，學(xué)習(xí)與推廣任小文的教育思想，引導(dǎo)與激勵(lì)全園教師以任小文老師為榜樣，全心熱愛(ài)教育事業(yè)，積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，自覺(jué)做到教書育人，早日成為有情懷、有思想、有智慧優(yōu)秀教師。
此次活動(dòng)分六項(xiàng)內(nèi)容：
一、唱一首歌：《長(zhǎng)大后我就成了你》
二、宣讀一文件：
張家港市教育局《關(guān)于開展任小文教育思想大討論通知》精神，讓全園教師對(duì)開展學(xué)習(xí)任小文教育思想大討論活動(dòng)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
三、誦讀：
《中庸》人的自然稟賦叫做“性”，順著本性行事叫做“道”，按照“道”的原則修養(yǎng)叫做“教”�！暗馈笔遣豢梢云屉x開的，如果可以離開，那就不是“道”了。所以，品德高尚的.人在沒(méi)有人看見的地方也是謹(jǐn)慎的，在沒(méi)有人聽見的地方也是有所戒懼的。越是隱蔽的地方越是明顯，越是細(xì)微的地方越是顯著。所以，品德高尚的人在一人獨(dú)處的時(shí)候也是謹(jǐn)慎的。喜怒哀樂(lè)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，叫做“中”；表現(xiàn)出來(lái)以后符合節(jié)度，叫做“和”“中”，是人人都有的本性；“和”，是大家遵循的原則，達(dá)到“中和”的境界，天地便各在其位了，萬(wàn)物便生長(zhǎng)繁育了。
四、講述身邊好人：
江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)生物特級(jí)教師任小文先進(jìn)事跡
五、談感悟：
結(jié)合實(shí)際工作談感悟。
六、送吉祥：
給每位教師一本筆記本
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