設(shè)計方案【大全3篇】

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的設(shè)計方案3篇，希望對大家有所幫助。

設(shè)計方案 篇1

　　第一部分設(shè)施完善工作

　　一、后山游步道、廁所建設(shè)、表演項目工作

　　工作要求：確保后山游步道、游步道欄桿、旅游公廁建設(shè)在9月28日前全部到位，能正式啟用；確保后山高空飛車表演、高空走鋼絲、高空溜索在9月28日前能搬遷到新址開始表演、運營。

　　責(zé)任人：張建文

　　二、后山停車場建設(shè)工作

　　工作要求：確保后山停車場能在9月28日前能正式交付使用。

　　責(zé)任人：李蘇華、肖建峰

　　三、景區(qū)道路整治工作

　　工作要求：確保后山旅游公路兩側(cè)無建筑垃圾、雜草、樹枝；確保旅游公路上空的電線、管線架空高達(dá)到5米以上，以保障車輛通行。

　　責(zé)任人：歐陽坤

　　四、老停車場整治工作

　　工作要求：整理老停車場，確保停車場內(nèi)無堆放雜物、無垃圾。

　　責(zé)任人：吳家奇

　　五、應(yīng)急停車場建設(shè)

　　工作要求：9月30日前，將預(yù)留地整平成應(yīng)急停車場，并用石灰劃好車位線，做好引導(dǎo)標(biāo)識。

　　責(zé)任人：歐陽坤、夏錦貴

　　六、洞內(nèi)燈光、水景維修工作

　　工作要求：確保洞內(nèi)燈光、水景在9月28日前全部排查、維修到位。

　　責(zé)任人：李蘇華、肖建峰

　　七、票務(wù)系統(tǒng)安裝工作

　　工作要求：9月18日前，新版稅務(wù)二維碼門票印刷到位；9月25日前，驗票機器、售票電腦、電源應(yīng)到位；9月25日前，人員培訓(xùn)到位，正式啟用新版門票；9月28日前，洞前卷閘門、售驗票閘道欄桿安裝到位。

　　責(zé)任人：李蘇華、肖建峰

　　第二部分孽龍洞景區(qū)迎國慶人員職責(zé)安排

　　一、綜合協(xié)調(diào)組

　　人員：高凌、戴懷林、鄧瑞萍、陽宜春、曾欽榮、陳訓(xùn)華、周梅玲、李蘇華

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)景區(qū)內(nèi)外綜合協(xié)調(diào)工作。

　　二、營銷宣傳組

　　人員：高凌、張建文、肖葉

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)景區(qū)營銷宣傳及景區(qū)內(nèi)外標(biāo)識建設(shè)、團(tuán)隊接待、節(jié)日氛圍營造。

　　三、行政及票務(wù)組

　　人員：周梅玲、廖艷、伍麗萍、邱茜、辜燕、喻鳳、廖婷

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)景區(qū)門票管理與銷售。

　　四、導(dǎo)服組

　　人員：鄧瑞萍、李濤、肖葉

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)景區(qū)入洞口和萬年水平線下階梯處導(dǎo)引。

　　五、客服組

　　人員：張建文、湯�；�

　　職責(zé)：咨詢臺咨詢服務(wù)、游客中心導(dǎo)引

　　六、水電通信保障組

　　人員：劉麗華、曾小建、喻春

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)景區(qū)水電通信保障。

　　七、日常環(huán)境衛(wèi)生保障組

　　人員：天天保潔公司、增加臨時保潔工4名

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)景區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。

　　八、門禁驗票組

　　人員：張良、嚴(yán)清華、肖博文、保安２名、楊岐鄉(xiāng)值班人員2名

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)進(jìn)洞驗票和秩序維護(hù)、一層洞口坪秩序維護(hù)。

　　九、洞內(nèi)巡邏組

　　人員：李蘇華、肖建峰

　　十、后山及道路秩序維護(hù)組

　　人員：戴懷林、羅亮、夏錦貴、羅鑫、保安２名、清溪交警中隊干警2名、楊岐鄉(xiāng)帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員6名、安全社區(qū)干部2名

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)后山停車場、出洞口、游步道及道路秩序維護(hù)。

　　十一、交通運輸組

　　人員：文雷、趙遠(yuǎn)、柳銳宏、羅鑫

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)景區(qū)工作人員接送。

　　十二、后勤保障組

　　人員：吳家奇、黃友珍、易福香、黎巨品

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)食堂用餐保障，后山人員用餐就近定點定標(biāo)安排。

　　十三、游客中心及停車場管理組

　　人員：陽宜春、歐陽坤、周欣、趙遠(yuǎn)、柳銳宏、保安大隊、楊岐鄉(xiāng)值班人員2人

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)游客中心及停車場管理與秩序維護(hù)。

　　十四、管委會門口及老停車場管理組

　　人員：徐克輝、聶穎、張秦、文雷、楊岐鄉(xiāng)值班人員1人

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)管委會門口上山路口、老停車場管理。

　　十五、治安、醫(yī)療應(yīng)急組

　　人員：歐陽坤、文雷、趙遠(yuǎn)、柳銳宏、楊岐派出所干警2名、縣中醫(yī)院醫(yī)護(hù)員2名

　　（說明：楊岐鄉(xiāng)應(yīng)急隊員、安全社區(qū)和清溪村干部、保安、交警中隊干警、派出所干警、中醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員、臨時保潔工由戴懷林、李蘇華、陽坤同志銜接落實。）

　　十六、工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真遵守工作紀(jì)律。所有人員務(wù)必在每天7：30以前到達(dá)景區(qū)，并下到所在責(zé)任崗位，18：00以后方可下班。除特殊原因，任何人不得遲到、早退和請假。

　　2、強化理念，提升服務(wù)，切實做好接待服務(wù)。所有人員務(wù)必要把來景區(qū)參觀的游客當(dāng)成自己家來的親戚一樣看待，熱情接待、熱情講解，向游客提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　第三部分孽龍景區(qū)國慶期間旅游接待安全穩(wěn)定

　　工作預(yù)案

　　為確保在國慶期間不出現(xiàn)影響社會大局穩(wěn)定的問題，實現(xiàn)“一手抓安全穩(wěn)定、一手保服務(wù)質(zhì)量”的目標(biāo)，建立和完善統(tǒng)一指揮、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、科學(xué)有效工作機制，特制定本工作預(yù)案。

　　一、成立景區(qū)國慶節(jié)期間安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：柳本伙

　　常務(wù)副組長：謝潯峰

　　副組長：王均洪、高凌、戴懷林、鄔浩、鄧瑞萍、陽宜春

　　成員：張建文、吳家奇、周梅玲、徐克輝、李蘇華、歐陽坤、羅亮、聶穎

　　國慶節(jié)期間安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)景區(qū)各項安全穩(wěn)定工作的.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)安全保障工作的實施，在緊急狀態(tài)時，統(tǒng)一指揮和調(diào)動景區(qū)所有人力資源，及時、有效地完成各項突發(fā)事件的處置，確保景區(qū)各項工作的穩(wěn)定、安全和有序。

　　二、景區(qū)社會安全穩(wěn)定保障工作

　�。ㄒ唬┏闪�安全穩(wěn)定保障組

　　組長：戴懷林

　　副組長：陳訓(xùn)華、吳家奇、徐克輝、羅亮、聶穎、陳贊林

　　（二）保障措施

　　1、預(yù)防為主，化解矛盾。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制和早解決，將事件控制在萌芽階段。

　　2、針對景區(qū)周邊村民、涉旅企業(yè)和景區(qū)一線員工關(guān)注的或集中反映的問題，要認(rèn)真對待，及時進(jìn)行調(diào)查、了解，組織研究解決，并在此基礎(chǔ)上，做好有關(guān)說明、解釋和安撫工作。

　　三、游覽秩序安全保障工作

　�。ㄒ唬┏闪⒕皡^(qū)游覽秩序維護(hù)及安全保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：戴懷林

　　副組長：周梅玲、陽坤、李蘇華

　�。ǘ�）保障措施

　　1、落實預(yù)案、明確責(zé)任。啟動景區(qū)秩序維護(hù)安全保障預(yù)案，按照預(yù)案認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行部署，要按照“分片包干、分段負(fù)責(zé)”的原則，明確安全保障工作總體負(fù)責(zé)人和各項工作的具體責(zé)任人，細(xì)化責(zé)任、明確任務(wù)，做到任務(wù)清晰、責(zé)任到人。

　　2、加強隱患排查。各片區(qū)、路段負(fù)責(zé)人要加強景區(qū)各游覽道、護(hù)欄等設(shè)施及危險地域的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患后要立即設(shè)置明顯警告標(biāo)識，并第一時間上報、反饋，同時，做好現(xiàn)場維護(hù)和設(shè)施修繕的落實、追蹤。

　　3、加強投訴管理。景區(qū)各投訴點實行全日制上崗，各主要區(qū)段要實行領(lǐng)導(dǎo)帶班負(fù)責(zé)制。各執(zhí)勤點采取巡查流動受理方式管理，對于各類投訴要按照“投訴不出景區(qū)”的原則，及時予以處理。

　　4、加強急救保障管理。廣泛公布景區(qū)急救中心電話，根據(jù)需要進(jìn)一步完善救護(hù)設(shè)備、備齊救護(hù)藥品。同時，要密切加強與市立醫(yī)院、市急救中心120的聯(lián)動。

　　四、交通秩序安全保障工作

　　（一）成立交通秩序安全保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：戴懷林

　　副組長：吳家奇、徐克輝、歐陽坤、羅亮、葉波

　�。ǘ�）保障措施

　　1、加強景區(qū)道路及各入口的管理，規(guī)范車輛停放秩序，嚴(yán)格控制區(qū)內(nèi)車輛運行時速。

　　2、科學(xué)規(guī)劃停車場和臨時停車點，使社會營運車輛和游客車輛均停放有序，防止車輛嚴(yán)重?fù)矶率录�和交通事故發(fā)生。

　　3、協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)亟痪�、公安派出所、所在村社區(qū)積極參與交通秩序安全保障工作。

　　五、水電通信安全保障工作

　�。ㄒ唬┏闪⑺�電通信安全保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：高凌

　　副組長：周梅玲、李蘇華

　�。ǘ�）保障措施

　　1、做好國慶節(jié)前變壓器、發(fā)電機、控制箱等供電和大型用電設(shè)備的檢修工作，確保國慶節(jié)期間各供用用電設(shè)備能安全運行。

　　2、做好發(fā)電機組燃油儲備工作，確保各發(fā)電機組能隨時安全平穩(wěn)發(fā)電供電。

　　3、加強與供電部門的對接和協(xié)調(diào)，確保電網(wǎng)供電正常，及時了解電網(wǎng)供停電計劃，并做好應(yīng)對措施準(zhǔn)備。

　　4、及時了解天氣氣象情況，特別是要做好暴雨、雷雨天氣對供電用電設(shè)備損害應(yīng)對工作。

設(shè)計方案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)概覽

　　（一）知識目標(biāo)

　　使學(xué)生了解電解質(zhì)、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的含義。

　　（二）能力目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰�和觀察能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生通過實驗現(xiàn)象分析、探究化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)識事物、分析事物的邏輯思維能力。

　　（三）情感目標(biāo)

　　1、通過實驗激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和情感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證唯物主義教育。

　　教學(xué)重點： 強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的含義

　　教學(xué)難點：強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的含義

　　教學(xué)方法：設(shè)疑、實驗、討論、講解相結(jié)合

　　教學(xué)過程：

　　 [引言]上節(jié)課學(xué)習(xí)了氧化還原反應(yīng)，是根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移進(jìn)行分類的，化學(xué)反應(yīng)還有一種重要的分類方法，即將有離子參加的反應(yīng)統(tǒng)稱為離子反應(yīng)。下面我們就來學(xué)習(xí)這種反應(yīng)。

　　[板書] 第二節(jié) 離子反應(yīng)

　　[設(shè)問]①根據(jù)初三所學(xué)知識，哪些物質(zhì)在什么情況下可以電離出自由移動的離子呢？

　　②可以通過什么方法檢驗這些物質(zhì)是否電離？

　　③它們電離過程可用什么式子表示？

　　分析得出電解質(zhì)的概念。

　　[板書] 一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)

　　 電解質(zhì)：在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕�合物�?/p>

　　[練習(xí)] 下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是 屬于電解質(zhì)的是：

　　HCl氣體、 Ca(OH)2 固體 、KNO3固體 、CO2 、Hg 、 NH3 、KOH溶液 、金剛石 、石墨 、蔗糖、酒精、硫、鋁

　　由上答案分析出非電解質(zhì)的概念。

　　[板書] 非電解質(zhì)：在水溶液或熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物。

　�。▽W(xué)生討論出答案后，師生共同小結(jié)理解電解質(zhì)、非電解質(zhì)概念應(yīng)注意的問題）

　　[板書]（1）電解質(zhì)、非電解質(zhì)應(yīng)是化合物。

　�。�2）電解質(zhì)的導(dǎo)電條件：水溶液里或熔融狀態(tài)下。如：碳酸鈣雖然其水溶液幾乎不導(dǎo)電，但在熔融狀態(tài)下導(dǎo)電，因此它是電解質(zhì)。

　�。�3）電解質(zhì)導(dǎo)電必須是用化合物本身能電離出自由移動的離子而導(dǎo)電，不能是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的物質(zhì)導(dǎo)電。如：CO2、SO2溶于水能導(dǎo)電，是由于它們與水反應(yīng)生成的H2CO3、H2SO3能導(dǎo)電，所以CO2、SO2不是電解質(zhì)。

　　（4）某些難溶于水的化合物。如：BaSO4、AgCl等，由于它們?nèi)芙舛忍�小，測不出其水溶液的導(dǎo)電性，但它們?nèi)芙獾牟糠质峭耆�電離的，所以是電解質(zhì)。

　�。�5）酸、堿、鹽、水是電解質(zhì)，蔗糖、酒精等是非電解質(zhì)。

　　[設(shè)問] 電解質(zhì)為什么能導(dǎo)電？

　　[板書]二、電解質(zhì)溶液導(dǎo)電原因及導(dǎo)電能力

　　 1、電解質(zhì)溶液導(dǎo)電原因

　�。ㄒ�到學(xué)生回憶初中所講的氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液等能導(dǎo)電的原因）

　　[學(xué)生分析]電解質(zhì)在水溶液里發(fā)生了電離，產(chǎn)生了自由移動的離子，當(dāng)與直流電源接通后，離子發(fā)生了定向移動并在兩極發(fā)生反應(yīng)，從而形成電流。

　　[設(shè)問] 相同條件下，不同種類的酸、堿、鹽溶液，它們的導(dǎo)電能力是否相同？

　　[演示實驗] P14實驗1-1

　　讓學(xué)生觀察，討論五種電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性有什么不同，為什么？

　　實驗結(jié)論：相同條件下，不同種類的酸、堿、鹽溶液，它們的導(dǎo)電能力不相同。

　　[板書]2、電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力強弱

　　[學(xué)生閱讀]教材的相關(guān)內(nèi)容

　　[分析總結(jié)] 電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力的強弱取決于單位體積溶液中離子的多少（離子的濃度大�。┖碗x子所帶的電荷數(shù)。當(dāng)溶液的體積、濃度以及溶液中陰、陽離子所帶的電荷數(shù)都相同的情況下，取決于溶液中自由移動的離子數(shù)目，導(dǎo)電能力強的溶液里單位體積內(nèi)能夠自由移動的離子數(shù)目一定比導(dǎo)電能力弱的溶液里能夠自由移動的離子數(shù)目多。

　　從這些物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和它們在水中溶解時所發(fā)生的`變化進(jìn)行分析，得出強弱電解質(zhì)的概念。

　　[板書]三、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)

　　 1、強電解質(zhì)：在水溶液里全部電離成離子的電解質(zhì)，比如：強酸、強堿、大多數(shù)鹽。

　　2、弱電解質(zhì)：在水溶液里只有一部分分子電離成離子的電解質(zhì)。

　　[學(xué)生閱讀]教材的相關(guān)內(nèi)容，之后對強、弱電解質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步比較，并完成下表。

　　強電解質(zhì)

　　弱電解質(zhì)

　　電離程度

　　全部

　　部分

　　溶液中溶質(zhì)離子

　　水合離子

　　分子、水合離子

　　同條件下的導(dǎo)電性

　　強

　　弱

　　化合物類型

　　離子化合物、某些共價化合物

　　某些共價化合物

　　物質(zhì)類型

　　大多數(shù)鹽、強酸、強堿

　　弱酸、弱堿、水

　　強調(diào)：（1）典型的強、弱電解質(zhì)要熟記。

　�。�2）BaSO4、AgCl 等難溶于水，熔化或熔于水的部分是全部電離的，所以它們是強電解質(zhì)。

　�。�3）強、弱電解質(zhì)的根本區(qū)別是全部電離還是部分電離，而不是通過熔液的導(dǎo)電性強弱來確定。

　　[板書] 3、電解質(zhì)熔液的電離

　　[設(shè)問]請寫出HCl、KCl、Al2(SO4)3 、BaCl2 、NaHSO4 、NaHCO3在溶液中的電離方程式。

　　[板書] HCl＝H＋＋Cl－ KCl＝K＋＋Cl－ Al2(SO4)3＝2Al3＋＋3SO42－

　　BaCl2＝Ba2＋＋2Cl－ NaHSO4＝Na＋＋H＋＋SO42－ NaHCO3＝Na＋＋HCO3－

　　強調(diào)：HCO3－、SO42－、OH－等原子團(tuán)，不能拆開。

　　[總結(jié)] 強酸：如HCl、H2SO4、HNO3

　　強 電 解 質(zhì) 強堿：如KOH、NaOH、Ba(OH)2

　　電 （全部電離） 大多數(shù)鹽：如：NaCl、AgNO3

　　解 弱 電 解 質(zhì) 弱酸：如H2S、H2SO3、CH3COOH

　　質(zhì) （部分電離） 弱堿：如NH3 H2O、Cu(OH)2

　　水：H2O

　　[布置作業(yè)] P18習(xí)題一、1 習(xí)題四

設(shè)計方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)生為主體，一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的習(xí)慣，加深對知識的理解，拓寬知識面，促進(jìn)地理學(xué)科和其它學(xué)科知識間的相互滲透與聯(lián)系，提高學(xué)生的綜合能力。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握；

　　2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛地球家園、保護(hù)地球家園的意識； 3.豐富校園文化生活，增強學(xué)生間凝聚力，增強教師的`向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。

　　三、參加對象：

　　七、八年級學(xué)生

　　四、活動措施：

　　1、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，生態(tài)環(huán)境模型等。

　　2、編寫調(diào)查報告：即針對某一典型問題，組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點，形成報告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

　　1

　　3、學(xué)寫小論文：開設(shè)上網(wǎng)查閱、沙塵監(jiān)測、實驗室及野外考察活動等實踐學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)撰寫小論文，利用學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表小論文，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察地理事物、樂于收集地理資料的良好習(xí)慣，擴大知識面。

　　4、創(chuàng)編地理板報、地理手抄報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主

　　五、組織方案：

　　1、由每班有興趣愛好的學(xué)生自愿報名參加。 2、每班推薦一名組長來負(fù)責(zé)各成員任務(wù)。

　　六、活動要求：

　　1、報名參加的同學(xué)不能半途而廢，每次活動全體成員必須準(zhǔn)時到場。 2、根據(jù)各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內(nèi)容，記好活動記錄。 3、各小組活動確保五落實：組織落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務(wù)。

　　4、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導(dǎo)。

　　七、活動時間及地點：

　　正常情況下，每兩周舉辦一次，時間為周四的活動時間，地點按照活動內(nèi)容而定。如遇特殊情況，提前另行通知。 八、周活動安排表：

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