活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動名稱
創(chuàng)業(yè)夢想 從這里起航—我為創(chuàng)業(yè)狂
二、活動目的
給更多創(chuàng)業(yè)人士提供一個展示自我的平臺，以全新hr關(guān)系思維角度來考量，舉辦以歡樂休閑集健康娛樂、交友一體的“我為創(chuàng)業(yè)狂”首屆創(chuàng)業(yè)展示交友沙龍活動。策劃更具有人性化更貼近創(chuàng)業(yè)者需求之交友沙龍活動，以達成增強創(chuàng)業(yè)者信心及認同感之綜效，讓創(chuàng)業(yè)者同投資者友好關(guān)系互相認識、互相了解。使每個活動參與者都將在活動中收獲創(chuàng)業(yè)所需的基本知識。
三、沙龍開展時間及地點
時間：xx年8月12日 （14點至17：20分）
地點：張楊路838號華都大廈7樓h座 （地鐵2,4,6,9世紀大道站a區(qū)12號口上來）
四、沙龍負責(zé)人及主要參與者
主辦人：sandy等
活動參與者：準創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功人士 想了解創(chuàng)業(yè)基本步驟及內(nèi)容的人
負責(zé)人：angel等
布置會場：dorothy等
容納人數(shù)：20人
五、沙龍流程：
主持人開場白，介紹流程。（5分鐘）
1、情景互動篇一（20分鐘）
自我介紹：介紹自己的名字及職業(yè)，而身旁的人以我是坐在xx旁的xx為開頭，進行自我介紹。
例：sandy:大家好，我是從事xx的sandy,很高興來到這里。
angel:大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的`angel，我的工作是yy
dorothy: 大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的從事yy的angel旁的dorothy，我的工作是zz.
以這種方式讓大家記住所有人的工作背景，并能很好的活躍氣氛，幫助大家進行初步的了解。
本單元結(jié)束時間：14：25
2.頭腦風(fēng)暴--創(chuàng)業(yè)想法闡述（45分鐘）
準創(chuàng)業(yè)者闡述自己的創(chuàng)業(yè)想法，其他參與者以觀察者的形式指出他的創(chuàng)業(yè)盲區(qū)。（此次活動重點在于鼓勵幫助創(chuàng)業(yè)者，所以不采榷非你莫屬》這種群體指責(zé)式的評論）。我希望大家以“我覺得你的xxx方面非常好，但是你的yyy方面還有待改進�！钡姆绞教岢鲎约旱南敕ā�
創(chuàng)意演示：10分鐘
演示者：李富足
分組討論：大家可以自由組合 進行小組討論
第一輪以投資者的角度提出問題，由準創(chuàng)業(yè)者回答。
第二輪對于準創(chuàng)業(yè)者回答。對他提出建議。
主持人用2分鐘總結(jié)并準備換上第二位演講者的ppt。
本單元結(jié)束時間：15:10
中場休息10分鐘
3.準財富自由者（45分鐘）
本環(huán)節(jié)由正在創(chuàng)業(yè)者描述自己的創(chuàng)業(yè)故事，及在創(chuàng)業(yè)過程中自己的失敗教訓(xùn)。給想創(chuàng)業(yè)的人一些
提示。
品牌演示：10分鐘
演示者：朱海霞
分組討論：大家可以自由組合 進行小組討論
第一輪對創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)問題提問
第二輪對于創(chuàng)業(yè)者回答。對他提出建議。
本單元結(jié)束時間：16:05
4.分組討論（45分鐘）
q1.你覺得創(chuàng)業(yè)的必須條件是什么？
q2.創(chuàng)業(yè)與財富自由的聯(lián)系是什么？有了成功的企業(yè)就能達到財富自由嗎？
q3.除了創(chuàng)業(yè)，還有什么途徑能幫助我們時間財富自由之夢？
本單元結(jié)束時間：16:55
5.主持人總結(jié)，宣布此次我為創(chuàng)業(yè)狂沙龍活動結(jié)束
本單元結(jié)束時間：17:00
活動策劃 篇2
一、目的意義
在學(xué)院迎來新生之際，為增進我院同學(xué)們之間的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為愛好足球的同學(xué)們提供一個相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺，我協(xié)會決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人制足球賽。
二、具體規(guī)程
主辦單位：社團聯(lián)足球協(xié)會
承辦單位：社團聯(lián)裁判協(xié)會
活動時間：10月26日起
參加對象：全院同學(xué)(包括教職工)
足球比賽地點：學(xué)院足球場
報名方式：1、班級： 08高職汽檢3班處
2、寢室： 6號樓424
聯(lián)系電話 15967068730 臺院短號 668730
15157261622 吉利短號 631622
報名時間：10月20日—10月25日
報名人數(shù)：至少7人
報名注意事項：
1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方
2、報名球隊交10元報名費
3、球隊須選出一個隊長，參賽服裝盡量統(tǒng)一
4、球隊自行帶水，如有需要帶些受傷用品
5、教職工自行組隊(組隊后直接報到主辦方)
足球比賽規(guī)程：
1、確定報名隊伍后，于10月26日晚上進行小組抽簽并分組
2、足球比賽采用小組積分制，小組第一或第二名出線(視報名隊數(shù)而定)，進入下一輪的.淘汰賽
3、足球比賽規(guī)則以社團聯(lián)足球協(xié)會制定的校園七人制足球賽規(guī)則為準
三、宣傳方式
1、在院本部拉貼海報宣傳
2、廣播站宣傳
四、獎勵設(shè)置(視參賽隊伍多少而定)
第一名：獎杯加獎狀，還有足球 第二名：獎狀加足球 最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙
校園七人制足球賽足球比賽規(guī)則
1.報了名的球隊須聽從主辦方的安排
2.足球比賽中出現(xiàn)意外事故或受傷情況由各隊自行負責(zé)
3.每隊準備寬松的服裝，有統(tǒng)一的球衣更好，賽前自行協(xié)商
4.各隊必須按足球比賽時間到達足球比賽場地(足球比賽時間主辦方會提前通知)
5.各隊員必須嚴格要求自己，出現(xiàn)侮辱裁判和打架情況，違者該隊取消參賽資格
6.足球比賽分為上下半場，每半場20分鐘，中場休息5分鐘
7.每場足球比賽可換人3次，同場足球比賽被換下場隊員不能再上場
8.足球比賽設(shè)角球、點球，累積兩張黃牌被發(fā)出場，不設(shè)越位
9.足球比賽分為兩階段進行
第一階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前;如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)足球比賽中的勝負關(guān)系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次，小組前2名出現(xiàn)。
第二階段采取淘汰制，如40分鐘雙方打成平局，加賽10分鐘，或還未分出勝負的，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。
活動策劃 篇3
【目的意義】通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。
目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“成人”含義的理解;培養(yǎng)學(xué)生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責(zé)任感和使命感;增強學(xué)生為建設(shè)祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動力;使學(xué)生認識到18歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大，以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。
【活動時間】
4月5日清明節(jié)下午。
【活動地點】
紀念碑或烈士紀念墓地。
【參加人員】
一個班級(或全校)16歲一18歲全體同學(xué)。校長、校團委書記、班主任、校記者站記者、家長代表。
【活動準備】
掃墓工具，錄音機及磁帶，白花若干及兩束鮮花，團旗1面，手持揚聲器2把，演講稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿，合唱歌曲。
【活動程序】
列隊來到紀念碑(或墓地)前，面向紀念碑。
男女主持人走到隊伍前致獻詞：
男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》，同時學(xué)生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記!
(同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔(dān)負了沉重的擔(dān)子，因為，我們已18歲了。
(學(xué)生演講《國家·民族·責(zé)任》)
女：18歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
男：18歲不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉(zhuǎn)折點。
女：18歲我們的肩上將挑起：
男：建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的'重擔(dān)。
女：18歲我們的雙手將托起：
男：21世紀希望的太陽。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
男：今天，我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾�！�
合：請聽我們的宣誓：18歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛(wèi)神圣憲法，維護法律尊嚴，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發(fā)有為，不負長輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來，以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領(lǐng)誓，全體同學(xué)宣誓。)
女：雖然我們已經(jīng)成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男：我們還應(yīng)像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。
女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。
男：下面請校長講話。
(校長就18歲成人意識和成人儀式談?wù)劷】党砷L的幾大要素和對學(xué)生的要求)
女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當然，也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。
(家長代表談對孩子健康成長的希望。)
男
�。合容厒儯銈兤砼蔚挠坐B翼已日漸豐滿，
女：我們將把重擔(dān)挑上逐漸成熟的肩，
男：未來的社會需要我們建設(shè)，
女：21世紀在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大，
男：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女：我們要加強自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
活動策劃 篇4
一、活動背景
活動主題：同心協(xié)力，為愛傳遞
看著這個家徒四壁、搖搖欲墜的三口之家，現(xiàn)實是那樣的殘酷，8歲，一個原本應(yīng)該充滿歡樂的童年，難道就此劃上句號嗎？不，我們相信，這個世界充滿了愛，一方有難，八方支援，我們急切地期待您在這個春天伸出溫暖的雙手，拯救這含苞待放的生命。
二、活動的目的`及意義
為了能夠幫助小許彪的病情得到恢復(fù)，也為了他能夠早日重返校園和這個可憐的家庭，我們聯(lián)合各單位開展了此次活動，希望通過這次活動我們不僅能為許彪募集到醫(yī)療費用，也能使民眾更加關(guān)心社會弱勢群體，同時也讓我們大學(xué)生的公益意識得到喚醒，讓我們的校園、我們的社會更加和諧，讓我們在困難面前更加團結(jié)。
三、活動準備（各校情況不同，可靈活變動）
1．宣傳物品準備：
�。�1）大展板（去學(xué)校借一大展板）:上面貼出徐彪相關(guān)照片（采用打印形式，照片稍大）、病例、文字（關(guān)于徐彪的相關(guān)信息，以我們自己的口吻，盡量打動人，得到別人的同情。）
（2）倡議書（采用合馬鎮(zhèn)政府的倡議書）：打200份，在活動開始的前兩天貼出，在活動當天也可以放一些在旁邊供募捐人拿來閱讀。用一張大的紅底紙抄寫倡議書，在活動當天將其貼出。
（3）橫幅:上面寫一句倡議的標語（打動人心且具有號召力），大約10米左右，另外加三四只簽字筆。
（4）照相機
�。�5）捐募箱
2．聯(lián)系相關(guān)團體
各校聯(lián)系相關(guān)愛心團體，獲得相關(guān)支持，相關(guān)人員盡量努力爭取獲得相關(guān)團體的加入，和我們一起搞這次愛心捐助活動。
申請場地：各校具體地點不一致，申請得到人員密集的場地，相關(guān)負責(zé)人應(yīng)提前向相關(guān)部門申請，并得到場地借用權(quán)。
活動策劃 篇5
一、 圖書漂流的背景
圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，投放到公共場所，無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后，根據(jù)標簽提示，再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費借閱以及捐贈，讓好書得到分享，讓知識得到傳播。圖書漂流是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。
二、 圖書漂流的目的
圍繞 “圖書漂流，誠信閱讀”的主題，學(xué)院圖書館聯(lián)合“清心讀書社”社團推出“圖書漂流”這一大型活動，給同學(xué)們一個相互交流的平臺。增進同學(xué)間的尊重與信任，調(diào)動起全校同學(xué)的閱讀興趣，以書交友，以書會友，營造快樂閱讀，加強同學(xué)間文化交流的氛圍，促進大學(xué)校園文化建設(shè)。通過圖書的借閱，使同學(xué)們能夠瀏覽更多的好書，得到更多的知識，開闊視野，陶冶情操，凈化心靈.。同時營造一個良好的讀書氛圍，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀興趣和提高同學(xué)們的閱讀能力，通過書籍的捐獻可以培養(yǎng)同學(xué)們分享的意識與奉獻精神，增強互信感。有效利用同學(xué)們手中的書刊，讓他們在漂流中充分發(fā)揮傳遞信息、傳播知識的.作用。以圖書為橋梁，讓原本素不相識的人結(jié)識，打破人與人之間的隔膜，拉近心與心的距離。
三、 圖書漂流的地點：圖書館三樓圖書漂流區(qū)
四、 圖書漂流的對象：在校全體學(xué)生
五、 圖書漂流的時間：20xx年11月至20xx年6月
六、 圖書漂流的規(guī)則：
1. 誠信閱讀，請漂友們每次參加漂流時在漂流站登記。
2. 為保證漂流區(qū)域的書籍能有效利用，請漂友們每次選擇一本圖書進行閱讀，圖書的漂流不要超過兩個月。閱讀完畢，請及時將漂品歸還至漂流島，繼續(xù)放漂。
3. 請愛護漂品，不要在書內(nèi)涂寫。
4. 歡迎在漂流區(qū)的留言卡片上留言，與其他漂友分享讀書心得和書評。
5. 歡迎各位同學(xué)捐出有價值的圖書，在漂流區(qū)登記后放漂圖書，傳遞知識，傳遞友誼。
七、圖書漂流的流程
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海報宣傳：在圖書館三樓的門口人流較多的地方貼海報，進行宣傳活動。
（二）圖書收集和整理
在一段時間的宣傳之后，開始收集圖書。一是在圖書館集中收集，二是組織人員(義務(wù)館員)到各個寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生)，三是針對大一的社團內(nèi)部人員進行收集，主動捐贈。收集之前請投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級、姓名及漂流感言。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈者的姓名并進行表彰。
（三）首漂及推廣
初步擬定在圖書館三樓設(shè)一個圖書漂流站，由圖書館舉辦一個首漂啟動儀式后，大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點選擇自己喜歡的圖書，看完后可以將書送回漂流站，進行下一輪的漂流。
八、圖書漂流活動結(jié)束
活動結(jié)束后，我們會評選出參與漂流活動捐書數(shù)量最多的圖書捐贈者，以及漂流中最受歡迎的圖書的圖書捐贈者，頒發(fā)“圖書漂流積極分子”證書，予以獎勵。
九、圖書漂流的意義
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學(xué)生讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊，充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書香。同時讓同學(xué)們了解圖書漂流活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學(xué)生積極捐書，進一步增加讀者協(xié)會愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。
十、圖書漂流經(jīng)費的預(yù)算
海報制作（A1）及膠帶 10元
活動借閱圖書的登記本10元
榮譽證書的相關(guān)費用 15元 心形貼紙的購買及卡片15元 費用總計：50元
活動策劃 篇6
科目：科學(xué)藝術(shù)類
一、活動名稱：《找找好朋友》
二、活動目標：
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的興趣。
2、進一步培養(yǎng)幼兒分析問題的能力。
3、幫助幼兒理解相鄰數(shù)之間少1和多1的關(guān)系，能說出2和3的相鄰數(shù)。
三、活動準備：
1、魚的活動教具：紅鯉魚1條、白鯉魚2條、金鯉魚3條、黑鯉魚4條。
2、1~4的數(shù)字卡若干。
3、《找朋友》的背景音樂。
四、活動過程：
�。ㄒ唬�、開始部分：
教師組織幼兒進行談話，引導(dǎo)幼兒欣賞圖片，提問幼兒圖片里面都有什么？（小魚）
�。ǘ⒒静糠郑�
1、教師邊演示教具，邊設(shè)計小魚找朋友的情節(jié)，請幼兒數(shù)一數(shù)，都有什么顏色的小魚，各種顏色的小魚都有幾條？教師用數(shù)字卡表示。
2、設(shè)疑討論：（1）白鯉魚今天要找兩個好朋友，一個是比它少1的，一個是比它多1的，請小朋友快速說出是哪兩種魚，它們各有幾條？幼兒回答后，教師擺出卡片。
3、請幼兒仔細觀察教師老師擺好的卡片，分析比較紅鯉魚、白鯉魚和金鯉魚之間多1少1的數(shù)量關(guān)系，知道2的好朋友是1和3。
4、幫助金鯉魚，用金鯉魚也要找兩個好朋友的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒找出3的好朋友是2和4。
5、請幼兒用數(shù)字卡快速擺出2的好朋友、3的好朋友。
6、游戲：找朋友，播放《找朋友》的背景音樂，幼兒胸戴1-4的數(shù)字卡，請掛數(shù)字2或3的小朋友說：“我的朋友在哪里？”與他們相鄰數(shù)的幼兒迅速站到他的兩邊，交換卡片，反復(fù)游戲。
�。ㄈ⒔Y(jié)束部分：教師講評這節(jié)課的授課情況。
五、活動延伸：
在日常區(qū)域活動中讓幼兒自由進行找朋友的數(shù)字游戲，以鞏固幼兒對相鄰數(shù)的記憶。
幼兒園大班科學(xué)、藝術(shù)活動：凍冰花
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒觀察、感知氣溫情況變化的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒感受冬天氣溫的變化，探索水的形態(tài)變化與氣溫的關(guān)系。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動手制作冰花、欣賞冰花，培養(yǎng)幼兒的審美能力。
活動準備：
1、礦泉水瓶、清水、細繩、花瓣、樹葉、小石頭等。
2、溫度計若干。
活動過程：
1.在天氣不是很冷的時候布置幼兒回家制作冰花后，請帶來冰花的幼兒講講怎樣做的冰花，請沒帶冰花的幼兒講講為什么沒帶。讓幼兒知道天氣不太冷的時候室外是凍不出冰花的。
“你的冰花在哪里做成的？”（冰箱里）
“你為什么不放在院子里或房間里凍冰花”？
“為什么院子里、房間里凍不成冰花”？
�。ㄗⅲ旱谝徊较茸層變焊兄獨鉁厥欠襁m合凍冰花，不急于關(guān)注冰花的造型欣賞。）
2、請幼兒帶溫度計到幼兒園，認識溫度計后分別放在室內(nèi)和室外，每天觀察、記錄氣溫的變化。
3、在天氣寒冷時再布置幼兒凍一次冰花，要求幼兒在室外凍。請幼兒觀察室外溫度到多少度時水會結(jié)冰。
4、觀看冰燈、冰雕的錄像、圖片，向幼兒介紹哈爾濱冰燈，為下一活動《不同地方的冬季》做知識鋪墊。
科學(xué)活動設(shè)計――彎彎繞繞的朋友
活動目標：
1、尋找彎曲形狀的物體。
2、對彎曲的物體產(chǎn)生興趣。
活動準備：
1、教師與幼兒共同收集典型的彎曲形狀的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剝開的橘子、電線、蚊香、小紙船、彎柄雨傘等。
2、幼兒分組，一組一筐彎曲的物品。
活動過程：
一、 彎彎的朋友快來呀。
1、老師扮演“彎彎娃娃”自述：“我是彎彎，我有許多朋友。咦！他們在哪呢？”
2、老師從筐中拿出物品如香蕉，呼應(yīng)指偶：“喂，彎彎，我在這呢！我是香蕉，我是你的好朋友。”
3、老師以彎彎娃娃的口吻說：“哦！香蕉你好！還有哪些朋友也來了？”
4、彎彎的朋友們請出來吧！他要和你們見個面。引導(dǎo)幼兒把自己收集的彎曲的物品從筐里拿出來，并說：“彎彎，我在這呢，我是
藝術(shù)活動設(shè)計――紅窗花
活動目標：
1、了解窗花的特點和內(nèi)在含義。
2、嘗試用方型和圓型紙剪出簡單的窗花。
活動準備：
1、幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并對窗花有一定的了解。
2、掛圖第二號。大小不同的紅色方型和圓型的紙、剪刀、膠水。
活動過程：
一、紅紅的窗花。
1、過年的時候人們在窗戶上都做哪些裝飾？（貼窗花）為什么呢？（因為這些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過節(jié)的氣息）
2、觀察收集的窗花說說窗花里都有什么？（動物、人、植物等）
3、老師演示剪窗花的過程讓幼兒仔細觀察：將紙對折三到四次，剪簡單的三角和半圓。將紙展開簡單的窗花就完成了。
二、大家一起來。
1、幼兒選擇自己的紙形進行自由折疊，和剪裁。
2、在剪裁中學(xué)會用折疊法剪出對稱的花紋。
三、裝飾我們的活動室。
1、把自己剪的窗花用膠水貼在活動室的窗戶上。
2、幼兒欣賞窗花作品，感受成就感。
大班藝術(shù)活動――中國工夫
適合班級：大班
重點領(lǐng)域：藝術(shù)
活動方式：集體
設(shè)計思路：近年來社會上對外國的節(jié)日、文化比較崇尚，而在很多地方忽視了我們中國的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，因此，結(jié)合即將到來的新年，我們開展了主題活動“中國娃娃”，在這個主題活動中，從四大發(fā)明到現(xiàn)代火箭；從中華健兒勇奪奧運金牌到我國的名勝特產(chǎn)；從國粹京劇到各民族歌舞┅┅孩子們發(fā)現(xiàn)越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越多。在看了成龍的電影和動畫片《大鬧天宮》后，幼兒對中國工夫產(chǎn)生了極大的興趣，因此選取了《中國工夫》這首歌曲，讓幼兒體驗中國工夫的雄壯有力的氣概，激發(fā)幼兒用身體動作表現(xiàn)中國工夫，給幼兒以表達表現(xiàn)的空間。使幼兒能在音樂氣氛的感染下，在富有力度的動作表演中，對民族精神有所體味，萌發(fā)做中國人的自豪感。
目標：
1、喜歡中國工夫，體驗中國工夫的.雄壯有力的氣概。
2、激發(fā)幼兒用身體動作表現(xiàn)中國工夫。
準備：中國工夫音樂磁帶、多媒體課件制作。
過程：
一、京劇表演：
過新年了，讓我們表演起京劇歡慶新年吧。（分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設(shè)計的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。）
二、學(xué)習(xí)武術(shù)表演：
1、觀看武術(shù)表演。
剛才，我們表演了中國國粹京劇，今天，讓我們再來看看中國的傳統(tǒng)武術(shù)吧。（幼兒觀看多媒體武術(shù)表演）
問：你喜歡武術(shù)嗎？為什么？
武術(shù)有什么用？（強身健體）
2、了解中國武術(shù)。
問：你還知道哪些中國武術(shù)？你能做做動作嗎？
（根據(jù)幼兒的回答后播放多媒體軟件）
�。▊�別幼兒示范做動作，集體學(xué)做個別動作）
3、欣賞歌曲《中國工夫》
問：“聽了歌曲你發(fā)現(xiàn)了什么？”
4、表演中國工夫
a、聽到慢的音樂時應(yīng)該怎樣做動作？（動作有力、停頓）
放第一段音樂幼兒表演。
b、聽到快的音樂時應(yīng)該怎樣做動作？（動作有力、連貫）
放第二段音樂幼兒表演。
c、下面，我們把動作組合在一起完整的表演。
今天請你們做小小武術(shù)師把剛才你們表演的動作配上去，好嗎？
請你們自己找?guī)讉�朋友一起給歌曲編動作，動作要有力、到位、精神。（表現(xiàn)出中國武術(shù)的特點）
d、請多位幼兒上臺表演。動作要有力、精神。
e、請幼兒做小老師，可以和他們做的動作不一樣，也可以一樣。
再請部分幼兒帶領(lǐng)大家表演，教師參與表演。
三、打擊樂：拔根蘆柴花
剛才我們表演了雄壯有力的中國工夫，下面，我們小小演奏家聽著優(yōu)美的江南民樂一起來演奏吧！
幼兒做小指揮，表演打擊樂《拔根蘆柴花》。
藝術(shù)活動設(shè)計――民族服裝真漂亮
活動名稱：民族服裝真漂亮
活動目標：
1、認識各民族服裝，感受服飾的民族特點
2、根據(jù)自己確定的分類標準布置民族服裝展并記錄。
3、學(xué)習(xí)相互協(xié)商、聽取同伴意見，會提出自己的合理建議。
活動準備：
1、師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。
2、提供搭展臺的各種材料：如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘?shù)取?/p>
3、記錄表、筆。
4、民族音樂磁帶。
活動過程：
一、感受民族服飾的特點
1、請大家看一看、想一想活動室里的各種民族服飾是哪些少數(shù)民族穿戴的。
2、請個別幼兒介紹自己帶來的服飾。
3、引導(dǎo)幼兒談?wù)劽褡宸b、服飾之間的異同之處。
二、討論布置并記錄
1、討論：大家?guī)淼倪@些民族服飾怎樣在活動室里擺放？
2、布置“民族服飾展覽”需要做哪些準備？需要哪些材料？大家如何分工合作？
3、根據(jù)幼兒的討論結(jié)果，請幼兒準備和布置工作。
三、動手布置并記錄
1、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴成一組，商量確定自己小組布置展覽的分類標準，然后進行布置。
2、各組介紹自己的布置成果。
3、鼓勵幼兒將本組的布置設(shè)計、擺放標準大膽地記錄下來。
四、變換布置并記錄
1、鼓勵幼兒嘗試其他不同的布置方法并記錄。
2、在幼兒變換布置的活動過程中，教師注意引導(dǎo)幼兒相互協(xié)商、統(tǒng)一意見后再進行操作活動。
3、展示布置記錄的結(jié)果，相互學(xué)習(xí)同伴的不同策略。
五、體驗民族服飾的美麗
請幼兒每人在展覽會上選擇一件服飾自行穿戴，聽音樂跳舞。
活動策劃 篇7
一、晨會《名曲欣賞》
時間：每周二晨會15分鐘
地點：初一年級教學(xué)樓
內(nèi)容：每周選一首國內(nèi)或國外的經(jīng)典樂曲通過廣播播放，同時派出一位同學(xué)或老師對樂曲進行介紹，講解。
目的：讓學(xué)生接受高雅古典音樂，收到藝術(shù)的熏陶
二、課前十分鐘《大家一起唱》
時間：每周三下午課前十分鐘
地點：初一年級教學(xué)樓
內(nèi)容：選出音樂課堂上或同學(xué)們耳熟能詳?shù)母枨ㄟ^廣播播放，每次選一位同學(xué)進行領(lǐng)唱，鼓動全體一年級的同學(xué)們一起唱起來。
目的：讓學(xué)生放聲高歌，抒發(fā)情懷
三、鋼琴演奏會
時間：每周五下午課前十分鐘
地點：初一年級教學(xué)樓二樓平臺
內(nèi)容：由鋼琴協(xié)會成員，每次推選兩三名同學(xué)進行鋼琴演奏
目的：培養(yǎng)鋼琴學(xué)生舞臺的臺風(fēng)，膽量，同時讓一年級同學(xué)們欣賞音樂
四、求實智多星
時間：每周二，周四晚飯后
地點：大禮堂或小廣場
內(nèi)容：1.每周兩次，每次11個班選出的代表，來參賽回答問題。
2.每場比賽分三輪不同的形式回答問題，并每周決出周冠軍
3.期末進行兩場決賽，從周冠軍中決出《求實智多星》總冠軍
五、匯報演出
第一階段：節(jié)目審核
時間：20xx年3月11日12日晚飯后
地點：藝術(shù)樓五樓舞蹈排練廳
第二階段：匯報表演
時間：20xx年3月17日晚飯后
地點：大禮堂
六、成立求實實踐部
目的：促進活動正常進行，鍛煉學(xué)生實踐能力
內(nèi)容：1.宣傳
2.上臺演講，競選
3.組成團隊，參加各項活動的組織與運行
七、觀看《一站到底》等知識競答類節(jié)目
時間：大周四（初一）小周一（初二）晚飯后
目的'：拓展知識面，緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
八、春季歌詠比賽
時間：暫定
地點：大禮堂
內(nèi)容：1.每班挑選一首積極向上的歌曲，每班全員參加
2．比賽當天，22個班抽簽演唱
3.由東校的對音樂很喜愛的，唱歌好聽的老師擔(dān)任評委進行打分
4.比賽將角逐出，特等獎一名，一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。
活動策劃 篇8
一、活動目的：
為了裝點校園氛圍，讓我校女生熱情奔放惹人迷，才華出眾人傾慕。彰顯出我校女生自尊自愛，內(nèi)外兼修的好品德。特此搭建一條女生與男生之間溝通的橋梁，幫助女生們走青春靚麗之路。三明學(xué)院將于20xx年3月9日至3月31日舉辦第九屆“女生節(jié)”系列活動。
二、活動主題：
繽紛年韶揚飛夢，絢爛三生駐青春
三、活動對象：
全校師生
四、活動時間：
20xx年3月9日至3月31日
五、活動版塊
版塊一：20xx年3月9號下午2：30-5：00三明學(xué)院第九屆女生節(jié)活動開幕式暨"繽紛年韶揚飛夢，絢爛三生駐青春"活動(詳見附錄一)
版塊二：“星語心愿”禮物Party(詳見附錄二)
版塊三：魅力天使.活力青春—女生節(jié)logo創(chuàng)意設(shè)計大賽(詳見附錄三)版塊四：宿舍DIY(詳見附錄四)版塊五：女生臺球爭霸賽(詳見附錄五)
版塊六：“關(guān)愛女生，三行寄語”寫詩活動(詳見附錄六)
六、主要前期準備工作：
(一)宣傳工作：
1、由校學(xué)生會宣傳部設(shè)計本次活動的.海報，張貼于南北區(qū)主要宣傳欄和各宿舍樓公布欄。
2由各二級學(xué)院學(xué)生會自行設(shè)計海報，在本二級學(xué)院教學(xué)樓或班級進行宣傳。
3、制作宣傳單，發(fā)放宿舍。
(以大一新生為主要對象)。
4、拉橫幅宣傳。
(二)準備工作：
開展各二級學(xué)院女生部部長交流會，做女生節(jié)系列活動的交流和安排。
七、注意事項
(1)凡本院師生均可憑�；諈⒓踊顒�。
(2)參加者可以參加任何一個活動。
(3)參加要遵守活動秩序。
(4)活動的禮品送完為止。
活動策劃 篇9
一、 活動引言
現(xiàn)今社會，騎著自行車外出已經(jīng)成為綠色、環(huán)保、經(jīng)濟、健康的象征。試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我市這種活動也逐步升溫。將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念�！镑攘诬�、低碳環(huán)保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、 活動主題以華東地區(qū)的自行車隊做為向?qū)�，宣傳“全名健身日”的同時，也倡導(dǎo)綠色、經(jīng)濟、環(huán)保消費，建設(shè)殷實文明和諧的`幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地自行車運動員之間的交流與合作。
魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮
三、 活動目的
四、 活動舉辦單位撫州市人民政府賽車組委會與
東華理工大學(xué)高職院青年志愿者協(xié)會
五、 活動相關(guān)安排活動時間：5月20日上午6：20~13：30
活動地點：撫州夢湖公園濱湖世紀城
活動形式:協(xié)助濱湖世紀自行車比賽
六、 活動人員安排a、活動主要負責(zé)人：楊岑輝、張琳
活動參與者：協(xié)會全體會員及撫州交警
b、1)策劃部負責(zé)事先寫好策劃書；
2)組織部負責(zé)活動期間的秩序；
3)公益部負責(zé)活動期間拍攝工作；
4)劉聰負責(zé)寫活動結(jié)束后的活動總結(jié)；
5)辦公室負責(zé)簽到。
七、 活動流程活動前期工作：
1. 十九號下午到濱湖世紀城踩點；
2. 選出幾個女生做頒獎小姐；
3. 分配舉各地區(qū)代表隊牌的的人；
4. 統(tǒng)一發(fā)放服裝。
活動過程：
1. 早上5：50到海軍樓門口集合，辦公室簽到查人；
2. 女生由車子接送到現(xiàn)場，男生步行到現(xiàn)場；
3. 7：50自行車比賽開幕式開始；
4. 開幕式結(jié)束后，所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序
5. 活動結(jié)束后合影留念再集體返校
活動后期：
1. 劉聰寫好活動總結(jié)
2. 王暢把活動照片上傳至群共享
八、 活動注意事項1. 志愿者協(xié)會人員必須體現(xiàn)團隊精神，不可遲到、早退、缺席，嚴格按照事先安排做事；
2. 衣著整齊，佩戴好會帽；
3. 整個過程注意安全，不得追逐大鬧；
4. 不得與路人或賽車手發(fā)生爭執(zhí)，遇事隨時向城管執(zhí)法人員溝通，由城管隊員解決。
5. 保護好現(xiàn)場環(huán)境，不要亂丟垃圾
九、 活動意義通過本次活動，我們能更好的體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，服務(wù)社會的精神面貌。同時倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、經(jīng)濟的消費理念。不僅能豐富我們的課余時間，同時也能為我們更好的走向社會打下基礎(chǔ).
東華理工大學(xué)高職院
青年志愿者協(xié)會
xx/5/15
活動策劃 篇10
（一）活動主題：《感恩父母》
�。ǘ┗顒有问剑�討論、介紹、唱歌、朗誦、表演。
（三）活動目的：(1)幫助學(xué)生提高愛父母的意識。
(2)使學(xué)生體會父母的辛勞。
(3)明白孝敬父母的道理。
(4)用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。
�。ㄋ模┗顒訙蕚洌�關(guān)于贊美父母的詩歌、課件 、制作感恩卡的材料、《感恩的心》歌曲
（五）活動時間：11月29日(感恩節(jié))
�。┲� 持 人：2人
（七）活動過程：
一：播放音樂，引入班會
(播《感恩的心》歌曲，在歌曲中主持人上場)
主持人甲：我愛我的爸爸，也愛我的媽媽。
主持人乙：爸爸媽媽也愛我。
合：我們都有一個幸福的家。長四(1)班《感恩父母》主題班會
現(xiàn)在開始。
主持人甲：同學(xué)們，自從我們呱呱落地開始，無時無刻不在享受著父母的愛。
主持人乙：這些愛，有如涓涓溪流，悄悄地流進我們的心田。
首先我們就來聽聽故事吧!
二、傾聽身邊的故事
主持人甲：同學(xué)們，父母對我們的愛往往表現(xiàn)得既苛刻又嚴厲，讓我們一時難以理解，下面就讓我們一起來傾聽一位嚴厲的母親寫給他兒子的一封信。
配樂朗讀《給兒子的一封信》
我最親愛的兒子，你好：
收到媽媽的信，一定很意外吧。這是你長這么大第一次收到媽媽的信，希望你用心去看，如果對你有所觸動，媽媽會感到欣慰的。
兒子，媽媽曾經(jīng)無數(shù)次的嘗試著和你溝通，每次我都準備得很充分，想我們母子能暢所欲言地交談，可每次的溝通都變成媽媽一個人的獨角戲，因為你不回應(yīng)我。媽媽不知道你是怎么想的，你有什么困惑，媽媽想和你一同分享你的歡樂、分擔(dān)你的煩惱，做你的知心朋友，可以嗎?
兒子，10年前，經(jīng)過12個小時的痛苦和煎熬，上天賜給了我們一個漂亮的男孩，就是你—我的兒子。你的呱呱墜地，帶給父母多么大的欣喜呀。襁褓中你的一顰一笑在爸爸媽媽看來都是世界上最生動的表情，你的一點小小的成長，帶給父母的是大大的驚喜和滿足。兒子會翻身了，兒子長牙了，兒子該添加輔食了，兒子會坐了、會爬了、會走路了……不管你聽不聽得懂，從你一出生，媽媽就開始和你對話了，我的兒子，你好像能聽懂媽媽在說什么，咿咿呀呀地在附和著媽媽，只有媽媽能聽懂的母子對話是世界上最美妙的交響樂。
七個月的時候，兒子喊出了平生第一個稱呼：“爸爸”，爸爸的得意和高興勁簡直沒法形容，直個勁地跟媽媽吹牛：“看!怎么樣，兒子先會叫爸爸!”呵呵，你老爸高興得找不著北呢。
三歲的時候上幼兒園了。你每天像快樂的小鳥唧唧喳喳在歌唱，還記得“六.一”主持節(jié)目嗎?你表現(xiàn)多棒!許多父母和幼兒園的老師都夸獎你呢，小朋友們多羨慕你呀，爸爸媽媽由衷地為你驕傲呢。親子游戲比賽，我們一家三口還得第一呢，記不記得?現(xiàn)在回想起來，媽媽依然很興奮。
小學(xué)五年對你來說應(yīng)該是豐富多彩的吧。我的兒子，你的聰明，你的善良和熱情，你的良好教養(yǎng)深得老師和同學(xué)的喜愛。
兒子，你的個子在長高，身體在強壯。尤其是最近半年，隨著年齡的增長、眼界的開闊，是不是覺得自己長大了，已經(jīng)是大人了?不愿意再受父母的約束和說教了?是的，爸爸的嘮叨是多了點兒，脾氣也不太好，可他是愛你的呀。去年暑假和今年暑假你學(xué)英語，爸爸盡量抽時間做你的司機兼勤務(wù)員，知道爸爸每天工作多忙、多累嗎?要承擔(dān)多大的風(fēng)險嗎?發(fā)沒發(fā)覺爸爸的背駝了嗎?那是累的呀兒子。
兒子，媽媽在這向你道歉，媽媽有時候?qū)δ銘B(tài)度不太好，說話有時候口不擇言，可能會傷你的自尊心，真誠地對你說一聲：“對不起”，但請你相信，媽媽愛你，永遠!
爸爸的脾氣，你我都領(lǐng)教了。但你有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的脾氣、對你的一些做法有改觀?我們要體諒爸爸。每天爸爸科里需要操心的事情很多，爸爸每天像陀螺一樣不停地忙，爸爸有時候心情不好我們應(yīng)理解和諒解，是嗎?我也會一如既往地提醒他、督促他，讓他慢慢地改變。
再有就是你了兒子，有沒有覺得最近你的脾氣也在變化?尤其是對爸爸的態(tài)度讓人不敢恭維。做人應(yīng)該有最起碼的教養(yǎng)吧，要懂得長幼有序，尊重父母是你的本分，要用心去感悟父母的愛，天下沒有不愛自己孩子的父母，也許愛的方式不恰當，但做父母的對孩子絕沒有惡意的。有時候看看你瞅爸爸的眼神，兒子，那不是兒子看爸爸的眼神，像是仇人的眼神呀!說實話兒子，你的那種眼神很傷人的，媽建議你對著鏡子看看自己的眼神。媽希望你的目光是溫和的、友善的，但不乏男子漢的堅定和果敢。
爸爸媽媽真誠地祝愿兒子一路走好，通過自己的努力和奮斗，走出一個美好的未來。
媽媽
20xx-7-11深夜~一夜無眠
主持人乙：溫情是愛，嚴厲也是愛。
主持人甲：浙江金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力，因為母親對他的學(xué)習(xí)成績要求比較苛刻，他竟親手殺死了自己的`母親。這件事震驚了社會，也引起了社會各界的深刻反思。母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺害了母親，何等的殘忍!
主持人乙：常常聽見有的同學(xué)這樣評價父母:“他們太古板!”“他們懂得什么!”。
主持人甲：也常常聽見有的同學(xué)大聲呼吁:“爸爸媽媽，請理解我!”“請給我自主的權(quán)利。”
主持人乙：其實，我們對父母又了解多少呢?有一位作家曾經(jīng)說過，世上有一部永遠也寫不完的書，那便是父母。
主持人甲：親愛的同學(xué)們，孝敬父母，是我們做兒女的本分，是我們中華民族的美德。
三、父親節(jié)、母親節(jié)知識介紹
主持人甲：我們先一起來了解一下“母親節(jié)”和“父親節(jié)”的由來(課件出示)
主持人乙：古人說：百行孝為先，我們看一則古人孝敬父母的例子(課件出示)
主持人甲：不僅是閔損縱觀歷史，無數(shù)志士仁人，革命前輩，無一不是孝敬父母的楷模。
主持人乙：民族英雄岳飛一直遵循母親“精忠報國”的教誨馳騁沙場。
主持人甲：無產(chǎn)階級革命家朱德同志，以無限崇敬的心情對母親深情地回憶。
主持人乙：陳毅元帥出國訪問歸來，途經(jīng)家鄉(xiāng)，親自為母親洗尿濕的衣褲。
主持人甲：這些感人肺腑的事例，給我們多么深刻的教育啊!他們是養(yǎng)親的楷模，更是敬親的高標。
主持人乙：下面請聽有我們班的尹然、謝玥給大家?guī)淼脑姼枥收b。
主持人甲：父母之愛如一縷縷春風(fēng)撫慰著我們，又如一絲絲陽光溫暖著我們，可我們又知曉幾分，感受多少?現(xiàn)在，我們就先來掂量掂量這份愛吧!
主持人乙：是呀!父母永遠在忙碌，給我們創(chuàng)造甜美的生活;他們時刻牽掛著我們，為了我們的成長而牽腸掛肚。
四、調(diào)查學(xué)生對父母的了解
主持人甲：父母對我們是百般呵護，無微不至，他們給了我們最無私的愛，最慷慨的情，最深切的期待，我們對父母又了解多少呢?
主持人乙：小調(diào)查(課件出示)，調(diào)查全班同學(xué)對父母的了解。
主持人甲：請看小品《放學(xué)回家》
五：小品表演《放學(xué)回家》
人物：明明、媽媽
明：(背著書包，一邊哼著歌曲，一邊上臺。大喊)媽，你兒子回來了，快來幫我開門那!
無人應(yīng)答
明：怎么搞的?(踹起一腳，把門打開。)(小明走到桌邊，一邊卸書包，一邊喊)媽，你兒子餓了，快給我弄點吃的!
無人應(yīng)答。
明：(加大嗓門)媽!
媽媽答(畫外音)：吃的在冰箱里，自己拿。
明：我上了一天的課，都累死了，你就不能體諒體諒你兒子?(生氣地甩開書包，一屁股坐到椅子上。)
媽媽(畫外音)：這孩子，天氣漸漸涼了，媽媽為你趕織毛衣呢!肚子餓了，自己拿，啊，乖!
明：(一邊嘟囔，一邊打開冰箱!)討厭!
(翻完冰箱后，作氣憤狀，使勁關(guān)上冰箱門。)怎么又是牛奶、蛋糕，這些垃圾叫人怎么吃呀!
無人應(yīng)答!
明：媽，你倒是說話呀，這些我不想吃。
媽媽(畫外音)：這已經(jīng)不錯了，你媽小的時候……
明：又來了，又來了，現(xiàn)在時代不同了，別老拿你小時候和我相比。
媽媽(畫外音)：你爸這個月廠里的效益不大好，你就湊合著吃吧!哎!]
明：(一邊吃蛋糕，一邊喝牛奶，一邊打游戲。)
媽媽：明明，你作業(yè)寫好了嗎?
明：(邊打邊不耐煩地說)行了行了，知道了，真煩人!
主持人甲：母愛是溫存的，母愛是無私的，母愛的博大的。
主持人乙：可是我們的主人公明明是怎樣來回報母愛的呢?
主持人甲：日常生活中有很多這樣的小事，在同學(xué)們看來很平常，但同學(xué)們想想，像明明這樣的行為，是否理解父母，尊重父母呢?我們究竟為他們做了些什么?
主持人乙：請看大屏幕，了解一下我們該如何孝敬父母(課件出示)
主持人甲:偉大的詩人泰戈爾說過:愛就是充實了的生命，正如盛滿酒的酒杯。
主持人乙：愛讓我們生命變得充實，愛讓我們生活灑滿陽光，愛讓我們的明天充滿希望。
主持人甲：:父母用愛托起了我們的生命之舟。
主持人合：愛溫暖著我們整整一生。
主持人甲：古語說“投之以李，報之以桃�！弊屛覀儙е活w感恩的心，為父母，送去我們衷心的祝福。
主持人乙：請同學(xué)們拿出你事先準備好的材料，為愛你的爸爸媽媽制作一張感恩卡吧!
六：制作感恩卡
音樂《感恩的心》
學(xué)生制作賀卡。
展示感恩卡
七、班委會決議
同學(xué)們：
從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎?
主持人總結(jié)本次活動，并宣布活動結(jié)束
（八）活動意義：本次活動喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩;對父母學(xué)會感恩，做一個家庭的好孩子，讓他們對父母的良苦用心更加了解，并且更加懂得如何去感恩自己的父母。
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