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策劃書(shū)

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2026-03-05 06:23:45 策劃書(shū)

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  讓我們吹著新千年繼續(xù)的號(hào)角,踩著新世紀(jì)延伸的大道,迎著新學(xué)年的晨曦。站在新學(xué)年的源頭,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),我們藝術(shù)學(xué)院定于12月下旬舉辦一場(chǎng)以“為我們的明天努力”為主題的大型迎新晚會(huì),以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神,為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。通過(guò)這次晚會(huì),可調(diào)動(dòng)大學(xué)生對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性,還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風(fēng)采。

活動(dòng)策劃

  這次晚會(huì)是新生的盛會(huì),更是藝術(shù)學(xué)院的盛會(huì)。我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)采,豐富昌大的人文氣味,加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨,在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),留意對(duì)同學(xué)各種才能的挖掘,以文藝活動(dòng)的形式展示年輕一代對(duì)美的追求,對(duì)文藝的理解和對(duì)生活的熱愛(ài)。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。把握青春的韻律,隨著時(shí)代的脈搏,聆聽(tīng)著祖國(guó)的呼喚。在這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代,有實(shí)力才會(huì)有魅力。廣大師生以此為契機(jī),發(fā)揚(yáng)蜜蜂的勤勉品格,耕牛的拓荒精神,駿馬的爭(zhēng)先志氣,小草的奉獻(xiàn)精神和青松的頑強(qiáng)意志,努力發(fā)展自己的'上風(fēng),履行自己的職責(zé),服務(wù)社會(huì),為校爭(zhēng)光。做到胸懷四宇,立足國(guó)情;統(tǒng)適用類,重視原創(chuàng);與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新;捉住機(jī)遇,追求第一。都說(shuō)科學(xué)的理論可以武裝人,正確的***可以引導(dǎo)人,高尚的精神可以塑造人,優(yōu)秀的藝術(shù)可以鼓舞人。我相信這次晚會(huì)就是這么一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù),它定會(huì)讓藝術(shù)學(xué)院奇葩異彩,龍騰虎躍,煥發(fā)勃勃生機(jī),讓這次高雅的藝術(shù)如火如荼的在院內(nèi)展開(kāi),給廣大師生帶來(lái)美的享受,給師生留下新學(xué)年深刻的感悟。讓我們攜手積極參加本次迎新晚會(huì),共同演繹一手出色盡倫的青春之歌。

活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)主題:

  “美麗心靈,快樂(lè)生活;敞開(kāi)心扉,放飛夢(mèng)想”漫畫(huà)展活動(dòng)

  活動(dòng)背景:

  我院為了進(jìn)一步豐富學(xué)生們心理健康知識(shí),營(yíng)造一個(gè)健康積極向上的大學(xué)生活氛圍。會(huì)計(jì)學(xué)院心理服務(wù)部門(mén)積極開(kāi)展了符合心理健康主題的漫畫(huà)展活動(dòng)。心理漫畫(huà)作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式,為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動(dòng)中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用,也是同學(xué)們展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)漫畫(huà)展活動(dòng)更加深入的了解學(xué)生的內(nèi)心世界,了解當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況,在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí),努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的大學(xué)生活環(huán)境。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  以大學(xué)生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見(jiàn)的心理漫畫(huà)展活動(dòng)策劃書(shū))理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪;顒(dòng)形式鼓勵(lì)多樣性,含 對(duì)白或必要的文字說(shuō)明?梢詥螐埢蚨鄰埖穆(huà)來(lái)講述心理故事。

  活動(dòng)流程:

  一 活動(dòng)開(kāi)始之前進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄,可通過(guò)群發(fā)飛信的`方式令每個(gè)同學(xué)都收到漫畫(huà)比賽的邀請(qǐng)函,鼓勵(lì)大家都來(lái)參加活動(dòng),并將活動(dòng)的具體要求詳細(xì)的告知大家。并且規(guī)定好每個(gè)班至少要交上的篇幅。

  二 心理服務(wù)部門(mén)將交上來(lái)的作品根據(jù)形式的不同進(jìn)行分類,評(píng)比,并從中挑選出來(lái)比較有代表性、富有創(chuàng)意較好的作品。

  三 對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并且上傳至云空間,通過(guò)這個(gè)平臺(tái)令更多的人看到這些優(yōu)秀作品,令大家在觀賞作品的同時(shí)也將這些健康知識(shí)傳播下去。

  四 將活動(dòng)中一些精彩的瞬間或片段拍下來(lái)上傳至云空間,附帶一些活動(dòng)心得,不僅能將本次活動(dòng)過(guò)程展現(xiàn)出來(lái),也能更好地宣傳心理服務(wù)部門(mén)。活動(dòng)要求:紙張 4k的繪畫(huà)紙 內(nèi)容大學(xué)生心理健康 積極向上

  每班最少上交4份,上較數(shù)量計(jì)入班級(jí)考核

  上交時(shí)間:x月xx周四晚上六點(diǎn)半至七點(diǎn)

活動(dòng)策劃 篇3

  繽紛五月天,心情放飛時(shí)。美妙的愛(ài)情在這個(gè)季節(jié)萌動(dòng),甜美的夢(mèng)在年輕人的心田醞釀。喜鵲也正在翠綠的枝條間歡歌跳躍,贊美甜美的.愛(ài)情!就在XX婚紗影樓! 五一假期來(lái)臨,XX婚紗影樓黃金假期五元風(fēng)暴來(lái)襲 ,一拍五享樂(lè)翻天五活動(dòng)。

  具體內(nèi)容為:

  五元風(fēng)暴

  1、套系全面升一級(jí)

  2、10寸雙層立體水晶銀雕一款

  3、送拍攝結(jié)婚護(hù)照一本

  4、多效美白定妝精華液一盒

  5、定制個(gè)性新人甜蜜抱枕一只(含枕芯)

  一拍五享

  1、拍攝主題特享---升級(jí)20xx最新主題拍攝一組

  2、訂單禮品特享---玫瑰花禮盒等10萬(wàn)好禮等你拿

  3、消費(fèi)積分特享---享受VIP尊享積分

  4、明星御用禮服特享---明星嫁衣館禮服券一張

  5、特色產(chǎn)品特享---享受韓式最新款擺臺(tái)相框?yàn)榇鹬x新老客戶對(duì)XX婚紗影樓多年的支持與關(guān)注,4月26日至5月2日新老客戶轉(zhuǎn)介紹均有大禮贈(zèng)送,禮品有限,快快行動(dòng)哦!

活動(dòng)策劃 篇4

  一.策劃活動(dòng)背景:

  一年之始,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)暖中花爛漫;陽(yáng)春三月,鳶飛草長(zhǎng),雷鋒月里話奉獻(xiàn)。這是一個(gè)播種的季節(jié),因?yàn)椴ト龅南M覀兛吹搅私鹎锏拇T果滿載;這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié),因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn)我們體會(huì)到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中,我校組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點(diǎn)滴好事做起的,并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的`“為人民服務(wù)”的高尚精神,是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)廣大的;是值得人們代代相傳的!

  二.策劃活動(dòng)目的:

  1、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力;

  2、從實(shí)際策劃活動(dòng)中了解雷鋒精神的含義;

  3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助策劃活動(dòng),增強(qiáng)集體凝聚力;

  4.、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會(huì)的和諧添磚加瓦

  三.策劃活動(dòng)主題:“建設(shè)和諧社會(huì)我先行”

  四.策劃活動(dòng)口號(hào):“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”,“愛(ài)心走進(jìn)敬老院”

  五.策劃活動(dòng)參與對(duì)象:市場(chǎng)營(yíng)銷xx班全體同學(xué)

  六.策劃活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月份

  七.策劃活動(dòng)內(nèi)容:

  1.三月20日,組織全班同學(xué)到敬賢公園打掃衛(wèi)生,撿垃圾;

  2.慰問(wèn)敬老院的老人,陪他們聊天,并為他們做一點(diǎn)力所能及的事。

  八.策劃活動(dòng)流程:詳見(jiàn)附件

  九.策劃活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略

  十.注意事項(xiàng):

  1.在策劃活動(dòng)前一定要做好準(zhǔn)備,并召開(kāi)班委會(huì)討論不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題,著手想辦法解決;

  2.在策劃活動(dòng)中,負(fù)責(zé)人要確保整個(gè)策劃活動(dòng)的順利舉行,并確保秩序,讓每個(gè)同學(xué)都注意安全問(wèn)題;

  3.在敬老院時(shí)要確保每個(gè)同學(xué)文明禮貌,避免出現(xiàn)不文明行為,讓每個(gè)老人度過(guò)一個(gè)平和開(kāi)心的下午;

  4.要求每個(gè)班委要起到應(yīng)有的責(zé)任,組織好同學(xué),負(fù)責(zé)將整個(gè)策劃活動(dòng)順利舉辦下來(lái)

  5.慰問(wèn)敬老院,要求事先做好與敬老院負(fù)責(zé)人的溝通,確定好慰問(wèn)時(shí)間,避免唐突。

  附件(策劃活動(dòng)流程):

  1.在三月份上旬主要是此次團(tuán)日策劃活動(dòng)的籌備工作,通過(guò)班委會(huì)及動(dòng)員大會(huì)確定策劃活動(dòng)內(nèi)容;

  2.在3月14日晚召開(kāi)班委會(huì),將這一次團(tuán)日策劃活動(dòng)的具體情況跟各位班委講清楚,并明確在策劃活動(dòng)中班委應(yīng)起的職責(zé)。且要求班團(tuán)委對(duì)整個(gè)流程十分了解,將策劃活動(dòng)出現(xiàn)的意外減到最少;通過(guò)班團(tuán)委的宣傳作用,確保每個(gè)同學(xué)對(duì)此次策劃活動(dòng)都有一定的了解,并清楚自己的職責(zé);

  3.在3月17日,團(tuán)支書(shū)及幾個(gè)班委到敬老院進(jìn)行踩點(diǎn),并和院長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系好,確定慰問(wèn)時(shí)間,保證不會(huì)影響到老人們的正常生活;

  4.3月20日,在班團(tuán)委的帶領(lǐng)下,組織班級(jí)同學(xué)到敬賢公園進(jìn)行環(huán)境大掃除。事先團(tuán)支書(shū)要準(zhǔn)備好此次策劃活動(dòng)工具,如塑料袋等;

  5.3月22日,在全班范圍內(nèi)征集志愿者敬老院之行。人數(shù)初定為15個(gè)(由于人數(shù)不用太多,故采用志愿報(bào)名原則),并將報(bào)名同學(xué)分為三組,每組五人,且各設(shè)負(fù)責(zé)人一名。人數(shù)確定好后,要及時(shí)與敬老院負(fù)責(zé)人做好溝通;

  6.在慰問(wèn)敬老院的前一天,由生活委員帶兩個(gè)男生班委到超市購(gòu)買一定的水果及生活用品;

  7.在與敬老院負(fù)責(zé)人溝通后確定的慰問(wèn)時(shí)間,由團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng),帶上準(zhǔn)備買好的水果及生活必需品,向敬老院出發(fā)。到達(dá)指定地點(diǎn)后,每位小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的組開(kāi)展策劃活動(dòng),可陪老人聊天,可替老人打掃衛(wèi)生

  9.策劃活動(dòng)過(guò)后召開(kāi)一次班委會(huì),討論策劃活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,為下次策劃活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)策劃 篇5

  一。指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

  二。活動(dòng)時(shí)間:9月10日

  三;顒(dòng)安排

  “教師節(jié)”的清晨,大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè),見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊(duì)禮,齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話;

  方案2、在學(xué)校大門(mén)口,上書(shū)“親愛(ài)的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;

  方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型,擺在校門(mén)口。

  4、“老師,我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

  會(huì)場(chǎng)布置:臺(tái)上四周布滿氣球,空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租,因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi),需再定)

  學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,裝上豆子,作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧,三四年級(jí)黃色芬達(dá),五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)

  會(huì)中

  (一)開(kāi)場(chǎng)

  主持人宣布大會(huì)開(kāi)始,臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等,其他中高年級(jí)每人一把口琴,一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂(lè)老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃,全校同學(xué)一起高呼:“老師,節(jié)日快樂(lè)!

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  然后由頭戴花環(huán)的'學(xué)生上場(chǎng),在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌,朗誦結(jié)束時(shí),音樂(lè)聲拉大,所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái),把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說(shuō)一句祝福的話,并和老師深情地?fù)肀А?/p>

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  在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái),可以留下名字,也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋,總結(jié)學(xué)生的留言,適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上,把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示,從而營(yíng)造濃濃的師生情。

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  教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

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  在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫@蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼:‘節(jié)日快樂(lè)’!在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時(shí)禮花齊放,氣球滿天,大會(huì)結(jié)束)

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)名稱:軟084班師生戶外活動(dòng)

  二、活動(dòng)背景:隨著時(shí)光的推移,我們?cè)谶@片新地方與這些新的面孔已相處數(shù)月,在原本陌 生的情份下變得熟識(shí),為了進(jìn)一步增進(jìn)大家的友誼特舉辦本次師生戶外活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月13日早上8點(diǎn)校大門(mén)口集合

  四、活動(dòng)地點(diǎn):科大旁《歸園田居。農(nóng)家樂(lè)》

  五、活動(dòng)成員:軟084班全體師生

  六、活動(dòng)內(nèi)容:戶外漫步、集本聚餐、聚合娛樂(lè)、師生交流等。

  七、活動(dòng)流程:

  1、生活委員和各小組長(zhǎng)在星期五買好相應(yīng)副食品。

  2、12月13日早上8:30準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集合

  3、按指定地點(diǎn)路線集體徒步前進(jìn)。

  4、到達(dá)指定地點(diǎn)后大家可分散活動(dòng),但只限于農(nóng)家樂(lè)內(nèi)。

  5、在一點(diǎn)時(shí)大家一起聚餐。

  6、在3:00時(shí)集體返回。

  八、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)本著增進(jìn)師生與同學(xué)之間的.友誼為宗旨,加強(qiáng)班級(jí)寢室團(tuán)結(jié)為前提促進(jìn)大家各方面民展為目的。

  九、人事安排:

  1、本次活動(dòng)將全班同學(xué)分為五組,分組如下:

  A組:洪波、王麗、楊霞、張小玲、尹旭、石德榮、彭通、陳雙龍、宋偉蔚

  B組:鄒鴻明、黃平陽(yáng)、尹繼承、歐陽(yáng)謙、馬壙文、吉雄輝、曹愈、張明星、向先威、何志剛

  C組:容江洪、周昱君、趙一帆、姜鋒、陳集海、汪云、蘇志萍、毛秋云、曹夢(mèng)林

  D組:楊浩、李樂(lè)、張文、何樂(lè)樂(lè)、王盼、王齊瑞、尹顯懷、石孟華

  E組:王斌、李偉、何亮、胡波為、姚兆輝、李遜敏、李海濤、蘇衛(wèi)賢

  2、將每組選出一名小組長(zhǎng)和保衛(wèi)員、兩名衛(wèi)生員。

  相應(yīng)事情的處理:

  小組長(zhǎng): 保衛(wèi)員: 衛(wèi)生員:

  A:洪波石德榮楊霞、張小玲

  B:馬壙文尹繼承鄒鴻明、歐陽(yáng)謙

  C:周昱君容江洪曹夢(mèng)林、陳集海

  D:王盼王齊瑞張文、李樂(lè)

  E:姚兆輝李遜敏李海濤、王斌

  a組長(zhǎng)負(fù)責(zé):聯(lián)絡(luò)各成員等相應(yīng)事誼

  b保衛(wèi)員負(fù)責(zé):本組同學(xué)的相應(yīng)安全事誼

  c兩名衛(wèi)生員負(fù)責(zé):場(chǎng)地相應(yīng)衛(wèi)生工作

  3、主辦人:班委會(huì)、具體羅珍俠負(fù)責(zé)

  4、聯(lián)絡(luò)員:馬壙文、張文

  十、附則:

  1、集體外出活動(dòng)乃本班組建以來(lái)第一次。望各位老師、同學(xué)盡量安排時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加。

  2、外出活動(dòng)其間望有關(guān)人員相互尊重乘棄舊見(jiàn)一切以集體為重。

  3、外出活動(dòng)期間望相關(guān)人員一切行動(dòng)服從大局,注意集體個(gè)人安全。

  4、外出活動(dòng)期間不得單獨(dú)行動(dòng),徒步前進(jìn)期間跟緊隊(duì)伍,如遇特殊情況與我或老師聯(lián)系。

  20xx-12-6

活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)背景:

  京劇是我國(guó)的國(guó)粹藝術(shù),它有著悠久的歷史,其內(nèi)涵非常豐富。然而幼兒對(duì)京劇接觸很少,因此幼兒對(duì)京劇充滿了神秘感。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)上學(xué)期《娃娃時(shí)裝樂(lè)》的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演,孩子們已對(duì)京劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后他們經(jīng)常問(wèn)老師:“那個(gè)人的臉上為什么要畫(huà)成那個(gè)樣子?”“為什么他們穿的衣服都不一樣?”等一系列問(wèn)題。而且只要看到京劇表演他們就會(huì)很投入的去看,有的小朋友還會(huì)進(jìn)行模仿。老師針對(duì)幼兒的情況就利用常識(shí)活動(dòng)、隨機(jī)教育引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了生、旦、凈、丑及他們各自的特點(diǎn),還組織幼兒觀看錄像,并挖掘社區(qū)資源,請(qǐng)愛(ài)好京劇的當(dāng)?shù)厝耸孔哌M(jìn)課堂為幼兒表演。通過(guò)耳濡目染,幼兒對(duì)京劇有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),他們經(jīng)常在班級(jí)區(qū)角露一手,且思維很活躍,有了一定的創(chuàng)新意識(shí),他們?cè)谑褂糜螒虿牧蠒r(shí),能將有關(guān)特征在自己頭腦中進(jìn)行轉(zhuǎn)換、重組、演繹出適合游戲情景的替代物特征。為了讓幼兒更深入地了解京劇,我們?cè)O(shè)計(jì)了“京劇小戲迷”這一創(chuàng)造性游戲。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)幼兒自主的藝術(shù)游戲活動(dòng),初步發(fā)展幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

  2、在幼兒塑造、感受美的同時(shí),增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、相互協(xié)作及人際交往能力。

  3、讓幼兒在游戲中進(jìn)一步感受京劇的魅力。

  4、激發(fā)幼兒熱愛(ài)國(guó)粹京劇的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、材料:各種適合做京劇服飾的材料如:各類紙張、顏料、膠水、雙面膠、剪刀、毛線、珠子、油畫(huà)棒等。

  2、電視機(jī)、有關(guān)京劇的VCD片。

  3、環(huán)境:寬敞的

活動(dòng)室,有一定的京劇氛圍。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、激發(fā)情趣,進(jìn)入情景。

  教師:我給大家?guī)?lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè),我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

 。ㄐ蕾p京劇的音樂(lè))

  教師:你們知道這是什么音樂(lè)?

  2、集體商議,確定主題。

  教師:你們喜歡京劇嗎?喜歡京劇里的什么?

  幼兒互相討論,有的說(shuō)喜歡京劇里的.旦、丑;有的說(shuō)喜歡京劇里的各種臉譜;有的說(shuō)喜歡京劇里的服飾。

  教師小結(jié):京劇是我國(guó)的國(guó)粹,不但中國(guó)人喜歡,連外國(guó)人都在學(xué)我們的京劇呢!咱們就來(lái)玩一個(gè)有關(guān)京劇的游戲好嗎?

  3、幼兒自主選擇,體驗(yàn)京劇的樂(lè)趣。

  在京劇聲中,幼兒有的在制作臉譜、有的制作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自制的京劇服飾在表演、有的還在商議。

  活動(dòng)室的一角,幾個(gè)孩子自成一組,用顏料及油畫(huà)棒在紙、布、扇子等不同材料上畫(huà)各種不同形態(tài)的臉譜,還把畫(huà)的臉譜粘貼到瓶上、紙管上,有的送到了京劇表演的小朋友那里,說(shuō)是要請(qǐng)他們表演變臉呢;四五個(gè)小朋友正在模仿VCD中小丑的表演,演得還真象那么回事;好幾個(gè)小朋友在水袖上又是畫(huà)又是粘,又在印染;一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演,嘴里還在哼著調(diào)子,真有點(diǎn)京劇的唱腔。

  幼兒對(duì)話:

  “這個(gè)花旦穿的衣服真漂亮!”“我們也來(lái)做一件好嗎?”“看看它的式樣!

  “這個(gè)小丑的帽子怎么帶的?”“問(wèn)問(wèn)老師吧!薄斑是我們自己想辦法吧!”

  4、師生互動(dòng),生成新的游戲主題。

  京劇服飾展覽會(huì):在幼兒做好的各種角色的服裝后,他們會(huì)感到做了這么多漂亮的京劇服裝別人看不到太可惜了!經(jīng)過(guò)小朋友的討論“京劇服裝展覽會(huì)”就產(chǎn)生了。

  藝術(shù)長(zhǎng)廊:小朋友們?cè)诟鞣N物品上畫(huà)了臉譜,他們把臉譜放在一起,越看越象“藝術(shù)長(zhǎng)廊”,于是一個(gè)新的活動(dòng)主題產(chǎn)生了。

  京劇小劇場(chǎng):有些小朋友在京劇表演中,他想扮演某部戲中的某個(gè)角色,另一個(gè)小朋友想為他們伴奏,還有一些孩子想觀看他們表演,這樣新的主題“京劇小劇場(chǎng)”又產(chǎn)生了┄┄

  活動(dòng)評(píng)析:

  整個(gè)活動(dòng)構(gòu)思巧妙,情趣盎然,其內(nèi)涵則體現(xiàn)了藝術(shù)性為游戲的特征,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神為游戲的靈魂。幼兒利用各種廢舊材料,進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造,以“京劇”為主線完成了“設(shè)想京劇的各種服飾┄利用廢舊品制作┄京劇表演”一系列活動(dòng)環(huán)節(jié),充分體驗(yàn)到動(dòng)手做、游戲樂(lè)的愉悅。在游戲活動(dòng)中,幼兒不斷地感知、嘗試、操作,在幼兒感受美、塑造美的同時(shí),幼兒的想象力、動(dòng)手能力、人際交往能力得到了發(fā)展和提高。

  活動(dòng)中,教師給足幼兒自由的時(shí)間和空間,提供豐富的材料,順應(yīng)幼兒的探索活動(dòng),真正成為了引導(dǎo)者、支持者、參與者,成為孩子們的合作伙伴。

  點(diǎn)畫(huà):梅花(中班美術(shù))

  教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)梅花,體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)的快樂(lè)。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備:梅花,范畫(huà),顏料,白紙。教學(xué)過(guò)程:1.小朋友最喜歡花了,因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌,今天老師給小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友,看看梅花什么樣子的?(紅色的,五個(gè)花瓣,樹(shù)枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。)2.老師想把這美麗的梅花保存下來(lái),可我不想畫(huà),那可怎么辦呢?老師啊,用手指點(diǎn)畫(huà)了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點(diǎn)畫(huà)圖,幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做?(幼兒:“是!保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D!3.看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請(qǐng)小朋友和老師一起做吧!4.幼兒動(dòng)手制作,教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。

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