活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動宗旨：
旨在加深同學(xué)們對西部支教的認(rèn)識和了解，加強(qiáng)學(xué)生間的文化交流，開拓思路，能對自己今后的大學(xué)生活做出合理的安排和規(guī)劃！
二、活動主要內(nèi)容：
以本班每個同學(xué)對投身大西北的認(rèn)識為其他同學(xué)講述一些感悟和想法。
三、活動時間安排：
6月中旬左右： 晚6:30~~8:30時
四、交流會流程：
1、開場介紹-----由同學(xué)對大西北教師缺乏整體概況做出介紹（配ppt展示）。
2、由同學(xué)講述自己對西北支教的'理解和想法。（需配合ppt展示）
3、中場：節(jié)目小合唱《相親相愛一家人》。
4、同學(xué)講述自己在西北支教的過程中可以學(xué)到的一些技能和能力。
5、全體講述對大西北各項事業(yè)的美好祝福。
6、詩歌朗誦：《相信未來》-----食指。
7、支教活動結(jié)束。
五、活動寄語：
希望20xx級草業(yè)學(xué)子通過本次西北支教活動對祖國大西北的具體情況有一個更加明確的認(rèn)識，對自己今后的大學(xué)生活有一個更加科學(xué)合理的安排。
活動策劃 篇2
為了提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)興趣，豐富全校同學(xué)的英語學(xué)習(xí)生活。在今年的“紅五月”中，同以往一樣，我們部門推出了以游戲為主的英語趣味活動“英語泡泡堂”。本次活動以“玩轉(zhuǎn)英語”為主題，強(qiáng)調(diào)英語的趣味性。
一、初賽：
1、時間：4月22日 晚上6點(diǎn)30分；
2、報名方式：現(xiàn)場報名、學(xué)委處報名、電話報名；
3、地點(diǎn)：1210教室
4、初賽環(huán)節(jié)：
(1)自我介紹：各選手準(zhǔn)備2分鐘左右的自我介紹；
(2)評委即興提問，各選手做出相應(yīng)回答；
二、復(fù)賽：
1、時間：4月28日 晚上6點(diǎn)30分；
2、地點(diǎn)：1210教室
3、復(fù)賽環(huán)節(jié)：
�。�1）選手根據(jù)復(fù)賽所抽到的圖片發(fā)揮想象說一段話，時間不限；
�。�2）選手回答評委問題；
三、決賽：
1、時間：5月22日 晚上6點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)：學(xué)生活動中心
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）閃亮登場：
各決賽選手以小組為單位上臺亮相做小組及個人的自我介紹，形式不限。時間5分鐘左
右；
�。�2）捷足先登：
各決賽選手搶答主持人提出的問題；
�。�3）廣告達(dá)人：
各決賽選手按順序抽取道具，并且對該道具做一個廣告；
�。�4）眼疾手快：
各決賽選手依次將打亂的字母進(jìn)行重組，按指定時間內(nèi)重組的.單詞個數(shù)算分；
�。�5）經(jīng)典重現(xiàn)：
各決賽選手可以以歌曲、朗誦話劇等各種形式演繹經(jīng)典；
4、獎項：
個人一等獎、個人二等獎、個人三等獎；
團(tuán)體一等獎、團(tuán)體二等獎、團(tuán)體三等獎；
最具潛力獎、最佳個人風(fēng)采獎。
做為紅五月中我們部門的一個重大活動，我們會積極準(zhǔn)備，爭取在紅五月中為全校師生獻(xiàn)上一道英語盛宴。同時我們也將積極配合其他兄弟部門的活動，努力讓紅五月中的所有活動都能順利有序地展開。
四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場地費(fèi)：
180元
決賽現(xiàn)場布置：
80元
決賽獎品、水果及比賽所有水：
180元
橫幅、宣傳單、節(jié)目單
130元
評委費(fèi)用
80元
合計：
650元
策劃書：外國語學(xué)院團(tuán)學(xué)會學(xué)習(xí)部
活動策劃 篇3
一、 活動背景
傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維系國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。而我們當(dāng)代大學(xué)生作為中國未來的建設(shè)者更應(yīng)該回歸我們的'傳統(tǒng)文化，在我們民族的崛起靈魂中找到出路。
二、 活動目的
希望促進(jìn)大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解，營造大學(xué)文化氛圍。擴(kuò)大同學(xué)們對中國字迷文化的了解，提高同學(xué)們的素質(zhì)，同時加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
三、 活動時間
12月22日下午
四、 活動地點(diǎn)
三食堂二樓
五、 主辦單位
化生院學(xué)生會文體部
六、 宣傳工作
活動前三天在教超處的宣傳欄貼上海報
1、 在人流量大的路口貼上地貼
2、 通知各班班長在班級宣傳
七、 活動形式
1、在三食堂二樓的四根柱子上系上繩子，在繩子上掛上燈籠（示意性的），在繩子上系上寫有燈謎的紙條，每根繩子上粘上50張寫有謎語的紙條。參加猜謎的同學(xué)將自己才出來的謎語撕下，并拿到兌獎處登記，在活動接近尾聲時集體頒獎。
八、 活動分工
文體部一共11人，5人負(fù)責(zé)兌獎處，剩下的6人中2人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，4人分別負(fù)責(zé)4邊的謎語
九、 風(fēng)險及規(guī)避方法
1、 參加人數(shù)低于預(yù)期
可以利用QQ群加強(qiáng)宣傳，讓各班班長幫忙宣傳
2、 謎語不夠用
事先多準(zhǔn)備一些備用謎語，如果參加人數(shù)比較多，謎語不夠用就及時答應(yīng)并粘在繩子上
3、 獎品不夠或多余
在活動進(jìn)行中時，先不兌獎，把贏得獎品的同學(xué)記錄下來，在活動接近尾聲時集體頒獎
十、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、 海報：1*30=30元
2、 大白紙：1*2=2元
3、 打印謎語：200*0.1=20元
4、 獎品：10*15=150元
合計：202元
活動策劃 篇4
一、活動主題：
為了宣傳十七大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
二、活動單位：
物流甲班
三、準(zhǔn)備工作：
海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買，數(shù)碼相機(jī)租用
四、活動地點(diǎn)：
清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園
五、活動用具：
多部數(shù)碼照相機(jī)、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間：
3月21日～20xx月23日
七、活動負(fù)責(zé)人：
金增強(qiáng)聯(lián)系號碼：
謝奕奕聯(lián)系號碼：
陳祎村聯(lián)系號碼：
八、活動內(nèi)容：
（一）前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數(shù)碼相機(jī)租用。
�。ǘ┬麄麟A段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合（以達(dá)到宣傳范圍廣度和效果）
（三）主體工作：
1、我們在清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個站點(diǎn)，用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個站點(diǎn)，各站點(diǎn)配2部數(shù)碼相機(jī)。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進(jìn)行合影，每寢室一張合家福。
2、邀請路過的同學(xué)一起合影，并為一起到達(dá)的寢室成員拍＂合家福＂，并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片，表達(dá)我們的心愿。
3、本活動并設(shè)立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認(rèn)識的人照相，來結(jié)識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學(xué)生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進(jìn)晚餐。
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1、清理現(xiàn)場
2、我們會在第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的：
1本次活動是為宣傳十七大提出的歸屬感，消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情，努力營造＂大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
2、整個活動由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級的主體性和互助性，加強(qiáng)班級體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。
3、拍合家福是為了消除同學(xué)們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們感到在大學(xué)一樣具有家的.溫暖，并且此次活動有較強(qiáng)的互動交流，能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。
4、與老師們合影，共進(jìn)晚餐，以此來表達(dá)我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
十、活動流程：
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1、前期的海報制作和道具制作
2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團(tuán)委記者前來進(jìn)行活動拍照和跟蹤報道
（二）活動階段：
1、設(shè)立站點(diǎn)和布置活動背景
2、活動當(dāng)天活動負(fù)責(zé)人做簡單的活動介紹
3、自己班同學(xué)們積極參與活動
4、邀請路過的同學(xué)參與活動，發(fā)放特色卡片
5、邀請院長和老師合影，發(fā)放特色卡片
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1、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場
2、與老師門共進(jìn)晚餐
3、第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為了促進(jìn)校團(tuán)委組織部內(nèi)部人員的交流，增進(jìn)部內(nèi)友誼，加強(qiáng)部內(nèi)團(tuán)結(jié)，展現(xiàn)組織部部員的風(fēng)采，進(jìn)一步擴(kuò)大校團(tuán)委組織部的影響力，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，營造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，通過比賽培養(yǎng)體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神，特此舉辦此次部內(nèi)籃球賽。
二、活動主題：
Xx杯沈陽工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委組織部部內(nèi)籃球賽
三、活動時間：待定
四、活動地點(diǎn)：
新校區(qū)南區(qū)籃球場
五、參賽方式：
以部門為單位，每個部門2支隊伍，每支隊伍45人(3個主力其余替補(bǔ))。部長以上級出兩支隊伍。每支參賽隊要有3名以上的女拉拉隊員參與中場活動。比賽采用淘汰制，贏一場比賽即進(jìn)入下一輪，輸一場則直接淘汰。共12支隊伍
六、活動流程：
1、比賽前期由各部門組織報名，由部長統(tǒng)一上報主席團(tuán)，然后由秘書處組織統(tǒng)一進(jìn)行抽簽排序。
2、比賽開始前布置比賽場地，準(zhǔn)備好前期工作。(按人力資源中分工)
3、賽前運(yùn)動員熟悉場地并進(jìn)行熱身，以免比賽中拉傷，各隊長參與抽簽。
4、比賽開始前，由主持人提示對陣雙方入場。
5、比賽開始時，由主持人介紹隊員入場(可以想象NBA的入場形式)。各隊到齊后聯(lián)合啦啦隊統(tǒng)一喊口號，為自己吶喊。
6、比賽開始后參賽隊分上下半?yún)^(qū)分別對陣，對陣形式按對陣表。隊員身著贊助商統(tǒng)一的服裝(有助于為贊助商造勢)。每場比賽規(guī)則按《三人制籃球賽競賽規(guī)則》執(zhí)行。
7、每場比賽中場休息時，由每隊女隊員和本方啦啦隊中兩名女生在3秒?yún)^(qū)定點(diǎn)投籃，每人五次每進(jìn)一球得一分，全部結(jié)束后所得分?jǐn)?shù)算入球隊總分。
8、每場比賽結(jié)束后，要與對方球員握手或擁抱以表示友好，并向拉拉隊員致意。
9、每場比賽后，由主持人宣布結(jié)果，并由大會記錄。
1、第一輪預(yù)賽，每個小組3支隊伍打循環(huán)賽，分別抽簽有一支隊伍輪空，另外兩只對抗。決出四強(qiáng)隊伍。進(jìn)行重新抽簽分組，分別對抗。
11、半決賽中兩支失敗的隊伍決出三、四名。
12、半決賽中兩支勝利隊伍決出冠、亞軍
組號
1、抽簽內(nèi)容
2、每場比賽中場休息時，可以有贊助商進(jìn)行自我宣傳或比賽失敗隊表演節(jié)目。
3、比賽中若出現(xiàn)打架事件無論輕重一律開除組織部，并交予公安處處理。
4、每場比賽可以選一個主持人對選手進(jìn)行介紹�；钴S現(xiàn)場氣氛，促進(jìn)相互認(rèn)識。
5、活動最后根據(jù)個人數(shù)據(jù)評選出一個最佳投手，一個優(yōu)秀組織者給予獎勵(可以是證書)
6、賽后組織合影留念
7、各部員注意自己帶傘，以免中暑
8、各啦啦隊只能給自己隊加油，不允許為對方喝倒彩。
七、資源需要
1人力資源
1、裁判1人/場，計分及犯規(guī)次數(shù)2人/場
2、主持人2名(部內(nèi)選擇)
3、賽前布置賽場各部出人(市場拓展、活動策劃：座椅和比賽器具的搬運(yùn)。
秘書處：各部門簽到。
信息宣傳：條幅展板的`布置。維持會場秩序
技術(shù)控制、秘書處：現(xiàn)場器材的看管，布置會場。)
4、頒獎禮儀(決賽)
5、打掃會場各部出人(集體參加)
6、比賽當(dāng)天各部出人接站。
7、各部門出人領(lǐng)水
2、物力資源
1、海報、條幅、展板、噴繪
2、座椅(位嘉賓及主席團(tuán)提供座位)
3、大遮陽傘
4、比賽用球1個
5、記分牌，裁判用哨
6、比賽用水
7、比賽服裝
8、證書兩個
9、喇叭(最好能有幾個)
1、打掃衛(wèi)生工具
11、獎品
12、照相機(jī)或攝像機(jī)
13、義賣時的桌椅
14、隊長袖標(biāo)
15、音響，鑼鼓
16、彩旗(可以為商家宣傳)
17、會旗
18、犯規(guī)記錄本
19、圍場地的彩旗(三角形的那種)
2、比賽用的抽簽紙、箱
活動策劃 篇6
一、設(shè)計理念
大自然是孩子們探索科學(xué)知識的最好場所。自然界里的電閃雷鳴、刮風(fēng)下雨等天氣變化和各種動物及它們的生活習(xí)性都是孩子們值得探索的主題。其中孩子們最感興趣的是動物，而一些動物的生活習(xí)性與天氣變化有著密切的聯(lián)系，它們在天氣變化之前會有一些特殊的表現(xiàn)，并有一定的規(guī)律，能起預(yù)報天氣的作用。為此，我抓住這一特點(diǎn)，充分利用時機(jī)，設(shè)計了“小小氣象員”這一活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷，預(yù)報天氣的本領(lǐng)，使幼兒懂得一些氣象變化和動物習(xí)性變化之間的關(guān)系。這不僅能使幼兒在愉悅的氣氛下獲得科學(xué)知識，而且有利于激發(fā)幼兒的好奇心和表現(xiàn)欲，提高探索天氣奧秘的興趣和能力，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。
二、活動目標(biāo)
1、知道一些氣象變化與動物習(xí)性變化之間的關(guān)系;
2、能根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷并預(yù)報天氣;
3、激發(fā)幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感
重點(diǎn)：激發(fā)幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒去了解動物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。
難點(diǎn)：能運(yùn)用新學(xué)的知識判斷天氣變化。
三、活動準(zhǔn)備
1、多媒體課件一套;
2、一套晴雨牌。
3，圖片(雨天 陰天 晴天)的圖片
四、活動流程
(一)引出課題
1，師：孩子們，昨天的天氣怎么樣?今天的天氣怎么樣?(談話引入)那么明天會是什么天氣么?
幼：不知道，有可能……
師：明天會是什么天氣呢?小朋友想一想怎么提前知道天氣呢?
幼：引導(dǎo)孩子說出看天氣預(yù)報(聽廣播等)。
師：這是一個很好的辦法，我們來看看天氣預(yù)報好嗎?(播放樂山天氣預(yù)報)并想幼兒提問：舒妹說今天的是什么天氣?明天是什么天氣?天氣對小朋友來說重要嗎?為什么?
幼：引導(dǎo)幼兒說今天……明天……天氣很重要，提前知道天氣早點(diǎn)安排生活。
2、老師小結(jié)：外面真熱呀!你們累了嗎?我們一起來游戲，好嗎?(讓幼兒自由圍坐在教師身邊)。
3，(播放錄音)農(nóng)民伯伯不用看天氣預(yù)報，也知道明后天的`天氣是怎樣的。他們是怎么知道的?是誰告訴他們的呢?(幼兒充分討論)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以有的經(jīng)驗告訴老師有些動物也是氣象員。
師：小朋友們說的很好，那我就去看看為什么老師說小動物也是氣象員的好嗎?
(二)看一看
1，播放動物氣象員之教學(xué)
播放(蜻蜓、燕子低飛)。
老師：“它們是誰?在干什么?為什么要飛得這么低?”
幼兒充分討論，老師作答。
老師：我們一起來聽聽蜻蜓、小燕子是怎么說的?
蜻蜓說：“我們是小蜻蜓，你知道我們?yōu)槭裁磿w得這么低嗎?因為快要下雨了，空氣中水分比較多，非常潮濕，小蟲的翅膀上沾了許多小水珠，所以飛不高，我們飛得低，是為了捉小蟲吃�！�
小燕子：“是呀，快下雨了，小蟲翅膀上沾了許多小水珠，飛不高，我們飛得低，是為了捉小蟲吃。”
老師小結(jié)：“蜻蜓、燕子低飛，要下雨了。蜻蜓、燕子是小小氣象員�！眴l(fā)幼兒還有那些動物也是氣象員?
小魚上浮，要下雨了。小魚也是小小氣象員。小魚是怎樣往上游的，我們一起來學(xué)一學(xué)吧 。
“小螞蟻搬家。” 老師：“蜻蜓，小燕子，小魚是最棒的小小氣象員，那還有哪些動物也是小小氣象員，會預(yù)報天氣呢?”
播放(螞蟻搬家)。
老師：“它們是誰?在干什么?為什么要這樣做?”
幼兒回答，老師小結(jié)。
老師：我們一起來“聽聽小螞蟻自己的回答，好嗎?”點(diǎn)擊[螞蟻]。
螞蟻：“我們是小螞蟻，我們正在搬家，要把家里的食物搬到高高的大樹上，因為快要下雨了，空氣中水分很多，非常潮濕，我們的家也變得很潮濕，非常難受，而且大雨會把我們的家和食物沖走的，所以要趕快搬家。
老師：“螞蟻怎么說的?它們?yōu)槭裁匆峒?”
老師小結(jié)：哦，原來小螞蟻是小小氣象員，要下雨空氣中水分很多，非常潮濕，小螞蟻知道就用搬家的方法告訴農(nóng)民伯伯：螞蟻搬家要下雨拉。
2，(物氣象員之小測試)請幼兒與老師共同參與，復(fù)習(xí)鞏固知識。
3，動物氣象員之游戲，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
五，游戲：
1、今天，我們認(rèn)識了這么多的小動物氣象員，也知道了它們是怎樣向農(nóng)民伯伯預(yù)報天氣的，現(xiàn)在，我們也來當(dāng)小小氣象員來預(yù)報天氣，好嗎?
2.介紹游戲方法：我們來看小動物的表現(xiàn)，認(rèn)為是天快下雨的小朋友到“陰雨”標(biāo)志這邊來，認(rèn)為是天晴的小朋友到“天晴”標(biāo)志這邊來。
4、全體幼兒進(jìn)行天氣預(yù)報。
六、活動延伸。
可請幼兒將心情列如晴雨牌種。
活動策劃 篇7
一、活動背景：
隨著手機(jī)短信的發(fā)展，繼而出現(xiàn)了飛信，在這個尖端科技時代郵遞已經(jīng)被極少的同學(xué)們利用。郵遞遠(yuǎn)不及短信的發(fā)展，但是有些事情并不是能通過短信這種方式能解決的，往往自己親手寫的信反而能夠體現(xiàn)出自己的誠意與真情，解決短信無法解決的事，這種流傳了幾百年的古老交流方式是我們所不能遺棄的。
隨著就業(yè)的艱辛，郵遞員的辛苦我們也無法了解，所以作為大學(xué)生的我們有義務(wù)，有責(zé)任的繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，了解工作的艱辛。
此外，這次郵遞員的傳遞活動也能夠激發(fā)我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，吃苦耐勞的精神，致使寫信人與收信人能夠感到幸福，加深彼此之間的.情誼！
以熱忱的心態(tài)來面對同學(xué)、朋友，認(rèn)識到郵遞的重要意義。體會了郵遞員的辛苦，了解到文字和信封這些最原始的交流工具的魅力，也讓同學(xué)們及時送出了祝福。因此，本次活動有必然，也有必要的意義。
二、活動發(fā)起人：
1004202班團(tuán)支部
三、活動主題：
郵遞真情
四、活動時間：
20xx年11月26日
五、活動地點(diǎn)：
東區(qū)公寓樓下
六、活動對象：
1004202班全體同學(xué)
七、活動簡介：
20xx年11月26日下午4：30點(diǎn)時，全班同學(xué)將在東區(qū)宿舍樓下集合，由活動組織人員進(jìn)行組織活動，讓大學(xué)城里的同學(xué)在信上寫下對朋友的祝福，將由我班人員以二人一組的方式送到被祝福的同學(xué)手中，預(yù)計郵遞100余封祝福。在5：30點(diǎn)時由活動組織人員進(jìn)行總結(jié)，并照相留念。
八、注意事項：
1、明確每次活動的負(fù)責(zé)人，活動的時間、地點(diǎn)及路線。
2、活動前將策劃做好，相關(guān)人員及活動工具要落實。
3、準(zhǔn)備好要用的材料。
4、將活動負(fù)責(zé)人的責(zé)任明確好。
1004202班團(tuán)支部
20xx年11月25日
活動策劃 篇8
一、活動背景
自我社團(tuán)成立以來，一直以一種積極努力的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，克服困難，努力拼搏，取得了一系列優(yōu)秀的成果，特別是上一半期以來，我社團(tuán)在面臨很多困難的情況下，依然迎風(fēng)破浪，不斷創(chuàng)新，取得了很多可喜的成績。這除了各部主要負(fù)責(zé)人的努力外，也絕少不了各部門成員的默默付出。為了讓社團(tuán)走出校門，讓其他高校社團(tuán)也知道我們社團(tuán)，進(jìn)一步豐富校園生活，增進(jìn)各高效校協(xié)會社團(tuán)的友誼，讓社員之間相互有更深的認(rèn)。同時社團(tuán)負(fù)責(zé)人交流管理社團(tuán)的經(jīng)驗。為以后管理社團(tuán)打下良好基礎(chǔ)。
二、活動目的
1、為了擴(kuò)大我們的交友圈。
2、豐富校學(xué)生社團(tuán)成員的課余生活。
3加強(qiáng)外校學(xué)生社團(tuán)成員間的聯(lián)系及交流，增加部門合作磨合程度，增強(qiáng)外校學(xué)生社團(tuán)的整體凝聚力。
4、對整個社團(tuán)來說，為各部門干事提供一次很好的機(jī)會來鍛煉我們的組織和交際能力。三、活動主題
聚天下社團(tuán)，交天下好友。
四、活動對象
本校和聯(lián)誼學(xué)校學(xué)生社團(tuán)全體成員
五、活動時間
xx年4月23日(擬定）
六、活動地點(diǎn)
科技樓三樓
報告廳（擬定，或者是聯(lián)誼學(xué)校）
七、活動主辦：云南國土資源
職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)實踐社（擬定）
活動承辦：云南廣播大學(xué)綠心緣陽光社（擬定）
八、活動安排
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作為創(chuàng)業(yè)實踐社社團(tuán)的一次和外校聯(lián)誼，宣傳是很重要的的'一個部分，要把我們社團(tuán)宣傳出去就要做好一切宣傳工作。這主要有宣傳部進(jìn)行和聯(lián)誼社團(tuán)進(jìn)行宣傳。
1、策劃準(zhǔn)備
由我社團(tuán)和綠心緣陽光社組織策劃該次活動的形式、時間、地點(diǎn)以及決定出各部分負(fù)責(zé)人。并征各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的同意；聯(lián)系各部門部長，選出各部門主要負(fù)責(zé)人并取得聯(lián)系，在活動籌備階段的有關(guān)各部門的所有事宜由該部門負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)。
2、場地準(zhǔn)備
由主辦社團(tuán)負(fù)責(zé)申請場地，并向?qū)W校團(tuán)委，申請活動場地；提前進(jìn)行場地實勘，為現(xiàn)場布置及本次聯(lián)誼安排提供依據(jù)；
3、節(jié)目準(zhǔn)備
由各社團(tuán)節(jié)目組負(fù)責(zé)收集各部門節(jié)目并匯總，并根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時間等做出節(jié)目單；負(fù)責(zé)策劃“游戲互動”環(huán)節(jié)的節(jié)目安排；負(fù)責(zé)收集各部門節(jié)目所需背景音樂。（注：各部門節(jié)目所需道具由其自備，現(xiàn)場背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放）
(二）后勤準(zhǔn)備
由后勤組根據(jù)場地組和節(jié)目組提供的資料，根據(jù)參加聯(lián)誼人員人數(shù)和現(xiàn)場計劃安排，
4、人員準(zhǔn)備
場地組：xxxx(擬定)
節(jié)目組：xxxx（擬定）
接待組：xxxx（擬定）
突發(fā)事件處理小組組長：xxx
5、時間安排
4月15：初步策劃活動的主體結(jié)構(gòu)及確定聯(lián)誼活動負(fù)責(zé)人
4月18日：聯(lián)系各部門，確定各部門負(fù)責(zé)人以及部門節(jié)目；
4月19日:細(xì)的活動安排；召開各部門主要負(fù)責(zé)人會議；節(jié)目及節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢，所需道具準(zhǔn)備完畢，
4月20日:宣傳工作準(zhǔn)備完畢；
4月22日：勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢；
4月23日9點(diǎn)開始（可適當(dāng)提前）：活動現(xiàn)場布置；
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1、于xx年4月22日向?qū)W生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人及各社團(tuán)社員發(fā)出邀請，誠邀他們參加此次聯(lián)誼會。
2、4月23日下午9：00，由場地組負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置。
活動策劃 篇9
一.活動主題：“國藝添呈——智者闖天下之玄幻迷宮”
二.活動目的及意義：
1.通過這個活動鍛煉大家探索的能力，永不放棄的敢于決定敢于探索敢于改錯，培養(yǎng)大家的耐心對自己必勝信心。在激烈如此激烈的當(dāng)今社會提醒大家要沉得住氣，要有足夠的耐心和恒心去闖并且還要有敢于探索敢與放棄的強(qiáng)大的心理素養(yǎng)。
2.這個活動也為同學(xué)們提供了團(tuán)結(jié)協(xié)作交流的機(jī)會，促進(jìn)自身與他人感情的交流和培養(yǎng)，拓寬自己的交往圈子。改善大學(xué)生活中同學(xué)間彼此陌生的'感覺，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流互動和團(tuán)隊協(xié)作，使彼此相互幫助共同進(jìn)步，建立和諧校園。
三.活動名稱：“智者闖天下之玄幻迷宮”
四.活動對象：中國美術(shù)學(xué)院全體師生（包括外校交換生）
五.活動時間：4月中旬
六.活動地點(diǎn)：中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)圖書館前整個草坪
七.活動內(nèi)容及細(xì)則：
a．工作人員數(shù)：20人以上，包括站在每個關(guān)鍵點(diǎn)，之前場地的布置，活動的宣傳。
b.迷宮圖紙：『按照太極八卦圖的造型在里邊進(jìn)行設(shè)計』并且兩個逗號用不同顏色的布條設(shè)計圍成，使之一目了然體現(xiàn)本次活動的主題。通過小木棒與繩子結(jié)合，設(shè)計出迷宮。
c.規(guī)則：規(guī)按照用時長短派發(fā)獎品，每個順利完成任務(wù)的同學(xué)都會收到工作人員發(fā)的一張有等級的卡片，來領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。中途棄權(quán)或沒有完成任務(wù)的同學(xué)我們也會派發(fā)活動紀(jì)念品。在迷宮中我們還設(shè)置一些有關(guān)校史的問題點(diǎn)，有相應(yīng)工作人員出題，答對者可通過出題人身后的近到。答錯只能繼續(xù)前進(jìn)。
d.活動獎勵：按照通過迷宮時間的長短我們設(shè)有三個不同等級的獎品，同時還有參與獎。
八.活動策劃準(zhǔn)備階段：
a.活動宣傳：
1、制作海報，海報張貼
2、除海報宣傳外，有社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)部的同學(xué)同時在微博、人人網(wǎng)、QQ等各種網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行宣傳。
b．器材準(zhǔn)備：
1.細(xì)木頭、繩子
2.若干校史問題
3.活動當(dāng)天提前安排好同學(xué)搬好桌椅，供活動時使用。備好本白紙和筆
4.秒表
九.備注：
1.活動結(jié)束之后，打掃場地，撤回器材，保證校園衛(wèi)生、環(huán)境，垃圾及時清理。
2.把活動詳情既是發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，供同學(xué)們關(guān)注了解。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、海報、問題：7張（7*35=245元）
2、紙、筆：若干(20元)
3、繩子：若干（50元）
4、木棍：若干（50元）
5、紀(jì)念品：若干（50元）
6、獎品：若干（400元）
中國美術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)活動審批表
申報社團(tuán)名稱
院報學(xué)生記者團(tuán)
申報日期
20xx.03.15
活動名稱
“國藝添呈——智者闖天下之玄幻迷宮”
活動時間
五月中旬
活動地點(diǎn)
象山中心校區(qū)圖書館前草坪
活動主題
“智者闖天下之玄幻迷宮”
活動目的
培養(yǎng)學(xué)生探索精神，勇往直前
活動負(fù)責(zé)人
胡崇欽、彭雪瑤、蔣濤
聯(lián)系方式
13575743441
指導(dǎo)教師
李齊建、金曉依
活動計劃
及預(yù)算
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另附頁
活動
負(fù)責(zé)人
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社團(tuán)
負(fù)責(zé)人
（簽字）
掛靠單位
意見
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社團(tuán)聯(lián)
意見
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共計（815元）
活動策劃 篇10
活動目標(biāo)：
1、能聽懂故事的主要內(nèi)容，并能用自己的語言講述故事的主要情節(jié)。
2、初步學(xué)習(xí)簡單的自我表述方法。
�。ㄈ纾何医蠿XX，爸爸叫XXX，媽媽叫XXX，家住XX村等）視各班情況自定。
活動準(zhǔn)備：
小鴨、小白兔，小青蛙、大白鵝，小松鼠，小花貓，小鳥，小馬，老牛，鴨媽媽頭飾各一，找小朋友每人扮演一種動物，創(chuàng)設(shè)一個池塘。
活動過程：
一、問題導(dǎo)入：
教師提問：小朋友們你們知道自己叫什么名字嗎？爸爸叫什么名字？媽媽叫什么名字？你的家在哪里？你知道家里的電話嗎？小朋友們肯真棒。你們看這有只迷路的小鴨子，它是怎么找到家的？
二、幼兒邊看《習(xí)的手冊》，邊聽故事。教師引導(dǎo)幼兒按順序看圖。
三、幼兒自由分組，輪流按順序指點(diǎn)圖片講故事，要求幼兒能用自己的`語言講清故事的主要情節(jié)。
四、幼兒討論。
1、小鴨為什么找不到家？
2、小鴨應(yīng)該怎樣回答別人的話，才能盡快地找到家呢？（引導(dǎo)幼兒意識到只有為救助你的人提供準(zhǔn)確的信息和線索，才能幫你盡快地找到家。） 3、如果你迷路了，你會怎么辦？教師鼓勵幼兒想像。
五、教師引導(dǎo)練習(xí)，使每個幼兒會使用“我叫XXX，我爸爸叫XXX，家住XXX村，電話是XXXXXXX。
六、幼兒游戲。
幼兒自由組合到前面表演《小鴨找家》的游戲。（教師指導(dǎo)幼兒游戲）
教師：看誰來了（小鴨、小白兔上），小鴨、小白兔手牽手小跳步在活動室轉(zhuǎn)一圈。
小白兔：今天玩的真高興，天快黑了，我們回家吧！
小鴨：嗚嗚嗚，我找不到自己的家了。
小白兔：我送你回家，你的家在那里？
小鴨：有水的地方就是我的家。
小白兔、小鴨子手拉手在活動室邊走邊張望，來到一個池塘邊，他們看到小青蛙蹲在荷葉上，池塘邊上還有許多小動物，他們都圍過來。
小青蛙：你媽媽叫什么名字？
小鴨子邊哭:應(yīng)該叫媽媽。
大白鵝問：你爸爸叫什么名字？
小鴨子：應(yīng)該叫爸爸。
小松鼠跳出來問：那你叫什么名字呀？
小鴨子說：叫媽媽的寶貝。
大家一聽，都發(fā)愁了，這怎么找呢？
小鳥想到一個好辦法，她飛到空中：誰家丟了鴨寶寶，大家都跟著喊：誰家丟了鴨寶寶，鴨媽媽聽到了喊聲，跑過來說：寶寶，我可找到你了
小鴨子說：媽媽，我又認(rèn)識了許多好朋友。
小朋友鼓掌：幼兒下場。
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