大自然的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的大自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
蛙鳴不止，燕雀低飛，一看便知是下雨的征兆。這場(chǎng)雨，竟有些老家的泥土味。我的老家座落在山的半山腰。連成一排的幾戶老房子，和四周的山巒一樣，和樂(lè)融融的靠在一起。風(fēng)是高雅的文士，站在山上拿高風(fēng)亮節(jié)的竹吹奏出清淡典雅的民謠；河為賢慧的婦女，坐于谷中把堅(jiān)硬銳利的石砥礪成圓潤(rùn)細(xì)滑的鵝卵。只身立在山野之中，張眼所見(jiàn)的，是零星的農(nóng)夫，半身沒(méi)入綠意盎然的海中，照料著他們傾一生之力耕耘的稻穗。閉上眼靜靜地呼吸，版權(quán)屬于大自然的樂(lè)曲任我聆聽(tīng)，我想象自己是百年前隱居的.高人，感覺(jué)著他們所追求的心境—明鏡止水般的平靜。
突然間疾駛而過(guò)的機(jī)車(chē)將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。人類(lèi)發(fā)展迅速，這樣的世外桃源到底還能維持多久呢？廣州幾百年前也只是個(gè)盆地，只需要一兩百年的積極開(kāi)發(fā)，就成了數(shù)一數(shù)二的繁榮都市。放眼望去，盡是一片人山人海，高樓大廈更是遍布四周，整個(gè)都市就像由人和鋼筋水泥構(gòu)成的叢林。路上的行人若不是低頭將視線局限在手中的小屏幕的話，就是自顧自的走著，很少人會(huì)像我一樣駐足悉心觀察周?chē)木拔�。懸在大樓上的廣告墻，重復(fù)播放著常見(jiàn)的廣告信息，五顏六色的招牌，閃著刺眼的光。整個(gè)城市都在動(dòng)，卻覺(jué)得沒(méi)什么活力。
都市固然有著便利的生活和豐富的資源，總是走在時(shí)代潮流的前端，但比起日夜運(yùn)轉(zhuǎn)的都市，我更喜歡恬靜可愛(ài)的鄉(xiāng)村。在這里，我的視野不須客氣地蜷縮在手機(jī)屏幕里，我可以貪婪地將整個(gè)山林收到我眼底。即使我身在都市，我的心仍向往著回到鄉(xiāng)村，回到大自然的懷抱。
大自然的作文 篇2
我是一滴小雨滴，一滴平凡的雨滴。我雖然沒(méi)有花朵那樣艷麗芬芳，沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口，也沒(méi)有筍芽?jī)耗菢訄?jiān)強(qiáng)的毅力，更沒(méi)有一對(duì)可以展翅翱翔的翅膀，但我的生活依然很精彩!依然有許多陪伴在我身邊的朋友們!
一次，風(fēng)婆婆把我和我的小伙伴們一起帶到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的小魚(yú)兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面，都奮不顧身的跳了下去，可是，我是猶豫不決。雖然，旁邊的朋友們都接二連三地往下跳，可是我還是不敢，生怕摔痛了。這時(shí)速度很快的閃電哥哥吼叫了起來(lái)，他鼓勵(lì)我跳下去。披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說(shuō):“妹妹，跳下去吧。一點(diǎn)兒都不疼，就當(dāng)做為大自然做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這一句，我內(nèi)心充滿了勇氣，我和幾滴小雨滴，手拉手縱身跳入了池塘。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一只溫柔的.手輕輕托起了我，我慢慢睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我是躺在一片荷葉上，我跳到荷葉邊緣時(shí)，優(yōu)雅地跳入了水中，小魚(yú)兒們歡快地歡迎我的到來(lái)，這時(shí)烏云姐姐，閃電哥哥悄悄地離開(kāi)了。太陽(yáng)姐姐太害羞了，臉都紅了，紅的像個(gè)大大的蘋(píng)果!天上的彩云小姐，用小河當(dāng)作她的鏡子，梳妝打扮“啊!啊!好美啊!好美啊!”從此，這里就是我的新家了。每天，小魚(yú)兒們和我們一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨的時(shí)候，風(fēng)婆婆總是帶來(lái)新的朋友，太陽(yáng)公公總是送給我們新的衣服穿。夜幕降臨，我睡覺(jué)時(shí)，水里的草就給我當(dāng)被子來(lái)蓋，讓我一覺(jué)睡到天亮!
我是大自然中的一員，我很普通，但我很高興，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥训年P(guān)心和幫助!!!
大自然的作文 篇3
課堂上老師給我們講了大自然的文字。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了天上、腳下的內(nèi)容。我的這一篇文章就是說(shuō)課堂上剩下的文章哦。有天上和水中。
天上的每一絲陽(yáng)光就是一個(gè)字河中的每一條魚(yú)也是一個(gè)字。
當(dāng)我們走過(guò)小河的時(shí)候看見(jiàn)小魚(yú)們都一個(gè)個(gè)把頭露出水面，你們知道這是為什么嗎?我來(lái)告訴你們吧，是因?yàn)闅鈮旱蛯?dǎo)致魚(yú)缺氧..一般魚(yú)這時(shí)候會(huì)在水中吐氣泡或出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象所以他們才會(huì)一個(gè)個(gè)的。
不只是只有水中才有文字哦。如果，你這么想的話那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
其實(shí)天空中也有文字哦，比如說(shuō)：朝霞不出門(mén)，晚霞行千里，因?yàn)樵缟嫌邢嫉?時(shí)候不要出門(mén)，因?yàn)樘鞖饪赡軙?huì)不好 ，晚上有霞的時(shí)候第二天天氣會(huì)很好，雷公先唱歌，有雨也不多，是因?yàn)橄却蚶缀芸赡懿幌掠�，即使是下雨也不大�?/p>
你看有許多吧，要學(xué)會(huì)大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)去森林離去看看，觀察特別的東西假如有什么不懂的地方再去找找資料就可以了遇到不會(huì)的要多問(wèn)幾個(gè)為什么，永遠(yuǎn)在家里的人永遠(yuǎn)都不會(huì)懂大自然
大自然的作文 篇4
我們?cè)缫崖?tīng)?wèi)T了大街上的喧嘩聲，但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)大自然的聲音嗎？
在森林里，風(fēng)是最有名的手風(fēng)琴專(zhuān)家。瞧，當(dāng)他走過(guò)森林的時(shí)候，樹(shù)葉就發(fā)出了“沙沙”
的聲音，那聲音，讓你聽(tīng)了一定還想聽(tīng)�！皣W嘩”那是什么聲音？原來(lái)是風(fēng)姑娘向小河吹了一口氣，這個(gè)聲音讓小魚(yú)、小蝦更高興了，他們，他們?cè)诤永锿嫠Ｖ�。讓小河流的更歡快了。
小鳥(niǎo)是大自然最出色的歌唱家，布谷鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱起了歌“布谷，布谷”。百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)：“你唱的這是什么�。窟�不如我唱的一半好聽(tīng)呢。”說(shuō)著，百靈鳥(niǎo)就唱了起來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，心里不舒服了，也唱了起來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，“太好聽(tīng)了�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。它們聚在了一起，儼然是一首森林大合唱。
在暴風(fēng)雨天里，雷也是位音樂(lè)家。它是位鼓手家，它“轟隆轟隆”地打起了鼓。喚醒了小草、小樹(shù)、小花，讓它們記住了一定要茁壯成長(zhǎng)。
在草原上，羊兒“咩咩”地吃起了草。母雞正在窩里下蛋，不時(shí)發(fā)出“咯咯噠、咯咯噠”的聲音。小狗肚子餓了，發(fā)出“咕嚕咕�！甭曇�......
大自然的'聲音數(shù)也數(shù)不完，如果你細(xì)心傾聽(tīng)大自然的聲音，會(huì)讓你如癡如醉。
大自然的作文 篇5
看到題目可能大家會(huì)有疑問(wèn)：大自然怎么能是最好的老師呢？而我就覺(jué)得大自然是很好的老師，大自然讓我收獲很多知識(shí)，真是讓我受益匪淺好老師。
看“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，讓我明白做人要有恒心有毅力，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。我看到過(guò)這樣一則故事：在烈日炎炎的戈壁，有一株小草，它任憑風(fēng)吹雨打，用自己頑強(qiáng)的生命力生存了下來(lái)，幾十年后，這里成為了一片草原。是��！只要堅(jiān)持不解就會(huì)有收獲，這是我從小草身上學(xué)到的。
看擁有著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的鮮花，它讓我懂得要做一個(gè)有孝心的人。小時(shí)候我是一個(gè)淘氣鬼，不把父母放在眼里，簡(jiǎn)直有點(diǎn)目中無(wú)人，后來(lái)長(zhǎng)大了，我從鮮花身上明白了返哺之恩，也明白了父母的良苦用心，讓我懂得了回報(bào)。
看蔚藍(lán)浩瀚的大海，讓我懂得要做一個(gè)有寬容心的人。我看過(guò)這樣一則故事：有一位大師讓他的一個(gè)愛(ài)抱怨的.徒弟去買(mǎi)鹽，鹽買(mǎi)回后，大師抓一把鹽放進(jìn)一個(gè)裝滿水的水杯中，然后讓徒弟喝下，水剛?cè)肟谕降鼙阒边肿�，太咸了。然后大師又抓起一把鹽灑在湖水中，再讓徒弟喝，此時(shí)的湖水不再咸。其實(shí)那水杯何湖水就像我們的內(nèi)心，那鹽就好似生活中不如意的事，壞事就那么多，而你承受痛苦的大小，取決于你內(nèi)心的承受能力，如果你懂的寬容，那壞事和困難將變得十分渺小，你對(duì)生活笑，生活就會(huì)對(duì)你笑。
大自然中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，是我們的好老師。“三人行，必有我?guī)熝桑白屛覀兓畹嚼�，學(xué)到老，做一個(gè)謙虛愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
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