自然作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的自然作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文300字 篇1
我們的世界是五彩繽紛的，因為每一種東西、植物、小動物都有屬于自己的'色彩，正是因為如此，這個世界才會充滿樂趣。
看這一幅圖，天空中一朵白云，底下兩座山坡，一些草坪，中間一條小河，小河里有幾塊石頭。單單看這幅圖，我覺得很單調(diào)，于是我給這幅圖添加了一些有趣的事物。比如說，一只可愛的小兔正在草坪上專心的吃它的蘑菇，一個漂亮的小姑娘蹲在草坪上撫摸著花兒，嘴里還說道：“花兒花兒你真美！”草坪上還爬著兩只七星瓢蟲。中間的小河里面，我畫了幾朵美麗的荷花，然后添加了一些可愛的小魚。我又在天空中畫了一個小太陽，又給原來的云朵添了個伴兒。添加好了，我左看右看還覺得缺少了什么，�。∠肫饋砹�！是顏色！，于是我給草坪涂上了翠綠色，小兔涂上了粉紅色，于是這只小兔就是粉紅兔了。接著，我給小河涂上了淡藍色，使它看起來清澈見底。然后，我給荷花涂上桃紅色，這樣它就非常美麗了。最后，我把高大的山坡涂上青綠色。好了！一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我眼前，我很開心！
看！當這幅圖什么顏色都沒有時，它一點都不好看，可當它加上顏色，就變得豐富多彩了，這就是我們的大自然。
自然作文300字 篇2
假期，媽媽帶我到溫嶺塢根鎮(zhèn)的花田玩。
終于盼到了那一天，我想到馬上就能出去玩了，萬分高興，仿佛考了一百分似的。到了花田，第一眼看到的就是十分美麗的景象。那里的天空藍藍的，開滿了各種各樣五顏六色的花，特別吸引人。
在花田里，我最喜歡的就是野菊花和太陽花。野菊花有著層層花瓣，花中有甜甜的花蜜。你不時會發(fā)現(xiàn)勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜，多美的景象呀！
太陽花雖然沒有野菊花的那種芳香，但也十分美麗。輕輕撥開它的芯，就會發(fā)現(xiàn)那一顆顆黝黑發(fā)亮的`小瓜子正躺在花中做夢，十分有趣。媽媽笑著對我說：“今天是陰天，你看，太陽花都不知道該向哪兒了。”我聽了哈哈大笑。
花田里還有許許多多的花，有紅的花，黃的花，白的花，紫的花，真是美不勝收。
我覺的自己仿佛就是一朵花，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，發(fā)出淡淡的芳香。蜜蜂和蜻蜓都從外面飛來，和我說說話。過了一會兒，我才想起我不是花，我在看花呢！
花田的花可真美！
自然作文300字 篇3
大自然中的一山一水，一草一木，一鳥一石都曾給我們很多啟示。比如，雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。的確，這些生物界中的啟示可以改變我們的'生活。我從一只壁虎身上也得到了一點啟示。
夏天的晚上，我無意中發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上有一只壁虎趴在上面，剛想走近觀察時，小壁虎卻迅速的溜走了，我心想壁虎為什么能在墻上自由爬行而不掉下來呢?難道身上有什么“秘密武器”?帶著這個問題，我上網(wǎng)查找資料。原來壁虎的腳趾扁平粗大，腳趾上的皮膚上有很多橫褶，上面有無數(shù)腺毛，具有吸盤的作用。
看過解釋后，我想發(fā)明一雙有著壁虎腳一樣功能的防滑鞋子，鞋子底部我會設(shè)計許多類似小吸盤的東西，鞋底上有很多深深密密的花紋。有了這種鞋子，爺爺奶奶們冬天下雪后外出時，再也不會滑倒了。
一棵樹能點綠荒山，一場甘霖，能喚醒久旱的莊家，大自然的啟示，可以讓生活更加美好。親愛的同學們讓我們走進美麗的大自然，用耳朵去聽，用眼睛去看，用心靈去感受神奇大自然帶給我們的啟示吧。
自然作文300字 篇4
這次疫情讓我認識到了人類的脆弱，在大都市的繁華背后隱藏的是無形的暗流，當人們卸下對野味的防備時，當人們沉浸在繁華的大都市里時，暗流發(fā)出了致命的一擊。
人們常說“人”是萬物之靈，是“地球”的孩子，可是有的人卻傷害她，蹂躪她，麻木的去傷害她！我們的母親！人類的母親！這次疫情人們都很少出行。于是，現(xiàn)在出現(xiàn)了流浪貓在國道上散步，被認為滅絕的野生鳥出現(xiàn)了50只，城市污染指數(shù)下降兩個百分點，我們不是萬物之靈，我們只是地球的孩子，我們要有一顆敬畏的心！
20xx年僅僅三個月的時間，全球出現(xiàn)了多次的災(zāi)難，上億生物死亡的`山火、東非的蝗災(zāi)、全球的疫情、西班牙的特大暴雪、菲律賓的火山爆發(fā)、美國的特大流感.......證明著“她”生氣了。
回頭看看中國的疫情，在經(jīng)過三個月的奮斗后得到了很好的控制�！霸菏俊边@個意義特別的詞，不僅僅是一類人的代名詞，更是一個國家某個領(lǐng)域的代言。這次疫情是他們鋌而走險，站在了第一線奮不顧身。我們應(yīng)該關(guān)心他們，崇拜他們這樣的人！
經(jīng)歷過這一切后，我們不僅僅要敬畏自然、敬畏生命，更要感恩自然！
自然作文300字 篇5
大自然中，有可愛的小動物，有高大的樹木，有飛翔的鳥兒，有清澈的溪流。大自然是這樣美麗，為什么有人去破壞它呢？
人們隨意砍代樹木，樹的身體在疼，沒有了樹木，洪水、沙塵暴等災(zāi)難更加猖狂，給人們帶來的深重苦難使人們叫苦不迭，在責怪大自然的同時，先想想，我們自己做錯了什么事，使大自然如此生氣？
看到人們大量捕殺可愛的小動物，結(jié)果，人們在捕殺它們的同時，自己也染上了疾病，這就是大自然的懲罰。我們亂丟垃圾，污染空氣，導致空氣質(zhì)量急速下降，造成人們出門要捂住鼻、口的現(xiàn)象，這也是大自然降臨的災(zāi)難。水源的污染使原本清清的`小溪變成飄浮著塑料袋、礦泉水瓶的溪流，它早已沒有了少女般的容貌，變得難看極了。
為了保護大自然，我提議：
一、建一個網(wǎng)站，讓所有保護大自然的人們加入進來，大力宣傳“保護大自然”的口號；
二、在隨處可見有破壞大自然行為的要制止；
三、豎塊廣告牌，時刻提醒人們的意識。
人們破壞大自然，把它弄得面目全非，愛護大自然，就是在愛護我們的生命。讓我們一起行動起來拯救它吧！
自然作文300字 篇6
一說到自然課，我就頭痛。因為自然課的紀律最糟糕。
今天的自然課，比以往更吵鬧了。
同學們都各自干著自己的事，根本不聽老師講課。瞧，我右邊的溫林輝，不時地扭頭回去跟陳志斌說話，陳志斌不理他，他又去找張啟亮說。王艷，是女生里面不聽話的學生，讓她念書時，她不念，坐在那兒發(fā)呆，不要她念的時候，她卻在那些兒唱歌，沒人聽她的`，她就捂著耳朵自個兒唱……
這么吵，誰能上下去？這時，老師聽得不耐煩了，就讓我們休息，誰知老師還沒說完，同學們又拍桌子又鼓掌。老師見狀發(fā)火了，他回過頭來，兩只眼睛瞪著一個地方。爾后，只見他兇巴巴地走向第一組。“老師會打誰呢？”一個問號在我腦中產(chǎn)生。只見老師抓起范俊，把他提到門角后，掃了他一巴掌。范俊呢？他竟還在笑。老師又走到朱睿面前，說他好放肆，還揪了他的頭發(fā)。雖然老師發(fā)火時教室里很安靜，但是一會兒教室里又吵鬧起來。
嗨！這自然課啥時候才能安靜地上一回？
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