自然作文400字
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的自然作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文400字 篇1
走進大自然，去用心聆聽自然界的一切、自然界的聲音。
聽，“嘰嘰喳喳--嘰嘰喳喳--”是鳥兒們的交談聲？歌聲？笑聲？朗讀聲？鳥兒們的一切聲音，都蘊含著某種意義，也有獨特的韻味。只要認真去聆聽，就能聽到這種人類樂器所彈奏不出來的聲音，那種聲音，可以讓你忘掉所有不開心的事情！那種聲音，不懂得用心靈去聆聽的人，只覺得是“嘰嘰喳喳”的`呱噪、亂叫；可真的用心去聽，會聽到它們是美妙的歌聲、美妙的音韻！
再聽小溪的歌聲，小溪歡快地流淌著。她好像一位美麗的少女，一邊走一邊唱著大自然為她譜寫的歌曲“嘩啦啦--嘩啦啦--”她用優(yōu)美的嗓子，一直唱著這曲子。
小溪和小鳥的歌聲如果一起合唱的話，一定然我們聽得忘記回家，忘記一切的不開心、煩惱和憂愁。讓我們聽見他們歌聲后，自己也想和他們合唱��！
飛流的瀑布仿佛也想向我們戰(zhàn)士一下他的歌曲，他稍稍清了一下自己的嗓子，一會兒，“唰唰--”一大片，一大片的水簾，齊整有序地滑了下來，瀑布真不愧是男高音歌唱家，著高亢激昂的歌聲，恐怕連我們?nèi)祟愂澜缢械哪懈咭�，都要敗給他呀！
大自然還有很多很多的聲音，只要我們用心靈去聆聽，這些聲音，都是美妙的樂曲！
自然作文400字 篇2
在南方的冬天是看不到美麗的雪景的，而在我的家鄉(xiāng)北方冬天是很容易看到雪景的。
在南方我很想和好朋友們一起堆雪人和打雪仗，但是做不到。
我記得，小時候在家鄉(xiāng)時。呼呼的北風吹過臉，臉會變得紅紅的，它不像春天的風一樣那么溫柔的撫摸著你的臉，感覺很溫暖。在大雪紛飛時，狂風也變得非常囂張。
在家鄉(xiāng)下完雪之后，到處都是積雪，白茫茫一片。下雪時，雪嘩啦嘩啦的掉下來，雪到處亂飛形成了一片大雪紛飛的景象。那情景非常浪漫好美麗呢!我喜歡冬天大雪紛飛的景色。冬天就好像有一個人憂郁和生氣的樣子，很奇怪吧，在下小雪的時候就像一個憂郁的'王子一樣。
下雪時在外面行走是很困難的呢。有時雪會到大人的腿部呢！要一步一步跨著走，再加上非常大的風，有時還會有危險呢！
我喜歡冬天，更喜歡大雪紛飛的景色。冬天它不像春天那么溫柔，不像夏天那么美麗，不像秋天那么富有詩意，它一直有著它自己的特點，一直都做自己不去一味的模仿別人，這就是冬天。
自然作文400字 篇3
一個風和日麗的早晨，我推開窗戶，涼爽的風撲面而來，啊，早晨好清爽吖！
我欣賞著外邊的風景，和大自然的朋友打起了招呼：你好，親切的太陽公公！你起得真早，是在晨練嗎？你好，心靈手巧的彩霞姐姐！你織出一緞又一緞漂亮的綢布，是要給太陽公公做衣服吧？你好，嬌嫩的小花妹妹！你仰起頭，是在對我打招呼嗎？你好，嫩綠的小草弟弟！你探出你圓圓的小腦袋，是想看看外面的世界有多精彩嗎？你好，健壯的樹哥哥！你這么有精神，昨晚一定做了一個香甜的美夢吧？忽然，從遠處傳來一首無字的歌謠，由遠而近，由遠而近。仔細一瞧，原來是調(diào)皮可愛的雨珠妹妹來了！我熱切地向雨珠妹妹打招呼：你好，淘氣的雨珠妹妹！你把樹哥哥的葉子當成了蹦蹦床，可要小心呀，別掉下來��！
只聽“咚”的一聲，原來是不聽話的.雨珠妹妹掉下來了，你看，頭上摔了一個大包吧！以后可不要這么調(diào)皮了哦！雨珠妹妹你可別再撓花兒妹妹的癢了，你看她都笑彎了腰，要是你再弄的話，她可要哭了呀……雨下了一整天，我跟大自然中的朋友打招呼打了一整天，今天可真開心啊，以后我還要和大自然的朋友一起玩耍，一起嘻哈啊！
自然作文400字 篇4
今天，我看了一本書，書上說：“只要把含有糖分的東西在地上撒一個形狀，螞蟻就會排著隊來吃。這個形狀便會在地上出現(xiàn)。我決定實驗一下。
我把裝糖的盒子拿到院子里，把白糖撒成一個五角星地形狀，我搞好后，便蹲在一旁觀察。不久，一只大螞蟻爬出了洞，看到地上的白糖，爬過去用觸角頂了頂，然后就急匆匆的'回洞去了。不一會，一大群螞蟻跟了出來。我滿心歡喜地看著。可誰知，那些螞蟻爬過去，搬起糖粒就走了。正當我氣急敗壞地時候，媽媽回來了。媽媽問：“你怎么啦？”我把事情的起因，結果從頭到尾說了一遍，而且把書拿給她看。媽媽看過后，便笑了起來。我問媽媽：“媽媽，你為什么笑啊？”媽媽說：“豆豆，你看到?jīng)]有，書上寫的是流體�！蔽易屑氁豢�，還真是流體。我不好意思地拍拍腦門。
我打算再做一次實驗，這次實驗品是：蜂蜜。我端著一大罐蜂蜜來到院子里。我首先把蜂蜜撒成一個墨水瓶的形狀，然后蹲在一邊，仔細觀察。不一會兒，那只大螞蟻又出來了，它爬到蜂蜜邊，吃了一口，接著爬進洞，帶了一大群螞蟻出來。這時，我心情緊張極了，生怕它們又把蜂蜜搬走了。我瞪大眼睛，盯著那些螞蟻地一舉一動，螞蟻終于乖乖地爬下，吃起了蜂蜜。此時，地上出現(xiàn)了一只黑色的墨水瓶。我高興得跳了起來。
我蹦蹦跳跳得跑回家，對媽媽說：“我成功了！”媽媽聽了，欣慰地笑了。
自然作文400字 篇5
“書籍是人類進步的階梯�！睘榱四茏屛覀冊谶@“進步的階梯”上更進一步，王老師邀請了“書式生活”的姚老師，為我們開展了一次別開生面的閱讀活動。
這次閱讀活動為我們帶來的是“自然之子”黑鶴的《叼狼·疾風》，這本書講述了一只蒙古細犬與它四個主人的故事。
我對關于動物的小說并不陌生，看得最多的便是在動物小說中最有聲譽的“沈石溪動物小說”，其次便是《西頓野生動物故事集》，對于黑鶴的小說，我還不是很了解。
老師首先給我們介紹了黑鶴，還有《叼狼·疾風》這本書。黑鶴生活在蒙古草原上，與動物為伴，也寫出了不少關于動物的'小說，他寫的小說十分真實，被譽為“自然之子”，我很期待他的小說會是什么樣子。
老師用故事和好玩的游戲為我們講述了蒙古細犬與第一個、第二個主人的故事，故事跌宕起伏，扣人心弦。就當他講到第二個主人將它遺棄在河邊時，全班同學不禁為它的命運而緊張起來，而他卻話鋒一轉：“蒙古細犬的命運究竟如何呢？請你們到書中去尋找答案吧�！边@句話把我的好奇心激發(fā)了，我也為蒙古細犬的命運擔憂。同時我也發(fā)現(xiàn)了黑鶴的寫作特點。
沈石溪寫動物抓住了動物的感情，西頓根據(jù)他的經(jīng)驗翻譯了動物的語言，而黑鶴筆下的動物真實而自然，怪不得是“自然之子”呢！
閱讀拓寬了我們的視野，讓我們熱愛閱讀，走上“進步的階梯”吧！
自然作文400字 篇6
大自然的奧妙是數(shù)不勝數(shù)的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會出現(xiàn)閃電；根據(jù)樹的年輪可以判斷出樹的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天，我去樓下玩，無意中瞧見了一條黑黑細細的“線”。走近一看，原來是螞蟻在搬運食物��！有的螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個隊伍齊心合力，搬運工作有條不紊的進行著。我拿起一塊餅干，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這么一塊大家伙，看看你們能有什么辦法搬走？過了一會兒，一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了餅干，它圍著餅干繞了一圈，大概是在估量這個龐然大物到底有多大吧，接著它轉身朝蟻群走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的'螞蟻觸碰，聽老師說過，這是螞蟻們交流的方式。不一會，就帶來一大群螞蟻，圍著餅干，齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。
等餅干快搬到家時，我突然內(nèi)心有一個惡作劇的想法，把餅干拿了起來，再次放到起點，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發(fā)現(xiàn)餅干不見了，到處尋找著餅干，幾分鐘后，螞蟻們找到餅干又重新把它運回了家。
螞蟻身上這種齊心協(xié)力，團結一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學習嗎？
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