自然作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的自然作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然作文300字 篇1
大自然有許多美妙的音樂。
小鳥是大自然的演唱家，她會在森林里演唱她的小曲。當她在唱歌時，那聲音十分動聽。吸引來了很多小動物們，也忍不住唱了起來，為小鳥伴奏。不一樣的動物，有不一樣的聲音。不一樣的'小曲，有不一樣的音樂。當微風拂過，小鳥就唱得小曲輕輕柔柔的，當狂風吹起，小鳥唱得小曲很歡快，合奏出一首雄偉的樂曲這讓人感受到大自然的溫柔和威力。
小草，是大自然跳舞能手，當風爺爺從這里吹過，小草便上下擺動，左搖右擺，同時還發(fā)出沙沙聲，樹上的鳥寶寶和住在森林里的小伙伴們看見了，都過來學。下雨時，小草在跳街舞！它跳得多好呀！
小溪是音樂家，她在下雨時，叮叮咚咚的，讓動物們進入歡樂夢鄉(xiāng)。晴天時，她不停地敲打她的小鼓，動聽的曲子便響徹了整個森林。
森林里豐富多彩，除了我講這些，森林里還有許多奇妙的趣事在等著你呢！
自然作文300字 篇2
自然，是生的起源，動植物的棲息地，一般稱為大自然，古人們在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和動物們的共同財產(chǎn)。人與自然存在著莫大的關系，自古以來，人們對自然的贊美數(shù)不勝數(shù)，但是這，卻遠遠不及人們對自然的破壞。
有一則這樣的故事：有一只鳥兒，想學回更多的.東西，就告別了故鄉(xiāng)的森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學會了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識給其它鳥兒。誰知，到了故鄉(xiāng)，卻是一片荒地，啥也沒了……”雖說科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來越好過，但是，自然的資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大自然想想嗎？
自然，是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。因為，浪費自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣！再舉一則故事：有一個村莊，每一個人都有一將斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，人們的生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了……非常快，下了一場暴雨，三天三夜下不停，由于沒有樹木，洪水就將村莊淹了，剩下的，就只有那將斧頭……”
自然是人們的。我們應該互助互愛，保護自然，創(chuàng)造美好的未來。
自然作文300字 篇3
在生活中，有許多需要回歸大自然東西，如樹葉、樹枝與人，因為人死后，還是要回歸于大自然的，然而，在這浩浩蕩蕩的大自然中，也有他獨特的一種美。
在平常，隨處都可以看到大自然的美，如：柳樹、楊樹展現(xiàn)出了奉獻的精神的美。那種叫不出名字的野花，野草以及狗尾巴草則展現(xiàn)出了大自然的也山林的美。而在秋天，每一片落葉都會代表一種性格，如：秋天楓葉如火，表現(xiàn)了楓葉像火一般的烈性子，而白楊樹去表現(xiàn)出一種堅韌不拔的性格。
柳樹、白楊樹、香椿樹、老槐樹以及生長在老槐樹上面的小蟲子都可以去喂小油雞。
在隔壁攤上，白楊樹發(fā)揮了它的作用以及耐力，在隔壁攤上默默無聞地奉獻，防止外族侵犯我們的祖國。而老槐樹身上的一種蟲子，名叫吊死鬼，它作用也非常大，可以給小油雞補充營養(yǎng)。而桂樹作用就更大了，桂樹大多在春天或秋天開花，而桂花的香味是很獨特的'一種清新的香，獨特的香。
��！世間萬物都是大自然的，而大自然的世間萬物都是美的。
自然作文300字 篇4
清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒等東西，快步流星地走進了教室。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電‘字。
教室里靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等待著陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的 自來水筆桿使勁望頭上摩擦后再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙屑立即粘到筆桿上。正當我們看得目瞪口呆時，陳老師問道：“哪來的電呢？”多數(shù)同學轉入了沉思，只有幾個同學小聲回答：“摩擦的唄�！�
“對，是摩擦得來的�！标惱蠋煾吲d地接過他們的話一字一板地說：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶來了電，摩擦起電的現(xiàn)象上一經(jīng)常發(fā)生的……”
同學們津津有味地聽著、看著。最后，陳老師真像魔術師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的`方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演；并給我們每個小組分發(fā)了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個人都做一下摩擦起電的小實驗。
下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地放下手中的實驗，一個個不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，這節(jié)課時間這么短！”
自然作文300字 篇5
一個風和日麗的星期六下午，我和媽媽去市場買了兩只小烏龜。我就是想觀察一下他們長大后會怎樣。
我分別用兩個罐子裝著，紅罐子的'叫樂樂，藍罐子的叫天天。我天天給他們喂食。我有一次上床的時候，突然我看見兩只小烏龜又跑到紅箱子里去了。我非常氣憤，把蓋子封嚴，在蓋子上打了幾個小孔，方便它們吃龜糧和透氣。
可是過了幾天后，它們竟然面呈菜色、疲憊不堪。我一下子就明白了，它們一定要在一起，才能生活得很愉快。于是，我把他們放在紅箱子里，它們天天說笑、打鬧，沒完沒了。
有一天，它們已經(jīng)成了烏龜了。我想了想。便說：“烏龜已經(jīng)這么大了，應該可以自我保護了。我試試戴上面具，它們會怎樣？”于是，我戴上家里的面具。慢慢走近裝烏龜?shù)墓拮�。樂樂和天天一下子就把頭縮進了龜殼，那綠綠的龜殼是一個堅硬的盾牌，怎么敲也敲不爛。
為什么龜殼這么硬呢？原來隨著烏龜越長越大，它身上的殼也會越來越堅硬。到時候，烏龜就可以自我保護了。烏龜?shù)搅艘欢ǖ碾A段后，還可以用龜殼來攻擊敵人。
自然作文300字 篇6
大自然的聲音，美妙而又動聽。風兒“呼呼”吹過，雨兒“沙沙”飄落，蟬兒“知知”歌唱……
聽！“呼呼”、“呼呼”，風兒輕輕吹過，小草迎著風，舞動起來�！鄙成场薄ⅰ鄙成场�，風像媽媽一般，輕輕撫摸小草�！昂簟�、“呼”風慢了下來，此時風所演奏出來的聲音，就像弟弟熟睡時的呼吸聲……
聽！“沙沙”、“沙沙”，小雨兒輕輕飄落在屋頂，就像我們的`時鐘在馬不停蹄地走動。漸漸，雨換了個風格演唱，“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，欲發(fā)大聲。這不禁讓我想到，小時候和小伙伴在雨中戲水的情景。
聽“知知”、“知知”，這是蟬兒正唱歌�；蛟S，有人會認為這種聲音很煩人，但我并不這樣認為，這是蟬兒在辛勤勞作后唱的最美的歌謠。當耳邊響起“知知”的聲音，腦海里便會浮現(xiàn)出小時候，因為考試獲得一百分的那種興奮表情。
聽！“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，鳥兒在大樹上歌唱，多么動聽，多么美妙！就像我小時候呀呀學語發(fā)出的的聲音，時時換來媽媽微微的一笑。
大自然的音樂家，多得數(shù)不清。演奏手凡琴的風，玩打擊樂的雨，主唱蟬兒，小鳥……“呼呼、沙沙、知知”……多么美妙的聲音��！大自然是最棒的樂隊，演奏出了最美妙的交響曲！
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