自然作文600字實(shí)用（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的自然作文600字6篇，歡迎大家分享。
自然作文600字 篇1
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；美妙河山，觸動(dòng)了英雄的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的`火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎？沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎？我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會(huì)兒，一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái)，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中�！俺林亍钡拇竺讓�(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是“以卵擊石”，可是對(duì)于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到？
小草·堅(jiān)強(qiáng)在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了！狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽(tīng)出了勝利的信心。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”轉(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草？
一念起，萬(wàn)水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈！
自然作文600字 篇2
藝術(shù)來(lái)源于自然，科技來(lái)源于自然，我們生活中的什么都來(lái)源于自然，那讓我們來(lái)看看什么還來(lái)源于自然呢?
人們通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，受鳥(niǎo)兒飛翔發(fā)明了飛機(jī)。人們通過(guò)蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打，科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們仿效蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。
我們學(xué)過(guò)一個(gè)小村莊的故事，它告訴我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)周圍的環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，如果不愛(ài)護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。我們還學(xué)了自然之道，告訴了我們不可違反自然規(guī)律，先要了解和認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，不然會(huì)好心辦壞事。違背自然規(guī)律，必然要受到自然規(guī)律的懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會(huì)顯現(xiàn)。最后毀滅人類的，只能是人類自己。還是善待自然環(huán)境，對(duì)大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)大自然，我提出以下幾條建議，樹(shù)立人與自然相互依存的'道德觀，要讓人們認(rèn)識(shí)到自然的重要性。每年宣傳一次，行動(dòng)一次。每年學(xué)校組織一次以保護(hù)自然為主題的行動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到要保護(hù)植被，多種一些樹(shù)木。
這次在班里舉行的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)也讓我受益無(wú)窮，同學(xué)們都各自介紹了自己收集的資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥(niǎo)蛋可以保鮮，由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣，這次也讓我體會(huì)到了科學(xué)家們是怎樣仔細(xì)觀察，有付出了艱辛的勞動(dòng)去做實(shí)驗(yàn)、研究，花了多長(zhǎng)時(shí)間才成功，為人們帶來(lái)方便，科學(xué)家們可真不容易呀!我也要仔細(xì)觀察大自然的每一處，長(zhǎng)大發(fā)明出有用的東西來(lái)，給人們帶來(lái)方便、快捷。
大自然魅力無(wú)窮，只要我們做生活中的有心人，樂(lè)于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能得到很多啟示。
自然作文600字 篇3
不論在街頭鬧市，抑或鄉(xiāng)野庭院，人們心頭總會(huì)浮現(xiàn)起些許對(duì)大自然的牽掛眷念——它如絲如縷，綿柔繾綣，斬不斷，割不開(kāi)。
就像夏夜蟬鳴，它與微涼柔風(fēng)相攜而來(lái)。它是盡情的肆意歡唱，富含生機(jī)，卻不引躁意，與寧?kù)o夜晚相互映襯，相得益彰。
而風(fēng)卻不僅攜至蟬鳴歌聲：呼——吸——一絲絲雨后的新翻泥土氣味便悄然鉆入鼻腔，帶著一點(diǎn)花的香，清爽而令人萬(wàn)分著迷。
那時(shí)，我于一整天的疲勞后放松地躺在人類社會(huì)中，離大自然最近的鄉(xiāng)村里，躺在搖搖晃晃的吊床上，聽(tīng)著，嗅著。我睜眼望向滿天繁星與高懸的明月，他們所散發(fā)的光輝淡雅皎潔，輕柔地灑于我的眼底，我的心上。
我似乎置身畫中，生怕哪個(gè)不經(jīng)意間的'舉動(dòng)擊碎了這寧?kù)o，可一只穿過(guò)這深沉夜幕的夜鶯抹去了我這荒唐想法——它唱著哪曲不知名的歌兒而突然出現(xiàn)。
那是悠遠(yuǎn)的清脆的哨音，高昂明亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，在皓月的懷抱中盡情起舞，歡快愉悅。
可不知何處，因誤殺女兒而悲哀自責(zé)的埃冬也化為夜鶯，于每個(gè)夜晚終日悲鳴，以寄其哀思。它的鳴聲中絕無(wú)愉悅，但其美麗又有誰(shuí)能反對(duì)？或許它正在某處叢林的深處，伴著無(wú)法安眠的人安然入睡……聽(tīng)著，嗅著，看著，想著，我的心逐漸寧?kù)o。
是呀，是呀，大自然生機(jī)勃勃，卻又變幻莫測(cè)。我們唯一知道的是它會(huì)永遠(yuǎn)在此，等候每個(gè)熱愛(ài)生活，重返自然的人到來(lái)。人人都說(shuō)生命匆忙，悄然而逝，可為何又不重返自然，暫聽(tīng)花開(kāi)之音？
絕不只是那絕美之音，動(dòng)人之景，誘人至深——那份寄予心中的寧?kù)o恬淡更令人著迷，可就因此，大自然才會(huì)令我深深陶醉吧。
自然作文600字 篇4
叮咚的泉水聲，清脆的鳥(niǎo)叫聲和人們的歡聲笑語(yǔ)，再加之夢(mèng)幻般的細(xì)雨，組成了一首和諧的美妙音樂(lè)。有人說(shuō)，觀景不如聽(tīng)景，青山應(yīng)該用心去讀，去品，才能感悟出她的博大和深?yuàn)W。閉上雙眼，用心聆聽(tīng)春的呼喚，大自然對(duì)你的呼喚，吐露大自然賜予的芬芳，回味它的.秀麗佳境，感受它的氣息，漸漸地讓你心醉……
不論山峰、峽谷、山花、小溪、奇石、綠樹(shù)，只要你身臨其境，就能領(lǐng)略到山川的秀美神韻，蕩起你無(wú)邊的思緒。
來(lái)之不易的假期，散散步，品味一下自然風(fēng)光也是不錯(cuò)的。
選一條悠然自得，清新飄灑的幽徑，放飛一下心靈的翅膀，細(xì)細(xì)品味著它，享受著它給你帶來(lái)的快樂(lè)。
散步至“曲徑通幽處”，林蔭夾道，好鳥(niǎo)相鳴。清脆的鳥(niǎo)鳴，猶如石子墜入平靜的湖面，蕩起一圈圈漣漪，濃郁的綠色染綠了鳴鳥(niǎo)的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲絲疑惑，更是陶醉在美景好音之中。
繼續(xù)前進(jìn)，春風(fēng)拂過(guò)，前面的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
眼前是如此讓人心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的憤懣，也可以閉目養(yǎng)神，傾聽(tīng)心跳，感受溫馨。
你攜我來(lái)到一片百花園中，我席地而坐，靜靜地領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂(lè)，沁人心脾的花香讓我心醉。
你說(shuō)你不喜歡單調(diào)。于是蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛(ài)，縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的草地遼闊而又生機(jī)勃勃，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思。你用翠綠詮釋生機(jī)，用火紅闡釋溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。
散步返回，回憶剛才的美景，心中有一種說(shuō)不出的舒暢，充實(shí)與快樂(lè)。這是大自然帶給我的。這讓我更加喜歡它，喜歡它的美，它與生俱來(lái)的氣質(zhì)，它浪漫中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔之中不乏陽(yáng)剛，嫻靜而又活潑。它的一切都是美好的象征。
只要你愿意，我愿用一生的光陰與你對(duì)話——我美麗的自然。
自然作文600字 篇5
大自然是人類的“好老師”，給了我們?cè)S多有益的啟示，使我們的生活變得更加快捷、方便、美好。
人類的發(fā)明和靈感來(lái)自于動(dòng)物的奇特本領(lǐng)，比如說(shuō)：船和潛水艇都來(lái)自于人們對(duì)魚類和海豚的模仿；哺乳類動(dòng)物鯨的外形呈“流線型”，而這獨(dú)特的外形竟然能比人類以前發(fā)明的輪船游得快，因此人類得到了鯨的啟示，所以現(xiàn)在的.輪船在水面上航行的速度非常的快；火野豬的鼻子能測(cè)毒，這種奇特的本領(lǐng)使人類創(chuàng)造出了世界上第一批防毒面具；人類模仿警犬高靈敏的嗅覺(jué)從而制作出用于偵緝的“電子警犬”……
雷達(dá)是受到了什么動(dòng)物的啟示呢？它有什么作用呢？帶著這些疑問(wèn)，我們繼續(xù)往下看看吧。
飛機(jī)為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢？沒(méi)錯(cuò)，使人類受到了蝙蝠的啟發(fā)從而創(chuàng)造出了雷達(dá)。
在一百多年前，科學(xué)家們拿蝙蝠在一個(gè)有許多繩子，并且繩子上系著鈴鐺的大屋子里做了三次實(shí)驗(yàn)：第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上，第二次是把蝙蝠的耳朵塞上，第三次是把蝙蝠的嘴巴封住。這三次試驗(yàn)的結(jié)果讓科學(xué)家們非常震驚：蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛，而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統(tǒng)”正因?yàn)轵鹪谝雇碛米彀桶l(fā)出了一種奇特的聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，而蝙蝠的耳朵卻能夠聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向�？茖W(xué)家們就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這種本領(lǐng)，制作出了雷達(dá)，裝在了飛機(jī)上，所以飛機(jī)才能在漆黑的夜空里安全地飛行。
大自然是人類的“好老師”，給了我們?cè)S多有益的啟發(fā)，所以我們一定要保護(hù)好大自然，去好好地利用它，而不是去毀滅它！
自然作文600字 篇6
走進(jìn)自然，聆聽(tīng)天籟，自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給人以美的享受。我們乘著告罄的船而進(jìn)，收獲滿艙的成果而歸。
春
你可以選擇在“春風(fēng)又綠江南岸”之際走進(jìn)。錢塘江畔，水流潺潺，繁花似錦，綠樹(shù)成蔭，我隨白居易感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的愜意，把一切煩惱置之腦后，讓新生從心底淌過(guò)一絲柔情，撫慰疲憊的心；你也可以在燕語(yǔ)喃呢之時(shí)到田園捕捉春意。同韓愈一起感受“等閑識(shí)的春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，讓柔和的春風(fēng)洗去勞累的塵埃，讓色彩理清雜亂的思緒。
春以她的盎然生機(jī)秀麗嫵媚動(dòng)人心弦，聆聽(tīng)春音，自然會(huì)教會(huì)我們用放松、舒適的心感恩生活。
夏
若愛(ài)花，陪同楊萬(wàn)里一起欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈與奔放，讓人在不知不覺(jué)間流連忘返；若愛(ài)水，想邀李白，同觀“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的壯麗，讓水沖闊你的心胸，讓你包容萬(wàn)物。
夏以她熾熱強(qiáng)悍，熱情奔放激人奮發(fā)。聆聽(tīng)夏音，自然教會(huì)我們以寬容的心態(tài)迎接生活中的波濤。
秋
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”花落魂斷，一生即逝；“寂寞梧桐深院鎖清秋”秋的蕭瑟為失意的色彩重添一筆暗淡。
秋以她的成熟穩(wěn)健，虛懷若谷引人入勝。走進(jìn)秋，聆聽(tīng)秋音，自然教會(huì)我們釋放失意同時(shí)也為我們敲響了“把握人生，掌控生命的警鐘。
冬
與岑參吟詩(shī)于風(fēng)雪，感受飛雪時(shí)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚喜，在空寂的.冬日，能為失意尋找?guī)捉z快意；更可以和王安石一起領(lǐng)略“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的驚嘆。
冬以她的寂寞沉悶溝人傷感，而自然缺以傷感中夾雜深刻的哲理的形式教會(huì)我們?cè)谀婢持袌?jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在困難中學(xué)找快樂(lè)的睿智。
自然是一本打開(kāi)的書，走進(jìn)自然，蕩滌心靈、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)感恩!
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