大自然作文大全（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的大自然作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
大自然不僅是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而且是人類(lèi)最好的老師。人類(lèi)不僅從大自然那里學(xué)會(huì)各種造福人類(lèi)的技術(shù)，如根據(jù)蜻蜓飛行的原理發(fā)明了飛機(jī)。人類(lèi)在蝙蝠那里學(xué)會(huì)了雷達(dá)，使人類(lèi)的生活變得更多姿多彩。而更重要的是我們還可以從大自然那里學(xué)會(huì)道德品質(zhì)。如從螞蟻那兒學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，從蜜蜂那里學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，從豹子那里學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，這些都豐富生活了我們的精神生活。
一天，我如常上床睡覺(jué)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己突然置身于非洲的大草原，并且看到一個(gè)大家都十分熟悉的情景，一個(gè)羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始奔跑，而在同一時(shí)間，獵豹也從夢(mèng)中醒來(lái)奔跑，于是我去采訪它們。我問(wèn)羚羊：“羚羊先生，你是大自然中的一流跑步好手，為什么要那么早就起來(lái)跑呢？”羚羊回答說(shuō)：“你知道我這個(gè)自然界的一流高手是怎樣培養(yǎng)出來(lái)的嗎？是獵豹逼出來(lái)的，如果我不早些跑，我就會(huì)給他吃掉，你說(shuō)我能不跑嗎？”然后，我又去采訪獵豹：“豹兄弟，你是世界上跑得最快的動(dòng)物。為什么那么早就跑呢？”豹回答說(shuō)：“你可知道如果我不跑，就不能抓住羚羊，就沒(méi)有飯吃，我會(huì)餓死的，我的跑步冠軍也是被羚羊逼出來(lái)的！”
然后，我又向前走，走到一片森林，我看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條死了的昆蟲(chóng)。那昆蟲(chóng)對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物。憑它自己的.力量是無(wú)法搬走的，于是他就引出他的同伴一起來(lái)，終于把蟲(chóng)帶回“家”。突然他們的家附近發(fā)生了一場(chǎng)大火，并且很快就把家的四周團(tuán)團(tuán)圍住，在萬(wàn)分危急的情況下，奇跡發(fā)生了，他們圍成一個(gè)球，沖出火海的包圍，雖然外面的螞蟻被燒死了，但是卻能換取一個(gè)種族的延續(xù)。
我又繼續(xù)向前走，看見(jiàn)一群蜜蜂在采蜜，忽然，我想起了羅隱的一首詩(shī)“無(wú)論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙�！蔽伊私獾焦し洳傻冒倩ǔ擅酆蟛皇菫榱私o自己吃，他們一點(diǎn)也不吃，把蜂蜜留給它們的幼蟲(chóng)。突然，有一群大馬蜂來(lái)襲擊他們的“家園”妄圖把它們的幼蟲(chóng)帶回去做食物，在兵蜂戰(zhàn)敗后，工蜂們毫不猶豫地沖上去，把敵人圍得緊緊的，用提高溫度的方法把敵人殺死，以保護(hù)自己的幼蟲(chóng)。
突然間，我聽(tīng)到一把聲音在呼喚我，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在叫我。那無(wú)私貢獻(xiàn)的工蜂正如媽媽無(wú)私的愛(ài)那樣。
感謝大自然，它教會(huì)了我競(jìng)爭(zhēng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)等品質(zhì)。
大自然作文 篇2
自然古城大自然豐富多彩，有各種各樣的生物和美麗的景色，我們要為大自然鼓掌。大自然用它的力量造就了珠穆朗瑪峰的高度，凡進(jìn)山的`稀有生物繁多加love帕格斯群島上的火山噴發(fā)的壯觀景象，還有赤道地區(qū)的炎熱和南北兩極的寒冷，比如我國(guó)貴州省的稀有生物保護(hù)區(qū)梵凈山保護(hù)區(qū)內(nèi)有很多，只有本地才有的瀕臨滅絕的野生生物，比如金絲猴熊貓等等，是大自然用它的力量造就了梵凈山獨(dú)一無(wú)二的生態(tài)系統(tǒng)。南北兩極的寒冷是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。在冬天兩級(jí)的最低氣溫達(dá)到零下40多度，潑一盆熱水到空中就可以瞬間結(jié)成。
但是由于人類(lèi)對(duì)大自然進(jìn)行破壞環(huán)保意識(shí)逐漸降低，導(dǎo)致土壤層受到污染，全球氣溫逐漸升高，讓兩極生態(tài)系統(tǒng)不平衡，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)北極光嗎？那有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)南極光激光，是一種震撼人心的檢測(cè)，而且極其少見(jiàn)，當(dāng)你在北京訓(xùn)練的時(shí)候兩天就可以看到激光當(dāng)你身邊是身處南極的時(shí)候，卻要等四五天甚至一兩個(gè)星期才能見(jiàn)到藍(lán)極光，極光跟天上的繁星一樣，白天因?yàn)楣饩�較亮看不見(jiàn)大自然，用它的力量創(chuàng)造出了偉大的生命和景物。
所以我們要為這偉大的締造者大自然鼓掌。
大自然作文 篇3
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱；看到蝴蝶在嬉戲；見(jiàn)到蜜蜂在勞作。
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私語(yǔ)。
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到大風(fēng)在呼嘯，看到雷電在忙碌；感到雨雪在低訴。
大自然如同一本耐讀的書(shū)，每一頁(yè)都是豐富多彩的，每一節(jié)都是五彩繽紛的，每一課都是意味深長(zhǎng)的。
看，那東升的旭日，帶著新生的朝氣朝我微笑，它讓我讀懂了重新再來(lái)的希望。
瞧，那雨后的彩虹，帶著突出重圍的喜悅向我揮手，它讓我讀懂了敢于經(jīng)歷風(fēng)雨的勇氣。
聽(tīng)，那奔騰的江河，帶著勇往直前的毅力沖我呼嘯，它讓我讀懂了永不放棄的決心。
我將自己置身于大自然，將自己融入大自然，將自己的'思想交付給大自然。
大自然帶著我去歡賞大海，大海告訴我什么是寬容，帶著我去觀云霞霧嵐，云霞霧嵐告訴我什么叫溫情，帶著我去品嘗各種鮮花的芳香，鮮花的芳香告訴我什么是美麗，帶著我去看群星閃爍的夜空，群星閃爍的夜空告訴我什么叫團(tuán)結(jié)。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戲，教我如何品味人生；陪我賞月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品讀生命。
在我走近自然瞬間，我感受到一種強(qiáng)烈的愛(ài)，天空對(duì)小鳥(niǎo)的友愛(ài)，大地對(duì)植物的關(guān)愛(ài)，雨水對(duì)江河的疼愛(ài)，山川對(duì)動(dòng)物的憐愛(ài)，以及宇宙對(duì)眾星的博愛(ài)，都交織在一起，像是一首大自然永遠(yuǎn)都唱不厭的歌，一首永恒的愛(ài)之歌。
噢！原來(lái)大自然就是愛(ài)的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃
朋友，當(dāng)你苦悶難耐的時(shí)候，何不打開(kāi)這本書(shū)去找尋你丟失的喜悅呢！當(dāng)你孤獨(dú)寂靜無(wú)人傾訴的時(shí)候，不妨翻開(kāi)這本書(shū)去叩問(wèn)你隱藏的激情呢！當(dāng)你與友人彼此有隔閡的時(shí)候，為何不揭開(kāi)這本書(shū)去追尋寬容的足跡呢！當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，為何不去求助于這本書(shū)，吮吸書(shū)中的秘決呢！
還猶豫什么，大自然是一本耐讀的書(shū)，快快去品味吧！
大自然作文 篇4
“唉！我這腰好痛��！”地球說(shuō)。
“地球老弟！你怎么了？又不舒服嗎？唉～你以前得身體向來(lái)很好的，怎么最近就”火星說(shuō)。
“別提了！”地球痛苦的說(shuō)，“過(guò)去的確很好，但是這幾年來(lái)人類(lèi)亂砍伐，這不！前幾天又有人類(lèi)將我身上的樹(shù)又拔走了一大部分！弄到我現(xiàn)在風(fēng)濕病又犯了！哎喲我現(xiàn)在又要去看醫(yī)生了。”地球哭了，哭聲中夾著怨氣，傷心及了，叫人怪心酸的。
“��？人類(lèi)不是說(shuō)要什么環(huán)保之類(lèi)的．．．．還說(shuō)要每個(gè)人做到時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注大自然哩！”話音剛落，又有一個(gè)聲音插了進(jìn)來(lái)
“朋友請(qǐng)讓一下，你們?cè)僬務(wù)撌裁窗�？我中毒了，正要趕去醫(yī)院！”水說(shuō)。
“你生病了嗎？水哥哥，是誰(shuí)把你折騰成這樣了？”火星問(wèn)。
“還不是人類(lèi)干的好事唄！現(xiàn)在他們工業(yè)發(fā)展迅速，那些廢水、廢物等，有害我身體的'全往我嘴里倒！前幾天”水也哇哇大哭了起來(lái)“我的幾十萬(wàn)條小魚(yú)弟弟們都死了！”
“老弟！不公平的事還多著呢！”早哭壞嗓子的地球沙啞的說(shuō)：“人類(lèi)！可惡的人類(lèi)！他們嘴上說(shuō)規(guī)定了什么《森林保護(hù)法》嗎？可是我的樹(shù)卻嘗不到受保護(hù)的滋味！我一心一意為人類(lèi)提供資源和生活場(chǎng)地，做出了那么多犧牲，得到的是什么？就是我現(xiàn)在這副模樣嘛？”地球憤怒的說(shuō)“哎喲！好疼啊，我先去醫(yī)院了。”地球匆匆的走了
“唉～人類(lèi)干嘛要這樣子呢？這部是自作自受嘛！”火星嘆息道。
“什么呀？”突然，來(lái)了一位全身都很臟的老爺爺
“你是誰(shuí)？”火星問(wèn)
“什么？你不認(rèn)識(shí)我了？咳，我是空氣��！咳。”
“空氣爺爺？你怎會(huì)弄得如此狼狽？難道又是人類(lèi)干的好事？”
“你怎么知道？他們的工廠不斷的排有污染的空氣，咳咳咳，唉，支氣管炎又犯”空氣無(wú)奈的說(shuō)。
“爺爺，我先送你去看專(zhuān)家，名字叫“關(guān)注大自然”聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)！走吧！”
火星攙著空氣，緩慢的朝醫(yī)院走去。
大自然作文 篇5
清晨，窗外的鳥(niǎo)叫聲、小朋友們的歡笑聲，把我從夢(mèng)中叫醒，我睜開(kāi)眼睛，漂亮的大自然展現(xiàn)在我的面前……湛藍(lán)的天空里有一朵朵雪白的云，形態(tài)萬(wàn)千，有的`像小狗，有的像一位小姑娘，還有的像一座拔地而起的竹筍……漂亮極了！樹(shù)叢中有一條清澈見(jiàn)底的小河，河水的速度時(shí)而慢，時(shí)而快。小魚(yú)在水里自由自在地游著，真快活！
小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，聲音如此的動(dòng)聽(tīng)，他們很有節(jié)奏、很有規(guī)律地合唱著，聲音時(shí)而高，時(shí)而低。小鳥(niǎo)的歌聲就像一首首漂亮的音樂(lè)，在空中飛揚(yáng)。人們?cè)跇?shù)下欣賞著這美妙的歌聲！小松鼠在樹(shù)上采松果，小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙著在花叢花采蜜！
草地上有那些活潑可愛(ài)的小朋友們。他們有的在放風(fēng)箏，有的在玩游戲，有的在捉迷藏，還有的在玩滑滑梯……熱鬧極了！
還有一大片果林。一進(jìn)果園就聞到一陣清香，果園里有各種各樣的樹(shù)，有葡萄樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、西瓜樹(shù)、柚子樹(shù)、荔枝樹(shù)……我看著看，不盡的流口水。我真想摘一顆荔枝下來(lái)，大口大口地吃著，想嘗嘗那味道，肯定美味極了！
太陽(yáng)西下，紅彤彤出來(lái)了。天色漸漸暗了，月亮高高掛在天空上，小星星一閃一閃的，就像小眼睛，亮晶晶的。路上燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，高樓聳立。非常繁華！
大自然給予我們快樂(lè)、漂亮！我們要保護(hù)大自然，珍惜大自然。讓世界變成美好的家園！
大自然作文 篇6
自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即非常渺小，又非常偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。
我好懷念我家后面的草地啊!那時(shí)我家還沒(méi)有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹(shù)，我一下就跑到它的身上，訴說(shuō)我的委屈。那時(shí)，我的眼里，它就是一個(gè)善解人意的媽媽?zhuān)車(chē)腵小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽(tīng)懂我的話，能理解我的委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來(lái)了，就連大樹(shù)的枝椏也倒下來(lái)了，一副無(wú)精打采的樣子。它們好像在說(shuō)：“你的委屈就是咱們的委屈，你的快樂(lè)也是咱們的快樂(lè);你哭，咱們也哭，你笑，咱們也笑�！蔽衣�(tīng)了這話，馬上擦干了眼淚，露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，小草的脊梁骨又挺起來(lái)了，花兒又笑了，大樹(shù)的枝椏又立起來(lái)了，我高興極了，開(kāi)心地與它們嬉戲。
啊!快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，不知不覺(jué)天又黑了。爸爸媽媽來(lái)找我了。臨走的時(shí)候，我對(duì)它們說(shuō)：“這是咱們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會(huì)再和你們玩的。”
大自然作文 篇7
一棟棟高樓大廈是束縛住自己的牢籠，阻隔了我們與大自然之間的互動(dòng)；但誰(shuí)說(shuō)大自然一定得是壯闊的山石，或者是悅耳動(dòng)聽(tīng)的天籟美聲呢？其實(shí)，你只要放慢腳步，細(xì)心觀察到處都可以看到大自然之美。
天空，是最令我陶醉的，不同時(shí)間他總有不同的風(fēng)情，像是一個(gè)多變的少女，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而憂(yōu)郁，云的飄移變化多姿，加上陽(yáng)光這個(gè)色彩大師的畫(huà)筆，為天空增添了無(wú)限風(fēng)光。云千變?nèi)f化的姿態(tài)，徹徹底底地激發(fā)我的想象力，有時(shí)像是一只大獨(dú)角仙，有著大角。到了晚上，黝黑的黑夜擋住燦爛的陽(yáng)光，閃爍的星星將這塊黑色的畫(huà)布點(diǎn)綴得多采多姿，而明亮的月亮，依舊用他那溫暖的.月光，指引夜歸人的道路。
有時(shí)，我會(huì)沿著彷彿永無(wú)止盡的海岸散步，將貝殼撿拾放在耳朵聆聽(tīng)他的歌聲，轉(zhuǎn)過(guò)身，映入眼簾的是蔚藍(lán)大海，我將心中的思念寄託于他，希望他能理解我的心。大海，他用無(wú)數(shù)只手拍打巖石，波濤洶涌的浪花，若隱若現(xiàn)的泡沫，這樣的美景，使人心曠神怡。大自然之美，也不只有視覺(jué)，當(dāng)我早起書(shū)桌前，此起彼落的鳥(niǎo)叫聲，猶如天籟之音，就像一個(gè)智慧型鬧鐘呢！
大自然就像是一位藝術(shù)家，他用他那鬼斧神工的畫(huà)筆，為四處裝飾，我們對(duì)他的作品嘆為觀止；大自然是一位聲樂(lè)家，他的天籟美聲，是人無(wú)法模仿的，世界上沒(méi)有任何東西能與他媲美的；大自然是一本百科全書(shū)，他教導(dǎo)我們?cè)S多東西；大自然是一位和藹可親的母親，她孕育了天地萬(wàn)物，她把我們擁抱于她溫暖的胸膛，使我們成長(zhǎng)茁壯。
大自然作文 篇8
不管是在喧華的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)大自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是大自然中的小草、小花讓你聯(lián)想到什么，也許是自然中的一點(diǎn)突現(xiàn)，也許是鳥(niǎo)兒在枝頭上的一點(diǎn)啼鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
當(dāng)清晨我踏著第一滴露水走進(jìn)大自然當(dāng)中去，突然一旁的花叢中飄來(lái)了一陣撲鼻的香味，令人心曠神怡，我停下了腳步。張眼望去，那花嬌艷無(wú)比，一朵挨著一朵，推著擠著，好像想爭(zhēng)著把它的美麗頭一個(gè)展現(xiàn)給我。在它們旁邊還有幾朵花含苞欲放著，雖然它們沒(méi)有已開(kāi)的花兒那么艷麗，但它們也亭亭玉立著，十分地飽滿(mǎn)，它們張滿(mǎn)了力，好像就在等待著開(kāi)放的'那一刻了。我相信它們開(kāi)放出來(lái)后，肯定會(huì)比那些已經(jīng)開(kāi)放的大哥大姐們更加地美麗多姿。這些花，不管是開(kāi)放的，還是含苞欲放的，都是那么的美麗，令我陶醉。
我又繼續(xù)走著。探索著大自然中那些美妙的景色。��！我又找到了！我走在樹(shù)林里，突眼前一亮，蒲公英叢就出現(xiàn)在了我的眼前，這就是我找到的又一大自然景色。潔白的蒲公英，在眼前一大片全部是，就好像來(lái)到了蒲公英的世界。蒲公英是潔白的象征，風(fēng)一吹，蒲公英的使命就到了，它漫天飛舞著，是一個(gè)多么壯觀的場(chǎng)面�。∠蚴澜鐐鬟f著潔白與純潔的氣息，躺在地上，看著天上飛舞的蒲公英，讓我立馬就陶醉在了自然中。
大自然中令人陶醉的不只有外在的美麗，還有大自然潛在的美。看，大自然隨處都散發(fā)著這種內(nèi)在美。那邊的小草身上就有，小草無(wú)論經(jīng)歷多大的風(fēng)雪，都不會(huì)永遠(yuǎn)枯死，風(fēng)雪過(guò)后又重新煥發(fā)它的精神。就算一把火把它給燒了，第二年春天又重新抽出嫩芽。這大自然的精神是這么的令我陶醉！
大自然，你使我陶醉，使我流連，使我感動(dòng)，使我歡欣！我愛(ài)你，大自然！
大自然作文 篇9
記得我5歲那年，也就是1997年去過(guò)大青溝，已經(jīng)七年沒(méi)有光顧那里了。臨近畢業(yè)，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[，我萬(wàn)分高興�，F(xiàn)在，大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊，大青溝究竟變成什么樣了。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，大青溝添置了漂流探險(xiǎn)，小青湖水上樂(lè)園等設(shè)施。這些都是我以前去的時(shí)候沒(méi)有的，我迫不及待地想趕快到達(dá)那里，去觀賞煥然一新的大青溝。
乘電廠大客車(chē)去大青溝的路上，到處都是綠色，一片生機(jī)勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著，結(jié)伴的牛羊慢步著，參天的大樹(shù)聳立著，滿(mǎn)地的莊稼成長(zhǎng)著。看，大青溝就要到了。
一走進(jìn)大青溝的原始森林，腦子里一切便都凈化了，單單地剩下一個(gè)字：美。那里的樹(shù)木沒(méi)有人工的雕琢，賦予的是天然的美，野性的美。三五樁成群，或獨(dú)自拔起，或相互纏繞，或相互依偎。樹(shù)的品種很多：黃菠蘿、桑樹(shù)、五兄弟……，它們的'壽命非常長(zhǎng)，250年、300年，甚至還有800年的呢！目之所及，一片綠色的海洋，綠得難以形容�？峙轮挥挟�(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)呢！
也許老師怕孩子們出危險(xiǎn)的緣故，我們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒(méi)有沒(méi)過(guò)膝蓋的水清清涼涼，值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的水平如境，更沒(méi)有漓江的靜、清、綠。但是游艇經(jīng)過(guò)后泛起的波浪卻是無(wú)比美麗的。
這就是國(guó)家二級(jí)保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒(méi)有“嘗到”坐漂流、游艇的樂(lè)趣，有機(jī)會(huì)我一定要重返大青溝。
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