小學(xué)大自然啟示的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)大自然啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)大自然啟示的作文1
大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們許許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的啟示。
我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門，原來這也是其中的一個要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個物點(diǎn)，來發(fā)明一種小型“聽聲器”，這個聽聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個聽聲器安在講臺上，因?yàn)槁犅暺魇俏⑿脱b，所以很難發(fā)現(xiàn);聽聲器的另一半安在老師的.身上，所以只要有同學(xué)在說話，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響，那聽聲器就會響個不停，老師就會有感覺，然后讓同學(xué)們安靜。
是的!這個聽聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個聽聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境;公共場合、考場、課堂在這些環(huán)境中，這個聽聲器都充分發(fā)揮它的作用。
啊!別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少，聽力它最強(qiáng)，誰也比不上!
小學(xué)大自然啟示的作文2
我先給大家猜個謎語：生活在大海，肚里墨樣黑，從不偷東西，硬說他是賊。知道是什么嗎?對了，就是烏賊。接下來，我給大家講講人們從烏賊身上得到的啟示。
有一次，我正在看電視節(jié)目《動物世界》，播放的正是烏賊，我看見烏賊在大海洋里橫行霸道，所有比他弱小的魚兒都避而遠(yuǎn)之，所以烏賊更驕傲自大了，它饑餓時，就用像吸盤一樣的腳把小魚吸來，送到嘴邊，津津有味地當(dāng)做美餐。但是烏賊看到比自己更兇猛的海洋動物也不怎么害怕，這是為什么呢?我的好奇心越來越重，迫不及待地打開電腦查資料。原來，烏賊體內(nèi)會分泌出黑色的像霧氣一樣的液體，遇到危險便釋放出來，讓敵人眼前一黑，不知所措，分辨不清方向，就可以輕而易舉地逃脫。
根據(jù)烏賊這種性能，科學(xué)家們反復(fù)研究，終于發(fā)明了像黑色液體一樣的魚雷。魚雷的.作用可大了，它能惟妙惟肖地模仿各種聲音，還可以釋放很多煙霧。所以在海上戰(zhàn)斗時人們不用害怕，只要啟動魚雷，可以讓敵人分辨不出是非，頭暈轉(zhuǎn)向，人們就可以攻擊，來個措手不及。
大自然的確是傳給我們知識的寶庫，無窮無盡。自然界的確是一本讀不完、看不盡的知識書。只要我們留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)更多秘密。
小學(xué)大自然啟示的作文3
人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機(jī)械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示，只要用心觀察就能找到其中的奧秘。
有一次，我在公園游玩時，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開，蹲下來看它接下來要怎么做？我看著斷成兩截的'蚯蚓，心想：它會不會死啊，它在動，是在做最后的掙扎嗎？我在那里觀察了一會兒，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鉆進(jìn)泥土里去了。
我不可解回到家中，查找了相關(guān)資料，終于知道了，原來，一條蚯蚓，它體內(nèi)含有大量的再生細(xì)胞，這些細(xì)胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復(fù)生，而且還會多出一條蚯蚓呢！
如果，我們把蚯蚓的再生細(xì)胞提取出來，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒幾天，傷口就會康復(fù)，不必再等到一個月，就不會耽誤時間，還可以減少很多沒必要的痛苦。
大自然的生物真神奇��！原來世間萬物都給了我們不同的發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，積極發(fā)明，你的發(fā)明一定能造福人類！
小學(xué)大自然啟示的作文4
大自然是奇妙的，大自然是神圣的造物主，比如哪什么椰薯，如來，上帝，女媧真實(shí)得多;大自然平凡且有規(guī)律，生生相克，它創(chuàng)造了怪獸，就有奧特曼來維護(hù)和平。有了壞人，就有黑貓警長來保衛(wèi)和平。
大自然是神奇的，看，海綿寶寶在水底遨游，天線寶寶在地上玩耍，變形金剛在天上飛翔，大自然是可愛的，看，可愛的阿貍正穿著小內(nèi)褲奔跑，看那天空守衛(wèi)者正在自由飛翔，再看森林大地，一切都是那么地和諧。
大自然是神奇的，充滿著變化，孫悟空變成了超級塞亞人，變形金剛合體了，鎧甲勇士變身了，大自然中充滿了樂趣，CF多好玩啊多好玩，DNF多有趣啊多有趣，逆戰(zhàn)多完美啊多完美。
我獨(dú)自站在這遼闊的大自然中，感受著這頑強(qiáng)的生命力和美好的愿望，不禁發(fā)出無限的感慨，這大自然賦予了我們的生命，是我們的`大地之母。
大自然中的生物都和諧相處著，想當(dāng)年，我和奧特曼，海綿寶寶三個人一起斗地主，可是奧特曼卻一直拿著手機(jī)登QQ跟女生聊天，海綿寶寶玩輸了不給錢，奧特曼叫來了一起去討債。
大自然就是這么奇妙啊。
小學(xué)大自然啟示的作文5
大自然是美好的，大自然是奇妙的，大自然又是神秘的.，大自然中的動植物等著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)；它們給我們啟示讓我們擁有了許許多多的生活用品，以及許許多多的工具。
在水面上飛來飛去的蜻蜓，不僅僅是捉蟲能手，而且給了人們啟示，使人們發(fā)明了飛機(jī)，并解決了關(guān)于直升飛機(jī)的一大難題。
令人討厭的蒼蠅，成天在飯桌上飛來飛去的，可是它也給人們帶來了啟示，人們根據(jù)蒼蠅的特點(diǎn)，發(fā)明了氣味探測器。
警犬因?yàn)槟軒椭祟愖バ⊥担匀祟惥蛯λM(jìn)行了觀察，發(fā)明了電子警犬。
人類還從可怕的蛇身上得到啟示，發(fā)明了紅外線探測儀器。
人類常常希望能夜里看清東西，其實(shí)貓?jiān)缇徒鉀Q了這個問題，人類對貓進(jìn)行了觀察研究，發(fā)明了夜視儀。
動物真是人類的好老師，植物也不例外。一天，皇帝讓魯班在一個月之內(nèi)造一座房子，魯班就想：要是能有一種工具可以加快速度，那就好了！有一次，魯班上山時，手指被草弄破了，他非常好奇，就觀察那種草，發(fā)現(xiàn)草的邊緣有許多小齒�；氐郊遥粩嗨伎�，就發(fā)明了鋸。大自然真是人類的老師！
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