大自然的作文[集合4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　在我的記憶里有許多發(fā)現(xiàn)，最令我難忘的是：我7歲那年開(kāi)始發(fā)現(xiàn)魚(yú)會(huì)睜眼睡覺(jué)。

　　那一次，晚上睡覺(jué)時(shí)，我睡不著，想看看我養(yǎng)的魚(yú)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)魚(yú)是睜著眼的，眨都不眨一下，我以為魚(yú)死了，就焦急地喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們家的魚(yú)死了�！眿寢屭s忙跑去看一看，笑著說(shuō)：“寶貝，魚(yú)沒(méi)有死。”我非常疑惑，問(wèn)：“那魚(yú)為什么睜著眼呢？”媽媽回答：“那你自己去解開(kāi)這個(gè)謎底吧�！�

　　第二天，一大早我就跑到了新華書(shū)店去解開(kāi)謎團(tuán)，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》，用了很多功夫，我終于找到了答案。原來(lái)：魚(yú)兒不像我們?nèi)祟?lèi)有眼皮，它沒(méi)有眼瞼，所以在晚上的時(shí)候我們會(huì)看到魚(yú)在原地一動(dòng)不動(dòng)，像死的一樣，其實(shí)是它們?cè)谒�覺(jué)。而且在魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候，不是在魚(yú)缸底下睡覺(jué)，而是像一個(gè)有魔法的魚(yú)在魚(yú)缸中心浮著呢！靜止在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)。我興奮地把這個(gè)奇妙的問(wèn)題告訴了我的媽媽?zhuān)瑡寢屵B連點(diǎn)頭，夸我是個(gè)愛(ài)觀察、愛(ài)發(fā)現(xiàn)的寶貝，聽(tīng)了這句話(huà)，我的'心里比吃了蜜還甜。

　　通過(guò)這次的觀察，我明白了只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索大自然更多的奧秘。

大自然的作文 篇2

　　地上的一花、一木；天上的一朵云、一顆星；海里的一片珊瑚、一朵�？�大自然到處都充滿(mǎn)了奧秘，只要留心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。

　　在地上，花兒發(fā)出沁人心脾的香味，這是它的生存方法。無(wú)論是“花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的牡丹，還是被稱(chēng)為“花中之王”的玫瑰，都是靠這芬芳的香味來(lái)獲得昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，傳播花粉、花蜜。在雄偉挺拔的山中，除了有傾瀉而下的瀑布，還有粗壯的百年老樹(shù)。雖然山上人跡罕至，但大樹(shù)都在山中一直聳立著，如果附近能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)樹(shù)墩，那墩上肯定都長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的年輪，因?yàn)檫@棵樹(shù)的`年紀(jì)一定很大了。

　　在天上，云朵會(huì)一直不停變化著形狀，除了晴天時(shí)是被風(fēng)所吹動(dòng)而變化著形狀，除了晴天時(shí)是被風(fēng)所吹動(dòng)而變化的，剩下的云朵形狀好像是一句提示語(yǔ)，在告訴人們天氣的變化。比如積雨云，當(dāng)晴天時(shí)，如果天空突然出現(xiàn)了一片黑乎乎的積雨云，那就意味著天馬上就會(huì)翻臉，隨后狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。天上的星星并不是白天睡覺(jué)，夜晚才醒來(lái)。白天時(shí)，星星的光太微弱，所以它才會(huì)被太陽(yáng)光遮住。

　　在海里，珊瑚的顏色五彩繽紛，是因?yàn)轶w內(nèi)棲息著共生的海藻、可以說(shuō)是共生藻點(diǎn)綴了珊瑚。在海里潛水時(shí)，眺望遠(yuǎn)處，就會(huì)看到令人震撼的一幕：一只或幾只小丑魚(yú)常常跟�？�在一起，像好朋友一樣。

　　大自然處處充滿(mǎn)了奧秘，只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇3

　　大自然，是鳥(niǎo)兒的家園;大自然，是動(dòng)物的天地;大自然;是植物享受快樂(lè)的天堂……總而言之，大自然是美好的、快樂(lè)的。大自然也是我們——人類(lèi)的老師，這究竟是為什么呢?原來(lái)，是人們從動(dòng)植物的各種本領(lǐng)中得到了啟示，發(fā)明了各種現(xiàn)代化高科技。

　　比如，人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤的識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船、導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道上，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。

　　還有，魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的.本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)類(lèi)的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增強(qiáng)了船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。

　　類(lèi)似的發(fā)明有很多。我們要記�。捍笞匀�，永遠(yuǎn)是我們的老師。大自然是最棒的!大自然是最偉大的!

大自然的作文 篇4

　　在大自然中，一切都是我的朋友。屋前的那棵梧桐樹(shù)，是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)在這好幾十年了。每天清晨，我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友就是這可梧桐樹(shù)了，我和這棵樹(shù)是在5歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。

　　今天，又是美好的一天。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像是在和我問(wèn)好。梧桐樹(shù)在晨風(fēng)中搖擺，好像是在和我招手。當(dāng)梧桐樹(shù)落下一片葉子，好像是對(duì)我的叮嚀和囑咐。

　　看，那樹(shù)上的秋千，就是我童年時(shí)留下的足跡。我坐在秋千上，聽(tīng)著樹(shù)葉飄落在地而編織成的歌謠。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，梧桐葉伴著微風(fēng)的腳步舞蹈，開(kāi)始了一次它們的旅程。不知道它們?cè)谶@次漫長(zhǎng)的旅程中，又會(huì)有那些奇妙的經(jīng)歷。希望有哪一天，他們又能回到這，或?qū)懸环庑沤o我。

　　不知不覺(jué)的，細(xì)雨伴著微風(fēng)的腳步趕來(lái)。梧桐樹(shù)——一把為我撐起的巨傘。樹(shù)下，沒(méi)有一絲雨滴。雨珠在梧桐葉上舞蹈，彈奏出優(yōu)美的音樂(lè)。我在秋千上欣賞著這歡快的節(jié)拍，我意識(shí)到，秋已悄悄來(lái)臨。雨過(guò)天晴，天邊掛起了彩虹，好像一條七色的彩帶，要是能摸摸就好了，一定非常輕盈，非常柔軟，要是可以的話(huà)，我要把它取下來(lái)，掛在我的.梧桐樹(shù)上。

　　雨珠積在葉子上，好像手掌托起的一顆顆爍大的珍珠。我真想用針和線(xiàn)把它們連成一串，裝點(diǎn)我的梧桐樹(shù)。

　　直到從窗口飄來(lái)陣陣菜香，我才知道現(xiàn)在已經(jīng)是正午了。我從秋千上下來(lái)，告別我的梧桐樹(shù)朋友，這是我愉快的一個(gè)上午。

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