運(yùn)動(dòng)作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
今天下午，我校舉辦了一、二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們穿著整齊的校服，佩帶著紅領(lǐng)巾圍坐在操場(chǎng)邊觀看。
首先舉行的是投沙包比賽。參賽的同學(xué)手拿沙包，快速而準(zhǔn)確地投入鐵圈中，他們投的很認(rèn)真，很專心。接下來是跑步比賽，運(yùn)動(dòng)員們像輕快的小燕子，你追我趕。尤其是我班的呂秋雨同學(xué)，跑的最快，遙遙領(lǐng)先，取得了第一名。
我們一邊歡呼，一邊喊著“加油！加油！”雖然我沒參加比賽，但是我一定要好好鍛煉身體，爭(zhēng)取下一次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上能留下我的身影。
星期五的早上，我們?cè)诤糜侄嗟哪莻�(gè)體育場(chǎng)里開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了接力跑。當(dāng)馬上輪到我跑的時(shí)候心理又緊張、又激動(dòng)、又開心。輪到我了，我使勁地跑，站在旁邊的`爸爸媽媽還有同學(xué)們，都在那里喊著加油……他們給我的鼓勵(lì)實(shí)在是太大了。所以我們一定要為我們班級(jí)爭(zhēng)光！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，老師問我們：“同學(xué)們，比賽有信心沒有？”我們齊聲說：“有信心！”接力賽開始了，我接過接力棒，快速地向前跑，聽見同班同學(xué)的加油聲，我跑得更快了。
比賽結(jié)束了，我問老師：“我們得第一名沒有？”老師說：“有可能得第一名。”報(bào)比賽成績(jī)的廣播響了，我仔細(xì)地聽著，可是沒有我的名字和班級(jí)。
我傷心極了，在心里自言自語地說：“下次我一定要贏，一定要贏！”
今天在我學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)一直到明天下午才結(jié)束。
我們班奪得了四枚金牌，我很高興！還會(huì)不會(huì)再奪得金牌，還不知道。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)到明天才結(jié)束。明天我們班還有跑步60米的比賽，還有壘球比賽：壘球就是看誰把球扔得遠(yuǎn)。但我相信我們班一定會(huì)再奪得金牌的。我參加了接力賽，接力賽今天就比完了。
我要刻苦鍛煉，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)參加跑步比賽！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
“加油！加油！”這如雷鳴般的加油聲是怎么回事？告訴你，今天是我們一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最為精彩的便是單人雙搖項(xiàng)目。
“請(qǐng)五年級(jí)參賽員到檢查處準(zhǔn)備�！�
參賽員們?nèi)珉x鉉的箭奔向檢查處。
此時(shí)，我的心里就像十八個(gè)水桶——七上八下的，緊張極了！我心里想：一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，拿個(gè)好名次。想著想著，我不由自主地握緊了繩。
接下來的一分鐘練習(xí)格外安靜，連針掉地的聲音都聽得到。
“咻！”我飛快地甩起繩來，像一只動(dòng)作輕盈的小燕子，只能看見繩若隱若現(xiàn)的殘影。體力在一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著，我便節(jié)省體力——望著地下。
此時(shí)此刻，我腦里一片空白，下意識(shí)性地催促自己——快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，更快一點(diǎn)！
五班的女生很厲害！要超過她們！想到這，我下意識(shí)地再次加快速度。
我抬起頭，望了望正在跳繩的女生們，她們猶如被一個(gè)泡泡包圍了，馬上要帶她們飛起來似的。
我們班的同學(xué)們也沖到我們旁邊，賣力地喊：“五八班加油！”
呼喊聲甚至蓋過了馬路上汽車飛馳的聲音，響喝行云！
我當(dāng)時(shí)精疲力盡，想放棄。但這加油聲給了我無窮無盡的力量。原本沉重的腳步，又輕快了一點(diǎn)。加油！千萬不能辜負(fù)同學(xué)們的期望！我在心中一遍遍的.念著這句話。
我吃力地望了望同學(xué)們，看著他們不顧自己的嗓子，拼命叫喊的樣子，我的鼻子漸漸酸了，眼睛開始“起霧”了。
“咻！”我像泄了氣的皮球，癱在地上，大口大口地吸著新鮮空氣。我現(xiàn)在能感受到臉上火辣辣的感覺。當(dāng)然，不能忘了“正事”。
我吃力地站了起來，走到萬老師身旁，看著她在成績(jī)單上寫了“98”這個(gè)數(shù)字。9……98？天哪！這么多！
我會(huì)心地笑了笑，心里樂開了花。
我終于體會(huì)到了蒲老師說的一句話：“友誼第一，比賽第二�！�
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
3月31日我們學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天我們學(xué)校進(jìn)行彩排，用了兩節(jié)課的時(shí)間，我很期待這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天的彩排非常嚴(yán)格，學(xué)校的師生都來了，我們二（2）班拿著拉拉隊(duì)的跳舞的東西，還有一些人在拿著東西打打鬧鬧的`，他們把彩線都給弄掉了，搞得滿地都是，太臟了，別的班都安安靜靜的坐著，而我們班確有一些人打鬧，真是羞愧呀！
走路隊(duì)時(shí)，有人手上拿的東西掉了，還回去撿，明明好好地拿著怎么會(huì)掉呢？這真奇怪，可定是不認(rèn)真，心不在走路隊(duì)上，走到主席臺(tái)時(shí)，說口令時(shí)，眼睛向著主席臺(tái)，手向著主席臺(tái)，可有些人呢，眼睛不知道往哪看，東張西望，口令不知道說什么，手不知道往哪擺，腳又踏得沒力，這樣子好了，現(xiàn)在全校都知道了二（二）班是什么班級(jí)了，好了現(xiàn)在名氣大增了，你們滿意了吧，你們這些人滿意了嗎，被圖書管理員給趕出來，有在全校面前沒有點(diǎn)集體感和榮譽(yù)感，現(xiàn)在二（二）班讓全校人看看是怎樣的人了，現(xiàn)在我們班的面子被丟光了。
有人啊，一心想著玩， 卻不為大家想想，我們啊是沒臉見人的得，任何人都瞧不起我們，連一年級(jí)都不如，我們真該好好想一年級(jí)學(xué)習(xí)，我們真該在讀個(gè)一年級(jí)，這樣好好反省自己，別說跟其他年紀(jì)比，我們連一年級(jí)都不如，這讓一年級(jí)都瞧不起我們，我們這樣下去，不會(huì)是好的學(xué)習(xí)，而是越學(xué)越壞，今天讓朱老師的面子往哪放呀，你們?yōu)槭裁床粸榇蠹蚁胂胙�，為什么要這樣子呢，這些人，我真想讓他們變乖點(diǎn)，這樣對(duì)我們大家都有好處。
明天正式開始時(shí)，我希望大家能有個(gè)好的表現(xiàn)，能把今天所有的不守規(guī)矩的事全部挽回，這樣得話，朱老師的心會(huì)好受點(diǎn)，讓老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
我一向喜歡體育運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時(shí)候，如今二十多年過去了，我對(duì)羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對(duì)手是王老師，操場(chǎng)上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。剛開始的幾個(gè)球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過網(wǎng)；或是對(duì)方打來一個(gè)好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個(gè)球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的.鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個(gè)回合也難分勝負(fù)。一會(huì)兒又打得險(xiǎn)象環(huán)生，對(duì)方用力過大或正好趕上順風(fēng)，球來得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時(shí)對(duì)手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會(huì)在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時(shí)間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動(dòng)，頭幾天胳膊腿會(huì)酸疼，只要堅(jiān)持打下去，癥狀會(huì)慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個(gè)原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時(shí)間久了，脖子會(huì)酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動(dòng)臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動(dòng)，腦力勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運(yùn)動(dòng)，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
咦？今天白鶴公園怎么那么熱鬧？原來是全體成員在這里玩耍呢！首先簡(jiǎn)單的整理了隊(duì)伍后······我們便排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍期待著開始玩游戲。
游戲開始了，我們要玩的第一個(gè)游戲是走獨(dú)木橋，里面使我印象最深的同學(xué)是徐子翔，他在玩游戲時(shí)總犯規(guī)，急得我們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，他試了五次，才到了終點(diǎn)。不管我們男生組怎樣努力，都比不上女生組，最后還是女生組贏了，我們男生組輸了。我們要玩的第二個(gè)游戲是壓氣球。此游戲的`規(guī)則是：兩人一組，把氣球夾在兩個(gè)同學(xué)的背后面，不準(zhǔn)擠掉、擠破，否則一律犯規(guī)。比賽開始了，我和馬煜壘一組，我們占領(lǐng)第一個(gè)位置，和女生組比賽，結(jié)果我們贏了，有些男生為了挽回面子，拼命地夾穩(wěn)氣球跑呀！跑呀！最后，我們男生組終于贏了。我們又來參加最后一個(gè)游戲——拔河，老師讓我們身子向后仰，向“敵人”進(jìn)攻，由于我們沒有經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也縮手縮腳的，配合不好，用力不一致，第一局輸了。第二場(chǎng)我們使出九牛二虎之力。你看：同學(xué)們有的手被搓破了，但還是堅(jiān)持著，麻繩像針扎似的扎在手上，但我們一點(diǎn)也感覺不到痛。雙手緊緊地拉住繩子身子向后倒，像被人打了一樣，火了，使勁地向后拉。同學(xué)們的臉像一個(gè)個(gè)熟透的蘋果，最后，我們一比一打平了。第三局，我們跟第二局一樣，使出吃奶的力氣，結(jié)果我們贏了，我們的心情是那樣的高興，好想再玩一次。
拔河游戲結(jié)束后，老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)召集在一棵樹蔭下面，對(duì)今天的活動(dòng)簡(jiǎn)單做了總結(jié)。我們便依依不舍地離開了白鶴公園。
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