運(yùn)動作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文600字 篇1
本周，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動會，與以往不同的是這次運(yùn)動會是以“全民運(yùn)動”為主題，讓那些不愛運(yùn)動的同學(xué)運(yùn)動起來，一起體會運(yùn)動的樂趣，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。運(yùn)動會項(xiàng)目有許多，如立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、投籃等。
第一個(gè)項(xiàng)目是以班為單位參加的立定跳遠(yuǎn)，我們班上前面跳的同學(xué)成績都不理想，只跳到了兩三分線，輪到胡京揚(yáng)同學(xué)了，只見他象機(jī)靈的小猴子一樣縱容一跳，跳出了個(gè)五分線，全體同學(xué)都為他喝彩，他有了參加決賽的資格。終于輪到我了，我精神抖擻地站到了起跳線了，吸了口氣，蹼一下，奮力一跳，跳到了三分線上，誰知我重心不穩(wěn)，手往后一放壓到了一分線上，只得了一分，我沒有灰心又繼續(xù)跳第二次，跳過了兩分線，最后一次我鼓起勇氣，用盡了全身力氣，像青蛙一樣猛烈地往前一跳，跳過了四分線，正當(dāng)我要高興是，身體又一次失去了平衡，手一下按到了三分線上，只得了三分，沒有為班上爭光，我心里很難過。
第二個(gè)項(xiàng)目是扔實(shí)心球，胡京揚(yáng)又來了，只見他拿著比鐵還重的'實(shí)心球笑了笑，輕輕一扔，扔出了個(gè)五分線，又為我們班爭了光，并爭得了參加半決賽的資格。我投實(shí)心球以前以為實(shí)心球很輕，所以胡京揚(yáng)投了五分，我已可以投五分，可我扔的時(shí)候才感覺實(shí)心球很重，只扔了二分。第二次，我又是扔了個(gè)二分，我把所有的希望寄托在第三次上，我用盡了吃奶的力氣來投，終于投了個(gè)三分。
最后一個(gè)項(xiàng)目是接力賽，我們班男生站成一排，聽到老師一聲令下，許相凱同學(xué)跑得很快，為我們班開了一個(gè)好頭，終于輪到我了，我的棒沒有抓好，我調(diào)整了一下，把捧傳給了后面的同學(xué)……，由于最后一位同學(xué)掉了一捧，我們班只得了第三名。
這次運(yùn)動會讓全體同學(xué)都參加運(yùn)動真好，從這些比賽可以看出我和班上的同學(xué)比起來還差得很遠(yuǎn)，今后我一定要加強(qiáng)體育鍛煉，在下一次運(yùn)動會上為班上爭光。
運(yùn)動作文600字 篇2
愛的力量巨大無比，它可以使友誼更加長久，讓親情更加密切。愛也很多，在什么地方總是能看見它的身影，在去年的運(yùn)動會上，我就看到了它。
事情發(fā)生在接力賽上。又是一場驚心動魄的比賽，輪到我們班了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出起跑線，大家都不分上不，也都沒發(fā)生意外，相互配合得很好，眼看著就到最后的一捧了，“怦”，接力棒就像一個(gè)淘氣的孩子從某位同學(xué)的手里落了下來。我們頓時(shí)傻了眼，心里急得像熱鍋上的螞蟻，下一位同學(xué)跑的時(shí)候速度也不如平時(shí)敏捷，好不容易跑完了，卻只得了個(gè)第五名，大家像瀉了氣的皮球，垂頭喪氣地回到教室。
回到了教室，大家不約而同地轉(zhuǎn)向那個(gè)掉棒的同學(xué)，還有幾個(gè)同學(xué)在大聲地辱罵他，果然不出乎我的`意料，他哭了�？梢慌缘耐瑢W(xué)卻越罵越歷害，就在這時(shí)老師來了，整個(gè)教室頓時(shí)安靜下來。老師語重心長地說：“雖然這次我們只拿到第五名，但是大家都努力地跑，為班級爭光，在這里，我首先要表揚(yáng)小周�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�，“小周”就是那位掉捧的同學(xué)，老師竟然表揚(yáng)他？為什么？“在運(yùn)動場上，小周雖然掉了棒，但他有勇氣繼續(xù)跑向終點(diǎn)，沒有退縮，摔倒了爬起來，就要有這種精神�！蔽宜坪跤X得老師說得有道理，“啪、啪、啪…”耳邊傳來一陣掌聲，原來是老師在鼓掌，一旁的同學(xué)也在鼓掌，掌聲越來越大，直到小周笑了，掌聲才平息下來。“不錯(cuò)，就是要這樣團(tuán)結(jié)，我們才可以成功�！崩蠋熣f。
瞧，關(guān)愛不是就在我們身邊嗎？關(guān)愛別人就是在幫助自己，關(guān)愛會使大家都更加愉快。
運(yùn)動作文600字 篇3
星期四的下午，二完小的操場上充滿著歡樂而緊張的氣氛，五年級運(yùn)動員在操場上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級爭光。則各班非運(yùn)動員在為運(yùn)動員打氣。
經(jīng)過緊張的等待，100米跑步賽事開始了，我們班的參賽選手是李昊，他在起點(diǎn)雙腳叉開，對這次的賽事勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們就如脫韁的.野馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，李昊不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們都拼命的吶喊著：“李昊，加油！李昊，加油！”聽到我們的加油，李昊似乎產(chǎn)生了無窮的動力，奮力向前跑去，獲得第一名，為班級增添了一份榮譽(yù)。
運(yùn)動會上，還有200米、400米、跳高、跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時(shí)傳來同學(xué)們鼓勵的話語。
盼星星盼月亮，800米的跑步賽事終于開始了，我到檢閱處報(bào)到，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，甩了甩手，來到起跑點(diǎn)，準(zhǔn)備開始跑，我聽見了我們班的同學(xué)與運(yùn)動員大聲為我打氣，：“邢靖偉，加油！邢靖偉，加油！”我的臉上露出了笑容，只聽發(fā)令槍聲一響我和其他4位同學(xué)開始跑起來。但是我并沒有像他們一樣快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈時(shí)有點(diǎn)吃不消了，但我并沒有放棄，因?yàn)槲矣致犚娡瑢W(xué)們的打氣聲了：“邢靖偉，加油！邢靖偉，加油！”為了不讓他們失望，我又加把勁，奮力追趕著，還有50米，我沖向了終點(diǎn)，雖然只得了第三名，但是同學(xué)們都簇?fù)砩蟻�，有的給我遞水；有的給我擦汗；有的給我捶腿……
我感到十分溫暖。
通過這次賽事，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是鍛煉你的耐力，信心和頑強(qiáng)拼搏的精神。
運(yùn)動作文600字 篇4
今天，對二（5）班來說，是一個(gè)很特別的日子。因?yàn)榻裉煲e行一年一度的運(yùn)動會，我們班參加的游戲是——車輪滾滾。
我們排著對，來到了熱血沸騰的“戰(zhàn)場”上。小選手們有的整裝待發(fā)，有的咬緊牙關(guān)，還有的在心里不斷為自己打氣。
這時(shí)，一陣槍聲打破了剛才的寧靜，比賽開始啦！第一位小選手李敏豪抓緊了輪胎，向前一滾，輪胎東倒西歪，急得李敏豪手忙腳亂。他又跑到輪胎前面，兩手握著輪胎向前跑去，終于到達(dá)終點(diǎn)。他飛快地把輪胎放倒，女生的第一個(gè)選手黃詩雨縱身一跳，抓起輪胎就往前快走起來，輪胎一會兒向左邊偏一會兒往右邊偏，黃詩雨走走停停，手紅了，臉也漲得紅通通的，只剩下最后一米時(shí)，她一咬牙，加快腳步向終點(diǎn)跑去。
比賽繼續(xù)進(jìn)行輪到我們班女生中力氣最大的王鶯茜上場了，只見她胖胖的身子鉆進(jìn)小小的'輪胎里，雙手緊緊地抓起輪胎，把輪胎抬了起來，別人都是采用快走的方式，她卻是跑到終點(diǎn)的。
瞧，我們班的姚遠(yuǎn)同學(xué)出場了，可是輪胎好像不喜歡和他在一塊，一會兒偏離了跑道，一會兒向右倒，姚遠(yuǎn)費(fèi)了好大的勁才把輪胎抬回跑道，然后扶著輪胎慢慢地往前跑去，這才到達(dá)了終點(diǎn)。
最后一個(gè)出場的是譚晶尹，看她用手抬起沉重的輪胎，邁開腳步，向前跨去�？煲艿浇K點(diǎn)時(shí)，她身子一斜，輪胎向左邊偏去。她急得趕快把輪胎調(diào)整好，繼續(xù)向終點(diǎn)跑 ，
從蔣老師那里知道我們得了第五名，戰(zhàn)況不錯(cuò)，全是我們那些運(yùn)動員的功勞。這次運(yùn)動會讓我們懂得了如果你在半路退縮，你就是弱者，如果你失敗了不灰心，你就是強(qiáng)者。我還知道眾人拾柴火焰高，我們要學(xué)習(xí)小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
運(yùn)動作文600字 篇5
在星期一的升旗儀式之后，江主任在臺上宣布了冬季運(yùn)動會的消息，我們班參加冬季運(yùn)動會，而且是體操隊(duì)，我心里暗暗的想：好��！冬季運(yùn)動會可以鍛煉我們的身體，還有毅力，如果我們班得了第一名，不僅為班上爭光了，而且還為學(xué)校爭光了。
在第一次做操的時(shí)候，一邊做，一邊選人，我生怕胡老師選不上我，所以做得非常認(rèn)真，沒想到我居然被順利地選上了，真是心想事成啊。那我就一定要努力練操，練好操。第二次練操時(shí)，胡老師、王老師一節(jié)一節(jié)的幫我們糾正一些細(xì)小的小毛病，就算一節(jié)課練一節(jié)操，只要把操練熟練、練準(zhǔn)確、練透徹，自然的.就做好了。我漸漸的熟悉了，手該伸直是伸直，該貼緊褲縫是要貼緊，該抬頭時(shí)要抬頭，我終于把操做好了。經(jīng)過胡老師和王老師的層層篩選，把人定好了，那我們這四十個(gè)人就要更加努力練操了，要不怕困難，克服困難，盡管放學(xué)回家晚了一點(diǎn)，作業(yè)做得晚了一點(diǎn)，但我覺得沒有關(guān)系，因?yàn)槲覀冊谧鲆患浅Ｓ幸饬x的比賽。第三次做操時(shí)，大家做得很好了，很準(zhǔn)確了，我一邊做一邊仿佛看到了我們在冬季運(yùn)動會上個(gè)個(gè)充滿了活力的姿態(tài)，神采飛揚(yáng)，昂首挺胸，一出場給人一種煥然一新的感覺，做起操來，就像一個(gè)人在做，多好��！
我們還聽王老師說，這一次方校長要檢查我們做操的情況，那肯定是我們有充足的實(shí)力，經(jīng)得起檢查。經(jīng)過這么一段既有酸又有甜，又有苦又有辣的練習(xí)，我們要把我們班經(jīng)過努力得來的實(shí)力都展示給方校長看，做完操后，方校長說：“我們要做得干凈、漂亮、美觀，還要始終面帶微笑，不能老板著一塊臉�！狈叫ｉL講得好，講得對，我們吸取了方校長給我們提的意見，一定做得更好！
最后在這里我呼吁大家，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要擰成一股繩，要吃苦耐勞，不怕困難，大家團(tuán)結(jié)起來，用自己最強(qiáng)的實(shí)力打敗對手，讓第一名的旗幟飄揚(yáng)在我們一附��！
運(yùn)動作文600字 篇6
運(yùn)動大家都知道。就是大腦操控神經(jīng)系統(tǒng)使肌肉帶動關(guān)節(jié)骨繞關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動能放松人的身心，還可以使你的身體更健康。長期持久的運(yùn)動，還來時(shí)你的肌肉變多肥肉變少-使你變得強(qiáng)壯�？傊\(yùn)動有很多好處。但過度的運(yùn)動會使你的肌肉拉傷，甚至殘廢。而且運(yùn)動有一個(gè)最不好的地方，那就是會使人感到很累。
在我剛出生的時(shí)候我就不喜歡運(yùn)動。稍微運(yùn)動一下就想躺在床上。所以我大部分時(shí)間都在休息和吃。終于在我小學(xué)的時(shí)候，我相比于其他同齡孩子，看起來非常的胖。而且我跑步也跑不動，但飯量卻高出其他人一截。所以小學(xué)的運(yùn)動會，基本上沒有我的名字。連接力賽我都沒有去成。但我卻毫不注意飲食起居。仍像原來一樣懶散的`生活。
終于爸爸媽媽意識到了這一點(diǎn)，他們開始強(qiáng)制帶我出去玩。還以電腦作為要挾。使我不得不拖著肥胖的身軀跟著他們一起出去。暑假時(shí)還讓我每天早上很早起來去跑步。來一次我跑一小伙就滿頭大汗。終于在暑假要玩完了的時(shí)候有了一些長進(jìn)。聽了媽媽的話我連續(xù)跑三圈都不費(fèi)勁了。
腿部肌肉是有了一些鍛煉，但手部肌肉卻還是軟趴趴的，完全可以稱為肥肉。再初一上又給了我一個(gè)很大的打擊，在考引體向上的時(shí)候我一個(gè)也做不了做。那次事后我決定要鍛煉手部肌肉。于是我每天晚上都要舉幾下啞鈴。但通常都要忘記。不過我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的體質(zhì)好像跟原來有了很大的改變。小時(shí)候我的體質(zhì)很不好，經(jīng)常患感冒，每天都要流鼻涕，還經(jīng)�？人�。并且軸距不就腰酸背痛腿抽筋腳麻，晚上還經(jīng)常失眠。么現(xiàn)在我腰不酸了腿不痛了。跑幾圈不累了，晚上睡覺精神了，運(yùn)動他是我的身體變得健康了。
從此我喜歡上了運(yùn)動，體育課我在也不坐在教室里面睡覺了，現(xiàn)在我要到操場上去運(yùn)動。運(yùn)動謝謝你給我?guī)淼慕】�，為了我的長壽，我一定會堅(jiān)持下去，天天運(yùn)動的！
運(yùn)動作文600字 篇7
鼓樂齊鳴，號聲嘹亮。我是一名光榮的小號手，為校運(yùn)動會增添了喜慶氣氛。
校秋季田徑運(yùn)動會正式開幕了。我穿著黑白相間的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著小號，精神抖擻地來到了操場。
校長宣布“秋季田徑運(yùn)動會正式開幕”時(shí)，我和其他小號手一起齊刷刷地舉起亮锃锃的小號，響亮地吹起了《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，那振奮人心的樂曲，讓我越吹越起勁，越吹越自豪！邁著矯健的步伐，踏著涼爽的秋風(fēng)，我們吹著小號，齊刷刷地經(jīng)過了主席臺。我看到主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)在向我們招手，還看到教導(dǎo)主任為我們拍照。我們吹得更起勁了！我鼓起腮子，集中氣息，吹得滿身大汗。旁邊的號手臉蛋都紅紅的。
繞著操場吹了一圈，鼓樂隊(duì)便隨著旗手，踏著整齊的步伐，進(jìn)場了。鮮花隊(duì)和彩旗隊(duì)站在主席臺正前方，迎接運(yùn)動員的到來。當(dāng)我們班的運(yùn)動員入場時(shí)，我激動萬分，使出了全身力氣，吹著吹著……希望我們班的運(yùn)動員們都能聽到我的號聲，聽到我在為他們加油的聲音……
開幕式結(jié)束后，老師表揚(yáng)了我，向我豎起了大拇指，同學(xué)們拍手紛紛稱贊我。
回憶運(yùn)動會前，我也經(jīng)歷了不少困難。經(jīng)過層層選拔，我終于被老師選中，分配到小號組當(dāng)吹鼓手，別提有多高興了。鋼琴我已考到8級，吹小號應(yīng)該是很簡單的事。但我雖能吹出音調(diào)，高音卻吹不上去，有些音還不夠準(zhǔn)。老師指導(dǎo)我：“要把嘴唇閉緊了，才能吹準(zhǔn)音。吹高音時(shí)，要控制好氣息，氣息要急，多加練習(xí)，一定能吹好的.�！蔽野蠢蠋煹囊螅诩曳磸�(fù)練習(xí)。運(yùn)動會上的表現(xiàn)，老師和同學(xué)的掌聲，是對我付出最好的回報(bào)。
校運(yùn)動會是大海的澎湃，每一位參與者是大海的一朵浪花。每一朵浪花綻放出自己的美麗，使大海的澎湃更為壯麗迷人！
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