(優(yōu))實用的運動的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的運動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動的作文 篇1
今天的早晨是一個秋高氣爽的早晨，我一進學校的操場，就看見操場上擺滿了小凳子，主席臺的上面還拉著一面條幅，條幅上面寫著“高新一小三跳運動會”，一般安安靜靜的操場今天變得熱熱鬧鬧，同學們的心情也和陽光一樣的燦爛，像一只只小鳥在嘰嘰喳喳的叫個不停。
各班的隊伍整齊的坐在操場上，隨著宣布比賽開始后，賽場都沸騰起來了，加油助威聲此起彼伏，運動員們一個個都在努力拼搏，個個摩拳擦掌，毫不示弱，比賽現(xiàn)場他們有的像小燕子一般輕快地穿梭在繩子里；有的像雄鷹一樣跳著高難度的動作。
時間過得很快，不一會就到了我參與的女子后挽花的比賽了，那當然在我心中是印象最深刻的啦！當時我一聽到后挽花項目要檢錄啦，我的心一下子就蹦了出來，開始緊張起來了，我們30名運動員整齊的站在賽場上，當哨聲想起，我趕快把手中的'繩子甩了起來，努力的跳著，剛開始我還跳的很輕松，可跳著跳著我就覺得胳膊和腿都很酸，都要抬不起來了，這時我聽到了老師和同學們給我的加油和鼓勵我立刻抖擻精神，心里默念著：“堅持就是勝利”。結束的哨聲響起來了，即使我的成績不太好但我覺得只要我努力了我就是最棒的。
激烈的比賽結束了，即使我今天的成績不太滿意，但是我不氣餒，明天有我的大繩項目，我一定要把大繩跳好，為我們二十班爭光。
運動的作文 篇2
運動有很多種方式，每一種方式都是獨一無二的，我最喜歡的就是踢足球。
踢足球時，我們有兩個公認的隊長，而隊員卻是變來變去，不是統(tǒng)一的。
而我呢，當然也摻合到里面去了。
突然一個球凌空飛了過來，我用頭一頂，便又飛了回去。我最好的`朋友跑過來說：“你好棒呀！”
我喜歡的運動項目還有騎自行車。
一天，我和我的大姑奶奶去騎自行車時看到一塊標牌，上面寫著“丫界龍”三個大字，我們通過商議決定去丫界龍看一看怎么樣。
直到看到一塊丫界龍的標牌是在大山里，于是我又和大姑奶奶商議了一會兒，還是決定去丫界龍一看。
去丫界龍的路不好走了，那是由石子鋪成的路，我好幾次都差點從自行車上摔下來。
終于，到了一個岔路口，這可難倒了我們，還好我善于觀察，看到了一塊路牌，是向左的。
可是，剛沒走多遠，一個新的問題難住了我，當然只難住了我一個人，那是一只土狗，他站在我面前汪汪叫。突然，我的救星——狗的主人來了，他示意狗回去，我便一句謝謝都沒說，就沖了過去。
過了一會兒，我就看到一棟房子建在山坡上，那棟房子上掛著一塊牌子，上面寫著“丫界龍”三個大字。��！我們終于到了！
運動的作文 篇3
4月18日到20日，我們學校開展了一年一度的春季田徑運動會，我參加了200米、400米和接力賽。
星期三中午我跑200米，我一聽見廣播上說二年級女生200米運動員到檢錄處檢錄，因為這是第一次比賽，所以我很緊張，金老師看到我說：“加油！”我心里就想對金老師說：“我一定要爭取拿上名次，為班級爭光�！蔽遗艿綑z錄的地方，檢錄處很多人，檢錄完了，體育老師帶我們去塑膠操場，200米是一圈，我站在第三道，比賽開始了，我跑到我們班的位置，槍聲一響，就像離弦的箭一樣往前沖，大家都在給我加油，我聽見風也再給我加油，我感覺渾身充滿了力量。因為前面我以最快的速度跑步，快到終點了我累了。跑不動了只能慢跑了，最后我只得了第六名。
星期四下午我跑400米了，400米是兩圈，準備的時候，我還以為又是分賽道比賽，原來是散跑，比賽開始了，我吸取了上一次的教訓，第一圈我先沒有沖刺，但是跟著隊伍沒有落到最后，第二圈，我就加快速度進行沖刺，到了終點我跑了第三名，我很高興！
星期五中午是接力賽，金老師把接力賽的`同學帶到了塑膠操場的中間，開始訓練，一年級同學比完接力賽，就該二年級比接力賽了，接力賽比完了，我們班接力賽得了第三名。
這是一次難忘的運動會，因為我400米得了第三名，所以我很高興！
運動的作文 篇4
一年一度的運動會拉開了序幕。我熱愛運動，更熱愛運動會上的一個個小鏡頭。
“砰”，接力賽開始了，槍聲一響，“打頭陣”的同學就像一支離弦的箭，迅雷不及掩耳之勢，就沖向了第二個同學那里接力，第一個同學跑的很穩(wěn)，很快。他將棒子塞到了第二個同學手中。那位同學一接到棒子，便直接向下一個同學那里邁著穩(wěn)定而快速的步伐跑去。這個班的速度很快，一棒又一棒，在很前面。有一些別的'班的同學們，只追求速度，但一不留神便摔跤了，再起來，其他班的同學早就超過他們了，還有一些同學，不摔跤但跑的很慢，很快他們也被甩在后邊了。雖然這個班的最后一棒沒接好，棒子掉到了地上，但最后一位同學立即撿起來，很快完成了比賽，相信這個班級的接力賽會獲得好成績。
我和爸爸報名了結伴行這個團體親子項目。這個項目在比較后面舉行，但我們班參加比賽的家長和同學可沒有一副無所事事的樣子，而是互相鼓勵，繼續(xù)練習。我心想：堅持到底，就是勝利。很快，結伴行的時間到了，我平靜了心情，準備開始比賽。我們班的“運動員們”充滿了信心，蓄勢待發(fā)。
50米女子跑即將開始了！我的好朋友雨彤就參加了這個比賽。她可是我們班的跑步健將，無論短跑或長跑，她總是班級第一�？墒牵裉靺⒓咏Y伴行時不慎摔傷了，老師和同學們都勸她放棄比賽，可她絲毫沒有要放棄的樣子。比賽開始了！同學們在一旁為她加油鼓勁。拉拉隊們在一邊喊著:“加油！加油！”各種鼓勁、吶喊的聲音直撲我們的耳朵。雨彤不負眾望，仍以平時一樣的速度，似一匹脫韁的駿馬般沖過終點。她的傷可不輕，樣子挺痛的，可她為了班級的榮譽，以她頑強的毅力，堅持了下來，并獲得了全年級第四名的好成績。
“運動是一切生命的源泉。”運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌……
運動的作文 篇5
上一年級的時侯，電視里傳來“加油！加油！”的聲音，原來大家正為姚明喝彩。姚明投籃真棒！從那時起我就對籃球有了興趣，還讓爸爸給我買了個籃球。當時我還太小，只會拍一、兩下籃球，投籃就更別提了。爸爸說：“別著急，你先學著拍球，等你長大了再學投籃。”從此以后，我就迷上了籃球，有空就學著拍球、運球。
到上二年級時，我的個子長高了許多，爸爸就開始教我投籃。剛開始的`時候，因為我力氣小而且動作也不對，球一直投不到籃框里。但經過爸爸耐心地指導和我自己不懈地努力，我漸漸學會了運球、投籃。我發(fā)現(xiàn)打籃球是一項很有意義的體育運動，它既可以強身健體，又可以磨煉人的意志，還可以增強團體合作精神。
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